学习资料

　　要参加公务员考试的考生们，来看看本文“两学一做四个专题学习资料汇总”，跟着出国留学网公务员考试栏目来了解一下吧。希望能帮到您!

　　两学一做四个专题学习资料一

　　根据习近平总书记关于“两学一做”学习教育指示精神、中央安排部署和我省“两学一做”学习教育《实施方案》，围绕习近平总书记对xx工作提出的新的希望和“三个着力，四个坚持”总体要求，特别是关于弘扬井冈山精神的重要论述，设计四个专题，提出学习篇目。

　　专题一：坚定执着追理想

　　学习讨论要认真对照党章规定的党员标准，结合各行各业实际，明确合格党员的具体要求。围绕坚定理想信念，对照先进先辈找差距，对照反面典型明镜鉴，认真查找理想信念方面存在的突出问题。高举共产党人的精神旗帜，始终对党忠诚，对党的领导充满信心，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，用井冈山精神筑牢“岿然不动”的信念，把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面，做远大理想和共同理想模范践行者。

　　学习篇目：《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《习近平论理想信念专题摘编》(待编印)、《论井冈山精神文章选编》(待选编)、《苏区精神和苏区干部好作风文章选编》(待选编)、《习近平总书记在xx考察工作结束时的重要讲话》

　　《中共xx省委关于深入贯彻落实习近平总书记对xx工作要求的决定》《红色基因代代相传》《丰碑永存——xx省全国全省优秀共产党员和优秀党务工作者先进事迹选编》(7月表彰后编印)、《优秀党员风采录》(电教片，正在摄制)、《关于集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的指导意见》《xx省党员干部学习<准则><条例>典型案例剖析材料汇编》《基层党员干部违纪违法典型案例剖析》《反腐警示录》

　　专题二：实事求是闯新路

　　学习讨论要紧扣当前我国经济发展进入新常态，全面深化改革进入深水区和攻坚期，紧扣我省正处在“六期融合”关键时期的实际，认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。贯彻新的发展理念，高举改革创新旗帜，坚持实事求是，敢于打破惯例，善于破解难题，勇于担当作为，鼓励、支持、保护党员干部干事创业的积极性，用井冈山精神激发敢闯敢干的胆识，激发大胆创新的精气神，把改革创新事业不断推向前进。

　　学习篇目：《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《习近平论实事求是、改革创新专题摘编》(待编印)、《论井冈山精神文章选编》(待选编)、《苏区精神和苏区干部好作风文章选编》(待选编)、《习近平总书记在xx考察工作结束时的重要讲话》《中共xx省委关于深入贯彻落实习近平总书记对xx工作要求的决定》《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《xx省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《中共xx省委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》《关于支持、保护和激...

　　出国留学网教师资格证考试频道为您整理“教师资格考试教育学学习资料: 教学 ”，希望考生们能顺利报考2017年教师资格证考试!

　　一、教学工作的意义和任务

　　(一)教学的概念

　　教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学是学校进行全面发展教育的基本途径。教学包含以下几方面含义：

　　1、教学以培养全面发展的人为根本目的

　　2、教学是师生双方的共同活动，由教和学两方面活动组成

　　3、教学具有多种形态，是共性与多样性的统一

　　(二)教学的意义

　　教学是学校教育中最基本的活动，是德育、智育、体育、美育等的基本途径，在学校整个教育系统中居于中心地位。教学的主要作用是：

　　1、教学是社会经验得以再生产的一种主要手段

　　2、教学为个人全面发展提供科学的基础和实践

　　3、教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径

　　学校工作应坚持以教学为主，但是教学必须与其他教育形式结合，与生活实践加强联系才能充发挥作用。因此，应妥善地安排教学与其他教育活动，建立正常的教学秩序，保证全面提高学校教育的质量。

　　(三)教学的一般任务

　　教学任务受教育目的、学生年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。教学以促进学生德、智、体、美等方面全面发展为根本目的。教学的一般任务如下：

　　1、传授系统的科学基础知识和基本技能

　　教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。一般来说，知识的掌握是形成技能、技巧的基础，而技能、技巧的形成又有助于进一步理解和掌握知识。

　　2、发展学生能力、体力和创造才能

　　智力，一般是指人们的认识的能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。主要包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想像力，其中思维力是核心。体力，主要指身体的正常发育成长与身体各个器官的活动能力。学生的创造才能主要是指他们能运用已有的知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。它是学生个人的求知欲望、进取心和首创精神、意志力与自我实现信心的综合体现。

　　3、培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础

　　4、关注学生个性发展

　　二、教学工作的基本程序

　　(一)备课

　　备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。备课内容包括：

　　1、钻研教材

　　包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书。教学大纲是教师备课的指导文件。教科书是教师备课和上课的主要依据。

　　2、了解学生

　　包括了解学生原有的知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。

　　3、制定教学进度计划

　　(1)学期教学进度计划;(2)课题计划;(3)课时计划。写课时计划，一般按以下步骤进行：进一步研究教材，确定教学重点和要注意解决的难点;确定本课时的教学目的;考虑进行的步骤，确定课的结构，分配教学进程中各个步骤的时间;考虑教学方法的运用、教具的准备和使用方法及板书设计;最后写出课时计划。一个完整的课...

　　出国留学网英语栏目小编们精心为广大考生准备了“BBC报考辅导：学习资料”，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过。

　　教材：

　　BEC初级：《新编剑桥商务英语学生用书(初级)(Pass Cambridge BEC Preliminary Student book)(第二版)》，定价：40.00元;《新编剑桥商务英语(学生用带)(初级)(Pass Cambridge BEC Preliminary)(第二版)》，定价：15.00元;《新编剑桥商务英语教师用书(初级)(Pass Cambridge BEC Preliminary Teacher’s Guide)(第二版)》，定价：45.00元。

　　BEC中级：《新编剑桥商务英语学生用书(中级)(Pass Cambridge BEC Vantage Student book)(第二版)》，定价：43.00元;《新编剑桥商务英语(学生用带)(中级)(Pass Cambridge BEC Vantage)(第二版)》，定价：15.00元;《新编剑桥商务英语教师用书(中级)(Pass Cambridge BEC Vantage Teacher’s Guide)(第二版)》，定价：38.00元。

　　BEC高级：《新编剑桥商务英语学生用书(高级)(Pass Cambridge BEC Higher Student book)(第二版)》，定价：40.00元;《新编剑桥商务英语(学生用带)(高级)(Pass Cambridge BEC Higher)(第二版)》，定价：15.00元;《新编剑桥商务英语教师用书(高级)(Pass Cambridge BEC Higher Teacher’s Guide)(第二版)》，定价：50.00元。以上教材均由经济科学出版社出版。各地新华书店或外文书店有售。若无售，可与经济科学出版社联系邮购，地址：北京市海淀区阜成路甲28号新知大厦，邮编100036，电话：(010)88191515,88191534,88191540。

　　辅导教材：

　　BEC初级：《BEC1阅读指南》，定价：16.00元;《BEC1写作指南》，定价：14.00元;《BEC1听说指南(含三盒磁带)》，定价：45.00元。

　　BEC中级：《BEC2阅读指南》，定价：16.00元;《BEC2写作指南》，定价：14.00元;《BEC2听说指南(含三盒磁带)》，定价：45.00元。

　　BEC高级：《BEC3阅读指南》，定价：16.00元;《BEC3写作指南》，定价：14.00元;《BEC3听说指南(含三盒磁带)》，定价：45.00元。

　　以上教材均由南方出版社出版。各地新华书店或外文书店有售。若无售，可与南方出版社长春市办事处联系邮购。南方出版社长春市办事处地址：长春市人民大街167号吉林省科技馆9层，邮编130021，电话：(0431)5603230，13501194166，5602145(传真)。

　　《BEC难词解译》陈小慰编著，估定价22.00元，经济科学出版社。购买地址同教材。

　　商务英语栏目推荐：

　　准备参加2017年成人高考的小伙伴们要开始准备备考了，好的准备才能得到好的结果，大家都要加油哦!出国留学网成人高考栏目为大家带来“2017成考专升本语文记叙文学习资料”，希望大家能有所收获。

　　1、学习目标：

　　本部分共13篇文章，其中文言文7篇，白话文6篇。精读课文7篇，泛读课文6篇。通过13篇记叙文的学习，要求学生掌握(1)记叙文的有关基础知识;(2)提高分析阅读记叙文的能力;(3)了解掌握有关作者与专书的知识。其中第2点是学习的重点。

　　2、学习建议：

　　(1)学生在学习时一定要认真阅读课文，把课文读通读透，熟练掌握课文内的内容。这点十分重要。有的学生过于依靠练习，课文没有读熟，就急急忙忙去做练习，结果本末倒置，没有掌握这门课的知识，所以要在读课文上面下功夫。

　　(2)在阅读课文的基础上，要认真体会，钻研课文后面的“提示”。“提示”使学生掌握知识的一把钥匙，考试的试题大都从“提示”中出。

　　(3)要认真阅读这一部分后面的《记叙文的特点与写作》，掌握记叙文的基础知识。

　　3、学习要点与难点

　　具体课文的要点与难点见课文的《学习要点与难点》。

　　记叙文部分总的要掌握的重点是，要掌握并灵活运用“叙述”，“描写”，“抒情”“议论”及修辞方法。

　　顺叙：按照事情发展的顺序进行叙述。如，《郑伯克段于鄢》，《背影》;

　　倒叙：把人物，事件的结局，或者人物经历，事件过程最精彩，突出的

　　片断放到前面来写。如《马伶传》。

　　叙述

　　插叙：在叙述的过程中，停顿下来，插入另外一段事情，然后再把原叙述的事情接着写下去。如《爱尔克的灯光》。

　　平叙：在一篇文章中，记叙两件或两件以上的同时发生的事情，、。如《张中丞传后序》。

　　肖像描写：具体描写人物的外貌，包括容貌，姿态，神情，服饰等等

　　语言描写：具体描写人物的独白，潜台词，说的话。

　　人物描写

　　行动描写：具体描写人物的行为与动作。

　　心理描写：具体描写人物的想法，联想，想象，看法。

　　描写

　　细节描写：具体描写最能展现人物内心世界与性格的细小环节。如《张中丞传后序》，对南霁云的描写。

　　自然风光描写：对山水景物的描写。如《始得西山宴游记》

　　环境描写

　　社会环境描写：事件发生的场所，人物活动的背景。如《香市》。

　　直接抒情：作者或作品中的人物直接公开表白自己的感情。一般不多见。

　　借景抒情;如《往事》

　　间接抒情借事抒情：如《爱尔克的灯光》。

　　借理抒情：如《张中丞传后序》。

　　《郑伯克段于鄢》(重点课文)

　　《作家作品》

　　《左传》又称《左氏春秋》，《春秋左氏传》，是...

　　要想取得好的成绩，就要好好备考哦，希望大家都能取得好的成绩。出国留学网执业药师考试栏目为大家提供“执业药师2017中药学综合学习资料”，希望对大家有所帮助!

　　女子胞的生理功能

　　1.主持月经：月经，又称月信、月事、月水。月经是女子生殖细胞发育成熟后周期性子宫出血的生理现象。健康的女子，到了14岁，生殖器官发育成熟，子宫发生周期性变化，约1月左右周期性排血一次。月经开始来潮，直到49岁为止。“女子胞中之血，每月换一次，除旧生新”(《血证论·男女异同论》)。在月经周期还要排卵一次。月经的产生，是脏腑气血作用于胞宫的结果。胞宫的功能正常与否直接影响月经的来潮，所以胞宫有主持月经的作用。

　　2.孕育胎儿：胞宫是女性孕产的器官。女子在发育成熟后，月经应时来潮，便有受孕生殖的能力。此时，两性交媾，两精相合，就构成了胎孕。“阴阳交媾，胎孕乃凝，所藏之处，名日子宫”(《类经·脏象类》)。受孕之后，月经停止来潮，脏腑经络气血皆下注于冲任，到达胞宫以养胎。胎儿在胞宫内生长发育，约达10个月左右，就从胞宫娩出，呱呱坠地，一个新的生命便诞生了。故曰：“女子之胞，一名子宫，乃孕子之处”(《中西汇通医经精义·下卷》)

　　脉的解剖形态

　　在中医学中，脉有多种含义，一指脉管，又称血脉、血府，是气血运行的通道。“夫脉者，血之府也”(《灵枢·决气》)，属五体范畴。二指脉象、脉搏。所谓“按其脉，知其病”(《灵枢·邪气脏腑病形》)，属四诊范畴。三指诊脉法，属切诊、脉诊范畴。四指疾病名称，属五不女之一，即螺、纹、鼓、角、脉中之脉。

　　解剖形态：在五体中，脉即脉管，又称血脉、血府，主要指血管，为气血运行的通道。“壅遏营气，令无所避，是谓脉”(《灵枢·决气》)。脉是相对密闭的管道系统，它遍布全身，无处不到，环周不休，外而肌肤皮毛，内而脏腑体腔，形成一个密布全身上下内外的网络。脉与心肺有着密切的联系，心与脉在结构上直接相连，而血在脉中运行，赖气之推动。心主血，肺主气，脉运载血气，三者相互为用，既分工又合作，才能完成气血的循环运行。因此，脉遍布周身内外，而与脏肺的关系尤为密切。

　　脉与经络、经脉的关系：经络是经脉和络脉的统称，其中纵行的主要干线称为经脉，由经脉分出网络全身的分支为络脉。经络是人体气血运行的通道，而经脉则是人体气血运行的主要通道。经络、经脉的含义较脉为广。实际上，言经络、经脉，则脉亦在其中了。

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　　2.孕育胎儿：胞宫是女性孕产的器官。女子在发育成熟后，月经应时来潮，便有受孕生殖的能力。此时，两性交媾，两精相合，就构成了胎孕。“阴阳交媾，胎孕乃凝，所藏之处，名日子宫”(《类经·脏象类》)。受孕之后，月经停止来潮，脏腑经络气血皆下注于冲任，到达胞宫以养胎。胎儿在胞宫内生长发育，约达10个月左右，就从胞宫娩出，呱呱坠地，一个新的生命便诞生了。故曰：“女子之胞，一名子宫，乃孕子之处”(《中西汇通医经精义·下卷》)

　　脉的解剖形态

　　在中医学中，脉有多种含义，一指脉管，又称血脉、血府，是气血运行的通道。“夫脉者，血之府也”(《灵枢·决气》)，属五体范畴。二指脉象、脉搏。所谓“按其脉，知其病”(《灵枢·邪气脏腑病形》)，属四诊范畴。三指诊脉法，属切诊、脉诊范畴。四指疾病名称，属五不女之一，即螺、纹、鼓、角、脉中之脉。

　　解剖形态：在五体中，脉即脉管，又称血脉、血府，主要指血管，为气血运行的通道。“壅遏营气，令无所避，是谓脉”(《灵枢·决气》)。脉是相对密闭的管道系统，它遍布全身，无处不到，环周不休，外而肌肤皮毛，内而脏腑体腔，形成一个密布全身上下内外的网络。脉与心肺有着密切的联系，心与脉在结构上直接相连，而血在脉中运行，赖气之推动。心主血，肺主气，脉运载血气，三者相互为用，既分工又合作，才能完成气血的循环运行。因此，脉遍布周身内外，而与脏肺的关系尤为密切。

　　脉与经络、经脉的关系：经络是经脉和络脉的统称，其中纵行的主要干线称为经脉，由经脉分出网络全身的分支为络脉。经络是人体气血运行的通道，而经脉则是人体气血运行的主要通道。经络、经脉的含义较脉为广。实际上，言经络、经脉，则脉亦在其中了。

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　　习近平总书记指出，组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要抓紧抓实抓好。各级党组织书记要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，掌握抓党员队伍建设的方法要求。以下是留学网为您整理的“两学一做四个专题学习资料”，供您参考!

　　【两学一做四个专题学习资料一】

　　根据习近平总书记关于“两学一做”学习教育指示精神、中央安排部署和我省“两学一做”学习教育《实施方案》，围绕习近平总书记对xx工作提出的新的希望和“三个着力，四个坚持”总体要求，特别是关于弘扬井冈山精神的重要论述，设计四个专题，提出学习篇目。

　　专题一：坚定执着追理想

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　　学习篇目：《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《习近平论理想信念专题摘编》(待编印)、《论井冈山精神文章选编》(待选编)、《苏区精神和苏区干部好作风文章选编》(待选编)、《习近平总书记在xx考察工作结束时的重要讲话》

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　　专题二：实事求是闯新路

　　学习讨论要紧扣当前我国经济发展进入新常态，全面深化改革进入深水区和攻坚期，紧扣我省正处在“六期融合”关键时期的实际，认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。贯彻新的发展理念，高举改革创新旗帜，坚持实事求是，敢于打破惯例，善于破解难题，勇于担当作为，鼓励、支持、保护党员干部干事创业的积极性，用井冈山精神激发敢闯敢干的胆识，激发大胆创新的精气神，把改革创新事业不断推向前进。

　　学习篇目：《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《习近平论实事求是、改革创新专题摘编》(待编印)、《论井冈山精神文章选编》(待选编)、《苏区精神和苏区干部好作风文章选编》(待选编)、《习近平总书记在xx考察工作结束时的重要讲话》《中共xx省委关于深入贯彻落实习近平总书记对xx工作要求的决定》《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年...

　　两学一做学习资料：领导干部要在“两学一做”中做表率

　　●“关键少数”是否带头学习、是否学在先、查在先、改在先、做在先，是“两学一做”学习教育能否真正“深化”“拓展”和“延伸”的关键。

　　●强调领导干部在“两学一做”中的表率作用，必须落在实处，这就对领导干部的表率作用提出了具体的要求。

　　●领导干部在“两学一做”中的表率作用，既是各级领导干部自觉的行为，也必须有各级党组织的组织约束，切实保证领导干部表率作用的有效发挥。

　　根据中央统一部署，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育正在全体党员中陆续展开，这是深化党内教育的又一次重大部署。作为“两学一做”的重要参与者、组织者和带头人，各级领导干部要切实增强思想自觉和行动自觉，坚持走在前列、当好表率，充分发挥“关键少数”的引领作用，形成上行下效、整体联动的带动效应，推动学习教育深入开展。

　　走在前头 做好表率

　　在我党90多年的奋斗历程中，各级领导干部从来都是以身作则、率先垂范，从革命战争年代的“冲锋在前，身先士卒”，到建设时期的“吃苦在前，享受在后”，再到改革时期的“从我做起，向我看齐”，无数领导干部用他们的过硬作风和良好形象，赢得人民群众的信任和拥护，为我们党的事业顺利推进提供了有力的榜样力量。走在前头，干在前头，做好表率，体现的是一种政治态度，展现的是一种进取精神，树立的是一面标杆旗帜。这一优良传统在任何时候、任何情况下都不能丢，都要一以贯之地传承和发扬下去，尤其在当前改革进入攻坚阶段和全面从严治党的新形势下，发挥领导干部的表率作用又具有更为突出的重要性。

　　贯彻“两学一做”所明确的要求，必须从领导干部抓起。开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。这里所要求的“深化”“拓展”和“延伸”，无论从任何意义上讲，都是对领导干部这个“关键少数”在“两学一做”中走在前面、深学一层，做学习教育引领者的明确要求。“关键少数”是否带头学习、是否学在先、查在先、改在先、做在先，是“两学一做”学习教育能否真正“深化”“拓展”和“延伸”的关键。

　　解决“两学一做”所针对的问题，必须从领导干部抓起。开展“两学一做”学习教育，就是要进一步解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。这几年，全省上下深入开展学习讨论落实活动和“三严三实”专题教育活动，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，全省党风政风和社会风气进一步好转，党员干部队伍素质有了很大提高。但是，与新的形势和任务相比，与人民群众的期盼相比，与全面从严治党的要求相比，仍有差距。一些党员干部政治意识淡薄、政治责任感缺乏;一些党支部领导地位缺失、党的领导弱化;一些农村干部宗旨意识和法治观念淡薄;一些党员干部精神不振、为官不为等，这些问题严重制约了山西的改革发展。这些问题要解决，必须从领导干部抓起，强化管党治党主体责任。

　　达到“两学一做”所明确的目的，必须从领导干部抓起。党的十八大以来，继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，党中央通过“两学一做”对全体党员进行的学习教育，就是要教育和引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信...