青蛙让小鸟给它叼来几本书,青蛙就这样连续干了三年,初冬让小鸟多叼来几本书读,在冬天,小鸟就去南方过冬了。
青蛙在井底,默默的读书……
春天到了,小鸟回来了,青蛙已经知识渊博了,他让小鸟带它飞,可是小鸟飞走了——小鸟去叫朋友和叼树枝去了。两个小鸟叼着树枝的两端,让青蛙叼中间了。他们一起飞了起来。
青蛙让小鸟给它叼来几本书,青蛙就这样连续干了三年,初冬让小鸟多叼来几本书读,在冬天,小鸟就去南方过冬了。
青蛙在井底,默默的读书……
春天到了,小鸟回来了,青蛙已经知识渊博了,他让小鸟带它飞,可是小鸟飞走了——小鸟去叫朋友和叼树枝去了。两个小鸟叼着树枝的两端,让青蛙叼中间了。他们一起飞了起来。
坐井观天的故事大家都有听说过,但是要续写这个故事也不是一件容易的事情。以下是出国留学网小编推荐的坐井观天作文,欢迎阅读!
小青蛙听了小鸟的话后,决定跳出井沿看看,来证实小鸟的话是否属实 。于是小青蛙跳到了井沿上,看到了天空是无边无际的,蔚蓝的天空万里无云,到处鸟语花香。小青蛙不觉发出赞叹:“原来外面的世界是这么美丽!”小鸟碰见了它说:“嘿,现在你相信了吧,我不是说大话。”于是小青蛙决定要到外面去找一个属于它的家园。
青蛙听了小鸟的话,青蛙跳出了井口,哇!蓝天真的无边无际,大的很哪!小鸟带着青蛙,飞呀飞,它们来到了天上的一朵白云的上空,青蛙感到我要是能在白云上面该多好啊!我就可以每天都能看到美丽的天空了。小鸟又带着青蛙来到田野青蛙看到浓绿的草原和流淌的清波,青蛙又看到,羊在草地上吃草,马在草原上奔跑。它们又飞到了鸟巢,青蛙看了鸟巢说:“那是你的鸟巢吗?小鸟回答说:“不是,那是人们参加奥运会的鸟巢。”小鸟带青蛙来到了大海,青蛙说:“大海真美呀!”太阳照在大海里能发出七种颜色,是,红、黄、橙、绿、青、蓝、紫、的颜色,青蛙对小鸟说:“我打算从今天开始我就住在大海里。”小鸟说:“好,我该走了。”青蛙回答说:“你走吧,祝你一路平安。”
听了小鸟的话,青蛙奋力一跳,从井底跳出来,眼前一亮,哇,原来天真的好大。青蛙红着脸说:“对不起小鸟,我应该相信你说的话。”小鸟说:“没关系。”青蛙说:“我听别的青蛙说前面不远的地方有一个池塘,咱们一块儿去那里吧。”青蛙和小鸟成为了好朋友。青蛙想:“井里太小了,我再也不回井里了。”从此青蛙过上了幸福的生活。
小青蛙听了小鸟的话,自言自语地说:“小鸟说没说大话,我出去看一看不就知道了。”井口又深又滑,小青蛙费了九牛二虎之力才跳到井沿上,它立刻被眼前的景象给惊呆了,无边无际的蓝天飘着朵朵白云,远处连绵不断的高山,还有一望无际的田野中盛开着鲜艳的花朵,原来外面的世界这么大这么美。小
鸟望着发呆的小青蛙说:“相信我的话了吧!”青蛙点点头:“我再也不要坐井观天了,你带我到别的地方看一看,帮wo 重新安个新家吧!”于是,小鸟带着小青蛙飞过高山,飞过森林,飞过田野,飞过城市。
最后它们来到一个池塘,看见水中的荷花随风摆动,蜻蜓和蝴蝶在快乐地跳舞,小鱼儿在水里自由自在地游来游去。小青蛙很喜欢这里,大家也都欢迎小青蛙在这里安家。
从此,小青蛙在新家中快快乐乐地生活着。
这一天,青蛙坐在井底没事干,又抬头看见了像井口一样大的天...
本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《不要“坐井观天”》,欢迎大家踊跃投稿。
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不要“坐井观天”
有一种态度,将害你离成功越来越远。
有一种态度,你应该厌恶和排斥。
这就是骄傲自满。人越是骄矜,就越没有真才实学。反过头来,虽然当初成功近在咫尺,可慢慢的,却变成了遥遥相望。自满的态度,将会让你远离成功,靠近失败。
不要总把眼界放的那么狭隘,不要自以为成功就开始慢慢松懈,不要那么容易就得到满足。这个世界上要学习的东西很多,甚至一辈子也学习不全。
相信大家都听说过“井底之蛙”的故事。那么愚蠢,那么可笑,青蛙以为天只有井口那么大,只顾眼前的事物,却不知这只是一个假象。只有跳出井口,放眼望去,才能看见一望无际的美丽天空。
当别人问起你时,你是否会信心满满的回答,如果是你,绝对不会像故事里的青蛙那样的愚蠢。可是,当你获取成功时,就像掉进了一口井,你能离开好不容易才得到的那口井,继续去追寻梦想中辽阔的蓝天吗?你能做的吗?你可以问问自己。
我们经常可以看到,一些明显大有进https://zw.liuxue86.com步的人,自从受到老师或家人的表扬后,成绩却又大不如从前了。这就是很好的例子,因为他们被一口小小的井给迷惑了,他们陶醉在小小的成功里,忘记了还可以有更大的作为。井口那片小小的天,怎能与伟大而辽阔的蓝天相提并论啊!要知道,放弃小梦,才能造就大梦。
生活中,班级里,就还有另一种人。即使多次受到表扬,但成绩还是一样的稳定,不自满,不显示,不骄傲。这其中蕴含的道理很简单也很容易明白。因为他们不会轻易就这样停止了,他们也永远不会停止。他们心中向往的是天空,他们想要看到完整的世界。前进早以植根在他们心中。
由此可见,骄傲自满是不会有结果的。反之,只有那些一向谦虚认真的人才会找到成功之花。成功路上取得一点点成绩,就想要呆在原地不动,做一场场白日梦来等待更大的成功。那是不会有什么奇迹发生的。
不要“坐井...
对于小学的同学,老师通过寓教于乐的方式来叫学生,才是最好的办法。那怎么做到寓教于乐,首先当然是教师备好一个好的教案。下面是出国留学网范文栏目的小编为大家准备的《坐井观天》教案,希望对大家有所帮助。
语文《坐井观天》教案1
一 揭题、导入:
1 揭提-----坐井观天 (出示板书)
2 读题,你有什么疑问?
“坐井观天”什么意思呀?
谁坐井观天?
坐在井里看到的天空是怎样的呢?
坐井观天讲了一件什么事?
带着这些问题听课文。
3 回答问题
问题一:略
问题二:略
问题三:
请大家拿出桌上的纸,像老师一样卷成圆筒状,然后透过圆孔看黑板,说说你现在看到的和刚才看到的有什么不同?
你看,我们的朋友青蛙张大着嘴,好像在说:“朋友们,你们观察真仔细,我们真是英雄所见略同呀!我坐井观天也是这种感觉呢。”(出示板书 青蛙)
二 学习课文
故事中除了有青蛙,还有谁?(出示板书 小鸟)
写了他们之间的一件什么事?(出示板书 争论:天有多大)
它们在哪儿争论呢?学习第一小节
示贴井图,生铁青蛙、小鸟图。说说理由
7、齐读第一小节。
三、读一读——朗读对话,探究重点
1、好,青蛙和小鸟的争论就从这儿开始了。你最想知道什么?
(青蛙和小鸟各自的观点是什么?它们是怎样争论的?故事告诉我们什么道理?)
2、好,这些问题就是这节课我们要重点探究的问题。请大家带着这些问题,轻声读一读课文2——7自然段,要求不加字,不漏字,读通顺,遇到生字新词可以多读几遍。
3、指名读2-7小节。
4、用课件出示课文中的生字新词,进行字词教学。
(1)指名读词语。
(2)交流识字方法,重点"沿"的右边上第二笔不带钩。
(3)齐读词语。
5、再读课文2-7小结,用“—”划出青蛙说的话,用“~”划出小鸟说的话,边读边体会:它们各自的观点是什么?故事告诉我们什么道理?下面请小组合作,分角色读,读后讨论第一个问题。准备交流。
请一个同学代表青蛙把观点说出来。
5、(点击课件,齐读青蛙的观点)(出示板书:井口大)“那么远”指多远?(一百多里)
请全体起立,表演小鸟来飞飞一百多里,飞时别忘了看到了哪些地方?(点击课件:“小鸟飞呀飞,它飞过……飞过……飞过……就这样飞了一百多里。小鸟真是见多……)
小鸟说自己飞了一百多里,可青蛙却说“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”这是什么意思?(点击课件,请选择1、青蛙认为天不过井口那么大,不用飞那么远。2、青蛙认为天不过井口那么大,要飞那么远。)
所以,青蛙...
小时候最喜欢寓言故事了。以下是出国留学网小编为您整理的小学课文:坐井观天,供您参考,更多资讯请点击(https://m.liuxue86.com)查看。
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”
成语名称:坐井观天 zuò jǐng guān tiān
欢迎您访问本页,本页的主要内容为解释成语【坐井观天】的出处和来源,以及回答坐井观天的意思是什么,其中包含英语翻译和造句,同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址,为您全方位的诠释坐井观天成语。如果本页找不到内容,在页尾点击回百度搜索。
[成语解释] 坐在井底看天。比喻眼界狭小;见识有限。
[成语出处] 唐·韩愈《原道》:“坐井而观天;日天小者;非天小也。”
[近义] 管窥蠡测 井底之蛙 井蛙之见 窥豹一斑 挂一漏万 目光如豆 鼠目寸光
[反义] 见多识广 面面俱到 无微不至 应有尽有 包罗万象 无懈可击 天衣无缝 高瞻远瞩远见卓识
[用法] 含贬义。一般作谓语、宾语、定语。
[结构] 连动式。
[辨析] ①~与“管窥蠡测”有别:~侧重于形容见识狭小;多用在口语里;“管窥蠡测”侧重于形容理解肤浅;多用在书面语里。②见“井底之蛙”(536页)。
[例句] 世界大得很;我们可不能~;自以为了不起。
[英译] limited outlook
百科解释如下:
坐井观天
坐井观天
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zuò jǐng guān tiān
《成语 坐井观天》王建峰 绘
《成语 坐井观天》王建峰 绘
坐在井底观看天际。比喻人的视野范围狭小,只局限于眼前的区域,缺少一种广义的宏观视角。
比喻眼界很渺小,见识少。
井底之蛙、鼠目寸光、管窥蠡测、盲人摸象、管中窥豹
高瞻远瞩、见多识广
唐·韩愈《原道》:“坐...
世界那么大,知识那么深,如果盲目的以为自己所看到的一个角落即是整个世界,那么就真的是坐井观天了。下面是出国留学网为大家搜集整理的坐井观天读后感,欢迎阅读与借鉴。
坐井观天读后感(一)
今天我看了《坐井观天》的成语故事。故事说的是青蛙生活在井里从来没有到井外看外面的世界。认为天就是井口那么大了,结果闹了个大笑话。
我想不要像青蛙那样坐井观天,要多学知识充实自己。
坐井观天读后感(二)
读了课文《坐井观天》,我懂得了一个道里:做任何一件事,眼光都不能短浅,应该懂得山外有山,天外有天的道理。
这篇课文的内容是:一只青蛙它一天到晚都在井里,有一天,一只鸟从这里飞过,落在井沿上。它告诉青蛙飞了很多的路,青蛙却不相信,青蛙以为天只有井口那么大。故事中的青蛙目光短浅,自以为是。
我去吹笛子的时候,在星期天那个班一直都是大班长,是全班最好的。后来,老师把我调到星期六那个班,到现在我还没当上大班长。我不能像文中的青蛙一样目光短浅。现在我终于知道吹笛子也是山外有山,天外有天。
坐井观天读后感(三)
今天我学了《坐井观天》这篇课文,我有认识了俩个新词“坐井观天、无边无际”;还有感叹号用在什么语气里,像“大的很哪!”。
我想青蛙跳出井口会惊讶的说:“外面的天好大呀!要是没有你告诉我,我就以为天不过井口那么大。太谢谢你了小鸟。”
通过阅读《坐井观天》我明白了看一件事不能片面,要多听听别人的意见,还要自己亲自到周围多了解、观察、分析,从全面判断事情。
坐井观天读后感(四)
读了《坐井观天》以后,让我懂得了眼界不要狭小,其实比你好的还多着呢!上幼儿园大班的时候,我觉得我跑得是全班最快的,后来才发现(liuxue86.com)比我跑得快的还多着呢!我认为故事中的青蛙那样坚持自己的观点是不对的,小鸟在天空飞翔,见识很多,所以它说的是真话,我想:“青蛙跳出井口以后不仅会交到很多朋友,还能长见识呢!”我希望那只青蛙能快点跳出井口。”
坐井观天读后感(五)
一年级的时候,曾经有一个故事走进我年幼的世界里。这个故事就是《坐井观天》。这个暑假,我又从《中国古代寓言故事》这本书中读到这个故事,我懵懂的心仿佛逐渐清亮起来,看到了故事背后的故事。
一只青蛙坐在井里,一只小鸟口渴了,落在井沿上,青蛙就问它从哪里来,小鸟答自己飞了一百多里,可青蛙不相信,最终,还是小鸟请青蛙出井去看看。
故事很短,但意味深长,它好像就是为那一些固执而又目光短浅的人而写的,坐在井底,只能看到井口般大小的天空,不知道井口外还有浩瀚的大海,还有无边的森林,还有广阔的山原。我猛然想起了自己。有一次,我的诗在区里面评奖,因为我妈妈朋友多,就让她的朋友给我投票。我每...
本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《亲子共读《坐井观天》》,欢迎大家踊跃投稿。
亲子共读《坐井观天》
众所周知,一些成语和故事能使我们受到启发,今天,让我们认真读一读《坐井观天》吧。这则寓言故事已家喻户晓,坐井观天,就是指青蛙坐在井底观看天际。比喻人的视野范围狭小,只局限于眼前的区域,缺少一种广义的宏观视角。试想:青蛙如果跳出井口会看到什么,会说些什么呢?
——题记
《坐井观天》是一则寓言,通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,告诉我们一个道理:站得高,才能看得远;看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。以后,人们就用“坐井观天”这个成语来形容那些目光狭小、见识短浅,而又自以为是的人。
片断一:听一听——故事引入激发兴趣
听讲故事,学习第一自然段。
妈妈:孩子们喜欢听故事吗?(同步演示多媒体课件)
孩子:喜欢!我们最爱听妈妈讲故事了,还能看动画片。
妈妈:那好,现在讲一个故事——《坐井观天》。
一只青蛙坐在井里,一只小鸟飞来,落在井沿上。
孩子:哦,是我们课本的第十三课,题目叫《坐井观天》。
这说明青蛙和小鸟各自所处的位置。井沿,就是井口的边沿。评析:《坐井观天》是一则寓言故事,通过声情并茂地以故事导入,加上多媒体很快地吸引了孩子的注意力,构建了一个引力强劲的情感磁场,激发了孩子强烈的阅读兴趣。
片断二:讲一讲——讲读词句引导理解
讲读第二、三自然段。青蛙和小鸟的第一次对话。
青蛙问:你从哪儿飞来呀?
小鸟答:我从远处飞来。我在天空中飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。
妈妈:“一百多里”在这里说明了什么?
孩子:“一百多里”是一段很长的路程,在这里说明小鸟飞了很远,天很大。
讲读第四、五自然段。青蛙和小鸟的第二次对话。
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了,天无边无际,大得很哪!”
妈妈:“说大话”是什么意思?
奎仁:“大话”就是指夸张的话。
妈妈:青蛙为什么说小鸟“说大话”?
奎元:因为青蛙认为天只有井口那么大,根本没有一百多里,小鸟不可能飞那么远。
妈妈:小鸟是怎么回答青蛙的?
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