二年级上册优秀作文

　　大家都有自己的家乡，家乡的山和水都令人怀念，你的家乡是什么样的呢？下面是由出国留学网小编为大家整理的“我的家乡作文二年级上册”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我的家乡作文二年级上册（一）

　　小朋友们爱家乡，我也爱自己美丽的家乡。

　　我的家乡在农村，在那里我看见了绿油油的麦田，金灿灿的油菜花，一棵棵高大的白杨树，池塘里有一朵朵荷花，路边有一朵朵的野花。

　　我的家乡在城市，在那里有高高的楼房，一座座街心公园，宽宽的马路，一座座学校，宽敞的电影院，还有许多高大的建筑。

　　我的家乡很美丽，我爱我的家乡。

　　我的家乡作文二年级上册（二）

　　我的家乡在湖北，那里出产各种各样的蔬菜。到了夏季，家乡的田野一片碧绿，好像披上一件绿色的毛衣。田野旁边建了一所小学，孩子们都在那里上学，非常刻苦。

　　家乡的景色秀丽，家乡的河叫xx，山叫xx山。xx很长，川流不息，xx山很高，像一个巨人，山上有很多树，像一个个绿色的凉棚。一下大雨，山上就一片朦胧。

　　我非常思念我的家乡，我好想回我的家乡看看。

　　我的家乡作文二年级上册（三）

　　我的家乡是个美丽的地方，绿树茂盛、 花儿飘香。

　　春天，花儿盛开，蝴蝶蜜蜂都出来采蜜 ，可爱的小燕子也从南方飞了回来。

　　夏天，阳光明媚，很多人都去公园里的游泳池游泳，湖里的荷花也绽放了，粉红粉红的， 像是一盏宝莲灯。

　　秋天，秋风飒爽，红红的枫叶落了下来 ，水果也成熟了，农民都赶着丰收。

　　冬天，北风呼啸，雪花从天上慢慢的飘落下来，孩子们在花园里打雪仗、堆雪人、溜冰，玩得兴致勃勃。

　　我爱我的家乡，我爱它四季美丽的景色 。

　　我的家乡作文二年级上册（四）

　　过年的时候，我回到老家。

　　坐在车里，我看见路边一片片黄色的油菜花，像一块块黄色的地毯，铺在田野里。我看见山上有粉红色的映山红，点缀在山间，像红色的小星星。到了奶奶家，我又看到很多紫色的肥皂花，像一个个紫色的小球球，美丽极了。

　　老家在一个小山村，那里的空气特别清新。小河轻轻流淌着，那么清澈。那里的花草树木都很美。阳光照耀在河面上，就想扔给河面一块金色的布。

　　我好像感受到了春天扑面而来的气息。

　　我的家乡作文二年级上册（五）

　　我的家乡在汕头。那里风景优美、空气清新，是个美丽的地方。

　　春天，漫山遍野的小花都开得很艳丽。有红色的、有黄色的、有紫色的、有粉色的……五彩缤纷，实在是太美丽了。

　　夏天，树木长得郁郁葱葱。在山边的小水池里，有许多人在玩耍。瞧，有的在游泳、有的在玩打水仗、有的在拍皮球、还有的在岸边嬉戏呢……真是热闹极了。

　　秋天，稻谷都熟了，高粱羞红了脸，稻子笑弯了腰。农民伯伯正在笑呵呵地收粮食呢。

　　冬天，那里依然暖和。我是多么期盼下一场雪啊。这样，小朋友就可以堆雪人、打雪仗、滑雪、溜冰……整一片雪地就充满了欢声笑语。

　　我爱我的家乡——汕头。

　　盼望已久的寒假总算来临了，寒假里也会发生很多有趣的事情，让我们一起来看看吧！下面是由出国留学网小编为大家整理的“二年级上册寒假日记”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　二年级上册寒假日记（一）

　　x月x日 星期X 天气X

　　寒假的第一天，爸爸带我去玩。中午吃过饭，看时间还早，老爸说：“我带你去钓鱼吧！”我开心极了，叔叔和婶婶也跟着一起去了。

　　来到鱼塘边，爸爸帮我准备好了鱼竿，穿上了鱼饵，便开始钓了起来。因为叔叔他们从未钓过鱼，所以爸爸在教他们。就在这时，我突然看见浮子往下一沉，有鱼上钩啦。我猛地把鱼竿往上一提，哇，没想到还是一条很大的鱼呢！叔叔惊讶地看着我说：“xx真会钓鱼啊，我还以为她闹着玩呢！”

　　哈哈，我要把这条鱼带回去给我妹妹烧鱼汤喝，爸爸夸我是个懂事的好姐姐。

　　二年级上册寒假日记（二）

　　x月x日 星期X 天气X

　　寒假来了，高兴吧。

　　一学期眨眼就结束了，我们收获了太多、太多，我们过得既充实又幸福。放假了，我们要过一个丰富多彩的寒假。

　　就在昨天，我实现了寒假里的第一个愿望——爸爸带我和妹妹去影院看了《洛克王国之圣龙骑士》大电影。我们走进演播大厅，座无虚席，原来大家都和我一样的爱好，想了解洛克王国的神秘世界。

　　寒假里，我会认认真真地完成老师布置的寒假作业，会记录下寒假趣事。我还要在爸爸、妈妈的陪伴下给长辈拜年，送去给他们的祝福；和不经常见面的表姐、表哥、表妹玩耍；过一个快乐的春节、快乐的寒假。

　　二年级上册寒假日记（三）

　　x月x日 星期X 天气X

　　每一次回老家，总有一堆和我关系很好的动物和我关系变得很不好。这使我很伤心。

　　回到奶奶的家里，奶奶养的大狗本来和我很亲切。可是不知怎么了，这个寒假就不肯和我亲近了。本以为奶奶不在家几天，狗狗有点孤单。可是并不是这样。因为连我跑到狗狗旁边它也会逃跑。我不论用什么方法都不能让狗狗回来，奇怪的是我做了一些动作如果被狗看到，那只狗一定会逃跑。而且会跑得很远，我不管怎么追也追不到。

　　我真伤心，但也没办法啊！

　　二年级上册寒假日记（四）

　　x月x日 星期X 天气X

　　寒假里，我们一家人去杭州玩，我们先乘火车，火车很长，火车上的人很多。在火车上，我们边吃边玩，很快就到了杭州。我们又去乘地铁，这是我第一次乘地铁，进去时刷一下票，出来时，票又自动收了回去，真奇怪！

　　在杭州的第二天，我和爸爸妈妈去了游乐园。我们走进一看，里面好大，好热闹。来玩的人真多，所以，我只能去排队。打球的时候，我玩得很开心。

　　在里面，我坐了一次过山车，坐了一次潜水艇，看了一场4D电影，还看了一场猴子学校。是真的猴子在上课，警告牌上写着：禁止吃零食！

　　二年级上册寒假日记（五）

　　x月x日 星期X 天气X

　　说起我的寒假，我会心血来潮，说起规划我更是激动。因为我已经满打满算了。

　　首先，既然是寒假计划，学习计划是“当仁不让“了，但我想在学习复习计划过程中来点生活调剂，我想，生活应该更加有趣。比如说：首先在寒假中首先得照顾好学习，在期末成绩中，很明显生物这门学科，我被拉了很多分，在寒假中，我打算把以前零散的知识重新聚集在笔记本上，端正的做好作业后，进行自我批改...

　　下面是由出国留学整理的小学二年级上册体育教案，欢迎阅读。更多相关体育教案，请关注本栏目。

　　【小学二年级上册体育教案(一)】

　　教学目标：通过跳长绳比赛的工作练习，让更多的朋友们都体会和认识到了比赛过程的重要性。帮助孩子们在比赛阶段对于运动更为热爱和喜欢，同时对于集体荣誉感以及团结互助的精神，得到更好地实践和发挥，相信这是很多老师和家长都希望看到的结果。

　　教学准备：准备两条到三条的长绳，可以将男女进行混合玩乐，这对于相互之间的默契配合有很大的帮助。另外绳子的质量可以选用牛筋材料，尽量不要选择塑料的以免发生磨损破裂的状况发生，影响比赛的顺利进程。

　　教学过程：

　　1、老师可以在前方进行示范教学，并且将跳长绳过程中的注意事项进行表述，要确保孩子们在安全的环境下进行游戏的娱乐活动安排，从而帮助大家体会到体育游戏的快乐。

　　2、采用轮流摇绳子的规则确保比赛过程中的公平性得到应用，尤其身为男生老师应该鼓励学生主动担当起摇绳子的工作，这对于一个男子汉的责任心培养是很有帮助的。

　　3、当全部的比赛进程都已经熟悉之后，老师可以组织一场跳长绳的比赛，对于比赛的最终获胜者大家进行掌声鼓励，达到激励孩子们对于体育课的兴趣。

　　结束：跳长绳是很多人都喜欢的游戏工作，在这款游戏活动里面朋友们会体会到比赛的快乐，相信会为学生们在对待体育课的态度上得到适当的改变与提高。

　　【小学二年级上册体育教案(二)】

　　积极参与 快乐活动

　　一、指导思想

　　“二期课改”中提出的“以学生发展为本”不仅要体现在学习活动中，而且更要体现在对教学的内容安排上，给学生提供最大的学习活动空间。包括学习活动时间、内容、方法要使学生意识得到最大的张扬，本课的教学内容是按照二年级的学生的身心特点来设计的。在教学中要求学生积极参与，通过教师引导学生开动脑筋积极的动起来，激发学生的活动能力和活动兴趣，在快乐的活动中学到知识。

　　二、相关分析

　　1内容的分析

　　本节课的内容是走：创建几何图形和投掷小沙包这两个教学内容，走是体育运动中最简单最基础的运动，正确的走路姿势能提高自信心，小学生正处于长身体阶段，这一节段他们身体的可塑性是很强的。加强正确姿势的要求能有效的提高学生的协调能力。掷小沙包运动对于小学生来说是他们喜欢的项目，小学生都是好动的对什么都是好奇的通过个种沙包的游戏培养他们互相之间的合作、互相鼓励、团结向上的精神。使他们在游戏中学到知识。

　　2学生情况分析

　　本课授课对象是二年级(1)，该班的学生活泼好动、善于表现、思维敏捷、好奇新强，根据这一情况我把走的创设几何图形活动前，设计了一个小模特走秀配合上音乐，给枯燥的走增添的活力，我运用小足球式的黑白两种小沙包进行掷远练习，通过新奇的器材提高学生的学习活动的兴趣。

　　三、教学目标

　　1通过创想走几何图形不仅培养身体的协调的能力而且还提高学生的动脑思维的能力。

　　2学习快速挥臂掷小沙包来，激发...

　　皮肤具有保护、分泌、排调节体温和感受刺激的作用，觉器官可以辨别不同的物体。下面是小编为大家收集整理的二年级上册健康教育教案，供大家参考！希望可以帮助到大家！

　　第四课 皮肤的自述

　　教学目的：通过教学让学生了解皮肤作用及如何保护皮肤。

　　教学课时：1课时

　　教学过程：

　　一、引入新课

　　二、皮肤的作用

　　皮肤具有保护、分泌、排调节体温和感受刺激的作用。

　　三、皮肤的组成及各部分的功能

　　皮肤共分为三层：表皮、真皮和皮下组织。

　　四、皮肤的保护

　　1） 讲究卫生，加强锻炼。

　　2） 多吃含蛋白质手食物。

　　五、结合自己谈谈是如何保护皮肤。

　　教学后记：

　　让学生了解皮肤作用及如何保护皮肤。

　　第五课 人体的感觉器官

　　一、教学目标：知道有视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉五种感觉功能，并通过它们了解外界，从而把自己和外界联系起来。

　　二、教学重点：了解五种感觉功能和保护各种感觉器官。

　　三、教学时间：1课时

　　四、教学过程；

　　1、 新课引入

　　2、 观察讨论：怎样才能有这些感觉？

　　3、 活动与讨论：

　　（1）、闭眼，凭感觉器官辨别不同的物体：乒乓球、樟脑丸、手表、药丸、口琴。

　　（2）、如何保护各种感觉器官？

　　教学后记：

　　知道有视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉五种感觉功能，并通过它们了解外界，从

　　而把自己和外界联系起来。

　　以下是出国留学网小编为大家精心搜集和整理的小学二年级上册音乐教案，希望大家喜欢!更多资讯尽在音乐教案栏目!

　　课题:聆听《问声好》 课时：1——1

　　教学目标：

　　1、通过聆听乐曲，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达生活的情趣，知道同学之间团结友爱。

　　2、动脑为歌曲编创歌词，动作。

　　教学重难点：通过聆听乐曲，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达生活的情趣，知道同学之间团结友爱。

　　教学准备：电子琴，录音机

　　教学内容及过程：

　　一 、开始部分：

　　1 听音乐问好，律动。

　　2 新学期小结。

　　3 复习上学期内容。

　　二 、基本部分：

　　1、聆听《森林水车》

　　a、完整聆听全曲。

　　提示：乐曲中你仿佛听到了是么声音?学给同学们听一听。

　　b、复听全曲。随着乐曲用手指画图形谱。或用彩色笔画在白纸上，听后，展示给大家看。

　　c、想一想，用木鱼和碰钟参与乐曲的演奏，应怎样敲击比较合适，分小组讨论，分别与乐曲合作。

　　3、 聆听《早上好》

　　A 完整地聆听歌曲。

　　B 提示：歌中唱出了哪些内容?你想和小燕子说什么?

　　C 听歌曲《早上好》分小组编创动作。

　　D　随着复听歌曲的录音，分组表演。

　　三　结束部分：

　　小结。结束全课。

　　课题：表演《小麻雀》 课时：1——2

　　教学目标：1，通过演唱《小麻雀》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱小动物。

　　2，用柔和的声音演唱《小麻雀》，并和《早上好》相比较，说出旋律相似的地方。

　　3，能创编动作表现歌(乐)曲，准确地唱歌。

　　教学重点：用柔和的声音演唱歌曲。

　　教学难点：能创编动作表现歌曲。

　　教学准备：录音机，电子琴

　　教学内容及过程：

　　一　开始部分：

　　1　听音乐问好!

　　2　复习歌曲。

　　3　复习柯尔文手势。

　　二　基本部分：

　　1、表演《小麻雀》

　　a 完整地感受歌曲的旋律，课题是学生跟着音乐拍手、拍腿，感受歌曲的节拍。然后听歌曲录音，用手指点歌词，想一想哪些音长?

　　B 听歌曲的录音，分小组拉起手，听第一段歌曲向左方向走，听第二段歌曲向右方向走，第三段反之。让学生在充分感受中记住歌曲的旋律。

　　C 唱会歌曲后在自编动作边唱边表演。

　　2、表演《小麻雀》

　　a 完整地聆听范唱歌曲，使学生对歌曲有初步的感受。

　　提示：注意听，是谁在说话，使学生集中听歌曲。

　　B　再听范唱。

　　C　尽快用听长发学会歌曲，liuxue86.com再试着将“沙沙沙”轻轻配入歌曲演唱，使歌曲更有意境。

　　D　分小组创编动作，边唱边表演。

　　《坐井观天》这则寓言阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。出国留学网小编整理了小学二年级上册语文《坐井观天》教案三篇，希望对你有帮助!

　　《坐井观天》教案一

　　教学目标：

　　1.认识3个生字;

　　2.能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话;

　　3.发挥想象力，初步理解寓意;

　　4.理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语。

　　重点难点：

　　懂得“坐井观天”寓意，明白本词含有贬义。

　　教学准备：

　　1.生字卡片;

　　2.小青蛙、小鸟的头饰。

　　教学流程及意图：

　　一.谈话导入

　　同学们，今天教师给大家带来了两只可爱的小动物——小青蛙和小鸟，它们想和大家做朋友，同学们说好吗?

　　在黑板上贴青蛙与鸟的图片。

　　(以画导课，激发学生兴趣，有利于引导学生进入课堂学习。)

　　小青蛙和小鸟为了一件事争吵起来，谁也不让谁，咱们来看看是为了什么事，请同学们帮着解决一下好吗?

　　二.初读课文，了解大意。

　　1.不认识的字可以问同桌或老师;

　　2.边读边标出自然段。

　　三.学习课文，理解内容

　　1.同学们，课文中讲青蛙住在什么地方——(井里)

　　(老师简笔画井，把黑板上贴的青蛙移置到井里)

　　2.那么，小鸟从哪儿来的呢——天上飞来，落在井沿上。

　　师将小鸟图片放在井沿，看图理解井沿就是井边。

　　(通过图直接观察理解“井沿”，形象又直观。)

　　小结：现在同学们知道了，这只小青蛙的家住在井里，小鸟呢?从天上飞来，飞累了，落在井沿上，那么它们为什么事争吵起来了呢?

　　(教师范读，生倾听)

　　3.青蛙的观点是什么?它眼中的天是什么样?它为什么说天只有井口那么大呢?

　　4.小鸟的观点是什么?它眼中的天是什么样?“无边无际”是什么意思?

　　(步步设疑，培养学生思考能力。)

　　5.你认为青蛙和小鸟谁说得对?小组讨论一下，并汇报。

　　(摆清青蛙和小鸟的观点，让学生讨论，培养学生合作学习能力和善于分析、善于思考的能力。)

　　小结：大家孝认为青蛙错了，那你知道青蛙为什么错了吗?它眼中的天为什么只有井口那么大呢?请同学做个实验，把你的书卷起来，往天上看，你看到了多大一片天?

　　(以实验为突破口，了解青蛙错误的原因，培养学生动手寻找问题根源的能力。)

　　6.这只小青蛙一直生活在井里，所以它看到的天只有井口那么大，设想一下，假如有一天，青蛙跳出水井，跳到井沿上，它会看到什么?说些什么呢?

　　(扩展思维，培养学生想像能力。)

　　7.下面，我们看本文题目

　　“坐井观天”，现在你明白“观”是什么意思吗?是谁坐在井里看天呢?同学们可千万不要学井里的小青蛙呀，老师希望你们看更多的书，了解更多的知识，千万不要当“井底之蛙”呀!

　　(最后解题，符合学生认知规律，加深对成语的印像。)

　　四.指导朗读

　　课文中青蛙与小鸟有几次对...