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老师与家长沟通的技巧与注意事项

老师与家长沟通技巧 老师与家长沟通注意事项 有关老师与家长沟通

  老师与家长沟通是决定一个学生成绩是否会提升的重要方法,有哪些技巧和注意事项呢。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“老师与家长沟通的技巧与注意事项”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  老师与家长沟通的技巧与注意事项

  首先,与家长沟通要注意八项:

  1、与家长沟通时要注意态度和语气。

  2、要多途径与家长交流(面谈、电话、短信)。

  3、多征求家长的愿望、需求、意见。

  4、可以经常更换家园联系栏目里的内容。

  5、恰当方式谈幼儿行为问题,与家长沟通 。

  6、特殊事件主动坦诚与家长沟通(当孩子生病或受伤时,先请医务室孙医生诊断处理一下,再电话通知家长.

  7、保护家长、幼儿的家庭隐私。

  8、冷静处理与家长、幼儿的关系 。

  其次,在与家长谈论孩子的缺点时,可以着重注意以下几点:

  1、导入尊重感

  在与家长交往的过程中,教师应做到文明礼貌,尊重对方。教师通常比家长更熟悉教育知识和教育手段,懂得教育规律。决不能以教训式口吻与家长谈话,特别是当其子女在学校“闯了祸”的时候,教师仍要在谈话时给对方以尊重。也不能当着学生的面训斥家长,这不仅使家长难堪,有损家长在孩子心目中的威信,而且家长一旦将这种羞愤之情转嫁于孩子,极易形成孩子与教师的对立情绪。当与家长的看法有分歧时,也应平心静气地讲清道理,说明利害关系,既要以礼待人,更要以理服人。

  2、流露真诚感

  用真诚的语言或行动去与对方沟通,使其感动的方法。以诚感人要求诚与情密切配合,要使人动情,唤起人的真情;以诚感人要做到诚与真结合;以诚感人还必须伴之以虚心,否则难以取得对方的信任。

  3、注意谈话形式与方式

  教师与学生家长的关系应是平等的同志关系,与家长的谈话,切忌用教训式语气,而应像对待同志或客人那样用商量或交流的口气;态度要随和,语气要婉和,语态要真诚,语调要亲切,语势要平稳,语境要清楚,语感要分明,使家长一听就明,能准确把握要旨,领悟当家长的应做些什么,从你的谈话中受到启发。

  4、语言务求得体和有分寸

  语言是心灵的窗子,是一个人综合修养的反映。身为人民教师,在与家长谈话时也应该为人师表。得体的称呼,使对方一听称呼就有一种相知感,从而产生亲切感,缩短交流双方间的心理距离,甚至建立起感情基础。教师得体的语言,可以赢得家长的尊敬,增加家长的可信度,形成和谐的沟通氛围。所谓语言得体,最主要的是与职业身份、与场合、与交流的对象,与解决的问题得体。谦虚、中肯、客观,掌握好分寸、语气,不夸大,不缩小,不说过火的话、不说力所不能及的话;还要讲话要温和,不用过激词语,不摆逼人气势,语气诚恳等等。

  5、话要委婉和注重可接受性

  和家长谈话时,一般应先讲学生的优点,后讲缺点,对孩子的缺点也不要一下讲得过多。应该给家长一种感觉:孩子每天都在进步。惟如此家长才会欢迎教师,愿意接受老师的建议,愉快地与教师合作,对孩子的优缺点也能正确认识和正确对待。要把握好沟通步骤的时序。“哪壶先开提哪壶”,先说说孩子的优点和进步,等家长有了...

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与家长沟通的基本礼仪

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  老师在于家长沟通时,需要注意哪些事项呢?下面是出国留学网小编为您整理的“与家长沟通的基本礼仪”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网查看。

  与家长沟通的基本礼仪

  1、与家长沟通礼仪

  (1)热情接待来园的幼儿家长。家长来访教师要立即起身,问明来意。

  (2)谈话时要控制音量并保持距离,认真倾听家长的叙述。

  (3)营造宽松的氛围,要以平等的身份与家长交谈。

  (4)对孩子的评价一定要客观全面,既肯定优点与进步也要真诚地提出不足之处。

  (5)交谈时不要与别的幼儿比较。谈完后要肯定沟通收获。

  2、与家长沟通技巧

  (1)尊重家长,态度诚恳;主动微笑,用字遣词优雅;仪态端庄,包括肢体语言。

  (2)选择恰当的沟通时间与地点,向对方表示善意与欢迎。

  (3)保留对方的面子,委婉地透露坏消息。

  (4)适时提出建议,询问对方的意见。

  (5)不要仓促地做决定,不要催促对方下决定。

  (6)强调沟通双方相同的处境,充满信心地进行沟通。

  例如:

  家长反映问题--态度冷静,让家长把话说完,认真委婉。如:谢谢!让我们再了解一下。请您放心,我们再商量商量,尽量帮你解决。

  家长之间发生冲突--稳定家长情绪,分别与家长谈话。如:别着急,孩子在园发生事情,责任在我,您有什么意见和我们说。

  孩子发生事故--如实说清,表示歉意。如:真是对不起,今天……麻烦您多观察孩子,有什么不舒服时,需要我们做什么尽管与我们联系。

  家长晚接孩子--主动热情,耐心接待。如:没关系,请您今后商量好谁接,免得孩子着急。

  家长馈赠物品--礼貌回绝。如:您的心意我们领了,照顾孩子是我们应该做的,您别这么客气。

  找个别家长谈话--态度平和,讲究艺术。如:对不起,耽误您一会儿时间。

  与家长联系--体贴关心、礼貌客气。如:您好!我是*老师,今天**不舒服,您看是不是带他去医院?谢谢!给您添麻烦了。

  3、注意事项:

  一忌居高临下;二忌自我炫耀;三忌口若悬河;四忌心不在焉;五忌随意插嘴;六忌节外生枝;七忌搔首弄姿;八忌挖苦嘲弄;九忌言不由衷;十忌故弄玄虚;十一忌冷暖不均;十二忌短话长谈。

  家长与教师交流的五个忌讳,用行动引导孩子

  1.没搞清楚事情之前和老师吵闹甚至动手

  每一个孩子都是家长的宝贝,孩子在学校受了委屈,家长一时冲动愤怒是很正常的。可是在去学校“讨说法”之前,一定要先把事情的来龙去脉搞清楚。

  如果是自己孩子错了,那就主动道歉;如果是别的孩子的错,可以去和老师反应一下情况,让老师来协调处理;如果是学校和老师处理不得当,可以先跟学校和老师协商下一步处理办法。

  在这个过程当中,家长要表现出理解和宽容的态度,这样会给老师留下非常好的印象,日后自然会对孩子另眼相待。

  如果在没搞清楚状况之前就去大闹学校和老师,只会让老师觉得家长无理取闹,给老师留下的这样的负面印象自然对孩子很不利。

  2.不把学校、老师的规定当回事

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