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2016年教师公开招聘面试:初中数学

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  考生们想通过教师资格证面试,那么来看看本文“2016年教师公开招聘面试:初中数学”由出国留学网教师资格证考试频道整理而出,祝各位考生们顺利通过教师资格证面试!

  11.2.1三角形全等的判定(SSS)

  一、教学内容

  本节课主要内容是探索三角形全等的条件(SSS),及利用全等三角形进行证明.

  二、教学目标

  (一)知识与技能

  了解三角形的稳定性,会应用“边边边”判定两个三角形全等.

  (二)过程与方法

  经历探索“边边边”判定全等三角形的过程,解决简单的问题.

  (三)情感、态度与价值观

  培养有条理的思考和表达能力,形成良好的合作意识.

  三、重、难点与关键

  (一)重点:掌握“边边边”判定两个三角形全等的方法.

  (二)难点:理解证明的基本过程,学会综合分析法.

  (三)关键:掌握图形特征,寻找适合条件的两个三角形.

  四、教具准备

  一块形状如图1所示的硬纸片,直尺,圆规.

  五、教学方法

  采用“操作──实验”的教学方法,让学生亲自动手,形成直观形象.

  六、教学过程

  (一)设疑求解,操作感知

  【教师活动】(出示教具)

  问题提出:一块三角形的玻璃损坏后,只剩下如图2所示的残片,你对图中的残片作哪些测量,就可以割取符合规格的三角形玻璃,与同伴交流.

  【学生活动】观察,思考,回答教师的问题.方法如下:可以将图1的玻璃碎片放在一块纸板上,然后用直尺和铅笔或水笔画出一块完整的三角形.如图2,剪下模板就可去割玻璃了.

  【理论认知】

  如果△ABC≌△A′B′C′,那么它们的对应边相等,对应角相等.反之,如果△ABC与△A′B′C′满足三条边对应相等,三个角对应相等,即AB=A′B′,BC=B′C′,CA=C′A′,∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′.

  这六个条件,就能保证△ABC≌△A′B′C′,从刚才的实践我们可以发现:只要两个三角形三条对应边相等,就可以保证这两块三角形全等.

  信不信?

  【作图验证】(用直尺和圆规)

  先任意画出一个△ABC,再画一个△A′B′C′,使A′B′=AB,B′C′=BC,C′A′=CA.把画出的△A′B′C′剪下来,放在△ABC上,它们能完全重合吗?(即全等吗)

  【学生活动】拿出直尺和圆规按上面的要求作图,并验证.(如课本图11.2-2所示)

  画一个△A′B′C′,使A′B′=AB′,A′C′=AC,B′C′=BC:

  1.画线段取B′C′=BC;

  2.分别以B′、C′为圆心,线段AB、AC为半径画弧,两弧交于点A′;

  3.连接线段A′B′、A′C′.

  【教师活动】巡视、指导,引入课题:“上述的生活实例和尺规作图的结果反映了什么规律?”

  【学生活动】在思考、实践的基础上可以归纳出下面判定两个三角形全等的...

与北京初中教师招聘相关的教师资格证面试题库

招聘网:徐州树德中学2012年招聘初中教师信息

徐州 初中
2012年01月06日 11时26分,《招聘网:徐州树德中学2012年招聘初中教师信息》由出国留学网liuxue86.com编辑整理.

徐州树德中学是北京华墨龙城投资顾问有限公司董事长(中共党员)投资兴办的一所民办学历教育初级中学,已经徐州市教育局批准、民政局予以登记备案。一批办学经验丰富的资深教育工作者,组成坚强的团队参与学校管理,他们中有徐州市首批名校长,有全国先进教育工作者,有江苏省特级教师。

学校的坚定信念和执着追求是:建校高起点,设备高规格,人员高素质,工作高效率,教学高质量,发展高速度。

根据工作需要,现向社会和高校应届毕业生诚聘初中数学、政治、历史、地理、生物、音乐、美术、信息等学科教师各1人。

应聘条件:基本素质好,热爱学生,教学基本功扎实,大专以上学历,年龄40岁以下。

有志者请将书面自荐材料投给该校教导处,学校将遵循“好中选优”原则确定考查对象,并按既定程序做好教师招聘工作。

校址:徐州市鼓楼区祥和路徐新桥南首

(市内乘34、605、48路公交车至祥和小区站下,向西步行100余米即到)

联系电话:87921562 15996956919 http:
《招聘网:徐州树德中学2012年招聘初中教师信息》内容来源于:m.liuxue86.com

与北京初中教师招聘相关的海外打工

2012招聘快讯:2012年2月北京卫生学校招聘教师信息

北京 教师
2012年02月06日 01时36分,《2012招聘快讯:2012年2月北京卫生学校招聘教师信息》由出国留学网liuxue86.com编辑整理.

北京卫生学校是一所具有80余年建校历史的中等医药卫生职业技术学校,隶属于北京市卫生局,是北京市培养中等医药卫生人才的主要基地。学校坐落在北京市西城区南横西街94号。校舍占地面积64000平方米,校舍建筑总面积51238平方米。
学校以培养中专学历卫生技术人才,促进卫生事业发展为办学宗旨,业务范围有医药卫生类中专学历教育,面向医药卫生行业和社会的岗位培训、继续教育、资格证书教育、职业资格考试、医药专业技术开发。建校以来学校已开办药剂、中药、涉外护理、普通护理、医学检验、医学影像技术、医用电子仪器、口腔工艺技术、涉外口腔工艺技术、营养、卫生信息管理、医学生物技术、医学实验技士、社区医学、助产士等十多个专业。毕业的历届学生遍布全国和北京市的医药卫生机构,许多人成为医药卫生专业领域的骨干专家,为人民健康和国家医药卫生事业发展做出了历史性的贡献。
学校按照强化管理,质量立校;深化改革,特色兴校;以人为本,人才强校;依托行业,和谐发展的办学理念,坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为学校的根本任务。面对医药卫生事业发展对卫生职业技术人才的需求,学校以现代职业教育理念为引导,积极调整人才培养目标,深化教育教学改革,突出职业教育特色,以适应首都医药卫生事业对高素质人才的需求。目前,学校在稳定中专层次办学的基础上,与多所高校联合办学,实现了本科、高职、中专、成人培训等多种教育层次并进。在整合医学教育资源的基础上,建立航天、崇文、丰台、房山、大兴、顺义六个校区,形成了中等医学教育集团化办学发展模式。
1993年学校被北京市高教局评为北京市重点中专学校,1994年被教育部评为国家级重点普通中等专业学校。2004年学校被教育部批准为技能型紧缺人才培养培训工程基地校(护理专业),2007年经国家劳动和社会保障部批准成立北京卫生学校与英国爱丁堡特尔福德学院口腔工艺技术职业培训中心,2008年成为北京市卫生局批准的北京市社区卫生服务人员岗位培训考核基地。学校现为中国职教学会卫生专业委员会的副主任委员单位。

《2012招聘快讯:2012年2月北京卫生学校招聘教师信息》内容来源于:m.liuxue86.com...

2016年教师公开招聘面试:初中化学

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  在教师资格证尚未开始的时候,考生们要多看一看教师资格证面试技巧和试题哦,以下是出国留学网教师资格证考试频道为您整理“2016年教师公开招聘面试:初中化学”,希望小伙伴们都能顺利通过教师资格面试!

初中化学

课题1 物质的变化和性质

一、教学目标

(一)知识与技能 1.了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化。2.了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质,那些是化学性质。

(二)过程与方法 1.通过对实验现象的观察和分析,学会归纳整理。2.用化学知识解释日常生活中的一些变化,激发学习化学的兴趣。

(三)情感态度与价值观 1.激发兴趣,培养学习的自觉性和主动性。2.培养严谨务实的科学作风。

二、教学重点

物理变化和化学变化的概念

三、教学难点物理变化和化学变化的判断

四、教学方法

实验探究、归纳总结、补充讲解、练习提高

五、课时安排

1课时

六、教学过程

[引言]我们知道在物质世界里,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断发生着变化。例如,水在一定条件下可以变成水蒸气和冰、炎热的夏天食物易腐败、燃料能燃烧、钢铁制品在潮湿的环境会慢慢生锈等。认识物质的性质及其变化的特点,掌握其规律,对于人类认识自然,改造自然是至关重要的。现在我们就来学习物质的变化和性质。

[板书]课题1 物质的变化和性质化学是一门以实验为基础的学科,许多化学概念、化学基础知识都是通过实验形成的,因此必须学会观察实验的方法。下面请大家观察几个演示物质变化的实验,主要观察变化前后物质的颜色、状态,列表记录。演示[实验1-1] 水沸腾,有大量水蒸气冒出,玻璃片上有小水滴附着。演示[实验1-2] 首先展示胆矾晶体 蓝色块状固体研碎后成为蓝色粉末[提问] 实验1、2有什么共同特征? 变化过程中只是形状或状态发生了变化,没有其他物质生成,像这种变化叫做物理变化。

[板书]

一、物质的变化物理变化

1.概念:没有生成其他物质的变化叫做物理变化。

2.特征:没有其他物质生成,只是形状、状态(气态、液体、固体)的变化。演示[实验1-3] 由学生描述并记录实验现象两支试管都形成蓝色溶液,加入氢氧化钠溶液后立即生成蓝色沉淀。这里的蓝色沉淀是氢氧化铜。这个过程是胆矾溶液和氢氧化钠溶液作用生成了新的物质氢氧化铜。演示[实验1-4]由学生描述并记录实验现象加入盐酸后立即有气泡产生,石灰石逐渐变小。澄清石灰水变浑浊,摸一下试管感觉到发热。[提问]实验3、4有什么共同特征?这两个变化都有新的物质生成,这种变化叫做化学变化。 我们日常看到木材燃烧,铁生锈等都是化学变化。在化学变化过程中除生成其他物质外,还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等。这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生。

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2016年教师公开招聘面试:初中历史

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  考生们一定想通过2016年教师资格证面试,那么就来看一看有关教师资格证面试的资料吧,下面是出国留学网教师资格证考试频道为您整理“2016年教师公开招聘面试:初中历史”。

第3课 新中国的内政与外交

一、课程标准

知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。

知道和平共处五项原则的主要内容,简述周恩来出席万隆会议的史实。

二、教学目标

(一)知识与能力

了解1954年第一部《中华人民共和国宪法》及颁布《中华人民共和国宪法》的意义,了解和平共处五项原则的主要内容,知道和平共处五项原则是对外关系的基本准则。

简述周恩来出席万隆会议的史实,通过辩论,培养辩论能力和在日常生活学习中处理不同意见的能力。

(二)过程与方法

通过分析《中华人民共和国宪法》,联系社会主义制度,认识1954年第一部《中华人民共和国宪法》的性质是社会主义类型的宪法。

通过新中国前后外交状况变化的对比,认识新中国在外交方面提出的和平共处五项原则在国际社会所产生的广泛而深远的影响。

通过分析比较周恩来在万隆会议的外交政策,了解周总理高超的外交艺术,逐步培养用历史的眼光来分析历史与现实问题和对历史的理解能力。

(三)情感态度与价值观

通过对1954年第一部《中华人民共和国宪法》的学习,认识政治和经济是密切相关的,以法治国、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势,并且随着社会的进步而不断地完善。通过和平共处五项原则和万隆会议的学习,认识新中国的外交是以热爱和平而又不畏强暴的崭新面貌屹立在世界的东方,增强热爱祖国、热爱和平的意识。

三、教学重点难点

(一)重点:中华人民共和国第一部宪法的颁布及其意义,和平共处五项原则的内容,万隆会议的史实。

(二)难点:如何采取有效的学习方法,使学生对宪法、原则、会议这些枯燥、理性的知识产生兴趣,变被动学习为主动学习。

四、教学准备

教师和学生共同搜集第一届全国人民代表大会第一次会议的影视资料,制作有关课件。搜集整理《中华人民共和国宪法》、新中国成立前后的外交状况和万隆会议的相关资料,模拟万隆会议辩论会。

五、教学方法

比较法、模拟场景法、讨论法、联系实际解决问题法、学生自主学习法、质疑法。

六、板书设计

第3课 新中国的内政与外交

一、 新中国的内政:

第一部《中华人民共和国宪法》:1954年颁布,确立了我国的根本政治制度

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2016年教师公开招聘面试:初中语文

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  出国留学网教师资格证考试频道为您整理“2016年教师公开招聘面试:初中语文”,希望考生们都能顺利通过2016年教师资格证面试,并顺利拿到教师资格证!

一、教学目标:

(一)知识与技能

1.认识《<陈毅市长>选场》的矛盾冲突。

2.学习剧作中人物的个性化语言,把握人物的思想性格。

(二)过程与方法

1.分角色有表情地朗读剧本,尝试进行舞台表演。

2.采用自主、合作、探究式学习,运用图片、视频素材等多种手段进行辅助教学。

(三)情感、态度与价值观

感受陈毅市长政治家的胸怀和人格魅力。

二、教学重点:

把握剧情的矛盾冲突,欣赏个性化的人物语言。

三、教学难点

理解两人之间矛盾冲突的转化过程;咀嚼其中蕴涵丰富的语句。

课时安排:2课时

四、教学准备:

1.课前充分预习,解决生字词。

2.熟读课文。

五、教学步骤:

(一)导入课文

1.由《梅岭三章》导入,同学们畅言对陈毅的印象,讲述小故事,突出其睿智、风趣、豪爽的性格特点(主要是上马制军方面)。

2.师补充:陈毅在上海任市长期间与化学家齐仰之先生之间还有一段鲜为人知的故事--即下马制民。

3.出示学习目标:

(二)作者、作品简介

沙叶新,当代剧作家,现任上海人民艺术学院校长。

代表作品:《尊严》《耶酥 孔子 披头士列侬》《陈毅市长》

(三)全剧简介。

《陈毅市长》是十场话剧剧本。第一场以陈毅同志在率领解放军进入上海之前的一次讲演作为开端,提出了"到了上海之后,究竟是上海把我陈毅染黑了,还是我陈毅把上海染成红彤彤的"问题。然后以此作为全剧动作的贯穿线,在充满生活气息的、有典型意义的场面里,展开了一系列思想矛盾冲突。中间八场戏,写了陈毅同志怎样依靠工人阶级,教育资本家,恢复和发展生产;怎样团结知识分子,发展文化和科学事业;怎样整顿包括自己在内的政府和党的作风,等等,通过描写陈毅一些日常生活和工作片段,通过他与各种各样的人物的接触以及发生的冲突,多侧面的展示了陈毅鲜明、生动的性格特征。

前一场陈毅视察百货商店,发现盘尼西林短缺,不法商贩趁机抬价,百姓无力购买。于是陈毅决定要办药厂,从而引出“夜访齐仰之”这场戏。

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2016年教师公开招聘面试:初中信息

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  2016年教师资格考试结束以后,考生们要进行教师资格证面试,因此出国留学网教师资格证考试频道为您整理“2016年教师公开招聘面试:初中信息”,希望可以帮到考生们!

如何使用EXCEL的函数

一、教学目标:

(一)知识目标:

学生能理解函数的概念,掌握常见的函数(sum,average,max,min等)。学生 能够根据所学函数知识判别计算得到的数据的正确性。

(二)能力目标:

学生能够使用函数(sum,average,max,min等)计算所给数据的和、平均值、最大最小值。学生 通过自主探究学会新函数的使用。并且能够根据实际工作生活中的需求选择和正确使用函数,并能够对计算的数据结果合理利用。

(三)情感目标:

学生 自主学习意识得到提高,在任务的完成过程中体会到成功的喜悦,并在具体的任务中感受环境保护的重要性及艰巨性。

二、教学重点

sum函数的插入和使用

三、教学难点

函数的格式、函数参数正确使用以及修改

四、教学方法

任务驱动,观察分析,通过实践掌握,发现问题,协作学习

五、教学素材准备

Excel文件《2000年全国各省固体废弃物情况》、统计表格一张

六、教学内容和过程

教学过程

(一)情景引入:

1.展示投影片,创设数据处理环境。

2.以环境污染中的固体废弃物数据为素材来进行教学

3.展示《2000年全国各省固体废弃物情况》工作簿中的《固体废弃物数量状况》工作表,要求根据已学知识计算各省各类废弃物的总量。

利用自动求和函数SUM分析函数的基本格式:一个完整的函数包括函数名和参数两部分

函数名表示函数的计算关系=SUM(起始单元格:结束单元格)

例如“SUM”表示统计指定的单元格的值的和,以“=”为函数的起始,SUM为函数名,“()”中为函数的参数,参数是在函数中参于计算的数值(例子中为统计区域)参数被小括号包围,可以是常量、公式或其它函数。“:”表示中文到的意思

4.问:求某一种废弃物的全国总量用公式法和自动求和哪个方便?

注意参数的正确性

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招聘资讯:霍尼韦尔(北京)招聘实习生

实习生 北京
2012年02月07日 10时46分,《招聘资讯:霍尼韦尔(北京)招聘实习生》由出国留学网liuxue86.com编辑整理.

有意者请将简历发至 Lei.Li2@Honeywell.com 或者 Bin.Dong@Honeywell.com

Honeywell Technology Solutions China- Hardware Engineer

General Info:
Working Location: Beijing
Duration: 3 month
Academic Requirement: Master in EE, Automation, Industry Control, Computer, or equivalent; Language Skills: Good command of English in oral and written

Key Responsibilities:
Platform evaluation
Hardware debug and testing

Qualifications and Experience:
Familiar with analog circuit and digital circuit design and simulation
Familiar with MCU or ARM development


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