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初中数学教师资格证要考哪些科目

初中数学教师资格证 初中数学教资考试科目 数学教师资格证要考哪些科目

  初中数学相较于小学会更难,所以对于老师要求也会很高,那么初中数学教师资格证要考哪些科目呢。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“初中数学教师资格证要考哪些科目”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  初中数学教师资格证要考哪些科目

  一、考试目标

  1.学科知识的掌握和运用。掌握大学专科数学专业基础课程的知识、中学数学的知识。具有在初中数学教学实践中综合而有效地运用这些知识的能力。

  2.初中数学课程知识的掌握和运用。理解初中数学课程的性质、基本理念和目标,熟悉《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称 《课标》)规定的教学内容和要求。

  3.数学教学知识的掌握和应用。理解有关的数学教学知识,具有教学设计、教学实施和教学评价的能力。

  二、考试内容模块与要求

  1.学科知识

  数学学科知识包括大学专科数学专业基础课程、高中数学课程中的必修内容和部分选修内容以及初中数学课程中的内容知识。

  大学专科数学专业基础课程知识是指:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等大学专科数学课程中与中学数学密切相关的内容。

  其内容要求是:准确掌握基本概念,熟练进行运算,并能够利用这些知识去解决中学数学的问题。

  高中数学课程中的必修内容和部分选修内容以及初中数学课程知识是指高中数学课程中的必修内容、选修课中的系列1、2的内容以及选修3- -1 (数学史选讲),选修4-1 (几何证明选讲)、选修4- -2 (矩阵与变换)、选修4-4 (坐标系与参数方程)、选修4- -5 (不等式选讲)以及初中课程中的全部数学知识。

  其内容要求是:理解中学数学中的重要概念,掌握中学数学中的重要公式、定理、法则等知识,掌握中学常见的数学思想方法,具有空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力以及综合运用能力。

  2.课程知识

  了解初中数学课程的性质、基本理念和目标。

  熟悉《课标》所规定的教学内容的知识体系,掌握《课标》对教学内容的要求。

  能运用《课标》指导自己的数学教学实践。

  3.教学知识

  掌握讲授法、讨论法、自学辅导法、发现法等常见的数学教学方法。

  掌握概念教学、命题教学等数学教学知识的基本内容。了解包括备课、课堂教学、作业批改与考试、数学课外活动、数学教学评价等基本环节的教学过程。

  掌握合作学习、探究学习、自主学习等中学数学学习方式。

  掌握数学教学评价的基本知识和方法。

  4.教学技能

  (1)教学设计

  能够根据学生已有的知识水平和数学学习经验,准确把握所教内容与学生已学知识的联系。

  能够根据《课标》的要求和学生的认知特征确定教学目标、教学重点和难点。

  能正确把握数学教学内容,揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质,渗透数学思想方法,体现应用与创新意识。

  能选择适当的教...

与初中数学教师资格证相关的教师资格证考试报名

初中数学教师资格证报名条件

关于教师资格证 初中数学

  初中数学教师资格证的报名条件大家都熟知了吗如果还不知道,请来小编这里瞧瞧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“初中数学教师资格证报名条件”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  初中数学教师资格证报名条件

  报考初级中学教师资格的,应当具备大学本科毕业及以上学历;

  报考高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的',应当具备大学本科毕业及以上学历;

  报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历,并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

  笔试内容

  初级中学教师资格证:科目一:综合素质(中学);科目二:《教育知识与能力》;科目三:《学科知识与教学能力 》(初级中学)

  高级中学教师资格证、中职文化课教师资证:科目一:综合素质(中学);科目二:《教育知识与能力》;科目三:《学科知识与教学能力 》(高级中学)

  中职专业课、中职实习指导 :科目一:综合素质(中学);科目二:《教育知识与能力》

  面试内容

  初中面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致,分15个科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学。

  高中(含中等职业学校文化课)面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致,分14个科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术。

  拓展阅读:初中数学教师资格证考试科目

  1、初中数学教师资格证考试科目共3门:《综合素质》《教育知识与能力》《数学学科知识与教学能力》。

  2、报考教师资格证学历要求:①报考幼儿园教师资格的,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;②报考小学教师资格的,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;③报考初中教师资格的,应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历;④报考高级中学和中等职业学校教师资格的,应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历。⑤报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备大学专科毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

  3、笔试报名采取网上报名的方式,分为三个环节:①网上注册报名;②网上审核确认;③网上缴费确认。

  初中哪一门教师资格证好考

  初中教师资格证笔试科目有:《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。

  《综合素质》比较容易一点。

  综合素质主要考查:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等内容;综合素质的知识点不难,一般只要记住了知识点,就能答对题,但是综合素质涉及到的知识点比较繁多,需要平时的积累与掌握,掌握好知识点之后,考试时还是比较容易得分的。

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初中数学教师资格证好考吗

初中数学教资考试 数学教师资格证 初中数学教资好考吗

  教师是非常神圣的职业,许多小伙伴都想投入到这个行业中,初中数学教资难不难考呢。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“初中数学教师资格证好考吗”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  初中数学教师资格证好不好考及考试科目

  初中数学教资好不好考

  初中数学教师资格证不好考,就目前而言,自教师资格证考试改革之后,初中数学教师资格证考试科目也有了相应的变化,并且教育部门不再指定备考教材。考生只能根据教育部门所发布的考试大纲内容进行备考,其考试难度大大增加而考试通过率也大大降低了。

  考试科目

  初中数学教师资格证报考条件:学历要求本科以上,分为笔试跟面试。

  笔试内容有:《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》三门。在考取教师资格证之前,普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

  面试类别:与科目必须与笔试类别与科目一致,采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。

  拓展阅读:初中数学教资面试怎么备课

  1.问题情境

  在每个课题前都会以学生自身和周围环境中的现象,以自然、社会与其他学科中的问题为知识学习的切入点,突出数学与现实世界、与其它学科之间的联系。是学生感受到数学的现实意义和应用价值。

  2.形式多样化

  课本中依据学生的知识背景和活动经验,提供给学生大量的动手操作、思考及交流的机会。在形式安排上主要有“做一做”“想一想”“议一议”“读一读”模块,这些形式在教师教学过程安排教学活动和学生活动是很有参考价值的。

  3.满足多样化的学习需求

  课本在保证基本学习要求的同时,也为更多数学学习需求的学生提供了有效的途径。在设置问题时多以开放性的问题或问题串呈现,使每个学生都能参与,不同的学生获得不同的发展。例如在课后习题部分主要就有四个层次:知识技能,数学思考,问题解决,拓展应用。四、备教材的方法数学熟悉和钻研《数学课程标准》,深刻领会教材的编写意图、目的要求。通览教材,从整体上把握教材,明确各章、节在整个教材中的地位和作用,明确它们之间的关系。了解有关数学知识的背景、发生和发展过程,与其他知识或其他学科的联系以及与生产实际和日常生活的联系。

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与初中数学教师资格证相关的教师资格证考试报名

2018年上半年初中数学教师资格证面试真题(第四批)

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  2018年上半年初中数学教师资格证面试真题(第四批)

  

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  【答辩题目解析】

  1.说一说你对本节课教材的理解。

  【参考答案】

  本节课是在学习了一次函数解析式的基础上,从图象这个角度对一次函数进行近一步的研究。教材先介绍了作函数图象的一般方法:列表、描点、连线法,再进一步总结出作一次函数图象的特殊方法——两点连线法。结合一次函数的图象,教材以议一议的方式,引导学生探索函数解析式与图象二者间的关系,为进一步学习图象及性质奠定了基础。

  2.一次函数图象与x轴交点的意义是什么?

  【参考答案】

  一次函数图象与x轴的交点可以表示此一次函数在x轴的截距。同时,它也表示当y=0时x的值,同时也能表示y=0时此方程的解。

  

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  2018年上半年初中数学教师资格证面试真题(第三批)

  初中数学《一元二次方程》

  一、考题回顾

  

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  2018年上半年初中数学教师资格证面试真题(第二批)

  

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  2018年上半年初中数学教师资格证面试真题(第一批)

  初中数学《解一元一次方程--合并同类项》

  一、考题回顾

  

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  【答辩题目解析】

  1.说一说你对本节课教材的理解。题目来源于考生回忆...

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2017下半年初中数学教师资格证面试真题(第四批)

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2017下半年初中数学教师资格证面试真题(第四批)

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  二、考题解析

  【教学过程】

  (一)导入新课

  创设情境:

  投影或演示各类具有轴对称特点的图案(如课本上所绘的图象或由学生课前收集的各类具有对称特点的图案)

  分析各类图案的特点,让学生经历观察和分析,初步认识轴对称图形。

  (二)探索新知

  思考:1.试举例说明现实生活中也具有轴对称特征的物体,发展学生想象能力。

  2.让学生感到具有轴对称特征的物体,它们都是关于一条直线形成对称。

  动手操作:1.把具有轴对称特征的图形沿某一条直线对折,使直线两旁的部分能够互相重合把具有轴对称特征的图形沿某一条直线对折,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。

  让学生说出以前学习过的轴对称图形,并找出它的对称轴

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  【答辩题目解析】

  1.为什么要学习轴对称现象?

  【参考答案】

  通过对这一节课的学习,可以让学生对轴对称的知识有一个初步的认识,并为后继学习对称变换、中心对称和中心对称图形及平行四边形的相关知识等做好充分准备。教材通过丰富的现实情境,引导学生关注生活,并自觉加以数学理性上的分析,感受数学的魅力,体会轴对称在生活中的广泛应用和数学的美,培养积极的情感、态度、价值观,促进观察、分析、归纳、概括等一般能力和审美意识的发展,为后面研究轴对称的性质和其他数学知识打下基础,在初中数学中占有很重要的位置。

  2.在本节课的教学过程中,你是如何设计探究轴对称现象的?

  【参考答案】

  在教学过程是,我是根据学生认知的先后顺序,通过观察――讨论――再操作观察――再讨论,一环扣一环的教学。让学生分组讨论,充分参与,自己建立概念,深刻的体验使学生感受到获得新知的乐趣,从而达到本节课的教学目标。

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2017下半年初中数学教师资格证面试真题(第三批)

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2017下半年初中数学教师资格证面试真题(第三批)

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  【答辩题目解析】

  1.为什么要学习三角形中位线?

  【参考答案】

  三角形中位线是三角形中重要的线段,三角形中位线定理是一个非常的重要性质定理,它是前面已学过的平行线、全等三角形、平行四边形等知识内容的应用和深化,对进一步学习非常有用,尤其是在判定两直线平行和论证线段倍分关系时常常用到。在三角形中位线定理的证明及应用中,处处渗透了化归思想,它是一种重要的思想方法,无论在今后的学习还是在科学研究中都有着重要的作用,它对拓展学生的思维有着积极的意义。

  2.你的教学设计思路是什么?

  【参考答案】

  在教学过程是,我是根据学生认知的先后顺序,设计“创设情境――动手操作――观察思考――讨论归纳――知识运用”等环节达到突破重难点的目的。让学生充分参与,自己发现概念及性质,深刻的体验使学生感受到获得新知的乐趣,从而达到本节课的教学目标。

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2017下半年初中数学教师资格证面试真题(第二批)


一、考题回顾

  题目来源:1月6日上午陕西省西安市面试考题

  试讲题目:初中数学《实际问题与二元一次方程组》

  基本要求:

  (1) 要有板书;

  (2 )试讲十分钟左右;

  (3) 条理清晰,重点突出;

  (4) 学生掌握利用二元一次方程组解决实际问题的方法。

  答辩题目

  1.在本节课的课堂教学中,涉及到了什么数学思想?

  2 如何引导学生熟练地解二元一次方程组?


一、考题回顾

  题目来源:1月6日上午河南省安阳市面试考题

  试讲题目:初中数学《勾股定理》

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