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如何快速阅读英文学术文献

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  实际上,无论你在世界的那个角落从事科研工作,阅读实际上占到了整个科研时间的一半以上,如果不能掌握有效的阅读方式,那将会对科研生涯产生极大的影响。下面出国留学网来说说如何快速阅读英文学术文献。

  在这里,我主要想分享一些容易被国内博士忽略的阅读关键点,而不是从一般意义上讲阅读的方法(例如快速阅读、精读与综合性阅读的区别,这部分知识已经有大量的专业著作)。

  第一、选择文献来源

  读文献首先要知道读什么,即选择文献来源。就和吃饭一样,我们首要的要求是食材健康有营养,其次才是烹饪方法。在我们的学术训练中,一般都会告诉我们,围绕我们关心的关键词在学术引文数据库中检索,然后选择所谓的里程碑式的文献进行重点阅读。很多同学在开题报告的时候一般会汇报,动不动就说“在Web of Science 里面有多少篇相关的论文,我自己读了其中的多少篇”。不知道他们是不是真的通过这个方法构建了自己的知识图谱,反正我是没有用这一方法成功过。这里面有两个陷阱:

  第一,你怎么知道关键词翻译的正确呢?所有很多时候会听到有同学汇报说,这个问题国外还没有怎么研究过,这种情况极大可能是关键词翻译错了才没有搜到有关文献。

  第二,即使关键词翻译对了,搜索得到的文献中隐藏着大量的无营养成分。要知道,发表的论文里有近四分之一不会得到任何引用。不加选择地阅读这些文章可能不能增进对问题的理解反而造成了更多的误导困扰。

  那么怎么选择要阅读的文献呢?

  首先,确定优秀的期刊来源,即你关注的细分学科中排名前五或者前十的文献。研究表明,顶尖杂志的文章的参考文献80%以上也发表于这些顶尖杂志,说明站在学术前沿的学者,是不会花时间去读那么多低质量文献的。

  其次,确定优秀的工作论文库。已经发表在杂志上的学术期刊,可能是他人三到四年前的工作。只读已发表的文章,会一直难于追赶上学术前沿。而工作论文,则多是正在进行完善的研究工作,体现了学术前沿的最新发展。

  经济学科可以参考美国国家经济研究署工作论文系列(NBER Working Paper Series),这一系列每周更新工作论文,既是美国优秀学者正在进行的研究工作,也体现了美国经济社会实时关注的问题。另一种方法则是追随你的领域的专家,看他们的个人网站上有什么工作论文的更新。

  第三,找到相关领域最牛学校的博士论文数据库。这样,和你同龄的最优秀的博士生都在做什么研究,用的什么方法,一目了然。还可以一步实现前沿性与文献来源的综合性。别人都帮你整理好前沿文献的综述了!在确定文献来源之后,我的建议是广泛浏览,重点阅读,扫描几乎每一篇文章的核心,选择那些最相关最感兴趣的论文精读,第三部分会讲到怎么精读。

  第二、读到学术社区

  拿到文献之后怎么读呢,当然是一字一句的读。但是在这之前,有一个很重要的步骤,可能很多同学都会忽略,那就是读作者。以娱乐八卦记者的姿势读作者。什么意思?当看到一篇自己非常感兴趣、与自己可能的研究问题非常接近的论文时,不要急于读下去,要看看是谁写的论文。然后最好搜索一下这个作者,看看他的简历,有没有做了其他相关的研究,他长什么样子,有没有同事或者同学也在做相关的研究,他的老师是谁,哪一年毕业的,都在哪里工作过。像不像八卦记者,很像!

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  2017高考语文“阅读量”加大 考生如何快速阅读

  2017年全国考纲取消选考模块,增加阅读量,这无疑需要考生提高快速阅读的能力。

  阅读能力的核心指标是“快”和“准”。“快”,是时代所趋,近几年逐渐为命题者所重,北京卷文字量增加千字左右,新增多文本题型,就是着眼于对“快”的考查。而“精准”与否,则始终是阅读能力强弱的关键所在。

  语文成绩优秀,有赖于日积月累所形成的语文素养。但语文素养好,却并不意味着语文应试能力就一定强。如果把语文学习看作打造宝刀,那么,素养好就类似于这把刀用钢很好,真材实料,但要真正成为利器,这还不够,还需开刃。好钢开刃,方能吹毛断发,削铁如泥,成为秋水宝刀,干将莫邪。对语文学习来讲,开刃就意味着培育语文的应试能力,尤其是训练和提升考生的精准阅读能力。

  语文素养、语文应试能力、精准阅读能力,这是一个由大到小的同心圆,是一条不断聚焦的能力线。可以说,精准阅读能力是语文应试能力的重中之重,是考生语文素养在考场上的核心体现。可惜的是,精准阅读能力恰恰是考生普遍的弱点,大量考生不但缺乏这种能力,甚至连精准阅读的意识都没有。

  读懂文本,读懂题目,精准作答,做题的每个环节都与精准阅读能力密切相关;多文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、文学作品阅读和写作,每个板块的得失都与精准阅读能力的强弱成正比。作为常在高三的教师,我发现学生卷面上的一切问题,几乎都与精准阅读有关。我甚至会武断地告诉学生:高考不考阅读能力,考的是精准阅读的能力。

  从试题到答案,例解“精准阅读能力”,无疑有最直观的感受。

  除过大阅读,精准阅读能力薄弱在文言文阅读、古诗词鉴赏、写作等板块中也相当普遍和严重。某次高考阅卷,我作为组长负责主持古诗(北宋文学家张耒《示秬秸》)阅读延伸题的阅卷工作。让人大跌眼镜的是,不少考生竟将卖饼的主体当作张耒本人或张耒儿子,且不说情理上通不通,诗前小序、注释就交代得清清楚楚,出错考生完全视若无睹。这当然有考场紧张的原因,但根本原因在于精准阅读的意识匮乏,能力薄弱。2015年北京卷作文②“深入灵魂的热爱”。命题人明确要求:自选一物(植物、动物或器物,梅花除外)。结果热爱对象定为“书籍”的大有人在,“书”不算植物,不算动物,算不算器物呢?不少考生并没有精准界定。

  这些充分说明,精准阅读能力薄弱是一个普遍性的问题,是高三语文复习的瓶颈。

  精准阅读能力如此重要,最重要的为何偏偏成了考生的弱项?长期训练缺位,学生的精准阅读能力又怎能不弱?

  学生阅读能力弱,从根本上讲,当然是读得太少的缘故。阅读少,自然读不“快”,也读不“准”。语文是一门实践性很强的学科,根本之道在于多读多写。不幸的是,大量的语文课堂却长期缺乏这种训练。到了高三,复习本该有效甚至高效,而语文复习常常沦为“无序”、甚至“无目的”的复习。在许多学校,什么叫古文复习,就是一段时间内连着做许多古文题,连着对答案;什么叫大阅读复习,就是一段时间内连着做许多大阅读题,连着对答案……语文复习,本质是建立在知识积累基础上的能力训练。高效的语文复习课,需要师生对“语文应试能力究竟是什么”的不停追问,需要教师帮学生分解技能,提供方...

与如何快速阅读相关的高考志愿填报

如何快速阅读司法考试教材

教材阅读 司法考试教材 司法考试备考辅导

  如何快速阅读司法考试教材

  2016司法考试据今不足两个月了,网友们在积极备考的同时,也欢迎前来及时关注司考最新信息。出国留学网司法考试栏目为先预祝考生们能顺利通过2016司法考试,为考生奉上2016司法考试如何快速阅读司法考试教材解读,希望对考生们能有所帮助。

  1.不要反复浏览。凡是读物,一般只须顺着读一遍即可。如有必要,也要等整篇读完之后,再回过头重复某项内容。避免眼睛不断地来回转动。

  2.采用“筛选”式阅读法。有意识地为涉猎专业所需的信息而读。

  3.要默读,不要朗读。发声的阅读是快速法的大敌。

  4.阅读时,视线应与读物成垂直线,并充分发挥视线的“余光”作用,多览到一些内容。

  5.要聚精会神地阅读。快速阅读必须有“强化”的注意力。

  6.提倡有理解地阅读。阅读时,抓住实质性的关键词。读物的内容实质,正是阅读时应弄通的重点。理解,就是探索出读物的思想意义。

  7.在阅读中,运用要领记忆的基本方法,有目的地去记。不必去记无关紧要的词句,却要记住作者意图及内容实质。

  8.学会运用多种形式的学习法,不断提高阅读速度。

  9.经常训练自己的阅读能力,便能巩固已经取得的成果。

  10.每天阅读的定额标准,按自己的学员需要,从中吸取相当于普通图书五十至一百页左右的信息。

  相信使用上述方法,考生能够轻松应对司考教材的复习,顺利通过2016司法考试!

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托福阅读考试中如何快速阅读

托福阅读

 托福阅读考试中如何快速阅读

  托福阅读考生的时间是按篇来给的,也就是每篇托福阅读文章只给你20分钟的时间完成,提早完成了第一篇,并不会给你下一篇留有更充足的时间。所以即使你能提前做完一篇也只能检查刚刚做完的这一篇,而一般情况下,这样短的时间是检查不出来什么错误的,因为你的思维还是停留在写答案的时候。

  所以在托福阅读考试中,我们应该尽量争取一次做对,阅读时候速度可以比平时放慢一些,耐心读取题目的中心句……另外可以在考试过程中对一些提问关键信息作下笔记,帮助你更迅速定位题目,因为文章本身是会高亮标明一些问题中涉及的句子和要求解释的单词,所以有的时候连笔记都可以省掉。

  另外小编提醒大家要注意的就是时间来不及的情况。这就要求大家平时训练时候,还是坚持一次性原则为好,尽量把答完一篇文章的时间控制在16分钟内,这是一个参考标准,如果达不到这个阅读速度,面临真题时候就会遭遇很大的难度,根本来不及检查。

  大家在做托福阅读题的时候,尽量不要刻意留检查的时间,因为充分利用时间刻意使考生集中注意力,提高做题的准确率。


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