二轮复习

　　现阶段考研迫在眉睫，相信小伙伴们都在紧张的复习备考中，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020考研二轮复习最需要稳中前进”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

2020考研二轮复习最需要稳中前进

　　相信在学习过程中你一定也遇到了“学了背了又忘了，做题时都不会了”的尴尬问题。不要慌，其实这是正常现象，放好心态，一轮看完，其实大家都会有个共同的特点：容易忘，但是也还有个特点，很容易回忆起来。

　　而回忆的同时又是加深记忆的一次过程;这就是我们进行二轮、三轮的意义!当然二轮、三轮复习的意义远不在于此，还有知识点对比、知识点总结、体会真题、更进一步理解出题人意图!

　　一、学长学姐的经验

　　但很多同学自行摸索了很长时间才慢慢找到自己的二轮复习节奏，下面跟着学长来看看上岸学长学姐是怎么看待这个问题吧!希望看完你能尽快找到自己的复习节奏~

　　@StarrySky

　　多次重复，每次都要有阶段性提高，越往后面忘掉的就会越少

　　调整心态，别被其他因素干扰，尤其不要因为忘了东西就影响情绪和状态。

　　总有人会跟你说一堆他的进度或者开一些恶意的玩笑，就很烦，千万不要被他们影响到!

　　@吾谁与归

　　对于这种记忆量大的专业课考试，建议事先制定一个切实可行的方案，每天背多少循序渐进。背了忘，忘了背是很正常的情况，大部分人都是会遗忘的，过目不忘的人毕竟少之又少。

　　同时记忆的时候尽量选择自己的头脑清醒的时候，比如早晨起来后、晚上临睡前、晚上实在太累了就算了，保持好充足的睡眠对记忆很重要。尤其考研，不是一蹴而就的，毕竟是长达几个月乃至大半年的时间。

　　所以坚持下去一定会有回报的。至于记忆的方法之类的，生物以及医学这方面的思维导图确实很形象，可以帮助自己记忆

　　@五月夏晴

　　初期复习学一门忘一门是常态，过目不忘的都是天才，可以直接去考了。

　　你需要明白一点，并不是真的没学过，你在基础复习阶段所养成的问题分析、解决能力和计算能力是已经形成了的，遗忘的是一些偏记忆性的定义和公式。

　　并且，你在基础阶段所学习的知识的深度和难度，距离考研要求还有一定的距离。所以考研数学的脱胎换骨完全在于暑假期间的强化阶段。

　　接下来你需要做的就是在强化阶段复习时，交叉复习各学科，比如上午复习高数，晚上就复习线代。

　　同时，听强化班课程，整理笔记，保证强化班上的每道例题你都能独立完成，并根据强化班课程，找一张白纸，在上面整理出每一门课程每一章的知识框架体系，把关键知识点整理在这么几张纸上后，不仅能让你有效串联各知识点，牢固掌握知识点，而且以后冲刺阶段就不用再去翻那厚厚的全书。

　　@toponeu

　　这种情况挺常见的。学数学一定不要以遍数来说事。学数学要一个专题一个专题，由易到难逐个击破。

　　比如极限求导积分，这三类计算就属于第一阶段要练的，整个考研数学都要用到这三个计算，所以这三个计算要搞得明明白白，自己必须不带查书，不能磨叽，碰到刷刷刷就算出的。

　　其次第二梯度的是各类大块知识点(大题知识点)，比如多元积分求极值，比如分布函数法，比如解方程组，微分方程...

　　考研复习的路上总会遇上许多复习问题，今天小编就帮助各位考研党整理一下比较常见的复习问题，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020考研数学复习：二轮复习需要注意的三个事项”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯

2020考研数学复习：二轮复习需要注意的三个事项

　　转眼已经进入8月底，考研考生复习的如何?暑假快过完了，大家的二轮复习完成了吗?小编整理了这篇文章，希望对大家有所帮助。

　　►两个"千万不要"

　　千万不要在多种复习资料中跳来跳去，一下看这个版本，一下看另外的老师的资料。无论你跟着谁学，请尽量以一个老师为重心，不同的板块儿可以适当交换老师，复习资料，但是，一定记住：一定要有一本综合性的复习书目为轴，以这个轴展开对不同章节的学习。

　　千万不要只重速度，不注重质量。很多朋友觉得身边的盆友比自己的进度快很多，觉得自己落后太多，开始拉进度。学长很负责任的告诉你，这是自掘坟墓。我以我自己的例子告诉你这样做的后果：进度一提，不可避免导致理解的不够深入，甚至一些基本概念记都记不住，更别说理解，然而第一轮是干什么的?这是打基础的时候啊，你知道越高的楼房地基越深的道理吧，想要第二轮复习得心应手，听我一句劝，控制速度，一定要把花掉的时间落到实处。

　　►两个"一定要"

　　一定要有自己的学习计划和方式承接上文所述，考研是个自主的过程，善于为自己做规划的同学是占有优势的，而不要受到别人的影响，不同的人的学习方法不同，没有好坏，只有适合。要自己做自己的主人，而不要听风就是雨。听别人说这个资料好，好，买这个;这个不重要，好，这个不学;这个方法要不得，好我换......老弟，老妹儿，记住：看自己的书，其他的，爱谁谁。

　　一定要做笔记。经典的例题，错题，思维，不要高估自己的记忆力，你根本记不住，哪怕记在笔记上都可能再次出错，更别说不做记录。尽量做细致，哪怕那道题太难，你还爆了粗口，记下来，第二轮的时候这个考点异常注目，这个知识记得异常深刻。这意在突出记笔记的重要性，真正该记的是你的思路，和原因。

　　►一些典型问题

　　1.中值定理和不等式章节第一轮不要看

　　不要看，你看了也看不懂，没事儿给自己找trouble吗?这是因为第一轮的时候你的知识储备还很少，而且数学思维还没有到一定的水平。这两部分本来就是比较考察一个人的综合数学思维的，现在看肯定很吃力。这部分可以在第二轮的时候做一个专题复习。就是把这个部分的题型集中训练，找出出题的风格，套路，习惯。现在踏踏实实做基础知识的复习。

　　2.就是不会做题?

　　是不是觉得视频也看了，讲义也看了，定义也理解了，就是不会做题?开始怀疑自己的复习方法了，开始质疑自己的能力了?这同样再正常不过了，就这样轻松你就搞懂了那每年的数学国家线就不至于那么低了，是吧!

　　数学需要一定量的题目联系，你现在应该庆幸你搞不懂这些题目，好好尽下来想为什么不会做，是概念没有掌握吗?那就好好在吃一下概念。是思维没转过来吗?那就多品味他的思维方式。总之，遇到不会的题目，做好标记，认真思考，实在不会的，不要钻牛角尖，第二轮再来看这些难点。但尽量少留。时刻牢记--踏实!

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　　高考第二轮复习：上课走神注意力不集中怎么办

　　高三是高考冲刺的关键一年，复习一轮接着一轮，高三的师生及家长都格外重视。

　　但是，不少高三学生却发现自己上课容易走神，注意力不够集中。对于上课走神，高三学生应该如何克服呢?我们总结了五种方法。

　　1、自我暗示法

　　自我暗示能够激发内在心理潜力，调动心理活动积极性，有助于注意力的集中，克服注意力涣散的现象。

　　如学习时用自言自语的方式提醒自己，“集中注意”、“不要分心”、“努力听讲”;也可以找几张小卡片，在上面分别写上：“专心听讲”、“不要走神儿”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等句子，然后把它们放到你平时容易看见的地方，如铅笔盒里，或贴在你家书桌前的墙上，或夹在课本里。

　　这样，无论你上课听讲还是回家写作业，只要一看到它们，就会提醒自己：“别走神儿呀!”

　　2、情境想象法

　　无论多么爱走神儿的学生，当参加重要的考试或竞赛时，他也会尽可能地集中注意力作答、发挥出最佳水平。

　　因此，建议每次做作业时想象自己是在参加某次大考或竞赛，要在规定的时间内做完，提高单位时间内的效率，这样可以使自己真正紧张起来，注意力就自然集中了。

　　正如著名数学家杨乐所说：“平时做作业像考试一样认真，考试时就能像做作业一样轻松。”

　　3、培养间接兴趣

　　间接兴趣对学生的注意力发展具有重要作用，学生缺乏对事物的间接兴趣往往导致注意力涣散。

　　间接兴趣的培养，一要明确努力方向或奋斗目标;二要激发好奇心和求知欲，对所学知识保持浓厚的探求欲望;三要为自己树立强有力的学习动机，比如为为美好的将来努力、为某个人或某些人努力。

　　4、记录法

　　给自己准备一个小本子，专门用来记录走神儿的内容。

　　比如，今天数学课中你想昨天的足球赛来着，那么就要在本子上做记录：“数学课——足球赛——约一分钟半”……这样记录几天以后，你从头至尾认真看一遍，你会发现自己胡思乱想的东西是多么无聊，浪费了多么宝贵的时光。

　　渐渐地，你会对走神儿越来越厌恶，记录本上的内容也会随之越来越少。相信要不了多久，你的本子上就会出现这样一句话：“我今天学习的一直很专心，没有分神。”

　　5、自我奖惩法

　　在你每次写作业或复习功课之前，先给自己定一个时间表，从几点几分到几点几分要完成什么内容，越具体越好。

　　在此建议，如果在规定时间完成了学习计划，并且始终是专心致志的，那么就可以奖励一下自己：看会电视或听一下音乐;相反，如果由于分神而使计划落空，那你就该毫不留情地惩罚自己做不愿做的事，如干杂活或跑楼梯等。

　　长此以往，你就会为得到奖励、避免惩罚而渐渐养成集中注意力学习的良好习惯。

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　　2018高考第二轮复习规划

　　给自己吃7个定心丸

　　寒假开学后将全面开始二轮复习，以下几点需要注意：

　　1、看淡分数。别人考得好，说明他的问题在这次考试中没有暴露出来，任何一次考试的名次都代表不了高考的名次。高考前，自信是最终胜利的保障。

　　2、抓纲靠本。抓纲，就是重视考纲、考试说明，考试说明是高考命题的依据，是同学们备考最重要的文件!靠本，指的是在最后复习阶段，要注意抓基础，回归教材。

　　3、仔细演练真题。在演练真题后，要仔细对照答案，了解参考答案是怎么做的，我是怎么做的，对每一个答题步骤及给分情况都要多动脑，多思考，这样可以有效提高成绩。

　　做过几套真题后，你就会感到，高考题其实就是那么回事儿。这样，在真正高考时会有一种似曾相识的感觉。

　　4、明确复习重点。很多同学都基本了解自己的强处和弱点，要在老师的指导下，制定出个性化的学习方案。最大限度地做到不偏科，最后复习阶段各科投入时间要有大致安排，这一点非常重要。

　　5、不要疲劳备考，平时要注意劳逸结合。

　　6、二轮复习要达到三个目的：

　　一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握;

　　二是将一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力;

　　三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。

　　7、三个原则：选题要“精”、做题要“准”、纠错要“实”。

　　精指的是做题要有针对性，稳固自己的长处，弥补短处，长期难以掌握、无法理解和得分的知识点，可以适当放一放。

　　准指的是做题过程要确保会的题准确无误，不要因为表述、粗心而丢分。

　　实指的是真正找出问题所在，真正能提高自己。

　　另外，高三家长这时也要注意给孩子营造一个良好的氛围，至少不要刻意去改变什么，让一切在平静中进行，让孩子能够不疾不徐充满自信地安排自己的时间。

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　　数学是一切学科的基础，所以学好数学很重要。下面是出国留学网小编为您整理的“高三数学二轮复习教师工作计划”，希望您喜欢！更多详细内容请点击出国留学网查看。

　　高三数学二轮复习教师工作计划1

　　一、二轮复习指导思想：

　　高三第一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。而第二轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高。

　　二、二轮复习形式内容：

　　以专题的形式，分类进行。具体而言有以下几大专题。

　　（1）集合、函数与导数。

　　此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。每年高考中导数所占的比重都非常大，一般情况在客观题中考查的导数的几何意义和导数的计算属于容易题；二在解答题中的考查却有很高的综合性，并且与思想方法紧密结合，主要考查用导数研究函数的性质，用函数的单调性证明不等式等。（预计5课时）

　　（2）三角函数、平面向量和解三角形。

　　此专题中平面向量和三角函数的图像与性质，恒等变换是重点。近几年高考中三角函数内容的难度和比重有所降低，但仍保留一个选择题、一个填空题和一个解答题的题量，难度都不大，但是解三角形的内容应用性较强，将解三角形的知识与实际问题结合起来将是今后命题的一个热点，我们可以关注。平面向量具有几何与代数形式的“双重性”，是一个重要的只是交汇点，它与三角函数、解析几何都可以整合。（预计2课时）

　　（3）数列。

　　此专题中数列是重点，同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。例如，主要是数列与方程、函数、不等式的结合，概率、向量、解析几何为点缀。数列与不等式的综合问题是近年来的热门问题，而数列与不等式相关的大多是数列的前n项和问题。（预计2课时）

　　（4）立体几何。

　　此专题注重几何体的三视图、空间点线面的关系，用空间向量解决点线面的问题是重点（理科）。（预计3课时）

　　（5）解析几何。

　　此专题中解析几何是重点，以基本性质、基本运算为目标。直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹方程的探求以及最值范围、定点定值、对称问题是命题的主旋律。

　　近几年高考中圆锥曲线问题具有两大特色：一是融“综合性、开放性、探索性”为一体；二是向量关系的引入、三角变换的渗透和导数工具的使用。我们在注重基础的同时，要兼顾直线与圆锥曲线综合问题的强化训练，尤其是推理、运算变形能力的训练。（预计3课时）

　　（6）不等式、推理与证明。

　　此专题中不等式是重点，注重不等式与其他知识的整合。其中一元二次不等式的解法和恒成立问题应用较为广泛，在函数与导数、数列、解析几何的解答题中都会有所体现。（预计2课时）

　　（7）概率与统计、算法初步、复数。要求学生具有较高的阅读理解和分析问题、解决问题的能力。（预计3课时）

　　（8）高考数学思想方法专题。此专题中函数与方程、数形结合、化归与转化、分类讨论思想方法是重点。（预计8课时）

　　三、保障措施与实施建...

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　　高考第二轮复习应该注意哪些问题

　　转眼已经到了10月份，距离高考的日子在一点点拉近，二轮复习应该注意哪些?今天就给大家说说!

　　一、重拾遗忘知识点

　　高考第二轮复习就绝对不像一轮复习那样按部就班了，复习前后的跨度非常大，而且老师往往会以专题的形式来进行复习。这就需要考生首先回顾一轮复习中所学到的基本知识，找到相关内容进行提前准备，抓住复习的主动权。

　　虽然经过一轮复习后，考生对基础知识的掌握有了较为明显的提高，但是在综合运用这些知识方面还是非常薄弱的。同时，由于一轮复习的知识量非常大，一些概念、公式和方法会慢慢遗忘，所以，在这个阶段，就更应该回顾课本、学习笔记和纠错本，避免知识点大量遗忘，尽可能地巩固自己的学习效果。

　　二、搭建知识结构桥梁

　　高考二轮复习将会加大横向关联内容的联系，其实就是前面所说的以专题形式来进行复习。这就更加需要考生搭建自己的知识结构桥梁。

　　你不能照搬别人的经验，因为每个人的实际情况并不相同，别人的知识结构对你的帮助不大，所以这就需要自己一步一步地把基础夯实，在牢固的知识基础之上构建自己的知识脉络。

　　三、把学过的知识串成线

　　抓住知识间的内在联系，把课本上的相关知识串起来，使课本上零碎的知识形成一个整体。课本上的知识点就象一粒粒珍珠，散乱地堆在那里我们是不好把握它的，如果我们能找到一根线把它串起来，它就成了项链，随便抓住其中的哪一粒珍珠，我们都能很方便地把其它的珍珠带起来。

　　在这里，贯穿前后的问题就是线，课本相关知识就是珍珠。在第二轮复习阶段，我们缺少的不是珍珠，而是能把这些珍珠串起来的线以及把珍珠串成项链的能力。

　　所以在二期复习阶段，我们要有意识地培养这种能力。培养这种能力，首先要找到能把前后知识串联起来的相关问题，这样的相关问题我们能找到的越多，我们对课本前后贯穿的角度越全面，我们对知识点的把握就会越准确，我们思考问题的时候也就越全面。

　　四、提高做题效果

　　在第二轮复习阶段，要想提高做题的效果，学生必须多思考，不能为了做题而做题。怎样思考?

　　1。在题目拿到手后，首先思考它属于哪种题型。这种题型有什么特点，审题时有哪些技巧，答题时有哪些基本要求。通过题型归类、方法归纳，使每一个题做出收获，使每一个题目都能给自己以启发。

　　2。多比较。经常拿自己的答案和参考答案比较，看自己的答案和参考答案的基本思路是否相符，知识选择和参考答案是否一致。如果自己做的答案和参考答案相差甚远，一定要搞清自己错在哪里，是审题错误还是知识理解错误，是题型特点没掌握还是答题方法不熟悉。弄清问题症结在哪里，然后下功夫解决这个问题，千万不能只关注分数，只满足于知道这个题目答什么，而忽视自己不该忽视的东西。

　　3。是多总结。多关注自己在做题中得到的经验教训，注意从个性中抽象出一般的东西来，自己总结出一些对自己答题有指导性作用的方法来。从心理调节到时间分配，从阅读习惯到答题顺序，从思维模式到语...

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　　高考生物第二轮复习易错知识点

　　高中生物常见易错知识综合

　　1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分

　　2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20%

　　3.单向流动逐级递减

　　4.真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5

　　5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动

　　6.物质可以循环，能量不可以循环

　　7.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解微生物分解，很快消除污染

　　8.生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网

　　9.淋巴因子的成分是糖蛋白

　　病毒衣壳的是1—6多肽分子个

　　原核细胞的细胞壁：肽聚糖

　　10.过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质。

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　　高考物理二轮复习：电流知识点及例题

　　电流是电磁学中的要点，在历年高考考题中也是考查重点。小编整理出2017高考物理二轮复习，电流知识点汇总及例题分析如下。

　　1、连续

　　即每秒钟有个电子通过导线的某一横截面。由于数量庞大，可以认为在任意一秒内通过该导线某一横截面的电子数相等，也就是导线中电流是连续的、稳定的，这是一个有形电路的实例。

　　2、分立

　　在非实物构成的无形电路中，间断的、分立的带电粒子通过某一横截面也是一种电流。当然，在满足v、r一定时是稳恒电流。

　　3、有形电路和无形电路

　　光电管电路由有形电路和无形电路构成。其中，光电效应中光电子的运动形成无形电路中的电流。如图1所示是工业生产中大部分光电控制设备用到的光控继电器的示意图，它由电源、光电管、放大器、电磁继电器等组成，当用绿光照射光电管的阴极K时，产生光电效应，电路中形成电流。

　　4、真电流(传导电流)和假电流(位移电流)

　　含电容器的交流电路，虽然电容器两极板间绝缘，不能通过电流，但由于电容器不断充放电，从效果看，似乎电容器也变得“通电流”了，所以有电容器“通交流，隔直流”的说法。

　　电容器能“通交流”与前面讲到的电流(传导电流)有区别，这种电流称为位移电流，它不是由电荷定向移动引起的，而是由于在电容器充放电过程中，电容器极板上的电荷发生变化引起的。此时连接电容器的导线中有传导电流通过，而电容器中存在位移电流。

　　位移电流在产生磁场效应上和传导电流完全等效，二者都会在周围空间产生磁场，但位移电流并没有实物载流子(定向移动的电荷)，故它通过介质时不会产生热效应。

　　交变电流

　　(1)交流电：大小和方向均随时间作周期性变化的电流。

　　方向随时间变化是交流电的最主要特征。

　　(2)交流电的产生

　　①平面线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴转动时，线圈中就会产生按正弦规律变化的交流电，这种交流电叫正弦式交流电。

　　②中性面：垂直于磁场的平面叫中性面。线圈位于中性面时，穿过线圈的磁通量最大，但磁通量的变化率为零，此位置线圈中的感应电动势为零，且每经过中性面一次感应电流的方向改变一次。线圈每转一周，两次经过中性面，感应电流的方向改变两次。

　　(3)正弦式交流电的变化规律：

　　若从中性面位置开始计时，那么线圈中的电动势、电流、加在外电阻上的电压的瞬时值均按正弦规律变化。

　　例题练习

　　1.北京正负电子对撞机的储存环是长为240 m的近似圆形轨道，当环中的电流为10 mA时，若电子的速率为十分之一光速，则在整个环中运行的电子数目为(　　)

　　A.5.0×1011

　　B.5×1019

　　C.1.0×1013

　　D.1.0×103

　　解析：选A.电子运动一周所需要的时间：

　　t=240110×3×108 s=8×10-6 s

　　在圆形轨道上任取一横截面，则在t时间内整个环中的电子...