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三支一扶的利弊 什么是三支一扶

三支一扶 三支一扶的利弊 什么是三支一扶

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  三支一扶的利弊 什么是三支一扶

  三支一扶的利弊

  三支一扶的利就是可暂时缓解就业压力。弊就是不能从根本上解决就业问题,而且相关政策不够完善。

  什么是三支一扶

  “三支一扶”,是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。

  三支一扶的待遇怎么样

  三支一扶的待遇还是不错的。大学生在服务期内,每月工作生活补贴2200元/人;每年进行年度考核,根据考核结果发放考核奖励金,考核为称职的每人发放3600元,考核为优秀的每人发放5400元;新招募且在岗服务期满6个月以上的“三支一扶”大学生,给予每人发放一次性安家费2000元和一次性体检费补助320元。

  三支一扶两年后怎么办

  1、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生,报考党政机关公务员的,可以通过适当增加分数以及其他优惠政策,优先录用。

  到西部地区和艰苦边远地区服务2年以上,服务期满后3年内报考硕士研究生的,初试总分加10分,同等条件下优先录取。对于已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”项目的,学校应为其保留学籍。

  2、各级人事、教育、农业、卫生、扶贫等部门要制定切实有效措施,采取多种手段,充分挖掘本系统就业岗位,积极吸纳“三支一扶”大学生进入本系统工作。

  各级人事部门要为“三支一扶”大学生建立专门的人才库,广泛收集各类用人单位的岗位需求信息,动员各类用人单位接收“三支一扶”大学生,有针对性地提供就业指导和推荐,帮助其落实就业单位。

  3、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生,根据本人意愿可以回到原籍或到其他地区工作,凡落实了接收单位的,接收单位所在地区应准予落户。

  进入国有企事业单位的,由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准;其服务期限,计算为工龄。在今后晋升中高级职称时,同等条件下优先评定。

  拓展阅读:三支一扶行测考试资料分析解题技巧有哪些

  (1)文字快速定位法——文字型材料阅读技巧

  文字快速定位法:快速浏览整篇材料,提取片段信息、关键词汇并做好标记,然后根据片段信息分析各段大意,再观察题目,由题目中的关键字眼,对应查找上步提取的关键字,可快速定位到文章的相关段落,可起到提高做题速度的效果。

  特点:这种方法主要适用于文字资料,其主要特点是数据含量大,数据关系复杂。文字资料基本上是由并列结构和总分结构组成,可借用语文文章阅读中的段落结构分析法来理清各个相关数据间的并列或总分关系。

  (2)表格交叉项法——表格型材料阅读技巧

  表格交叉项法:快速浏览表格后,弄懂其标题(包括单位)、横标目、纵标目和...

与三支一扶年度考核总结相关的三支一扶

三支一扶支医工作总结

支医工作总结 三支一扶工作总结

  三支一扶支医工作总结(一)

  2010年9月,经过在***为期一年的培训考核合格后,经过市卫生局分配,我来到***卫生院开始了真正意义上的支医之路。一年来,作为一名普通的基层志愿者,在单位领导的言传身教、精心培养下,在同事的支持帮助、密切配合下,我学到了很多知识,也进一步提高了思想认识和工作能力,现将一年来的学习和工作情况汇报如下:

  初到***卫生院,看着洁净明亮的医院楼和明确细致的科室分工,心里顿时踏实下来。紧接着医院的领导和同事帮我解决了食宿问题,院长的谈话更是给了我很大的鼓舞,同时也为我的工作指明了方向。大家的关心让我对这个全然陌生的环境倍感亲切,也更加坚定了我投身到广阔的基层工作、不辱“三支一扶”光荣使命的信念!“活到老,学到老”,特别是到了工作岗位后,我深知要尽快进入工作角色,最好的办法就是学习。向书本学习,向周围的同事学习,从实践中学习。在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己。

  就这样,我在边学习边反思的过程中,努力地提高自己的医技水平,在医院医生的指导下,开始独立看病了。慢慢地,也可以独立值班了。

  我所在的科室主要是负责妇产科和儿童保健的各项事务,众所周知,基层的工作繁多复杂,对乡镇卫生院来说更是分工不分家,所以,我在做好本职工作的同时,还努力做好医院交给我的其他工作,比如到村里为老年人健康查体、建立居民健康档案等等。让自己在工作中充实,在充实中提高。

  通过一年来的锻炼,让我懂得了要做好基层卫生工作至少要具备以下几点:

  一是要多请教、多学习。作为以农民为主要服务对象的单位,乡镇卫生院是每天都要与农民打交道的。农民朋友文化程度不高,文字理解性差,与他们打交道更应注意讲解要有耐心,语言尽量通俗化。向同事们取经,他们也很乐意向我介绍各种乡风民俗并教我讲当地话,一年下来收获不少。

  二是办事要灵活。就拿到村里为老年人进行健康查体这件事情来说,农民朋友群体意识薄弱,组织观念不强,若要他们配合工作,就要学会动脑子,灵活办事,才能调动他们的积极性并主动接受。

  三是态度要热情。“金杯银杯不如百姓的口碑”,所以,每当有病人来咨询或看病时,我都会换个角度把自己当成是一名求助者,只有这样才能想病人所想,急病人所急,才会有的放矢地为他们解决问题。有时候一个微笑、一句“你好”都是与病人沟通的桥梁。

  四是工作要细心,办事要高效。工作中不分事情大小,不计工作得失,凡事超前准备,不延误时机,不拖泥带水,确保每项工作都能在规定时间内完成。同时,工作中要充分发扬团队精神,与同事一起,通力协作,互相支持,只有这样,工作才能更顺利地开展,领导交给的任务才能圆满地完成。

  转眼,一年的支医生活不觉已结束了。在基层的磨练中,我们累过、抱怨过,有的人也哭过,但我们都锻炼了,学习了,也成长了。

  回头想想,还真的有些不舍,这里质朴的人们,这里可爱的同事,点点滴滴在心头。在此我要感谢所有关心和帮助过我的人,是你们丰富了我的人生履历,是你们把我从满身书生气的学生逐渐地塑造成了一名敢干敢做的基层工作人员。.虽然***,但我始终觉得能成为“三支一扶”其中的一员是光荣的,能被分在***卫生院工作是荣幸的。工作的过程就是学习的过程,今后不管我在哪个岗位工作,我都将更加完善工作方法、端正工作态度,不断学习充实自己,今后我将继续毫不动摇地...

与三支一扶年度考核总结相关的工作总结范文

三支一扶工作总结

三支一扶工作总结 三支一扶工作总结范文

  三支一扶工作总结(一)

  时光荏苒,光阴似箭,转眼间,我已在三支一扶这个光荣的岗位上一年半的时间了,回顾这漫长而又短暂的时光,我的收获太多太多。

  20xx年,一个难忘的年份,那一年的春天即将走出校园毕业的我,对人生忽然失去了自己的方向,对未来忽然感到无限的迷茫,我不断问自己:“未来在哪里?毕业怎么办?” 一个偶然的机会,我了解到了国家的三支一扶政策,就在那一刻,希望似乎在一霎那出现,我的心顿时激动起来,热血似乎也在沸腾,要知道当一名优秀的老师一直是我的梦想、回农村回报我的父老乡亲一直是我的夙愿!于是我毫不犹豫地报上名。2011年8月份经过重重选拔和审核后,我如愿并且幸运地成为了一名三支一扶支教志愿者,经过严格的培训后被分配到了单县高韦庄职业中学,从此开始了我的两年的支教生涯。

  一、在现实面前梦想似乎有些褪色

  一个人面对这个陌生的地方,心里有说不上的苦涩,刚刚来到这里的时候我们惊呆了,难以置信,在山东,这个全省经济排名第三的省份竟然还有这么个与世隔绝的地方,学校所在的县位于鲁豫皖苏等多省交界地,所在的镇子又是距离县城七十多里的最偏远边界的地方,更甚者,学校建在离镇六七里前不靠村后不着店的田野上。如果我不曾在城市里读过四年大学,在这里或许就不会有与世隔绝的感觉。在这里,即便买些日用品,都要到六里外的镇上,遇上雨雪天气,泥泞的土路真让人苦不堪言。周末赶集买菜就要耗费整整一上午的时间,所以几乎每次都要买上至少一星期的菜。我和环环同住一间教职工宿舍,宿舍据说已有三十多年的历史,房子狭小昏暗潮湿,冬季没有取暖设施冷得像冰窖,夏天则燥热憋闷。糊在墙上的石灰大半脱落,露着黄泥。就是这么一间小屋,还要作为我们的厨房,烟熏火燎的,房顶都熏黑了。 我和环环在露出黄泥的墙上贴了报纸,有时候睡到半夜就听到泥土落在报纸上的声音,在静谧的夜里格外的响。有一段日子很久没有见到太阳,我抓了一下潮乎乎的褥子竟然潮湿得一挤都能出水,掀开一看,天哪,褥子竟然长毛了!可最最让人痛苦的是赶也赶不走的老鼠们,它们时不时在脱离墙的石灰墙皮中穿梭,饭菜时不时被它们咬上几口,被子里衣服里经常看到它们的粪便,更可恶的是即使我们躺在床上也经常有大胆的从床头上穿过示威。最头痛的还是去厕所,即便冬天晚上要去厕所也要绕行一百多米远的距离,而且路上一盏灯都没有,黑咕隆咚……

  于是我满怀憧憬的心开始有些失望,梦想在现实的面前有些退缩了。

  二、坚定信念 我更加无悔我的选择

  “到农村去,到基层去,到人民最需要的地方去。”曾经在旗帜下的许下的誓言不断在我脑海中涌现,临行时市领导勉励的话语时不时萦绕在耳边,在我悲观失望的时候激励着我鼓舞着我。慢慢的,我融入了我的支教生活,也渐渐地投入了自己的工作。于是我更加坚定了自己信念。更加无悔于自己选择。

  我代的是初一两个班的数学课。学生们都是十三四岁的孩子,天真无邪而且充满着朝气。每每站在讲台上开到他们一双双晶莹剔透而又渴望知识的眼睛,我总是充满了干劲,有种把自己所知道的所学到了全部倾注给他们的冲动。于是我倍加的努力,在工作中,我认真备课上课,及时批改作业,并做好课后辅导,为了提高教学质量,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每个字、每句话都弄清楚,了解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑并能运用自如,为了更好的做好自己的工作,我还用省下来的生活补贴安装了自己的电脑,到...

2017年南昌三支一扶招募考核公告

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南昌市2017年“三支一扶”招募考核公告


  根据江西省人社厅、江西省编办、江西省财政厅印发的《关于做好2017年“三支一扶”工作的通知》(赣人社发〔2017〕33号)精神,经对报考南昌市2017年“三支一扶”的高校毕业生进行笔试、资格复审、体检后,现确定以下119名高校毕业生进入招募考核环节:


  黄宇辰、熊建、周凡杰、杨帆、熊杰、周兼幂、袁林、黄劲松、李云胜、李皓彦、张宋林、周旭、方达、程展扬、李岗、付亚雄、曹毓杰、徐昊天、樊亮星、帅平安、文卫青、周鹏、王江、刘超、连鑫、章晓迁、潘方正、谢伟、付彪、刘月婷、杨莹莹、陈帆、金玲、樊琴、潘炫、张艳、蔡拔金、王婷、胡雪丽、谭凤娇、黄蓉蓉、罗怡姗、吴姗姗、吴婷、万佳文、徐尔珊、刘黎美子、胡崇雯、胥玉环、刘雨、蒋吉祥、程斯婧、李悦菲、刘雅丽、康娟、吴倩倩、杨臻、程文婷、罗晨、张玉芳、胡章燕、蔡婷、魏俊雯、付红燕、姜璐瑶、吴悦、万怡清、刘玉婷、张筱、唐荣红、张丽君、张庭芳、毛松、丁盛蕾、罗敏、杨碧云、黄瑜、肖君、朱碧云、付亚樱、曹金霞、郭静、吴善英、熊惠君、段青枝、张晨雨、徐露琴、陈苏、吴仍云、刘灵、熊梦婷、汪家果、万媛、熊余先、涂友红、邵冰、吴强、钟瑞明、陈博文、吴志淼、徐辉、杨腾、钟清、万罗丹、梁波、余艳萍、吴素芸、袁小霞、邹宇旋、胡赛兰、陈宁婧子、钟巧鸣、李婧、刘芳、陈鑫、龚玉斌、陈艳林、涂旻怡、曾旭


  请以上人员立即下载并填写本公告所附《2017年江西省高校毕业生“三支一扶”登记表》(一式四份,每份表格分正反面打印)。近日,抓紧与所报县区“三支一扶”办公室联系具体考核事宜。


  本公告未尽事宜,由南昌市“三支一扶”工作办公室负责解释。


  各县区“三支一扶”办公室联系电话:


  南昌县:0791-85712813 新建县:15279191916


  进贤县:0791-85622587 安义县:0791-82270927


  湾里区:0791-83761238


三支一扶简介

三支一扶

  “三支一扶”,是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。计划的政策依据是国家人事部2006年颁布的第16号文件《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》,其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。

  背景介绍

  2006年2月25日,中央组织部、人事部(现人力资源和社会保障部)、教育部、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫办、共青团中央决定,联合组织开展大学毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作(简称“三支一扶”计划)

  指导思想

  实施高校毕业生“三支一扶”计划,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观和中央关于做好大学生志愿服务西部、服务基层工作的重要指示精神,引导和鼓励高校毕业生到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去,经受锻炼,健康成长,为促进农村基层教育、农业、卫生、扶贫等社会事业的发展、建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会做出贡献。

范文:“三支一扶”支医工作总结

三支一扶总结范文 三支一扶

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范文:“三支一扶”支医工作总结

  我XX年从福建中医学院中医系毕业,怀着一颗赤诚的心,响应党中央和政府的号召:到农村去,到基层去,到人民最需要我们的地方去,于是我报名了我省的“三支一扶”计划,准备到基层去锻炼,去为了人民大众的健康服务!

  在省市县乡领导的关心下,我来到了明溪县夏阳乡中心卫生院。初到夏阳,感觉上和自己的想像有些距离。夏阳是明溪县第二大的乡镇,人口一万六千,但是国外劳务和外出经营小吃的人员很多,现常住人口大约到八千。所以夏阳的街上感觉有些空荡荡的!还有卫生院坐落在一个很角落的地方,有两层的破旧的楼房,看上去年代有些久远。药房和诊疗室很小很破旧,器械很少,只有体温计、血压计、听诊器、x线机、血细胞分析仪和b超,看到这,我的心凉了一大截:难道这是我要呆两年的地方,怎么和我实习过的医院差别那么大啊?

  不过我转念一想:我是来做什么的?我不是来支援的吗?我的目的地就是贫困地区的医院,所以我不能挑剔什么?我应该好好适应这环境,努力发挥自己的所长,圆满完成党和政府交给我的任务!医院领导和同事都很关心我,帮我安顿好住宿。我的支医生活开始了……

  我首先把学习放在第一位,因为人活到老学到老,特别是医学,更要注重医学知识的更新及与实践的结合。在思想上坚持拥护党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“xxxx”的重要思想,牢固树立“xxxx”的作风,认真学习,与时俱进,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。我深刻把它们印记我的脑海中,时刻提醒自己要努力救死扶伤!发挥自己的光和热。

  我刚来到医院,和原来实习不一样,所用的检查很少,看病主要靠医生的经验比较多,这就要求医生要熟练掌握诊断学知识,尽可能多掌握临床经验。所以我决定开始先跟有经验的医生学习,同时加强自己的医学知识的熟习,特别是诊断学知识的熟习!

  就这样,我在边学习边复习的过程中,努力地提高自己的医技水平,在医院医生的指导下,也开始看病了。我时刻提醒自己在我面前是个生命,生命无价,所以我都要很小心翼翼,防止出现没必要的纰漏。

  慢慢地,我也开始值班了。值班虽苦,但是能解决病人的病痛,我感觉虽苦也甜。特别是我记得一个冬夜,十一点多,我被一阵纷乱吵醒。我听到有人大呼:“医生,救命啊。”

  我心一惊,一个鲤鱼打挺,赶忙穿好衣服,直冲楼下。原来是个妇女和她丈夫吵架,一气之下把农药喝下。我迅速叫病人家属把病人抬到抢救室,此时病人的情况很不好,已经开始口出白沫了,刺鼻的农药味道几乎让我呕吐,但是我没顾得那么多,凑上去闻是什么味。很快地我闻出了是臭大蒜股味道,可以判定是有机磷农药中毒。我熟练用手电检查病人瞳孔和用听诊器检查病人的心率,判定病情的程度!我叫护士联系院长,并开出口头医嘱,肌注大量阿托品,迅速装好洗胃机。院长和副院长也赶来,在他们的指导和帮助下,我帮病人洗了胃。开了药,挂上瓶。院长和副院长看病人稳定了,就先回去休息了。他们交待我要时刻观察病人的情况!幸好病人洗胃之后病情平稳。天亮了,疲惫的我听着病人平稳的呼吸,我的微笑挂在脸上:我救活了一条生命,虽然很累,但是很有意义。

  还有一次,一个老年人进门就说胃痛...

三支一扶工作心得

三支一扶工作心得体会 三支一扶 工作心得体会

  下面是出国留学网小编带来的三支一扶工作心得体会范文,欢迎阅读参考。

  三支一扶工作心得体会(一)

  为了实现自己儿时的梦想,怀着对教育事业的热爱,20xx年9月,我光荣的走上了xx市“三支一扶”支教工作岗位,我所支教的学校是xx市xx区xx街道xx初级中学,服务至今,已满两年,在此期间,担任一个班的班主任和三个班的地理教学工作,并带出一批毕业生,支教生活伴随我成长,从中收获颇多,特别是对教育工作有了更深入的了解,总结如下:

  一、思想方面

  面对着与城市截然不同的教育方式,面对着孩子们一双双对知识渴望的眼神,面对着学校老师们对工作的一丝不苟与坚定不渝的追求,坚定了我从事支教工作的信念,为孩子们付出一切,做学生们人生道路上的引路人,履行我出征前的誓词,作为新时代的大学生,我们要到基层去,到农村去,到人民最需要的地方去,为建设社会主义新农村做出积极贡献,创造无悔青春。

  在校期间,作为一名入党积极分子,我时刻以党员标准要求自己,思想上积极进取,向党组织靠拢,做好本职工作,团结同事,积极开展班级班团队活动,对学生进行思想教育与爱国教育,从生活中加以引导,从学习中进行教育,帮助学生树立正确的人生光、价值观,以自己的实际行动影响他人,起到一名党员应有的带头作用。

  二、生活方面

  起初的城乡差距让我产生巨大的心理落差,有许多的不适应,好在在此期间,我得到学校领导和同事们的关心与帮助,经过一段时间的适应,已习惯了支教生活,同事之间相处融洽,师生之间亲如朋友,为我做好教育教学工作提供了优良的条件,我也逐渐适应了新的环境,更加热爱和珍惜现在的机会。

  三、工作方面

  通过在校学习,为我的工作打下坚实基础,让我能够迅速适应学校工作,并在老教师的带领与帮助下,融入备课、听课、评课等众多教学活动,在短时间内提高了自己的教育教学素质与水平,在与老师们的交谈与沟通中,了解了目前学校教育的现状与存在的问题,结合自身特点,扬长避短,发挥优势,克服不足,在教育教学工作中形成独特的风格,对学生进行有目的的教育,及时有效的完成学校的各项工作任务。

  四、教学方面

  两年来,我一直将教育教学工作作为我的首要工作任务,在此期间,通过对学生们的了解,我不断改进教育教学方法,打破教育固有模式,采取多种方法相融合的措施,提高学生学习积极性和主动性,帮助学生学会学习,增强自学能力,由教师教学生学转变为教师引学生自学,以此提高学生学习成绩,学生们以优异的成绩通过了xx市初中地理考试。

  作为班主任,在完成教学任务的同时,我还注重学生们的德育教育,所谓学习先学做人,要让学生在学生的过程中明白做人的道理,励志做一个对社会有用的人才。同时,保证学生们的人身安全,提高学习成绩,在两年的支教工作中,所在班级各方面稳中有升,班级成绩名列前茅。

  教师工作是一份良心工作,你付出多少,孩子们就会回报多少,两年的时间虽然短暂,但孩子们与我已建立起了深厚的感情,两年来,我们相互学习,共同成长,特别对我来说,通过支教工作,已经让我充分了解的当今社会对教育的需求,理解了教师工作的辛苦,掌握了教育教学工作的方法,学会了如何教好自己的学生,为今后的教学工作打下了良好的基础。

  教师工作是一份示范工作,教师对学生的影响不仅是知识上的,平时的点点滴滴都会看在学生心里,所谓为人师表,正事如...

三支一扶述职报告

三支一扶述职报告 三支一扶工作

  三支一扶述职报告

  时光流逝,岁月如梭,两年的“三支一扶”服务已经结束。回顾参加志愿服务的工作与生活,有太多的收获和欢乐,自己在基层的实践锻炼中增强了服务意识,在多岗位的磨练中增长了知识阅历,在履行工作职责中提升了个人的综合素质。我不后悔自己当初的选择,我自己能被组织安排到~~~水务局服务感到无比荣幸,更为自己选择参加志愿服务的抉择感到自豪。

  两年来,在单位领导的言传身教和精心培养下,在同事的支持帮助和密切配合下,我学到了很多知识,提高了思想认识,提高了工作能力。现就两年来个人服务工作情况述职如下:

  一、强化学习,努力提升自身综合素质

  学习如逆水行舟,不进则退,要适应新形势的要求,更要不断学习,充实自我。因此,我努力读好两本书,一是读好有字之书,即要时刻向书本学习,学习政治理论,学习党和国家的政策法规、方针路线,学习业务知识等等,做到基本知识笃学,业务知识深学,修身知识勤学,急需知识先学;二是读好无字之书,即虚心向身边的领导、同事学,学习他们的理论观点、工作方法、对人处事及语言、文字表达等。在学习中,做到勤学习、多思考、善总结。在日常工作和生活中,坚持做到“多看、多听、多闻、多想、多写、多做”,把学习与实践有机结合起来,形成“学而思,思而入,入而进”的良好习惯。通过学习,自身整体素质不断提高,驾驭工作的能力明显增强。

  二、真抓实干,用实际行动诠释志愿者精神

  两年来,我坚持以水务局工作为中心,认真做好服务单位交办的各项工作任务,并创新地开展相关工作,以做实、做好、做出成绩而不断践行志愿者服务精神。

  一是做好文秘工作。作为局办公室的综合秘书,我对自己始终坚持高标准、严要求。秘书工作要求有较强的文字表达能力。材料的写作要求尽可能的详尽、准确,这样才能保证向领导反映准确信息,为及时决策提供可靠依据。为了提高自己的写作能力,一方面,我从研究已经成型的材料入手,细心揣摩,边写边改,并请领导和老同志帮忙把关,提出意见和建议,然后再进行修改,经过反复推敲,最后定稿,从而提高公文写作水平;另一方面,坚持做到对每天的党报党刊和水利报刊杂志认真阅读,对党的方针政策和会议精神认真领会,力求正确把握,对有关的水利专业知识也随时注意在平时学习中积累、充实、更新,特别是对水利报刊杂志上的一些新提法、新观点、新技术随时留意,并做了必要的摘录、剪辑,为我在写各种材料时积累了丰富的词汇。文秘工作虽然辛苦,加班是常事,但正是由于辛苦,才使我学到了更多业务知识,赚取了更多的工作经验,这对以后的学习和工作都大有裨益。两年来,我较好的完成了各类文字材料的起草、报送工作:如年度总结、相关工作汇报、主要工作目标完成情况、以及局领导相关讲话材料等。并获得水务局内部2014年度“先进工作者”称号。

  二是做好水利普查工作。2014年,全国水利普查正式开始,本次普查历时3年,是一项干系国计民生的重大国情国力调查。局领导将~~~水利普查办公室工作交给我时,我深感责任重大,压力更大。水利普查第一次开展,各地都没有可以借鉴的经验,同时普查工作涉及上百种表格,内容纷繁复杂,为捋顺工作头绪,找到工作的突破点,我将水利普查培训教材随时带在身边,采取边工作,边学习的方法,反复研究教材,努力弄清楚各类普查的工作流程和方法,在深入学习教材的同时,我还积极同其他地州市的水利普查工作人员交流、请教自己在普查工作中遇到的难...

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