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高三学生如何缓解心理压力 有哪些方法

心理疏导的技巧 缓解心理压力的方法 高考生如何缓解压力

  高三冲刺阶段考生会有心理压力,要学会正确的解压方法,否则会影响自己的学习效率,下面是由出国留学网编辑为大家整理的“高三学生如何缓解心理压力 有哪些方法”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  高三学生如何缓解心理压力

  1、充足的睡眠

  高三学生想要减压,首先就是要保持充足的睡眠,很多高三学生越是临近高考就越是会熬夜学习,就是想学习更多的知识点。其实这种想法是完全错误的,高三学生缺少睡眠,大脑就会疲惫,同时也会降低思维的灵活度。反而会感到压力巨大。

  2、适当的运动

  对于高三学生来说,高考拼的不仅是智慧,还有健康。不管平时的学习有多忙,高三学生都要抽出一定的时间去运动一下。适当的运用可以保持身体健康,高三学生可以把运动当做减压的一个途径,有什么压力或是不满都可以通过运动发泄出去。

  3、找人倾诉

  对于高三学生来说,面对高考有压力是正常的。高三学生可以去找老师、父母、或是要好的同学谈心。把自己的想法和压力都说出来,这样不能能够减压,还能加深彼此之间的了解。

  4、看轻成绩

  在临近高考的这个特殊的阶段中,很多高三学生的压力都来源于自身。很多高三学生都觉得自己的身上背负着老师和家长的期望,不想让他们失望,所以就会在平时给自己很多压力。高三学生需要看淡成绩,重要的是自己努力的过程。

  高三学生心理疏导的方法

  1、家长要鼓励孩子说出来

  对于孩子的焦虑情绪,家长要鼓励孩子说出来,在诉说的过程中达到放松。而考生自己也需要进行自我心理调整,不为一时的挫折而丧失信心。克服考试焦虑的情绪,首先要对自己有信心,相信自己能达到自己所向往的目标。

  2、要学会接受紧张情绪,但不要过分关注。

  要知道其实一部分紧张是我们的“朋友”,它是帮助我们全神贯注的“助推器”,所以当紧张情绪来临时不要尝试去完全摆脱。可以尝试开展积极自我对话,告诉自己这次考试只是一场考试而已,尽量避免夸大不合理的想法。

  3、学习一些放松技巧

  如练习腹部深呼吸,想象或回忆你曾经去过的美好地方等。把每天的习题练习想象成考试,然后放松自己的情绪与身体,以练习克服考试紧张。如果考生在做了以上自我调节仍然无效时,需及时去专业心理咨询机构寻求心理医师或精神科医师的帮助。

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心理压力大怎么办

心理压力大怎么办 如何缓解心理压力

  心理压力大怎么办

  1、暗示法

  选准最佳时机,有意识地利用语言、动作、回忆、想象以及周围环境中的各种物体等对自己实施积极暗示,可以消除负性情绪,减缓心理紧张,使心理保持平静和愉快。如背诵名人名言、回味成功经历、精心打扮自己等。

  2、换境法

  固定的环境会使人逐渐失去兴趣,进而引发一些心理问题。适当地变换一下环境,可以刺激人的自信心与进取心。如到远方旅游,能够转移精力,寄托情感,排解不良情绪带来的种种困扰。

  3、随境法

  这是心理防卫机制中一种心理的合理反应。古人云:“随遇而安。”面对生老病死、天灾人祸等各种各样的负性生活事件,以一颗随遇而安的心去对待它们,可以使你减少许多不必要的痛苦,拥有一片宁静愉快的心灵天地。

  4、放松法

  选择幽雅的环境,舒适的姿势,排除杂念,闭目养神,尽量放松全身肌肉,采用稳定的、缓慢的深呼吸方法,确有解除精神紧张、压抑、焦虑、急躁和疲劳的功效。吸气时双手慢慢握拳,微屈手腕,吸气后稍稍屏息一段时间,再缓慢呼气,全身肌肉呈松弛状态。确定适合自己的频率来重复呼吸。

  5、幽默法

  幽默是心理环境的“空调器”。当你受到挫折或处于尴尬紧张的境况时,可用幽默化解困境,维持心态平衡。幽默是人际关系的润滑剂,它能使沉重的心境变得豁达、开朗。

  6、音乐法

  当你出现焦虑、抑郁、紧张等不良心理情绪时不妨听一听音乐,做一次心理“按摩”,优美动听的旋律,可以起到调适心理和转换情绪的效果,如《梁祝》的和谐,《步步高》的欢快,《秋日私语》的宁静等,会让你紧张焦虑的情绪放松,心情愉悦。

  7、观赏法

  阅读精彩的图书,观赏优美的影视剧,容易唤起愉快的生活体验,释放紧张,排解忧郁,驱赶无聊。

  8、自嘲法

  这是一种有益身心健康的心理防御机制。在你的事业、爱情、婚姻不尽如人意时,在你无端遭到人身攻击或不公正的评价而气恼时,在你因生理缺陷遭到嘲笑时,你不妨用阿Q精神胜利法进行自嘲,来调适一下你失衡的心理,营造一个豁达、坦然的心理氛围。

  9、宣泄法

  心理学家认为,宣泄是人的一种正常的心理和生理需要。你悲伤抑郁时不妨向朋友倾诉;也可以进行一项你喜爱的运动;或在空旷的原野上大声喊叫,既能呼吸新鲜空气,又能宣泄积郁。

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2015公务员考试经验交流:如何缓解心理压力

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  2015公务员考试经验交流:如何缓解心理压力


  一、分清主次,查漏补缺

  很多考生在备考过程中喜欢全面撒网,将行政职业能力和申论平等看待,面面俱到。要知道这个时期已经是考试的攻坚阶段了,也就是冲刺阶段,全面撒网很可能连一条小鱼也钓不到。所以一定要分清主次,有的放矢。在这么短的时间要把复习过的资料重新巩固一下几乎是不可能的,即使可能,也只能是走马观花。

  所以在复习中一定要找到自己的薄弱环节,抓住重点。比如说行政职业能力方面,自己是数量关系薄弱还是判断推理薄弱,或者是常识判断薄弱;申论是时事方面薄弱还是论证表述薄弱,或者是语言概括的欠缺。总之,要找好切入点,查漏补缺。要知道分清重点的收益远远大于全面复习辅导用书,去年我见过很多考生,都是从头到尾复习,不肯落下一丁点的东西,结果将考试辅导用书翻烂但是名落孙山的考生大有人在。

  二、真题训练代替模拟考场

  这个阶段真题训练也是重中之重。如果在之前做了往年的真题,那么可以找出往年真题来总结规律,并且找出自己薄弱的环节,有针对性的复习;如果还没开始做真题,最好找出近几年北京考试的真题,进行模拟考场训练,在严格规定的时间内进行考试,严格评分,看看自己能得多少,经过测试有针对性地进行复习。这种准备,对于六月份的考试来说,起着画龙点睛的作用。

  公务员考试虽然要求对知识与综合能力要求全面掌握,是考察考生的综合素质,但是历年来的考点重复率很高。很多题目都是稍稍改动的一下,但考察的根本点是不变的,所以考生这时候做题要求举一反三,总结出题的规律和题型的规律。无论是判断推理,言语表达还是资料分析,都要总结出相应的应试规律。历年试题显示了出题者的命题模式,多做多看,好处多多。考场能力的提高才是备考的关键环节。

  三、自我预测考试趋势

  很多考试也许会想当然的认为,去年考过的知识今年应该不会涉及,怎么可能年年都重复相同的知识点呢?殊不知,年年考的知识点有许多相同或者类似之处,只是形式稍微做了改动,也许从图形变成数字,也许从选择变成了分析。总之,从近几年的考试来看,重点还是重点,如果考试只为求新求异,舍本逐末,那么考试本身就失去了意义。所以万变不离其宗,考试总逃脱不了它内在的命题规律,摆脱不了考察历年的重要知识点,改变不了每年都会重复的考点的现实。 所以我们要信心满满,相信自己也是命题者。

  当然, 想把握这些重点,就要有目的地做历年真题或有权威性的模拟题。好的试题都是经过专业人员仔细斟酌,反复推敲才得以产生的,具有一定的代表性和典型性,从而透过真题得出考试的重点所在。做权威试题要反复做几次,力求真正掌握。没有针对性的学习,是谈不上效率的,而且会逐渐丧失考试必胜的信心。同时做题要求配合复习知识点进行复习,不要太执着于题目本身,要多注意出题的方式与目的,考察知识点的角度与深度。这些深层次的问题需要考生自己花时间去研究,才能有更深的体会,对于预测6月的考试趋势大有裨益。

  相信按照以上方法去复习,会在短时间内产生高效率,同时会产生一种轻松、愉悦的心态,那么更有信心去...

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