初中知识点英语

　　初中化学的知识点真的挺多的，想要了解的小伙伴赶紧来看看吧！下面由出国留学网小编为你精心准备了“初中化学知识点总结及必背知识点”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

　　初中化学知识点总结

　　一、基本概念

　　1.物质的变化及性质

　　（1）物理变化：没有新物质生成的变化。

　　①宏观上没有新物质生成，微观上没有新分子生成。

　　②常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。

　　例如：水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。

　　（2）化学变化：有新物质生成的变化，也叫化学反应。

　　①宏观上有新物质生成，微观上有新分子生成。

　　②化学变化常常伴随一些反应现象，例如：发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。有时可通过反应现象来判断是否发生了化学变化或者产物是什么物质。

　　（3）物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。

　　①物理性质也并不是只有物质发生物理变化时才表现出来的性质；例如：木材具有密度的性质，并不要求其改变形状时才表现出来。

　　②由感官感知的物理性质主要有：颜色、状态、气味等。

　　③需要借助仪器测定的物理性质有：熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性等。

　　（4）化学性质：物质只有在化学变化中才能表现出来的性质。

　　例如：物质的金属性、非金属性、氧化性、还原性、酸碱性、热稳定性等。

　　2.物质的组成

　　原子团：在许多化学反应里，作为一个整体参加反应，好像一个原子一样的原子集团。

　　离子：带电荷的原子或原子团。

　　元素：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。

　　3.物质的分类

　　（1）混合物和纯净物

　　混合物：组成中有两种或多种物质。常见的混合物有：空气、海水、自来水、土壤、煤、石油、天然气、爆鸣气及各种溶液。

　　纯净物：组成中只有一种物质。

　　①宏观上看有一种成分，微观上看只有一种分子；

　　②纯净物具有固定的组成和特有的化学性质，能用化学式表示；

　　③纯净物可以是一种元素组成的（单质），也可以是多种元素组成的（化合物）。

　　（2）单质和化合物

　　单质：只由一种元素组成的纯净物。可分为金属单质、非金属单质及稀有气体。

　　化合物：由两种或两种以上的元素组成的纯净物。

　　（3）氧化物、酸、碱和盐

　　氧化物：由两种元素组成的，其中有一种元素为氧元素的化合物。

　　氧化物可分为金属氧化物和非金属氧化物；还可分为酸性氧化物、碱性氧化物和两性氧化物；

　　酸：在溶液中电离出的阳离子全部为氢离子的化合物。酸可分为强酸和弱酸；一元酸与多元酸；含氧酸与无氧酸等。

　　碱：在溶液中电离出的阳离子全部是氢氧根离子的化合物。碱可分为可溶性和难溶性碱。

　　盐：电离时电离出金属阳离子和酸根阴离子的化合物。盐可分为正盐、酸式盐和碱式盐。

　　初中物理基本的知识点有哪些？需要了解的考生看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“初中物理知识点总结”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

初中物理知识点总结

　　第一章声现象知识归纳

　　1、声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。

　　2、声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

　　3、声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

　　4、利用回声可测距离：S=1/2vt

　　5、乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

　　6、减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

　　7、可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。

　　8、超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

　　9、次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

　　第二章光现象知识归纳

　　1、光源：自身能够发光的物体叫光源。

　　2、太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。

　　3、光的三原色是：红、绿、蓝;颜料的三原色是：红、黄、蓝。

　　4、不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌 。

　　4、光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。

　　5、光在真空中传播速度最大，是3×10米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×10米/秒。

　　6、我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

　　7光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。(注：光路是可逆的)

　　8、漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。

　　9、平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像;(2) 像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。

　　10、平面镜应用：(1)成像;(2)改变光路。

　　11、平面镜在生活中使用不当会造成光污染。

　　球面镜包括凸面镜(凸镜)和凹面镜(凹镜)，它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。

　　第三章光的折射知识归纳

　　英语作为主科之一，初中的学习任务更加繁重，那么初中英语中考知识点有哪些呢。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“初中英语中考必备知识点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　初中英语中考必备知识点总结

　　【重点短语】

　　1. have conversation with sb. 同某人谈话

　　2. too…to… 太……而不能

　　3. the secret to… ……的秘诀

　　4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事

　　5. look up 查阅

　　6. repeat out loud 大声跟读

　　7. make mistakes in 在……方面犯错误

　　8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来

　　9. get bored 感到厌烦

　　10. be stressed out 焦虑不安的

　　11. pay attention to 注意;关注

　　12. depend on 取决于;依靠

　　13. the ability to do sth.. 做某事的能力

　　【短语归纳】

　　1. the Lantern Festival 元宵节

　　2. the Dragon Boat Festival 端午节

　　3. the Water Festival 泼水节

　　4. be fun to watch 看着很有意思

　　5. eat five meals a day 一天吃五餐

　　6. put on five pounds 体重增加了五磅

　　7. in two weeks 两星期之后

　　8. be similar to... 与.......相似

　　9. end up最终成为;最后处于

　　10. share sth. with sb. 与……分享……

　　11. as a result 结果

　　12. dress up 乔装打扮

　　13. haunted house 鬼屋

　　14. call out 大声呼喊

　　15. remind sb. of 使某人想起

　　16. sound like 听起来像

　　17. treat sb. with. 用/以……对待某人

　　18. the beginning of new life 新生命的开始

　　【重要短语】

　　1. used to do sth. 过去常常做某事

　　2. be afraid of 害怕

　　3. from time to time 时常;有时

　　4. turn red 变红

　　5. take up 开始做，从事，占据(时间、空间)

　　6. deal with 对付;应付

　　2021中考英语知识点同学们总结过吗，快要中考来，同学们要抓紧呀，不知道的同学快来小编这里瞧瞧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“英语中考知识点归纳2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　英语中考知识点归纳2021

　　1.stop to do sth。 和stop doing sth。

　　“stop to do sth。” 表示停止做其它事情而去做“to do sth。”所表示的事情，可以将“to do sth。”理解成“stop”的目的状语;“stop doing sth。”表示不做“doing sth。”所表示的事情。

　　例如： “Stop talking。 Let’s begin our class。” said theteacher。 老师说：“别说话了，让我们开始上课。”

　　We have kept doing our homework for along time。 Let’s stop to listen to music。 我们做家庭作业很长时间了，让我们停下来听听音乐。

　　2.forgetto do sth。和forget doingsth。 (remember to do sth。 和remember doing sth。)

　　“forget to do sth。”表示将来不要忘记做某事，谈的是未来的事情;“forget doing sth。”表示忘记过去应该做的事情。

　　例如： “Don’tforget to do your homework。” said theteacherbeforethe class was over。

　　老师在下课前说：“不要忘记做家庭作业。”

　　“I’m sorry。 Iforgot doing my homework。 May I hand it in this afternoon， Mr。 Chen?” said LiMing。

　　李明说：“对不起，我忘记做家庭作业了。我今天下午交好吗，陈老师?”

　　3.havesth。 done。(过去分词)(让别人)做某事

　　例如：I had my hair cut yesterdayafternoon。 我昨天下午理了发。

　　My computer can not work now。 I musthave it repaired。 我的电脑有故障了，我必须让人修好它。

　　4。 感官动词后接不带to的不定式或者现在分词的区别

　　例如：see sb。 do sth。看见某人(经常)做某事 和see sb.doing sth。看见某人(正在)做某事。

　　I often see him do exercise in themorning。 我经常在早晨看见他锻炼身体。

　　When I was walking in the park， I sawhim drawing a picture there。 当我在公园散步的时候，我看见他正在那里画画。

　　5。 在主动语态中，感官动词(see， hear， feel， watch等)和使役动词(make， have， let等)要求接不带to的不定式做宾语补足语，而在被动语态里，不定式要带上to。

　　例如：The boss oft...

　　想了解初中英语知识，想提高英语成绩的小伙伴，赶紧过来瞧一瞧吧。下面由出国留学网小编为你精心准备了“初三英语上册知识点”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的知识点！

　　初三英语上册知识点

　　一.动词不定式的构成：to+动词原形。

　　1.作主语。

　　动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种：

　　（1）把不定式置于句首。

　　如：To get there by bike will take us half an hour。

　　（2）用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。

　　如：

　　It+be+名词+to do It＇s our duty to take good care of the old.

　　二.动词不定式作宾语。

　　后面能接不定式作宾语的动词有：agree， ask， choose， decide， forget， hope， learn， want， wish， would like等。

　　1、We hope to get there before dark.我们希望天黑以前到那儿。

　　2、The man decided to do it herself.那个男人决定自己做那件事。

　　三.动词不定式作宾语的注意事项。

　　1.有些动词既可跟不定式作宾语，也可跟动名词作宾语，但含义不同：

　　remember to do记住要做某事。

　　remember doing记得曾经做过某事。

　　forget to do忘记要做某事。

　　2.不定式作宾语时，如带有宾语补足语，则要把不定式放到后面，用it作形式宾语，构成“主语+动词+it+宾补（形容词、名词）+不定式”结构。

　　四.动词不定式作宾语补足语。

　　1.后面能接to不定式作宾语补足语的动词有：ask， order， teach， tell， want， wish， help等。

　　I want both of you to go. 我要你们俩去。

　　We helped her （to） repair her bike. 我们帮助她修理自行车。

　　2.使役动词let， have， make及感官动词see， watch， notice， hear， feel等要以不带to的不定式作宾补。

　　Let’s have a rest.我们休息一会吧。

　　I saw him come in.我看见他进来了。

　　感官动词后既可跟不带to的不定式作宾补，也可跟v-ing作宾补，前者表示动作的全部过程已结束；后者表示动作正在进行。

　　I saw him come downstairs.我看见他下了楼。（说明他下楼了这件事）

　　I saw him coming downstairs.我看见他在下楼。（说明他下楼时的情景）

　　今天出国留学网小编给大家带来的是初二英语知识点归纳，祝大家期末考试顺利。也希望大家英语能活学活用，学好英语，留学也是so easy！！！

　　初二英语知识点归纳：

　　(一)

　　一般将来时

　　一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。

　　be going to do (动词原形)结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain.

　　will do 结构表示将来的用法：

　　1. 表示预见

　　Do you think it will rain?

　　You will feel better after a good rest.

　　2. 表示意图

　　I will borrow a book from our school library tomorrow.

　　What will she do tomorrow?

　　基本构成如下：

　　一般疑问句构成：

　　(1)will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday?

　　(2)there be 结构的一般疑问句：Will there + be …?

　　Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won't

　　否定句构成：will + not (won't)+do

　　Sarah won't come to visit me next Sunday.

　　特殊疑问句构成：

　　特殊疑问词+will+主语+…?What will Sarah do next Sunday?

　　(二)

　　should的用法：

　　should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not.

　　例如：I think you should eat less junk food.

　　我认为你应该少吃垃圾食品。

　　She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot.

　　她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。

　　Students shouldn't spend too much time playing computer games.

　　学生们不应当花太多的时间玩计算机游戏。

　　学习向别人提建议的几种句式：

　　(1)I think you should…

　　(2)Well, you could…

　　(3)Maybe y...