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试卷分析作文600字初一精选

试卷分析作文 600字试卷分析 精选试卷分析

  考完试,当卷子发下来的时候,分数有没有达到你的预期值呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“试卷分析作文600字初一精选”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

  篇1:试卷分析作文600字初一精选

  期末诊断的语文成绩令老师与父母大失所望,也令我也十分震惊,是的,考砸了。我不得不躲一下期末诊断后的深刻反思了,反思之后我发现失败的原因有很多。

  首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一功课没有及时复习,导致诊断时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,功课的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。

  其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的训练很少,做题的经验较少。

  再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致诊断中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。

  较后,则是我较大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试题后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。

  通过了对本次语文诊断的反思,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收获,我要继续努力争取下一次的好成绩!

  篇2:试卷分析作文600字初一精选

  83,83,这两个字在我脑子里打转。我在120分的试卷上得了83分。这肯定是有原因的。我想分析一下。

  我一看作文,36分。老师在上面画了个圈,直接扣了14分。我震惊了。最初的失分就在这里。我看我写的字,就叫活泼的。就像孙悟空在天堂里的大惊小怪一样精彩。我忍不住理解了老师当时的感受。我必须把它当成天书。

  然后在听写,啊.俗话说“养兵千日,斗得一时”,我把“昼夜浮沉”写成了“昼夜湖”。我大惊失色。况且它让我写与花有关的诗,我却写了与花马无关的诗。我叹了口气空调。

  之后看了课外读物《水浒传》,问是谁。我写了一个杨志。说实话,四大名著我只看过一本,其他的没看过。哈,别笑我。

  最后课外阅读题看不下去了。一个大红斜杠,扣2分,唉。别说了。

  没有别的地方。我以后会改的,但是要做计划。

  计划一:买一本作文书,背书上的作文。如果太晚了,我就用我的绝活。只要人能背出那些好词好句,就能写得神一样。

  方案二:从头到尾读完要背的故事,用我的“醒目”来分析诗词,然后拔出我的“定海针”,在这本书上乱涂乱画。哈,没事的。

  计划三:多读课外读物,进入书海,在书海中遨游。这样不好。我不能在书海中漫游.下次一定要带个工具钻书海,就是船(别名:字典)在书海里品味知识的乐趣。

  考场就像战场。不努力就会被淘汰。我一定会吸取教训,努力工作。

  篇3:试卷分析作文600字初一精选

  东风呼啸而来,又是一个学期的...

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小学五年级作文(600字):试卷分析(五年级下册语文第一单元)

下册 五年级 小学五年级
作文标题: 试卷分析(五年级下册语文第一单元)
关键词: 下册 五年级 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

本作文(600字)是关于小学五年级的作文(600字),题目为:《试卷分析(五年级下册语文第一单元)》,欢迎大家踊跃投稿。

试卷分析

李立奥

星期四,我们考了语文的第一单元。现在,成绩出来了,我考了96分。在这,我要分析一下错题原因。

一、第八大题中,解释“轨”的意思。(写序号)我把第1小题和第5小题的序号弄反了。当时,我看到第1小题:我们这个城市没有有轨道电车。我毫不犹豫地选择了序号:2。可是,又看到第5小题:火车行驶需要铁轨。我的心一下子乱了,赶紧把刚刚写好的序号:2划掉了。我不知所措。看了题很久。突然,我想到家里有个火车玩具上写着:轨道列车。序号2就是:轨道。我觉得电车又不是火车,于是,又把序号2写在了第5小题上。后来也没有仔细推敲细读。结果,那两个题错了,扣了2分。

下次,如果还有类似题,我就要先反复细读,然后从字里行间中找到答案。写好后反复读几遍。

二、第九大题的第三小题,缩句。题目是:水面上应声跃起两只海鸥。我想:缩写后应该是:水面上跃起海鸥。可是,我又想:“水面上”可能是修饰句子的词,于是,我把它去掉了。谁知,错了。

以后,我缩完句子后要多读,不能想到什么写什么。我还要记住缩句要缩成“什么怎么样”或“谁干什么”的形式。

三、十一大题的第4小题那个“表现了海鸥对老人的什么之情”。我读了读短文,实在想不出表现了什么之情。我又读了几遍,还是不知道。于是,一急之下,想:快下课了,我肯定想不出来了!干脆写了“感恩之情”吧!结果,果然错了。

下次遇到这种题,我不能着急。也不能对自己没信心,不能总想着一定做不出来。我要细读,慢慢品味。只要这样,就一定能找到答案!阅读题的答案大多在文中。

这次虽然我考了第一,但我没有自满。因为我觉得,如果总结了这次考试的经验,下次一定能考得更好!

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