走进化学世界 综合评估
火眼金睛
1、用指针向右摆动幅度小于向左摆动幅度的天平称量物体时，当天平达到平衡后，其读数与被称量物质的真实质量比较（ ）
A、偏大 B、偏小 C、相等 D、无法判断
2、下列观点你认为不正确的是（ ）
A、世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的
B、运动是绝对的，而静止是相对的
C、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还创造许多新物质
D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学
3、可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是（ ）
A、量筒 B、试管 C、烧瓶 D、烧杯
4、用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）
A、加热前试管外壁干燥 B、加热不均匀，局部温度过高
C、试管口略向下倾斜了 D、试管夹夹在试管中上部了
5、易潮解或腐蚀性药品应放在何种容器上称量（ ）
A、纸上 B、细口瓶 C、托盘上 D、玻璃表面皿上
6、下列实验操作正确的是（ ）
7、某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中已经过了磨毛处理的是（ ）
A、量筒 B、集气瓶 C、烧杯 D、锥形瓶
8、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20 mL，则实际为 （ ）
A、大于20 mL B、小于20 mL C、为20 mL D、无法判断
9、经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是（ ）
A、物质的组成和结构 B、物质的变化和性质
C、物质的运动状态 D、物质的用途和制取
10、量取76 mL水，最好选用下列哪种仪器 （ ）
A、滴管 B、10 mL量筒 C、20 mL量筒 D、100 mL量筒
11、下列说法不正确的是 （ ）
Ａ、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费
Ｂ、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mL
Ｃ、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角
Ｄ、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
12、用托盘天平称量5 g药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应 （）
Ａ、增加砝码 Ｂ、添加药品 Ｃ、减少药品 Ｄ、调节平衡螺母
13、下列提示的内容与化学有关的是（ ）
①节日焰火 ②塑料制品 ③液化气煮饭 ④医药药品
A、①③ B、②④ C、①②③④ D、③
14、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中涉及物理变化的是（）
A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏
15、用托盘天平称量一个小烧杯的质量，记录结果正确的是（）
A、59 g B、59.3 g C、59.32 g D、59.329 g
画龙点睛
1、近代，由于 和 等科学家的研究，创立了近代原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础。
2、实验室取用药品应严格按照规定取用，如果没有说明用量，一般应按 取用。液体 毫升，固体只需 。
3、传统的化学工业给环境带来的污染已经十分严重，有识之士提出了绿色化学的号召，并立即得到了全世界的积极响应。绿色化学的核心就是利用化学原理从 消灭污染。
4、通过观察，我们知道了蜡烛的火焰分为 ， ， 三个部分。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图），约2 s后取出来，可以看到 部分最先变黑。
5、二氧化碳可以使澄清的石灰水变成 。还可以使燃着的小木条 。
6、化学是一门研究物质的 ， ， 及其 的基础自然科学。
7、液体药品通常盛放在 里，取用时，应先拿下瓶塞， 放在桌面上，倾倒液体时，瓶上标签应朝向 。
厨房化学
1、小强已经长大了，看见妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈做家务活。有一次，妈妈吃完饭后，他争着要刷碗，你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢？
2、请用化学实验基本操作的要求完成下列日常生活中“操作”
（1）用完醋后，要将醋瓶的瓶盖立即 ，并使醋瓶的标签 。
（2）向锅内倒油时，要将油瓶盖 ，倒完后，要用瓶盖 净最后一滴油。
你知道吗？
1、化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的。在使用时，一定要按照有关规定和操作规程，保证安全。
（1）请你找出适合贴在存放初中化学教学常用的浓酸、浓碱药品柜上的图标 （ ）
（2）如果不慎碰倒酒精灯，撒出的酒精在桌上燃烧起来，你采取的应急措施是 （ ）
A、拨打火警电话119 B、用湿抹布扑灭 C、找老师一起想办法 D、逃跑
2、药品标签上应该注明名称、化学成分和质量标准，有的还应该注明有剧毒性、腐蚀性、挥发性。由此可以联想到，农民在购买、贮存和使用农药时应该注意什么？请将注意事项及理由填入下表：
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| 注意事项 | 理由 |
| 1 |
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| 3 |
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实验鉴别
现在有三个集气瓶，分别是氧气、二氧化碳、空气。请你设计一个小实验鉴别它们。
小马识“图”
写出下列仪器的名称：
A B
C D
E
情景模拟
1、托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑” 表示从托盘上减少砝码，请使用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“┃”表示游码在标尺上的位置（若烧杯的实际质量为36.8 g）
| 砝码（g） | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
| 取用情况 |
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