出国留学网专题频道七年级音乐上册教案栏目,提供与七年级音乐上册教案相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

人教版七年级音乐上册教案汇总

七年级音乐上册教案汇总 七年级音乐课教案大全

与七年级音乐上册教案相关的初中教案

人教版七年级音乐上册《环球之旅──亚洲之声》教案

七年级音乐上册教案 环球之旅亚洲之声教案

  以下是出国留学网小编整理的人教版七年级音乐上册《环球之旅──亚洲之声》教案,欢迎大家浏览查看。更多内容请关注出国留学网教案栏目。

  人教版七年级音乐上册《环球之旅──亚洲之声》教案一

  教学目标:

  1、了解日本音乐和朝鲜音乐的主要形式与特征。背唱日本著名民歌《樱花》,并体会其独具特色的五声音阶的音调特征。

  2、了解亚洲不同地区和国家音乐的主要特色,并能以歌唱和语言形式作不同的表达。

  重点与难点:

  1、各国音乐特征。

  2、日本及朝鲜音乐。

  教学过程:

  (一) 结合本单元开头的图片,简说亚洲和亚洲音乐。导入本课的方法,可以教师说,也可以师生共同参与。

  (二) 介绍《樱花》

  1、由歌名--花名--名花--日本国花;春日赏樱的民俗,民间名歌、国之名歌;歌词内容与风格。对樱花的喜爱与赞颂、赏花的欢乐。

  2、旋律特色。都节调式的特色:五声、两个半音,三种级进:大二度67(76);小二度34(43),71(17);大三度64(46),31(13)。音与音连接的特色:乐句内各音级进的连接;乐句之间连接要么级进式连接,要么大跳连接。C大调,4拍子。

  3、一字对一音为主。质朴的语言与简单的词曲结合、从容不迫的节奏。

  (三) 学唱《樱花》

  1、教师播放《樱花》的录音和VCD,引导学生欣赏音乐的同时介绍或想象春日赏樱的户外活动。

  2、学生可边打拍子边听唱,注意句末长音的长度。

  3、可以让学生先自由地朗诵诗歌,启发形象,注意情景;而后注意诗歌与旋律对应的长度、念读。

  4、可先由女生唱旋律或唱歌,清澈的女声与这首歌的情景更吻合。然后,全体同学合唱。也可以有各种不同的先后歌唱组合。歌唱熟了,尽量在课内背唱。

  (四) 听赏《春之声》

  (五) 欣赏朝鲜半岛音乐

  听歌曲《清津浦船歌》。注意这首歌的6/8拍特色,采用这种节拍起到描写行船、渔业劳动的具体形象的作用。歌曲中的衬词模仿锣鼓乐的声响,使歌曲增添了民间生活的情趣,反映了渔人的快乐的劳动生活与乐观精神。

  组织学生配合歌曲打出其中的锣鼓乐节奏。

  让学生听伽倻琴音乐片段。

  (六) 小结朝鲜音乐。

  (七) 以“小竞赛”内容做练习,看谁做得更快、更准确。

  人教版七年级音乐上册《环球之旅──亚洲之声》教案二

  教学准备:

  1.播放音乐的设备:影碟机或三用机或多媒体教室的有关装置等。

  2.投影设备,投影仪、幻灯机、以便把地图、图片等投放到屏幕上。

  3.更具不同学校的情况作相应的准备。

  重点与难点:

  1.各国音乐特征。

  2.印度音乐。

  教学目标:

  1.了解印度尼西亚音乐会的主要形式与特征,学唱《划船曲...

与七年级音乐上册教案相关的初中教案

人教版七年级音乐上册《中学时代》教案

七年级音乐上册教案 中学时代教案

  以下是出国留学网小编整理的人教版七年级音乐上册《中学时代》教案,欢迎大家浏览查看。更多内容请关注出国留学网教案栏目。

  人教版七年级音乐上册《中学时代》教案一

  教学目标:

  学会歌曲《中学时代》,并有感情的演唱,能够体会齐唱与合唱不同的演唱效果,能够选择适当的曲子为诗朗诵配乐,并能自告奋勇地即兴表演。

  重点与难点:

  1.教学重点:学唱歌曲《中学时代》,感受歌曲的演唱情绪,能够有感情的演唱。

  2.教学难点:节奏x xx 0 ( xxxx)演唱与间奏的衔接要准确。

  第一课时教学过程:

  1.播放《中学时代》歌曲视频,让学生感受歌曲欢快热烈,充满活力的情绪,进入学习的情境。

  2.讨论:对刚刚看到听到的歌曲进行初步的分析,如:歌曲的情绪是什么样的?歌曲的速度为什么用“中速稍快”而不用慢速、很慢来表现?歌曲演唱有什么特点?等等。

  3.第二边播放歌曲视频,结合讨论的问题再次聆听,进一步感受歌曲的力度\速度\演唱情绪。

  4.学唱《中学时代》,边唱边体会歌曲的意境。注意轻声哼唱。

  5.请学生仔细观察,找一找\议一议\谈一谈,简单分析歌曲的特点。

  6.在手风琴伴奏下,进一步练唱歌曲,直至熟练演唱。

  7.将学生分成两组,比一比那个组演唱的声音洪亮,情绪饱满,音高、节奏准确。

  8.讨论:这首歌曲还可以采取哪些演唱形式?(独唱、领唱等)

  9.教师可以按照学生讨论的意见,采用多种方法和演唱形式练唱,边唱边拍手打节奏。还可由自主设计其它方式进行表演。

  课堂练习:进一步练习准确掌握曲中节奏x xx 0 ( xxxx)演唱与间奏的衔接。

  作业安排:视唱歌曲前半部分。

  人教版七年级音乐上册《中学时代》教案二

  教学内容:

  一、学唱《校园的早晨》

  二、有感情的朗诵《中学时代》《长大后我就成了你》

  教材分析:

  歌曲《校园的早晨》是著名作曲家谷建芬和音乐人高枫的作品。创作灵感源于辽宁大学。诗人高枫在辽宁大学晨练时,看到了校园内的晨读景象,便触发了他写下了这首著名的校园歌曲,后由著名作曲家谷建芬谱曲,全国传唱。歌曲的旋律清新活泼、优美动听。

  教学目标:

  一、在唱好歌曲《校园的早晨》的同时,让学生对休止符节奏把握准确。

  二、情感、态度、价值观:通过欣赏歌曲,体会歌曲真挚的感情和对老师的热爱之情。

  三、了解声乐的演唱形式。

  教学重难点:

  一、对休止符节奏的把握。

  二、演唱歌曲时,注意体会词与音乐的关系。

  教学准备:钢琴、多媒体等。

  教学过程:

  教学流程

  一、导入:

  师:同学们,今天是一个特殊的节日,你们肯定知道这个节日,它是?

与七年级音乐上册教案相关的初中教案

推荐更多