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2018年高考作文范文:逆向思维,大有可为

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  高考作文频道为大家提供2018年高考作文范文:逆向思维,大有可为,逆向思维天地宽,大有作为可施展。大家碰到问题的时候不妨换个角度思考问题!

  2018年高考作文范文:逆向思维,大有可为

  2018新课标全国II卷高考作文题目:

  “二战”期间,为了加强对战机防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里,然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位收到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了,事实证明,沃德是正确的。

  要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不少于800字。

  优秀例文:

  逆向思维,大有可为

  张大炜

  弹痕多的地方不需要加强,因为不妨碍返航;弹痕少的地方却需要加强,因为这些地方容易遭受重创。沃德大胆逆向思维,事实证明却对,这就告诉我们:逆向思维,大有可为。

  魏文王曾求教于名医扁鹊:“你们家兄弟三人,都精于医术,谁是医术最好的呢?”扁鹊说:“大哥最好,二哥差些,我是三人中最差的一个。”魏王不解地说:“请你介绍的详细些。”

  扁鹊解释说:“大哥治病,是在病情发作之前,那时候病人自己还不觉得有病,但大哥就下药铲除了病根。我的二哥治病,是在病初起之时,症状尚不十分明显,病人也没有觉得痛苦,二哥就能药到病除。我治病,都是在病情十分严重之时,他们看到我使重病人病情得到缓解或很快治愈,所以我名闻天下。”魏王大悟。人们历来惊叹力挽狂澜,却往往漠视防患未然,就是因为看不到本质而只看表面。当然,扁鹊早就看出蔡桓公有病的,这是他的自谦。

  还有个小故事,大概意思是说有群小海龟要上岸,可害怕遇到自己的天敌雄鹰来伤害它们,于是有一只先行上岸观察。雄鹰如期而至,将早已准备好的利爪向小海龟无情伸去,在这攸关性命的危急时刻,一个渔民挺身而出赶走了等候猎物多时的雄鹰,小海龟得救了。其他小海龟自信没有危险,安心地悠闲地上岸。可小海龟们错了,它们低估了雄鹰的耐心与毅力,在毫无防备地爬上海滩之时,它们用生命报偿了雄鹰等待过程中所付出的一切努力。渔民真愚蠢!本想救一只,结果害一群。这就是好心办坏事,只是想当然的一厢情愿,他不知道个体牺牲是群体保全的必要代价。

  黑奴贩运史上也有类似的悲剧。奴隶贩子为了在一艘船上尽可能地多装载黑奴,竟然扒光他们的衣服,甚至减少必要的食物和水源。这导致大量黑奴因为饥饿、缺水、憋闷和疾病而死。究其原因就是因为买主只算入口,按人头付钱,即使死了也算。后来买主们觉得不划算,于是逆向思维,改为按出口算,只有活着并且健康才付钱。为了利益最大化,奴隶贩子们不得已只能找健康的,还得管吃管喝管医疗,还得保持船舱通风。现在的非洲裔美国公民在田径、篮球、拳击甚至政治上都大有可为,是否与当年改善的运输政策有关呢?

  当然,懂得逆向思维的人也不少,自然包括圣人。穆罕默德为了证明自己是真主安拉的世俗代言人,要显神迹给众人看。他说,我要让山来到我的面前。但是坐了一会儿,他就起身跑到山前,然后就宣布表演完毕,众人大...

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广东2018年高考作文点评:关注时代,关注成长

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  高考的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念,守得云开见月明!祝你们成功!出国留学网高考栏目带来广东2018年高考作文点评:关注时代,关注成长,高考加油!

  广东2018年高考作文点评:关注时代,关注成长

  2018年全国I卷语文作文题相比2017年稳中有变。“稳”的方面在于,既延续了任务驱动型的命题方式,又保持了对国家发展、民族复兴的高度关注。“变”的方面在于,相比去年横向的,多点关联的思维,今年更强调纵向的、代际传承的情怀。

  题干先是列举了一系列时间节点,始于2000年,终于2035年。2000年,是大部分考生的出生年;2035年,则是第一个“15年”结束,基本实现社会主义现代化的历史节点。以此为始终,鲜明地展现出对考生的期许——作为新时代的接班人,个人命运理应与时代命运紧密相连。

  以下的一系列时间节点,无不既呈现出他们的成长,又体现出对时代的密切关注。汶川大地震,承载着“多难兴邦” “众志成城”的民族记忆;北京奥运会,传递着“同一个世界,同一个梦想”的普世价值;天宫一号,志在星空,代表科技和创新的力量;村村通、精准扶贫,脚踏实地,代表对民生的切实关注;互联网的普及,构成了这个时代最重要的特征。2000年的“世纪宝宝”,正是在这样的环境中成长起来,理应对此具有自己独特的认识和思考。

  在列举时代节点的基础上,题目设计了一个令人叫绝的任务指令:将对此的联想和思考装进“时光瓶”,留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。如果说上述一系列的时间节点体现了思考的开放性,给予了考生足够的自由选材、自由表达的空间;那么“给那时18岁的一代人”阅读,则充实了题目的导向性,要求考生无论如何选择,均需以未来为指向,以对后辈负责的态度和对时代的担当精神,将对民族的责任、对未来的思考和期许传承下去。

  今年成人的“世纪宝宝”,正是即将接过历史接力棒,承担时代使命的一代。而本次作文题,给予了他们更高远的使命:不仅要接下这一棒,更要有明确的蓝图设计,有将接力棒传递下去的历史眼光。这恰恰体现了高考命题“立德树人”,培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务。也告诫未来的高考考生,绝不能闭门读书,应当关注时代与社会,培养自己的时代主人翁精神。

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