2014高考失利怎么办

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　　高考失利怎么办?是复读还是考研逆袭?

　　各高校2017年新生录取结果已相继出炉。面对高考录取结果，有人欢喜有人忧。当高考状元的传奇故事成为我们津津乐道的话题时，我们想试着将视线反转，去关注那些高考中的失意者。从高考失意的阴影中实现逆袭，或许对大多数人而言，更具有励志和示范意义。调查显示，若高考结果不理想，66.5%的受访者可能选择复读。(据中国青年报)

　　其实，除了复读，考生还有另外一种选择：考研。高考失利，考生该复读还是先上大学，再通过考研逆袭呢?这需要根据考生的情况具体分析。

　　发挥失常、日常缺乏学习主动性，造成高考结果不满意，建议复读。

　　考生确实是失常发挥，分数和平常的水平差距很大，我建议你可以考虑复读而不是考研。为什么呢?因为你现在复读一年的成本收益相比考研要好很多。复读一年，你很可能逆袭，即便失利，你依旧可以填报多个志愿，而在考研中是只能填报一个志愿(调剂太难太差，暂不考虑)。此外，高考复习毕竟有三年的积淀，而很多考研同学的复习多在一年完成，所以高考你的备考基础和考研相比，是扎实很多的。不要以为考研很简单，其实考研二战以上的人大有人在，所以为什么不现在尽早重来复读呢(PS：第一学历是很重要的)?

　　如果考生日常缺乏学习主动性(问问自己，你自己买过的课外参考资料，坚持去做吗?)，那么在大学散养的环境中，我认为你很难改变，甚至会滑向及时行乐的深渊。所以，如果你不是很自觉的人，不要被“高考之耻”的怒火和悔恨冲昏头脑，怀有情绪地去说自己要考研。很可能一年后或者两年后，你基本上不会再提考研这回事了。

　　因为地域竞争或师资条件无缘名校，建议考研。

　　如果你高中足够努力，限于地域竞争(河南、山东等生源地)或师资条件(村县高中)而无缘名校，那么你考研还是有用的。进入大学后，虽然大家在学习能力上可能有所差异，但是随着时间一长，你的学习能力会逐步向平均水平靠拢，加上大学里较为便捷的资源和条件，对于有毅力有恒心的同学来说，还是相对不错的。

　　如果考生对所录专业不感兴趣，可以上大学后转专业来达到对专业诉求的满意度。但是各个院校对于转专业设置了很高的门槛，有这方面意愿的考生要提前做好充足准备。一定要搞清楚自己所学的专业到底是什么情况，特别是一些按照大类招生专业，一定要搞清楚大类招生的专业都有哪些细分的专业，比如按照大类招生的工商管理类专业，它包含的专业其实很多，一些热门的财经、财会专业都在其中，你不能因为只看到工商管理就放弃，如果实在不喜欢，可考虑复读。

　　是听从内心的召唤，还是遵循理性分析后的抉择?朱光潜说，“问心的道德胜于问理的道德，所以，情感的生活胜于理智的生活。”价值不是实体，有时候很难用科学的定量分析进行判断。这时候，“跟着感觉走”这种基于情感的选择或许更为明智。是复读还是上大学后通过考研逆袭，一定看考生内心的意愿，强迫你去做的事情，很多时候效果都不显著。有通过复读逆袭上名校的，也有通过考研逆袭上名校的，只要你努力，一定会达到目标!

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　　高考失利后怎么办：高等教育有多元选择

　　2016年高考已经进入录取的尾声，小编接到不少学生和家长的咨询，问高考没上最低投档线怎么办?还能到哪里去求学?尤其是考虑到今年是实行传统高考的最后一年，选择复读重新参加2017年新高考似乎并不是上佳的方案，这让不少考生和家长颇为焦虑。其实，就读普通高校并不是接受高等教育的惟一方式，自考、成人高考以及远程教育等多种高等教育形式，可以提供多元化的高等教育选择。

　　浙江商业职业技术学院继续学院院长伍大伟，作为曾经从事招生就业工作20余年的专家，在接受采访时一一分析了自考、成人高考、远程教育等多种高等教育的特色，指导高考失利学生根据自身实际选择最适合自己成长的求学途径。

　　自学考试

　　推荐理由：不须入学考试，国际认可度高。

　　自考，作为覆盖面最广和受到国际认可度最高的教育途径，被称为“没有围墙的大学”。自考教育没有入学考试，考生参加单科考试，所有科目合格后，颁发相应高校的自考学历证书。浙江省每年在4月和10月组织两次考试。自考以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式教育。自学考试采取分课考试、学分累积，最后获取文凭的方式，它不受学期、学年制度的限制，只需要缴纳考试费和购买教材。完成了规定的学分，就可获得国家承认的高等教育自学考试本科或专科学历文凭。自考的学历证书可以说是继续教育中受国际认可度最高的项目。美国、英国、澳大利亚、加拿大的一些高等学校承认中国自考生的成绩;中国自考生到这些国家的学校学习，可以免试通过合格的课程，自学考试毕业生可直接攻读学位。

　　近年来，根据经济、社会发展对职业构成、岗位人才的需要，我省自考也不断调整优化专业结构。近年逐步开设了商务管理、金融管理等部分本专科专业，吸引不少考生报考，满足社会需要。同时，自考拓展了专业与证书相结合模式，像电子商务、酒店管理等专业开设了相应类别的技能证书课程。这样，自考专业毕业生就能拥有技能证书直接上岗了。

　　报考指南：想接受全日制学习的自考生，可以通过浙江省“自考全日制招生服务平台”完成对招生助学机构的了解并进行报名，其他考生则可以通过“自考网络助学平台”完成部分课程的学习和课业考试。需要提醒考生的是：由于自学考试宽进严出，所以自考助学机构会对学生的高考成绩有所要求。同时，自考助学机构资质有所差别，报读前应到助学点进行实地考察并了解详情，优先选择办在普通高校校区内的自考助学机构，以便分享更多高校优质资源

　　成人高考

　　推荐理由：参加全国统一招考，完成学业可顺利获得毕业文凭。

　　成人高考是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年10月举行一次。今年浙江省成人高考报名将于9月5日至15日进行，考试时间为10月24日、25日。成人高校实行远程网上录取，录取时间为12月。

　　成人高考主要有脱产学习和...

　　但是，模拟考试失利了怎么办呢?我要强调的是模拟考试之后的反思。

　　还没有正式高考我们仍处在模拟考试的过程当中，一模、二模、甚至有三模。这样就会年年出现一个问题，就是模拟考试失利了怎么办?特别是一模失利了怎么办? 有些同学一模考试失利之后马上就灰心丧气，信心全无，觉得没有希望了。这些同学忽略了一个很重要的问题，就是模拟考试是非正式考试。应该有这样一个观点：现在把问题暴露出来无论如何是一件好事。 现在把问题暴露出来叫做亡羊补牢，模拟考试是非正式高考，正式高考时能够把问题解决了就好。如果现在选择把问题隐藏而没有暴露出来，到高考的时候再暴露出来那就为时已晚，唯一的办法就是复读一年。所以，模拟考试失利了，不要灰心丧气，无论如何是一件好事，完全可以得到解决。 但是，模拟考试失利了怎么办呢?我要强调的是模拟考试之后的反思。 北京的考生我最了解，模拟考试之后要进行一种恶性的练习循环，比如海淀的考生，模拟考试做海淀的卷子，紧接着要做东城西城的模拟试题。做完这一轮二模又开始，还要再做海淀的二模试题，然后再做东城西城的二模试题，进入一种反复练习的过程当中。高考黄金时段如果把时间都浪费在做练习上太可惜了。练是一定要练，但是练也要有度。我强调的是一模二模后的一种反思，无论考生多紧张，不管多忙多累，都要对一模考试、二模考试进行认真的、有效果的反思!这种反思既可以总结出正面的经验，也可以总结出反面的教训。 首先我们说总结正面的经验。

　　比如高考满分750分，模拟考试你得到500分，就是说大部分的分数都已经得到了。那么得到三分之二的经验是什么?题是怎么解得?怎么审的题?怎么得的分?能不能上升到应试和复习的规律上来?能不能上升到举一反三触类旁通这样一个高度上来?在高考的时候，如果把这些经验规律运用在高考当中就能够完全把握住这500分。我要告诉同学们，你们一般更重视反面教训，不太重视正面经验。我要强调的首先是正面经验，因为你们失分是少的得分是多的，将来你们的目的是要多得分的。

　　接下来我们再说反面教训。

　　反面教训有什么问题呢?比如你模拟考了500分，失掉了250分。这250中可能有200分对你来说太难。假如你不是优秀的考生，考不到600分以上，一般都是500分。那么你应该重点分析这250分中的50分。这所谓的50分，就是你会做，但是没有得分，认真审题认真思考完全可以做一步两步，但是没有做，没得到分;或者说你做了，会做，但是由于计算错误、审题错误做错了。像这样一些错误发生了是非常遗憾的。所以反面教训里一定要抓住那些自己会做，可以做对，可以得分，但是没有得分的题目。反面教训也是非常重要的，如果把这些反面教训的50分总结了，正面经验的500分也总结了，那么你将来的高考成绩至少应该是550分。

　　还有一点请同学们注意!从北京的一模考试难度来看，一模往往要略难于高考难度。所以一模失利了没关系，只要你认真总结，汲取应该有的经验和教训，那么在高考的时候...

　　怎么办?怎么办?怎么办?主人到哪里去了呀!

　　我焦急地在快餐店里跑来跑去。

　　主人，你快回来吧!

　　我想走出店门，但我没有这个能力。我是一只这么小的狗，根本没力气推动门呀!

　　我眼巴巴地看着一个又一个人走出门，我却走不出去。诶，那些无情的人连看都懒得看我一眼，难道会帮我这只离开主人的可怜小狗吗?

　　我用渴求的目光注视着一个刚吃好饭，准备要走的人。我跟在他后面，他发现了，呵斥道：“滚开!”看他生气了，我恹恹地走开了。

　　接着，我看到了一个岁数很小的女孩快要离开了，想：小孩子应该会喜欢动物吧，让她帮帮我。于是，我走到了她的旁边，她看见了我，害怕地躲开了：“妈妈，妈妈，快赶走这只狗!”我一听，见她也讨厌狗，立刻跑开了。

　　我的目光急切地寻找着，希望找到一个懂狗的人。这时，一个十几岁的女孩朝我走来。我心中的希望之火又点燃了。

　　她看见了我的目光，似乎知道我与主人分开了，于是向我招手，示意我走过去。

　　她为我拉开门，愉悦地望了我一眼，好像在说：“去找你的主人吧!”我感激地看了看她，走开了。

每年的高考都是一个备受关注的话题，这高考成绩一出可谓是有人欢喜有人愁啊，那么新政策调整以后是否还可以复读呢？有此疑问的朋友们下面就来看看出国留学整理的这篇文章吧！其他更多考试资讯，请持续关注出国留学网。

　　“复读生将成历史”？2022高考失利的学生还能复读吗？这类的话题也被大量搜索。今年的高考题目，因为题目难度问题，直接冲上了热搜，也让很多网友对此十分灰心，甚至有很多学生在出考场的那一刻就已经为自己将来可能会复读而打算。

　　现在学生对于复读这种行为并不陌生，大部分在高考中失利的学生往往会通过复读的形式来让自己再一次参加高考，改变自己的命运，甚至有很多学生对于高考的考试并不是特别在乎，毕竟可以通过复读来再一次弥补。根据相关数据统计，每年在大学校园里学习的学生复读生就已经占到了17%，也就意味着如果有1000多万个考生，那就会有170万个考生将会参与到复读的大军当中，而随着我国对教育的重视程度越来越高，复读的占比也会有所提升。

　　对于准备复读的考生，不仅能够再一次参加高考，同时也可以利用多出一年的时间来提升自己的学习成绩，所以大部分复读生往往会在考试过程中比应届生的学习成绩要好得多，毕竟复读生的优势，有目共睹。如果真的在这一次考试中，没有取得满意的分数，而想要进行复读的学生究竟应该何去何从。这叫新的政策调整之后，很多原本想要自己的孩子参与到复读大军当中的家长直接不知所措，毕竟现在公立学校是不能够公开招聘复读生，也就意味着只要自己在高考中的成绩没有达到自己满意的话，就只能去往相关复读培训学校。

　　针对政策改革，主要涉及的是教材调整，教材更改主要的区别有哪几点？哪些套餐的学生基本不影响？更新新教材以后，小编研究了一下新旧教材的变化：考点的变化、教材编写体系的变化、新高考的方向等等。不同的学科变化是不一样的，我们也会根据各个学科的变化特点，采取不同的复习策略与方式。在这里总结了以下几点：

　　（一）数学：实际的考点是没有太大的变化的，新增的知识点非常少，新教材的内容我们旧教材几乎全都学习过，只不过侧重点发生了变化。比如以前某个知识点是以选择题的形式出现，现在会以简答题的形式考察，复习的过程中，我们的老师会抓准考点及重难点，帮同学们把握侧重点的变化。

　　（二）物理、化学、生物、地理等理科选考科目：主要的变化主要体现在编排顺序上，原来一节课的内容分成两节，原本第三章的编入第二章。新增内容并不多，因为科学课程都是严谨的，科学理论变化不大，考点自然变化不大。新增的只是少数几个新颖的实验，理论不变的基础上，少数实验的变化是很容易学习的。在复习的过程中我们的老师会重新帮学生梳理课本的架构，构建新课本的只是体系，复习起来难度是不大的。

　　（三）英语也变得容易起来，比如：词汇量下调，语法简化；在词汇一样甚至有删减的基础上，我们的老师会把教材中新的文章当做平时的练习一样在一轮复习中帮同学们巩固掉，基本不会打乱复习节奏；再比如历史，教材无论从字数还是册数都减少了，我们仍然按照历史事件的发展顺序去学习，反而比旧教材要容易的多。

　　（四）确实有些科目设计一些变化，比如技术中的信息技术和政治学科，但是所有课程改革都是在稳中求变，新增的内容只要一个多月的时间就可以完成一轮学习。再加上也有内容的删减，不会影响整体的复习进度。我们的老师会先领学生学习新增内容，在通过两轮学习将新旧知识整合。

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　　高考焦虑怎么办

　　我平时学习挺用功的，可最近心里越来越紧张。有时候一看到试卷，大脑一片空白，做过的题也忘了。等考试结束走出考场，又想起来了，结果丢了不少分，眼看就要高考了，我该怎么办?

　　马上就要中考了，我们孩子越发怕考试了。每次面临考试都手脚冰凉，更麻烦的是每次考试前总要跑厕所。孩子这是怎么了?

　　多数学生高估焦虑程度

　　这两个孩子出现的是一种对考试情境习惯性的紧张状态，也就是考试焦虑，主要症状有：情绪紧张，忧虑不安，担心害怕，手足发冷，心跳加快，肌肉紧张，头昏发晕，视听困难，注意涣散，记忆迟钝，思维混乱，甚至还会出现肠胃反应等躯体症状。

　　过度的考试焦虑有三方面的危害：影响考生的自我评价，降低自信心;诱发大脑的超限抑制，降低大脑的活动效率;造成许多生理反应，降低机体的机能。这三个方面相互影响，相互作用，导致考生考试效率的降低。

　　需要特别说明的是：面临大考的学生常常高估了自己的焦虑程度。我在初高中毕业班学生中的多次实验表明：事实上大多数人的焦虑很轻，是正常的;少数人的较重焦虑也不用特别在意，焦虑很重的是极少数。所以面临大考，千万别夸大自己的考试焦虑来吓唬自己!

　　考试焦虑并非特殊情况，面临大考，每一个正常人都会有适度的焦虑。

　　更重要是，适度的考试焦虑不仅不可怕，而且是必要的。有一项很有意思的研究证明，用药物消除考试焦虑的同时，学生的考试成绩却明显下降了。也就是说，适度的考试焦虑反而是有好处的。首先，适度的紧张状态能使学生保持学习的警觉性，保持注意力的集中。其次，适度的紧张状态会调动身体的能量，使学生以充沛的精力完成学习任务。最后，适度的紧张状态还有助于保持大脑足够的兴奋性，促进大脑提高工作效率。

　　三个策略战胜考试焦虑

　　面对大考，如果考试焦虑较重，也不用怕。战胜考试焦虑是有策略的。

　　策略之一：把对考试的担心变成对考试的信心。

　　担心考试结果是考试焦虑的直接原因。消除担心可以先把自己的担心明确化。考生可以把自己对考试的所有担心、忧虑、害怕、恐惧……逐一写下来，然后想出尽可能多的理由逐条加以驳斥。

　　比如，“我担心脑子笨”，就可以这样驳斥：现在科学还不能准确测出每个人的聪明程度，我怎么就认定脑子比别人笨呢?科学告诉我们，人的大脑真正得到开发利用的不过10%，每个人都有很大的潜能。况且，影响学习成绩的还有学习是否勤奋、学习方法是否得当、学习计划是否切实可行、是否善于自我调整等其他因素，即使我的脑子真不如某些人聪明，只要我在其他方面发挥出优势，一样能考出理想的成绩。

　　策略之二：把消极的心理暗示变为积极的心理暗示。

　　有些同学考试焦虑较重，往往是因为钻进了消极自我暗示的怪圈：我不行，我怕考试，我肯定会紧张，我又要失败了……人是很奇怪的，你以为自己怎样，常常就会怎样。所以，应把消极暗示换成积极暗示：我能行，我的状态很好，有点紧张也正常，我能战胜大考。