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人教版九年级信息技术《编一个简单的程序》教案一
教学目标
1、知识目标:
熟悉标签控件、命令按钮控件
熟悉修改控件属性的基本方法
学会测试程序并掌握生成可执行文件的操作
2、能力目标:
培养学生的观察能力、自我探索、自主学习的能力和团体协作的能力。
3、情感目标:
通过具体实例,让学生自我展示、自我激励、体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操。
前提诊测
如何打开并关闭vb程序
导入新课
上节课我们了解了vb的相关知识,这节课我们进入实战,来具体编写一个程序。
教学方法
任务驱动法、演示操作法
教学重点
学习vb程序设计的一般步骤
教学难点
标签控件、命令按钮控件
教学过程
一、上机练习
制作“欢迎”程序 制作“自我介绍”程序
二、知识点补充
1、工程:在程序设计中,工程式应用程序文件的集合
Vb工程中常用的文件有:窗体文件、标准模块文件、类模块文件 形
成性测试
编写一个“自我介绍”的程序
小结
这节课我们学习了vb程序设计的一般步骤:设计界面,修改属性,编写代码。
人教版九年级信息技术《编一个简单的程序》教案二
教学目标
1、熟悉标签控件、命令按钮控件
2、熟悉修改控件属性的基本方法。
3、学会测试程序并掌握生可执行文件。
教学内容:
程序的感知、标签、命令按钮摆放及属性的设置
教学重难点:
标签、命令按钮的绘制及属性的设置
教法、学法:
讲授法、演示法、实践法
制作一个按钮、一个程序界面,为了让应用程序更规范,我们还需要创建一个用来显示“同学们:你们好跟我来学程序设计”字样的容器。制作一个按钮、一个程序界面,为了让应用程序更规范,我们还需要创建一个用来显示“你们好跟我来学程序设计”字样的容器。制作一个按钮、一个程序界面,为了让应用程序更规范,我们还需要创建一个用来显示“同学们:你们好跟我来学程序设计”字样的容器。
教学过程
一、创设情景引入新课
引言:通过上节的学习我们对VB有了初步的了解,同学们是不是很想了解程序设计过程呢? 演示“本节要设计的程序”
1.提出问题:对这样一简单的程序你能想到什么? A创建的应用程序要有什么样...