“我们怎样听到声音”精讲精练
湖北省鄂州市鄂城区花湖中学 何国栋
知识点1：人耳的主要构造和作用。了解人耳的主要功能。
1.外界传来的声音会引起人耳_________的振动，这种振动经过________及其他组织传给____________，再把信息传给大脑，人就听到了声音。
2.人的耳朵有外耳、_________、________三部分组成，外耳包括耳廓和耳垂，它只起着___________________的作用。
3.下列说法，正确的是( )
A.如果只有鼓膜损坏了，使用助听器是不能听见声音的
B.如果只有听小骨损坏了，使用助听器是不能听见声音的
C.如果听觉神经损坏了，使用助听器是不能听见声音的
D.以上说法都是正确的
4.属于神经性耳聋的是( )
A.耳蜗损伤
B.中耳鼓膜损伤
C.外耳道堵塞
D.听小骨损伤
5.人听到声音的条件是：⑴_______________________;⑵____________________;⑶____________________。
6.在我国古代有一幅非常著名的对联：“风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心”。其中对联的前一句包含了许多声学知识，风声、雨声是由于__________的__________发出的声音，而读书声是由于人的_________的________而发出的声音，它们又通过_________的传播进入我们的耳朵。
7.铁路工人把耳朵贴在铁轨上，能够较早地听到远处驶来的火车的轰鸣声，是因为_____________________________________。
知识点2：骨传导。了解骨传导的传声原理和实际应用。
1.用手指把自己的双耳堵住，把振动的音叉的尾部抵在牙齿上，自己能听到声音，说明了___________可以传播声音。
2.节日中放鞭炮时，声音太大，有人害怕地用双手堵住耳朵，但还是听到了鞭炮声，这是因为_____________________________________。
3.如果人耳内的鼓膜、听小骨损坏了，人的听觉将会失去，声音通过____________和__________也能传到听觉神经，引起听觉，科学上把声音的这种传导方式叫_________。助听器则是利用了________________原理，使部分因耳障碍失去听觉的人听到声音。
4.小红从小就很爱唱歌，为了参加歌唱大赛，她天天在家练，并且用录音机录下自己所唱的歌，以便改正某些不足之处。可放她自己的录音时，总觉得不太像自己的声音，她为此而感到迷惑。你能帮她分析一下吗?
答：这是因为听录音时，声音是通过__________传到耳膜的;而平常听自己的声音主要是通过___________将声音传到耳朵中去的。
5.音乐家贝多芬，晚年时用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上，他这样做的目的是( )
A.为了调整钢琴的声音
B.为了听钢琴的声音
C.为了指挥弹琴的人演奏
D.为了指挥乐队的演奏
6.蛇是没有耳朵的，你知道吗?不过，如果蛇将头贴在地面上，头中的一块骨头就会接收到正在接近它的敌人活动时发出的声音。由此可见，蛇是利用_____________途径来听到声音的。
知识点3：双耳效应和立体声。了解双耳效应的原理和应用。
1.人们即使不用眼睛看，通过自己的听觉可以比较准确地判断声音传来的方位，这就是__________________。因为人有两只耳朵，但声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、__________以及其它特征不同，这种差异就是人判断_________的重要基础。
2.人能听见双声道立体声广播中的立体声主要原因是( )
A.声音是立体的
B.人耳具有双耳效应
C.有两个扬声器
D.一只耳也可听见立体声
3.人要想通过广播听到立体音乐，至少需要几只喇叭( )
A.一只
B.两只
C.三只
D.无数只
4.立体声收音机、录音机上有这样一个标有“STEREO-MONO”的开关，它的作用是( )
A.开关处于STEREO位置时，喇叭里的声音没有立体声的效果
B.开关处于STEREO位置时，喇叭里的声音有立体声的效果
C.开关处于MONO位置时，喇叭里的声音有立体声的效果
D.开关处于STEREO和MONO位置时，喇叭里的声音有立体声的效果
5.健康的耳朵，灵敏的双眼，是我们与他人相互沟通的桥梁和纽带，也是我们感知世界声音的窗口，那么，你是怎样爱护自己的耳朵的呢?请写出三条保护耳朵的措施。
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