范进中举中描写范进的句子精选48条

2023-02-17 08:09:52 范进中举描写句子

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  1、作者借报录人之口,设计治疗疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴,这里表现了作者怎样的思想感情?

  2、正要拥着他说话,范进三两步走进屋里来,见中间报帖已经升挂起来。

  3、把握小说故事情节,认识小说所反映的社会生活。

  4、通过分析人物的语言,动作等细节把握人物形象。

  5、小说情节发展的一般过程是:__、__、__、__。本文的高潮部分是:

  6、如果小说标题就揭示了中心,那就结合小说结尾答出文章中心。

  7、提问:课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程?请学生简要复述这一情节。

  8、学习通过外貌、语言等手法刻画人物性格的方法。

  9、感知课文,把握文章主要内容。、

  10、教师导人:孔乙已是热衷功名的知识分子,孔乙己的傲气、偷窃、懒惰,让我们同情、可叹,而范进中举的情形又是如何的呢?

  11、报录的内中有一个人道:“在下倒有一个主意,不知可以行得行不得

  12、通过范进这个艺术形象,我们可以看出这篇作品的主旨是什么?

  13、通过对比,讽刺鞭挞,表达作者的思想感情。

  14、本文语言生动优美而又亲切自然,充满文雅的书卷气,特别是多用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了……给我们展现出一幅……的画面,令人读后久久沉浸于这种美的享受之中。

  15、教师引导:面对这种境遇的范进,作者是否给予了怜悯同情?你从哪些描写最能体会到作者的态度?

  16、作者对范进发疯的病态描写生动而有层次,可以分为四小层,用最短的文概括每层内容。

  17、课文题目反映了我们古代何种现象?

  18、范进小说主人公范进,表面上呆头笨脑,穷困愚陋,逆来顺受,酸气十足;内心里却热恋功名,追求利禄,奴性十足,卑怯懦弱。

  19、心理活动的作用:揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情,刻画人物性格,深化作品主题。

  20、屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来。

  21、教师引导:将课后研讨第一题的讨论内容稍作调整――有人说范进中举是一部喜剧,有人说范进中举是一部悲剧,你觉得他们各自的理由是什么?

  22、分角色朗读课文,进入各自的角色,体会胡屠户、范进这些人物的形象。

  23、孔乙己沦为乞丐,可范进中举了“老爷”,两个人的命运相反,为什么说《范进中举》一文也揭露了封建社会科举制度的毒害?

  24、胡屠户的言行,表现了胡屠户怎样的性格特点?请做简要概括。

  25、模仿讽刺小说的艺术表现手法,写一段讽刺小作品。

  26、提问、范进中举前后,胡屠户对他的态度发生了哪些变化?

  27、认识封建科举制度对读书人的残害和封建社会的世态炎凉。

  28、学习运用人物动作、语言等刻画人物性格的手法。

  29、找出小说三要素,理清课文故事情节。

  30、本文句式灵活多变,长句短句排比句对偶句反问句等等,生动活泼,摇曳多姿,尽显华彩,富有很强的节奏感和表现力,令人百读不厌,回味无穷。

  31、根据学习过程的提问,讨论问题并做出结论。

  32、深刻认识封建科举制度对读书人的毒害。

  33、文中有很多情节,看似非常可笑,请试着画下来,并想一想,笑的背后隐含什么?

  34、教师引导:我们这节课先来体会一下小说的喜剧性,文章着力刻画那一人物中范进中举前后的巨大变化?仔细阅读相关段落,说一说他都在哪些方面发生了变化。

  35、范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头。

  36、“屠户横披了衣服,腆着肚子去了。”一句中,作者为什么用“横披”而不用“披”,为什么用“腆着”而不用“挺着”?

  37、本文的主人公范进是个怎样的形象?速读课文,概括范进的性格特点。要求用“我读到了一个的`范进,从文中他可知。”的句子来回答。

  38、范进中举前后自身境况和周围人的态度有怎样的变化?作者对范进持怎样的态度?

  39、.探究小说人物的性格内涵,体会孔乙己形象的思想意义。

  40、找出文中你认为写得好的语句,小组或同位、前后位之间交流。

  41、为什么平日里老是穿西装打领带的许副经理,今天反而换上土黄色的工作服?

  42、衬托:本文运用了衬托之法,用……的……衬托……的……,使作者对自己的表现对象的表达意图更明确地呈现在读者面前,增强了文章的表现力。例,《白杨礼赞》

  43、范进是怎样的一个人?说出根据。

  44、.诵读法反复诵读,仔细揣摩鲁迅小说含蓄富有表现力的语言。以深刻理解人物形象,进而整体把握内容。

  45、“孔乙己立刻显出颓唐不安模样。脸亡笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。说明孔乙己深受封建科举制度毒害,至死不悟。

  46、屠户横披了衣服,腆着肚子去了。

  47、探究:范进中举后为什么会发疯?

  48、.品味小说辛辣深刻的语言,理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。

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