八年级下册地理教案

　　我相信，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，因为课堂上的变化因素太多了，可能无从下笔。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“人教版八年级下册地理教案精选范文”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　人教版八年级下册地理教案精选范文（一）

　　秋风送爽，硕果飘香。又是一个新学期，为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据八年级地理学科的特点，特制订计划如下：

　　一、指导思想

　　在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，参考、推行新的课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

　　二、教材分析

　　八年级地理上册教材内容是中国地理为主，分为中国的国土与居民、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大部分。八年级地理上册表现出对各种能力的培养，教材更多篇幅的图片和活动的训练。我国地域辽阔，资源丰富，但存在巨大的地域差异，这就需要在教学上处理好整体与差异的关系。

　　例如：我国的疆域面积居世界第三，东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。

　　例如：我国地形以山地为主，但地形复杂多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。

　　再例如：我国自然资源丰富，许多资源的总量都居世界前列。由于人口众多，经济发展东西差距较大，许多重要的资源分布不均，在利用的过程中出现极大的浪费。以可持续发展的战略，如何因地制宜地开发可更新能源，保护好现有的能源是我们在这一章节不可忽略的主题思想。

　　三、教学总目标

　　1、通过义务教育阶段《地理》（八年级上册）课程的学习，学生在知识、能力、情感态度与价值观几方面得到发展。

　　2、成绩：努力提高学生的成绩，在月考、期中期末考试中争取取得优异的成绩。

　　四、教学措施

　　1.教学中充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强“双基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。

　　2.有计划、有步骤地指导学生提高读图能力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理。

　　3.教学中做到精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到精选、精练，鼓励微型试题。做到讲练结合，努力提高复习效率。

　　4.重点热点抓辐射，重点据生活实际中的具体问题，运用地理知识解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用探究性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活学生思维，培养学生思维...

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　　下面是出国留学网小编为大家整理的人教版八年级下册地理《高原湿地——三江源地区》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。

　　人教版八年级下册地理《高原湿地——三江源地区》教案

　　教学目标

　　知识与技能

　　1. 能说明三江源地区高海拔的地势，高寒的气候，广布的雪山冰川，星罗棋布的湖泊、沼泽之间的相互作用和相互影响;并能据此说明三江源地区是多条大河源头的原因。

　　2.分析三江源地区存在的突出环境问题，理解保护三江源地区生态环境的重要性，了解三江源地区保护江河源地与生态环境的成功经验。

　　过程与方法

　　1.培养学生的读图、析图的能力，获取图文信息的能力;

　　2.培养学生的学会运用地图和资料归纳、总结知识的能力;

　　3.通过课堂活动、练习等，培养学生自主、合作、探究学习的能力。

　　情感态度与价值观

　　锻炼学生学习区域的方法，培养学生的地理思维以及拓宽视野，增强学习地理的兴趣以及运用知识的能力。通过对区域生态环保的学习，提高学生对生态环境与社会经济发展的认识，从而帮助学生树立可持续发展的观念，增强环保意识。

　　教学重难点

　　1. 分析三江源地区是大河源头的原因 ;

　　2. 理解保护三江源地区生态环境的重要性 .

　　教学工具

　　课件

　　教学过程

　　[导入新课]

　　直接引入：同学们知道长江、黄河是i我国两条重要的大河，但你们知道他们发源于同一个地区吗?这个地方除了孕育了长江、黄河两条母亲河之外，还孕育了国际河流澜沧江。今天，我们就来一起学习和认识这片伟大、神圣的土地--三江源地区。(展示三江源相关图片，激发学生学习兴趣)

　　板书：

　　第二节 高原湿地--三江源地区

　　[讲授新课]

　　展示三组图片：①高海拔，高寒气候影响下的地貌景观--雪山连绵、冰川高悬、冰塔耸立;②高原湿地景观--湖泊星罗，沼泽密布、小溪潺潺;③生物多样性及独特的高原生态系统--细草如毯、羽族炫翎、蹄类竞骄。

　　通过图片的展示，培养学生审美情操的同时，锻炼学生的观察能力，引导学生初步感知“高原湿地--三江源地区”

　　教师：介绍“三江源”名称的由来。“三江”为长江、黄河、澜沧江;“源”即源头，发源地;“三江源”就是长江源区、黄河源区、澜沧江源区的总称。

　　板书：一、江河的源地：

　　1、包括：长江、黄河、澜沧江源区

　　展示：青藏高原和青海省区域图，请学生描述三江源地区的地理位置

　　学生：利用地图找出三江源大概位置，教师指导并板书。liuxue86.com

　　板书：

　　2、地理位置：青海省南部

　　阅读：结合图9.17、9.18阅读教材92页文字，引导学生了解“三江”水量数字，感受并理解三江源地区海拔之高、水系之多，被称为“中华水塔”,是我国巨大的蓄水池和河流的输水管。(板书)

　　转折：既然被称为“水...

　　下面是出国留学网小编为大家整理的人教版八年级下册地理《青藏地区自然特征与农业》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。

　　人教版八年级下册地理《青藏地区自然特征与农业》教案

　　教学目标

　　知识与能力目标:1.了解青藏地区的位置、地形、气候等自然特征。2.认识青藏地区特色的农业。

　　过程与方法目标:1.培养学生自主学习和读图分析的能力。2.提高学生合作探究、解决问题的能力。

　　情感态度价值观目标:提高学生的审美素养,激发学生的民族意识。

　　教学重难点

　　重点:青藏地区的自然环境特征以及特色农业。

　　难点:青藏地区自然特征对人类生产生活的影响。

　　教学过程

　　【导入新课】：师:同学们,在正式进入新课之前,咱们先来欣赏一段青藏高原的美景,并留意它给你留下了怎么样的直观印象。

　　PPT图片自动播放突出反映青藏高原美景的图片,配乐音乐《天路》。让学生领略青藏高原的美景,激发学习的兴趣。

　　生:(自由发言)说出对青藏高原的印象。

　　师:青藏高原素有世界屋脊之称,平均海拔四千米以上,是世界上最高的大高原。正因为它高,这里冰川广布,雪山连绵,除此之外,这里还是湖泊星罗,沼泽连片,还是我国许多大江大河的发源地。大家说说有哪些河流?

　　生:长江、黄河、澜沧江......

　　师:我们今天要学习的《青藏地区》就高耸在青藏高原之上。如此神奇的雪域高原,是否令你神往呢?

　　生:是。

　　师:今天我们就来模拟一次青藏高原之旅,去欣赏欣赏那里的美景。

　　(板书)青藏地区自然特征与农业

　　【讲授新课】：

　　师:在旅行开始之前,咱们应该做哪些准备呢?

　　生:

　　师:我认为咱们得先去熟悉当地的自然环境。

　　PPT展示:自主和合作学习内容,学生阅读课本P85,了解以下知识要点:

　　1.青藏地区的地理位置。

　　2、青藏高原的地形及显著的地形特征。

　　3、青藏地区的气候和气候特征。

　　4、太阳辐射强度。

　　5、突出的自然特征。

　　学生学习完后,由学生展示,教师结合PPT做点评。

　　过渡:旅行即将开始,我们需要携带哪些物品出行呢?

　　PPT展示要求

　　出行时间:暑期

　　出行方式:乘火车(青藏铁路)

　　携带必备品:选择与当地自然环境相适应的

　　生:简单讨论和发言,说出携带的物品和理由。

　　学生在此过程中,掌握以下要点:

　　1.青藏地区昼夜温差大,需要携带防寒衣物。liuxue86.com

　　2.青藏地区海拔高,空气稀薄。紫外线强,需要防晒品。

　　3.青藏地区高寒缺氧,需要携带氧气袋等。

　　师:此次我们的旅行是从青海的西宁出发,到西藏的拉萨,现在就让我们乘坐火车去欣赏铁路...

　　下面是出国留学网小编为大家整理的人教版八年级下册地理《干旱的宝地——塔里木盆地》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。

　　人教版八年级下册地理《干旱的宝地——塔里木盆地》教案

　　教学目标

　　【知识与技能】

　　1.运用地图和其他资料归纳塔里木盆地主要城镇、绿洲及交通线的分布特点。

　　2.举例说明塔里木盆地地理位置、地形因素对河流、绿洲分布的作用和影响。

　　3.根据资料,了解塔里木盆地油气资源开发利用的成功经验,以西气东输为例进行说明。

　　【过程与方法】

　　通过丰富的图文资料和层层递进、互为关联的问题探究活动,说出塔里木盆地主要城镇、绿洲及交通线的分布特点;归纳塔里木盆地地理位置、地形因素对河流、绿洲分布的作用和影响;通过活动,以西气东输为例,了解塔里木盆地油气资源的开发利用。将要教与学的内容通过顺次开展的方式来实施和完成。让学生在各项活动的积极参与中体验、探索、求知、收获。

　　【情感、态度与价值观】

　　激发地理学习兴趣,关心我国油气资源国情,增强因地制宜、区域共谋发展的观念以及环保意识。

　　教学重难点

　　【教学重点】

　　塔里木盆地主要城镇、绿洲及交通线的分布特点。塔里木盆地油气资源开发利用的成功经验──西气东输工程。

　　【教学难点】

　　塔里木盆地地理位置、地形因素对河流、绿洲分布的作用和影响。

　　教学过程

　　一、导入新课

　　出示课件:

　　请同学们看一下这个字“疆”应当都认得吧?这是新疆的地形图我们来看一看有趣的地名出示

　　疆字的右半部形象地概括出新疆的地形特点和国防重要性,弓是古代武器,“土”寓意被沙俄强占的50万平方千米的国土,新疆地处祖国的西北边陲,远离政治中心,提醒我们要时刻握紧手中的武器,保卫祖国的疆土。这节课,我们就一同走进新疆了解干旱的宝地——塔里木盆地。

　　进入新课出示课件

　　教学目标:

　　出示新疆卫星影像示意图,学生说出塔里木盆地的位置。

　　塔里木盆地位于中国新疆的南部,是中国面积最大的盆地。盆地处于天山和昆仑山之间。面积达53万平方千米。在盆地的中部是著名的塔克拉玛干沙漠。

　　我国面积最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠

　　塔克拉玛干沙漠是中国面积最大的沙漠,面积达33万平方千米。平均年降水量不超过100毫米,最低只有四五毫米左右,是我国极端干旱的地区。

　　合作探究一:1.读喀什气候图,分析塔里木盆地的气候特点,总结塔里木盆地的气候类型。喀什的气温与降水

　　冬冷夏热,降水稀少,气候干旱, 属于温带大陆性气候。

　　:2.讨论分析塔里木盆地气候干旱的原因:出示课件

　　塔里木盆地远离海洋(海陆位置),周围又有高大山脉环抱(地形),来自海洋的气流不易到达,气候干旱,降水稀少,成为我国极端干旱的地区。在盆地内部形成我国面积最大的沙漠──塔克拉玛干沙漠。

　　合作探究二:读图8.18...

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　　人教版八年级下册地理《西北地区自然特征与农业》教案

　　教学目标

　　1.指导学生读西北地区地形图,找出西北地区的范围,并指出本区主要地形组成和主要地形区。

　　2.运用地图,让学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征,了解该区干旱的表现、形成的原因及变化规律。

　　3.分析以干旱为主的自然特征对农牧业生产和人们生活的影响。

　　4.理解人们在干旱环境下,如何因地制宜地利用自然条件。

　　教学重难点

　　分析西北地区以干旱为主的自然特征及其对农牧业的影响。

　　教学过程

　　新课导入：

　　一.由位置联想景观导入新课

　　1.由区域名称描述大致位置。

　　2.联想该区景象:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”、黄沙漫漫。

　　3.设问:是什么造就西北地区如此独特的自然景观呢?这节课我们就从西北的自然环境来寻找一下答案。

　　新课讲授：

　　二.草原和荒漠

　　(一)地形与位置

　　1.多媒体展示西北地区图,找出主要山脉,指导学生概括西北地区的位置范围,概括出本区的位置特点(从纬度、海陆、相对位置分析)。

　　2.归纳:该区大致位于大兴安岭以西,昆仑山-长城-阿尔金山脉以北。本区深居内陆,位于我国北部和西北边疆,属于内陆地区。该区面积广大,包括内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、甘肃省大部和宁夏北部。

　　3.多媒体展示中国地势三级阶梯图、西北地形图,指导学生认识该区所处阶梯及大致海拔,分析西北主要地形及主要地形区。

　　4.归纳:该区主要位于第二阶梯,地形以高原、盆地为主,东部内蒙古高原,西部“三山夹两盆”。

　　5.那么,西北的位置特点(远、高、阻、广)对气候有什么样的影响呢?

　　(二)气候特点与景观分布

　　1.展示中国年降水量分布图并提问:西北地区降水的大致范围?

　　2.小结:西北气候特点——干旱。

　　3.完成P73——P74活动。

　　4.归纳:西北地区自然景观由东向西变化为:草原——荒漠草原——荒漠

　　5.提问:那么造成西北地区自然景观差异的原因是什么呢?

　　6.学生回答:深居内陆,离海洋远,降水少,越往内陆走降水越少liuxue86.com

　　7.教师小结:对,由于西北地区深居内陆,离海洋远,水汽难以到达,所以造成西北地区干旱的自然特征。

　　8.转承:干旱的气候对该区的河流产生直接的影响。

　　(三)河流

　　1.多媒体展示西北地区景观图,让学生体会干旱的自然特征。

　　2.教师归纳:西北地区气候属典型的温带大陆性气候,冬季严寒干燥,夏季高温,降水较少。干旱是本区最大的特点,这里河流少、短、多内流河,其中塔里木河是最长的内流河。

　　3. 承转:那么,干旱的自然特征对西北地区的农牧业有什么影响呢?

　　三.牧区和灌溉农业区

　　(一)牧区

　　1.教师讲述:西北地区比较干旱,...

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　　人教版八年级下册地理《祖国的神圣领土—台湾省》教案

　　教学目标

　　知识与技能:

　　①能运用地图说出台湾的范围、位置、地形、河流、气候以及人口和城市等基本概况;

　　②在了解台湾优越的自然环境和丰富的自然资源的基础上,认识理解台湾的各种美称;

　　③了解台湾经济发展的历程和特点,理解其外向型经济。

　　过程与方法:

　　①运用地图等资料分析台湾的自然地理特征,进而认知台湾的人口和城市分布,理解台湾“美丽”“富饶”的缘由;

　　②利用教材的“活动”这一板块,展开分析,认识台湾经济发展的三个阶段,理解其“外向型”经济特色。

　　情感、态度与价值观:

　　①感受台湾是我国神圣领土不可分割的一部分,激发爱国主义情感;

　　②了解台湾与本地的紧密经济联系,增生对台湾、台胞的亲近感。

　　教学重难点

　　教学重点:台湾的自然环境特征和经济发展特色。

　　教学难点:台湾如何利用自身优势发展外向型经济。

　　教学过程

　　情景导入：

　　预备铃响、播放音乐:《阿里山的姑娘》。

　　正式铃响,开始“热身运动”:根据提供的信息,联想到中国的哪个省区?

　　①古都、沙尘暴、中关村

　　②毗邻广东、人多地狭、博彩旅游业

　　③金融业、京九铁路线、紫荆花

　　④妈祖庙、地震、岛屿

　　点击呈现本课三大板块:“导学目标”“知识框架”“本课总结”。

　　新授：

　　一、不可分割的神圣领土

　　1、台湾与祖国大陆有着紧密的联系

　　①地缘关系:

　　②血缘关系:

　　补述:在台湾的少数民族居民中,人口最多的是哪个族?

　　高山族约占台湾人口的2%。

　　展示图片:高山族的服饰、著名艺人

　　③历史渊源:

　　④文化渊源:例,两地居民都尊奉妈祖,都注重中国的传统节日等。

　　展示:余光中《乡愁》

　　简介:余光中,台湾诗人,祖籍福建。

　　过渡:应该说,实现台湾和祖国大陆的统一,是海峡两岸人民的共同愿望。下面,就让我们一起走进台湾。

　　2、台湾省的范围

　　闪现三大块图标

　　呈现、验证:★包括台湾岛(中国面积最大的岛屿)、澎湖列岛、钓鱼岛等 80多个岛屿;★面积约3.6万K㎡。

　　3、台湾的位置

　　(1)海陆位置

　　闪现四块图标

　　呈现、验证:★北临东海、南临南海、东临太平洋、西临台湾海峡;★与福建省隔海相望。

　　(2)相对位置

　　设问:台湾岛与内地的直线距离是多少?例如,基隆—福州、高雄—厦门的...

　　下面是出国留学网小编为大家整理的人教版八年级下册地理《东方明珠——香港和澳门》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。

　　人教版八年级下册地理《东方明珠——香港和澳门》教案

　　教学目标

　　(一)知识与技能

　　1.运用地图说出香港、澳门的位置及组成,并分析地理位置的优越性。

　　2.运用地图和其他资料归纳香港、澳门人多地狭的特点,以及如何实现拓展空间与环境保护的双赢。

　　3.举例说明祖国内地与香港澳门优势互补的合作关系,以及不同阶段的经济合作模式。

　　(二)过程与方法

　　1.运用计算、对比、分析的方法,理解香港、澳门“人多地狭”的区域特点。

　　2.运用读图和资料分析的方法,理解香港、澳门与祖国内地密切的经济联系,以及合作方式变迁的原因。

　　(三)情感、态度与价值观

　　通过香港留有大片城市绿地的实例,初步形成人地协调的可持续发展观念;通过香港和珠江三角洲合作模式的变化,初步树立发展经济既要对外合作,也要不断升级,寻找新优势的发展观念。

　　教学重难点

　　1.教学重点

　　香港和澳门的位置、范围;港澳地区与祖国内地密切的经济联系。

　　2.教学难点

　　针对地狭人稠的现状,如何实现拓展空间与保护环境的双赢;香港、澳门与祖国内地间合作模式的转变。

　　教学过程

　　【引入新课】(学生听歌曲《香港别来无恙》)香港是一个美丽的地方,正如同学们在歌中听的那样,它经历了100年的荣辱、沧桑、风雨和成长;澳门曾被葡萄牙侵占了400多年,也和香港一样,是祖国母亲又一个在外漂泊400多年的儿子。如今她们已先后回到祖国的怀抱。本节课我们就来学习香港和澳门地区,来了解它们的自然地理特征和经济特征。

　　【板书课题】第三节“东方明珠”——香港和澳门

　　【板书】一、特别行政区

　　(一)【展示投影片】香港和澳门地区略图投影片,教师引导学生通过读图,回答几个问题。

　　【提问】香港和澳门靠近哪个省?各位于珠江口的哪一方?各与哪个经济特区邻近?

　　【对比总结】1、香港和澳门的地理位置 香港位于珠江口东侧,毗邻广东省深圳经济特区;澳门位于珠江口西侧,毗邻广东省珠海经济特区。

　　(1)香 港

　　位置 位于广东省珠江口东侧,毗邻深圳市

　　范围 由香港岛、九龙和新界及周围200多个岛屿组成

　　面积 1092平方千米(1995年)

　　居民 人口630多万(1995年),中国血统占98%,其中祖籍广东省最多liuxue86.com

　　经济 1.加工工业发达,以出口外销为主 2.对外贸易是重要经济支柱 3.旅游业发达

　　(2)澳 门

　　位置 位于广东省珠江口西侧,毗邻珠海市

　　范围 由澳门半岛、凼仔岛、路环岛三部分组成

　　面积 16平方千米(1995年)

　　居民 人口42 4万(1995年),...