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捏橡皮泥作文200字

捏橡皮泥作文 关于玩橡皮泥的作文

  我先用白色的橡皮泥做一个头。再用黑色的橡皮泥做眼睛、眉毛、头发,分别粘在头的不同部位,轻轻捏一下,粘牢固了。以下是小编为您整理的捏橡皮泥作文,欢迎阅读。

  篇一:捏橡皮泥作文

  记得上幼儿园的时候,有一天,老师对我们说:“明天,我教同学们捏橡皮泥。今天放学后呢,你们让爸爸妈妈带你们去买。”

  第二天,到幼儿园老师说:“你们的橡皮泥带了吗?”我们齐声说:“带了。”接着,老师用绿色的橡皮泥捏成了两片草地。她又拿着别的颜色的橡皮泥边讲边捏。老师分别捏了:坦克、小鸡、小鸭……。老师捏了许多东西,捏完了又对我们说:“你们看清楚了吗?”“看清楚了。”我们异口同声地说。

  然后,老师让我们自己捏。我要捏一个坦克,可总是捏不好,我不怕失败,因为我相信失败是成功之母。我捏了一遍又一遍,我发现捏地好一些了,这又增强了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏,熟能生巧,嘿!我捏地更好了。老师见了非常惊讶,说:“高策,你怎么捏地这么好!”她拿着我捏地橡皮泥让同学们看,同学们也很吃惊。

  我希望我在现在的学习中还能有原来捏橡皮泥的精神头,把学习搞上去。

  篇二:捏橡皮泥作文

  今天,第二节课是劳动课,老师教我们捏橡皮泥娃娃,老师说:“只要有橡皮泥就可以捏成泥娃娃了。”

  我先用白色的橡皮泥做一个头。再用黑色的橡皮泥做眼睛、眉毛、头发,分别粘在头的不同部位,轻轻捏一下,粘牢固了。接着用蓝色的橡皮泥做双手、双脚,用红色的橡皮泥做身子。最后把双手,双脚、身子、头,拼起来,拼好后又修改了一下,眼睛一样大,身子和头成比例,修改后娃娃就做成了。我还特意做了一把椅子,让娃娃坐在椅子上看书呢,多可爱呀!

  下课前,老师见了我的作品,表扬了我。今天,我特别高兴,因为我从捏橡皮泥娃娃这件事中懂得了一个道理:不管做什么事情,只要用心去做,一定会做好的。

  篇三:捏橡皮泥作文

  星期四下午第一节课是美术课,任老师教我们做橡皮泥名片。同学们听了可高兴了。

  任老师先给我们讲了制作泥名片的要求和方法。然后只听老一声:“预备,开始。”同学们赶紧动起手来。我和周玉冰也快速的合作起来。我先拿了些紫色和粉色用手压一压,成长方形把它当成名片,贴在了图画本上后。我们就细心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一个“甜”字;而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了个“玉”字。我们俩还用水彩笔在名片的四周装饰了许多美丽的线条。并且写上我们俩的电话号码和学校地址。像大人一样的名片做好了。在快下课的时候我们又给名片起了一个完整的名字“甜甜玉玉”名片。

  甜甜和玉玉合作了一张新颖的泥名片,得到了任老师的表扬。我们俩高兴的笑了。

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