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托班课件汇集

托班课件

  对于新入职的老师而言,教案课件还是很重要的,当然教案课件里的内容一定要很完善。编写好教案是教师教育教学实践能力的必要体现。优秀的“托班课件”是出国留学网编辑对您的承诺,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

托班课件 篇1

  1、引导幼儿理解母亲节的意义,明白母亲节送妈妈礼物的意思。

  2、幼儿在制作爱心手链的过程中,体验穿珠子游戏的趣味性。

  3、锻炼幼儿的手部灵活能力、观察能力,思维创新力,锻炼幼儿手、眼、脑协调灵活性发展。

  4、引导幼儿按照一定的串珠规律制作精美漂亮的爱心手链。

  1、幼儿有基本的穿孔经验

  2、五彩小珠子、剪刀、弹性小绳子

  3、教师提前做一根爱心手链作参考样本

  4、母亲节相关手工手链礼物

  1、教师出示母亲节相关手工礼物,引导幼儿观看,通过观看母亲节手工礼物,激发幼儿主动为妈妈制作爱心手链的愿望。

  (1)小朋友们,请看图片,这些都是其他小朋友做的母亲节礼物,小朋友们把这些漂亮好看的礼物送给妈妈作为节日礼物,他们的妈妈很开心。

  (2)教师继续出示图片,引导幼儿观看手链制作的相关材料。鼓励幼儿大胆描述。

  (3)你们带过手链吗?你们喜欢手链吗?你们的`妈妈有没有手链呢?你们想不想做一个手链送给自己的妈妈呢?

  2、教师带领幼儿进入DIY环节,出示DIY制作手链的基本材料。

  (1)教师出示材料包,引导幼儿认识材料包里的物品。

  (2)教师出示珠子,引导幼儿观察小珠子的颜色。教师介绍弹性小绳子,告诉幼儿相关注意事项。

  3、教师边演示制作步骤,边讲解注意部分。

  (1)教师引导幼儿有规律的穿珠子,现在绳子的尾部打好一个节,以免珠子从后面滑落。

  (2)幼儿穿珠子,教师注意引导幼儿按照规律穿珠子。第一个穿哪个颜色的珠子,第二个穿哪个颜色……

  (3)教师注意引导幼儿按照ABAB的规律进行串珠子。

  4、幼儿完成作品后,教师请幼儿分享自己制作手链的经验和遇到的问题。

  小朋友们,母亲节到了,你们把这份精美的手工手链带回家送给妈妈做礼物吧!

托班课件 篇2

  活动目标

  1、能积极参与活动,愿意跟老师一起听音乐打节奏,并感受活动的快乐。

  2、激发幼儿对音乐活动的乐趣。

  活动准备:

  杯子、筷子、咚咚锵的音乐。

  活动过程

  一、听一听

  1、看一看:出示杯子,今天唐老师请你们认识一个朋友,看看是谁呀?

  2、说一说:说说它叫什么名字?平时我们用杯子做什么?

  3、杯子说他是会唱歌的杯子,你相信吗?

  师:小朋友,你们听杯子唱歌啦!

  4、教师用筷子有节奏地敲打杯子(音乐咚咚锵里的节奏),引起幼儿兴趣。

  5、好不好听?你们想不想来试试?

  (意图:出示杯子引起幼儿的兴趣。用提问的方式吸引幼儿的...

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