出国留学网专题频道彩虹糖栏目,提供与彩虹糖相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 彩虹糖, 英文名:SKITTLES,自1979年在美国上市,成为风靡全球的品牌。1995年,“彩虹糖”原味开始在中国售卖,以其独特的小圆颗粒,鲜艳的色彩和真正的水果口味,逐渐成为年轻人喜爱的品牌。

大班健康教案:彩虹糖

幼儿园教案 大班教案 健康教案

  健康教育不仅对维护幼儿当前的健康具有重要的意义,而且可以使幼儿逐步成为维护和促进自身健康的小主人,下面是由小编为大家整理的“大班健康教案:彩虹糖”,欢迎阅读。

  大班健康教案:彩虹糖

  教学目标:

  1.尝试分享,懂得分享的内容可以是各种各样的。

  2.乐意分享,体验分享带来的快乐。

  教学准备

  皮影戏工具音乐小零食

  教学过程

  一、导入

  师:今天我很开心,我的好朋友不但夸我穿的衣服漂亮,而且还送了我一瓶好吃的彩虹糖,你们想吃吗?

  幼:想吃

  师:每人一颗。味道好吗?开心吗?

  幼:开心

  师:你开心的时候会怎么做?

  师:嗯,真有意思。刚才老师把彩虹糖给大家吃,这个我们可以把它叫做?

  幼:分享

  教师总结:原来分享一颗小小的彩虹糖能给大家打来这么多的快乐。最近我学了皮影戏表演,我还想跟大家分享一下,请你坐在位置上安静的欣赏。

  二、欣赏皮影故事

  1.片段一

  师:孩子们,你更喜欢故事里的谁?

  幼:OO。

  师:那你不喜欢谁?

  幼:XX

  师:他都没有好朋友跟他玩了,你们为什么还不喜欢他?

  幼:因为他很自私,不愿意分享

  师:那要怎么做你们才会喜欢他?

  幼:把东西拿出来分享。

  师:你平时有没有分享过?都是和谁分享的?

  幼:好朋友、父母

  师:你们觉得分享能给我们带来什么?

  幼:快乐、幸福……

  师:非常好!

  2.片段二

  师:孩子们,刚才OO和XX分享了什么?

  幼:OO把有趣的笑话分享给了XX

  师:那你们觉得除了笑话,还有什么可以一起分享?

  幼:好听的故事、好听的歌曲、好看的舞蹈等等

  (请个别幼儿现场分享)

  师:看来分享的内容可以是各种各样的

  3.片段三

  师:那就让饶老师来告诉大家,不开心事就像是一个面包,如果我把这些不开心的事都切成一小块一小块分享给你们,不开心的事就变得越来越小,心情就会一点一点的好起来。

  师:下次如果碰到不开心的事,你们会怎么做?

  幼:分享

  师:那如果是一瓶快乐的彩虹糖,我分享给你们每人一粒,快乐就会变得越来越多。(师幼一起说)

  师:那我们现在怎么样能让快乐变得更多一些?

  师:很好,看来你们已经懂得分享的意义了

  三、集体分享

  师:刚才没有分享到的老师会不会不开心啊?

  师:那我们得让他们开心起来,要不我们给所有的老师分享一个舞蹈吧。

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与彩虹糖相关的幼儿园教案

小班美术教案:漂亮的彩虹糖

漂亮的彩虹糖 美术教案

  感知糖果的特征感受五颜六色的糖带来的色彩感。以下是出国留学网小编为大家整理的小班美术教案:漂亮的彩虹糖,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  目标:

  1、愿意用手指点画的方式在指定的范围内画糖。

  2、感知糖果的特征感受五颜六色的糖带来的色彩感。

  3、积极参加玩色活动,在活动中体验玩色活动的乐趣。

  准备:

  1、装有彩虹糖的透明瓶子

  2、颜料、抹布、调色盘

  3、画有空瓶子的纸25张

  过程:

  一、导入。

  师:森林里新开了一家超市,里面有好多各种各样的糖果你们想不想去看看呢?

  二、过程。

  1、听一听、猜一猜。

  教师出示被挡住的瓶子,摇一摇,让幼儿听一听,猜一猜瓶子里会是什么糖果!(引起幼儿的兴趣)

  2、感知五颜六色的彩虹糖。

  师:瓶子里装的是什么呀?(拿开遮挡物)(彩虹糖)

  师:那他们都有哪些颜色呢?漂不漂亮?这些糖是什么形状的?会是什么味道的呢?

  你们想不想尝一尝?(幼儿品尝)

  彩虹糖好不好吃?可是老师这还有许多瓶子都是空空的,没有漂亮的彩虹糖(教师出示画的空瓶子)你们愿不愿意帮老师给他们装上漂亮的彩虹糖呢?

  3、教师示范并且交代要求。

  师:老师准备了一个调色盘里面有几种颜色?(5种)是彩虹糖的颜色

  我们需要拿出我的食指轻轻沾上一种颜色然后点在瓶子里面,从下往上点,能不能点在瓶子外面?外面有只小熊如果点在外面就会被小熊给偷吃了!点好一种颜色糖需要换一种颜色,把手上的颜色在抹布上擦一下再去点下别的颜色,在点在瓶子里面,千万不能弄的外面、桌子上如果弄了需要赶紧用抹布擦掉,一直把瓶子点满了彩虹糖,要用不同的颜色!等画好了我们比一比谁瓶子里的彩虹糖最多最漂亮好不好?

  三、幼儿操作、教师巡视指导。

  四、幼儿展示、比一比,教师点评。

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与彩虹糖相关的幼儿园教案

幼儿园大班健康课教案:彩虹糖

幼儿园教案 大班教案 健康教案

  “幼儿园大班健康课教案:彩虹糖”的核心目标是让幼儿乐意分享,体验分享带来的快乐。下面快随出国留学网的小编来看看吧。

  幼儿园大班健康课教案:彩虹糖

  活动目标:

  尝试分享,懂得分享的内容可以是各种各样的。

  活动准备

  皮影戏工具音乐小零食

  活动过程

  一、导入

  师:今天我很开心,我的好朋友不但夸我穿的衣服漂亮,而且还送了我一瓶好吃的彩虹糖,你们想吃吗?

  幼:想吃

  师:每人一颗。味道好吗?开心吗?

  幼:开心

  师:你开心的时候会怎么做?

  师:嗯,真有意思。刚才老师把彩虹糖给大家吃,这个我们可以把它叫做?

  幼:分享

  教师总结:原来分享一颗小小的彩虹糖能给大家打来这么多的快乐。最近我学了皮影戏表演,我还想跟大家分享一下,请你坐在位置上安静的欣赏。

  二、欣赏皮影故事

  1.片段一

  师:孩子们,你更喜欢故事里的谁?

  幼:OO。

  师:那你不喜欢谁?

  幼:XX

  师:他都没有好朋友跟他玩了,你们为什么还不喜欢他?

  幼:因为他很自私,不愿意分享

  师:那要怎么做你们才会喜欢他?

  幼:把东西拿出来分享。

  师:你平时有没有分享过?都是和谁分享的?

  幼:好朋友、父母

  师:你们觉得分享能给我们带来什么?

  幼:快乐、幸福……

  师:非常好!

  2.片段二

  师:孩子们,刚才OO和XX分享了什么?

  幼:OO把有趣的笑话分享给了XX

  师:那你们觉得除了笑话,还有什么可以一起分享?

  幼:好听的故事、好听的歌曲、好看的舞蹈等等

  (请个别幼儿现场分享)

  师:看来分享的内容可以是各种各样的

  3.片段三

  师:那就让饶老师来告诉大家,不开心事就像是一个面包,如果我把这些不开心的事都切成一小块一小块分享给你们,不开心的事就变得越来越小,心情就会一点一点的好起来。

  师:下次如果碰到不开心的事,你们会怎么做?

  幼:分享

  师:那如果是一瓶快乐的彩虹糖,我分享给你们每人一粒,快乐就会变得越来越多。(师幼一起说)

  师:那我们现在怎么样能让快乐变得更多一些?

  师:很好,看来你们已经懂得分享的意义了

  三、集体分享

  师:刚才没有分享到的老师会不会不开心啊?

  师:那我们得让他们开心起来,要不我们给所有的老师分享一个舞蹈吧。

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与彩虹糖相关的幼儿园教案

小班美术《漂亮的彩虹糖》教案

小班教案 小班美术教案 小班美术漂亮的彩虹糖教案

  教案中要单列板书设计,板书要直观精练,易归纳小结,易引导,纲领性强,板书使用合理。以下是出国留学网小编为大家精心整理的“小班美术《漂亮的彩虹糖》教案”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注出国留学网!

  小班美术《漂亮的彩虹糖》教案

  活动目标:

  1、愿意用手指点画的方式在指定的范围内画糖。

  2、感知糖果的特征感受五颜六色的糖带来的色彩感。

  3、积极参加玩色活动,在活动中体验玩色活动的乐趣。

  活动准备:

  1、装有彩虹糖的透明瓶子。

  2、颜料、抹布、调色盘。

  3、画有空瓶子的纸25张。

  活动过程:

  一、导入

  师:森林里新开了一家超市,里面有好多各种各样的糖果你们想不想去看看呢?

  二、过程

  1、听一听、猜一猜

  教师出示被挡住的瓶子,摇一摇,让幼儿听一听,猜一猜瓶子里会是什么糖果!(引起幼儿的兴趣)

  2、感知五颜六色的彩虹糖

  师:瓶子里装的是什么呀?(拿开遮挡物)(彩虹糖)

  师:那他们都有哪些颜色呢?漂不漂亮?这些糖是什么形状的?会是什么味道的呢?

  你们想不想尝一尝?(幼儿品尝)

  彩虹糖好不好吃?可是老师这还有许多瓶子都是空空的,没有漂亮的彩虹糖(教师出示画的空瓶子)你们愿不愿意帮老师给他们装上漂亮的彩虹糖呢?

  3、教师示范并且交代要求

  师:老师准备了一个调色盘里面有几种颜色?(5种)是彩虹糖的颜色

  我们需要拿出我的食指轻轻沾上一种颜色然后点在瓶子里面,从下往上点,能不能点在瓶子外面?外面有只小熊如果点在外面就会被小熊给偷吃了!点好一种颜色糖需要换一种颜色,把手上的颜色在抹布上擦一下再去点下别的颜色,在点在瓶子里面,千万不能弄的外面、桌子上如果弄了需要赶紧用抹布擦掉,

  一直把瓶子点满了彩虹糖,要用不同的颜色!等画好了我们比一比谁瓶子里的彩虹糖最多最漂亮好不好?

  三、幼儿操作、教师巡视指导

  四、幼儿展示、比一比,教师点评

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与彩虹糖相关的幼儿园教案

小班活动方案:哇!彩虹糖

活动方案 小班活动方案 彩虹糖活动方案

  小班活动的开展可以让孩子们感受色彩变化所带来的惊喜。下面是由出国留学网小编带来的“小班活动方案:哇!彩虹糖”,欢迎阅读。

  小班活动方案:哇!彩虹糖

  目标:

  1.初步感知彩虹糖在水中溶化的现象,愿意用语言表达自己的发现。

  2.能在幼师的示范、讲解下按实验步骤进行操作,并能注意观察实验中的现象。

  准备:

  彩虹糖若干,白纸盘5个(幼儿共分4组,每组用1个白纸盘;教师用1个),用玻璃杯装的半杯牛奶,装有小半杯水的一次性塑料杯、勺子各20份。

  过程:

  一、萌发兴趣

  1.教师在口袋里摇晃彩虹糖,用声音激起幼儿的兴趣。

  师:老师的口袋里藏着一个神秘的礼物。听一听,可能是什么?

  2.教师引导幼儿模仿彩虹糖发出的声音。

  师:声音是什么样子的?请学一学。(哗啦哗啦。)

  (析:利用摇晃彩虹糖发出的声响,一方面可引导幼儿用听觉初步感知彩虹糖的特征,另一方面可集中幼儿的注意力,激发幼儿的兴趣。)

  二、观察彩虹糖的颜色

  1.教师出示彩虹糖,了解幼儿的已有经验。

  师:到底是什么?你们想不想知道?仔细看哦!变!变!变!哇!是什么?

  师:你吃过吗?你吃的彩虹糖是什么颜色的?

  2.教师将彩虹糖倒在桌上的白纸盘中,引导幼儿观察彩虹糖的颜色。

  师:彩虹糖的颜色真的和你们说的一样吗?想不想看一看?

  师:彩虹糖有哪些颜色?

  (析:幼儿可能有吃彩虹糖的经验,对彩虹糖的颜色有一定的了解,但大多是无意识的。教师先让幼儿说一说自己吃过的彩虹糖的颜色。再进行验证,目的就是引导幼儿有意识地观察。)

  三、明确实验步骤和要求

  1.教师创设“把彩虹糖上的颜色变没有”的游戏情境,初步激发幼儿实验的兴趣。

  师:彩虹糖有这么多的颜色,我们可以用什么方法把彩虹糖上的颜色变没有呢?

  2.教师出示装有水的塑料杯,介绍实验材料。

  师:老师为你们准备了一种材料,你们看看是什么?(水。)

  3.教师引导幼儿认识水是透明无色的。

  师:水是什么颜色的?(如果幼儿说白色,教师就出示牛奶进行对比)这是杯牛奶,它是什么颜色的?它们的颜色一样吗?

  师(小结):我可以透过水看到你们,所以水是透明无色的。

  4.教师边讲解边示范,帮助幼儿明确操作的步骤和要求。

  师:如果把彩虹糖放到水里,彩虹糖上的颜色会变吗?为什么?

  师:有的人说会变,有的人说不会变。我们来试试看。

  师:每人只能拿一杯水和一颗彩虹糖,先看看你拿的彩虹糖是什么颜色,再把彩虹糖放在水杯里,用小勺子轻轻地搅一搅,不能吃。

  5.教师带领幼儿共同复述实验步骤。

  师:先做什么?(拿一杯水和一颗糖。)再做什么?(观察糖的颜色。)最后做什么?(把糖放进水里,搅一搅,看一看糖和水的颜色有没有变化。)

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与彩虹糖相关的活动策划书

小班美术教案《漂亮的彩虹糖》

小班美术教案 漂亮的彩虹糖美术教案

  《漂亮的彩虹糖》

  活动目标:

  1、愿意用手指点画的方式在指定的范围内画糖。

  2、感知糖果的特征感受五颜六色的糖带来的色彩感。

  3、积极参加玩色活动,在活动中体验玩色活动的乐趣。

  活动准备:

  1、装有彩虹糖的透明瓶子。

  2、颜料、抹布、调色盘。

  3、画有空瓶子的纸25张。

  活动过程:

  一、导入

  师:森林里新开了一家超市,里面有好多各种各样的糖果你们想不想去看看呢?

  二、过程

  1、听一听、猜一猜

  教师出示被挡住的瓶子,摇一摇,让幼儿听一听,猜一猜瓶子里会是什么糖果!(引起幼儿的兴趣)

  2、感知五颜六色的彩虹糖

  师:瓶子里装的是什么呀?(拿开遮挡物)(彩虹糖)

  师:那他们都有哪些颜色呢?漂不漂亮?这些糖是什么形状的?会是什么味道的呢?

  你们想不想尝一尝?(幼儿品尝)

  彩虹糖好不好吃?可是老师这还有许多瓶子都是空空的,没有漂亮的彩虹糖(教师出示画的空瓶子)你们愿不愿意帮老师给他们装上漂亮的彩虹糖呢?

  3、教师示范并且交代要求

  师:老师准备了一个调色盘里面有几种颜色?(5种)是彩虹糖的颜色

  我们需要拿出我的食指轻轻沾上一种颜色然后点在瓶子里面,从下往上点,能不能点在瓶子外面?外面有只小熊如果点在外面就会被小熊给偷吃了!点好一种颜色糖需要换一种颜色,把手上的颜色在抹布上擦一下再去点下别的颜色,在点在瓶子里面,千万不能弄的外面、桌子上如果弄了需要赶紧用抹布擦掉,

  一直把瓶子点满了彩虹糖,要用不同的颜色!等画好了我们比一比谁瓶子里的彩虹糖最多最漂亮好不好?

  三、幼儿操作、教师巡视指导

  四、幼儿展示、比一比,教师点评

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与彩虹糖相关的幼儿园教案

我的寒假生活作文:来自彩虹糖的满足

我的寒假生活作文 二年级寒假作文 寒假生活

  今天听说妈妈要去超市买年货,一听到这个“喜讯”我便立马跑到了妈妈跟前,对她说:妈妈,你明天是不是要买很多很多东西,那我帮你去提吧。”妈妈听到后哭笑不得,对我说:“你先把作业做好咯。”妈妈话音刚落我就跑到我的小房间做作业去了。

  我早早起来把今天剩下要完成的作业给做完了。我拿着作业本一蹦一跳的跑到妈妈面前给她看。最后她便带我去了超市,给我买了我最爱吃的彩虹糖,绿色包装的那种噢。

  今天的我过的很快乐很满足。

  要想做一个有道以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《我的寒假生活作文:来自彩虹糖的满足》,希望对你的写作有所启发,写出好的作文。

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初中初二作文800字:彩虹糖

彩虹糖 初中初二 800字
作文标题: 彩虹糖
关 键 词: 彩虹糖 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《彩虹糖》,欢迎大家踊跃投稿。

彩虹岛的大森林里面有一棵树,上面结的不是果子,而是彩虹糖。传说,有谁说一句“怎么办啊”,再吃一颗彩虹糖,许下愿望,就可以实现!
    最早发现彩虹糖的是“靓靓兔”。这个靓靓兔有一个坏毛病,就是很贪心,不管得到了什么东西都不会拿出来和别人分享,所以小动物们都不愿意跟它玩。一天,靓靓兔考试考砸了,没有朋友的安慰,使它心里十分难过。它怕兔妈妈打它,便不敢回家,便闷闷不乐地走着,走啊走啊,就来到了大森林,靓靓兔累了,找到一块大石头坐下,摸着肚皮,嘀咕着:“唉,好饿呀,还是回家吧,可是,如果真的回家,妈妈知道我考得那么差肯定会打我的。”这时,一颗熟透了的彩虹果恰巧掉到靓靓兔的头上。“哎哟!
什么东西呀,好疼啊!
”它捡起彩虹果,“咦,糖果?”靓靓兔什么也没想,一下就把糖扔到嘴里,过了一会儿,天渐渐黑了,靓靓兔开始害怕起来。“怎么办啊?天都黑了,是不是该回家了呢?要是妈妈不会打我骂我该有多好呀。算了,这么晚了,总不能一直呆在这里呀,还是回家吧。”说完,靓靓兔拍拍身上的灰,背着书包忐忑不安地回家了。一到家门口,兔妈妈就出来迎接靓靓兔了,还拉着它的手,高兴地说:“靓靓兔,我的孩子,你终于回来了,可让妈妈担心死喽!
回来了就好,饿了吧?快,快进来吃饭,啊。”靓靓兔心里有点怀疑了,平常它要是这么晚没回家,都会把靓靓兔臭骂一顿的,今天怎么对它这么温柔呢?靓靓兔开始回想起来,这时它才恍然大悟,噢,原来刚才吃的原来就是传说中的“彩虹糖”啊!
  靓靓兔高兴极了,放学后,它又来到那里,摘了好多好多的“彩虹糖”,又许了很多愿望,可是一个也没实现,靓靓兔奇怪了,怎么上次许的愿望都能实现,这次就不灵了呢?于是,它来到那棵树下,边吃边试着再许愿,可最后还是没用,这时,从靓靓兔身后发出一个苍老的声音:“孩子,并不是所有的愿望彩虹糖都能实现,有些愿望是要靠自己的努力才行,不能太贪婪,不论什么时候都一定要有一颗无私善良的心。”原来是树爷爷在教育靓靓兔呢。靓靓兔听了,点点头。   以后的日子,靓靓兔努力学习,乐于助人,再也不贪心了。彩虹岛上所有的小动物都愿意和靓靓兔玩,靓靓兔可开心了!
彩虹糖不仅带给了靓靓兔快乐,还让它明白了,有一颗善良无私的心才是最重要的。
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与彩虹糖相关的作文大全

高中高二作文1000字:彩虹糖

彩虹糖 高中高二 1000字
作文标题: 彩虹糖
关 键 词: 彩虹糖 高中高二 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高二
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于高中高二1000字的作文,题目为:《彩虹糖》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:彩虹糖》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”,请随时关注!
彩虹岛的大森林里面有一棵树,上面结的不是果子,而是彩虹糖。传说,有谁说一句“怎么办啊”,再吃一颗彩虹糖,许下愿望,就可以实现!
    最早发现彩虹糖的是“靓靓兔”。这个靓靓兔有一个坏毛病,就是很贪心,不管得到了什么东西都不会拿出来和别人分享,所以小动物们都不愿意跟它玩。一天,靓靓兔考试考砸了,没有朋友的安慰,使它心里十分难过。它怕兔妈妈打它,便不敢回家,便闷闷不乐地走着,走啊走啊,就来到了大森林,靓靓兔累了,找到一块大石头坐下,摸着肚皮,嘀咕着:“唉,好饿呀,还是回家吧,可是,如果真的回家,妈妈知道我考得那么差肯定会打我的。”这时,一颗熟透了的彩虹果恰巧掉到靓靓兔的头上。“哎哟!
什么东西呀,好疼啊!
”它捡起彩虹果,“咦,糖果?”靓靓兔什么也没想,一下就把糖扔到嘴里,过了一会儿,天渐渐黑了,靓靓兔开始害怕起来。“怎么办啊?天都黑了,是不是该回家了呢?要是妈妈不会打我骂我该有多好呀。算了,这么晚了,总不能一直呆在这里呀,还是回家吧。”说完,靓靓兔拍拍身上的灰,背着书包忐忑不安地回家了。一到家门口,兔妈妈就出来迎接靓靓兔了,还拉着它的手,高兴地说:“靓靓兔,我的孩子,你终于回来了,可让妈妈担心死喽!
回来了就好,饿了吧?快,快进来吃饭,啊。”靓靓兔心里有点怀疑了,平常它要是这么晚没回家,都会把靓靓兔臭骂一顿的,今天怎么对它这么温柔呢?靓靓兔开始回想起来,这时它才恍然大悟,噢,原来刚才吃的原来就是传说中的“彩虹糖”啊!
 来自:作文大全  靓靓兔高兴极了,放学后,它又来到那里,摘了好多好多的“彩虹糖”,又许了很多愿望,可是一个也没实现,靓靓兔奇怪了,怎么上次许的愿望都能实现,这次就不灵了呢?于是,它来到那棵树下,边吃边试着再许愿,可最后还是没用,这时,从靓靓兔身后发出一个苍老的声音:“孩子,并不是所有的愿望彩虹糖都能实现,有些愿望是要靠自己的努力才行,不能太贪婪,不论什么时候都一定要有一颗无私善良的心。”原来是树爷爷在教育靓靓兔呢。靓靓兔听了,点点头。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  以后的日子,靓靓兔努力学习,乐于助人,再也不贪心了。彩虹岛上所有的小动物都愿意和靓靓兔玩,靓靓兔可开心了!
彩虹糖不仅带给了靓靓兔快乐,还让它明白了,有一颗善良无私的心才是最重要的。
       PS:〖既然是随笔,那肯定会有不足的地方,所以请各位同学看完后指出本文的错误,这样才有利于我正确地修改本文。谢谢大家合作一下!
当然,凡是指出本文不足处的同学...

与彩虹糖相关的作文大全

你是彩虹糖

小学六年级
作文标题: 你是彩虹糖
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本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文350字是关于小学六年级的作文350字,题目为:《[标签:(https://zW.liuxue86.com)title]》,欢迎大家踊跃投稿。

你是彩虹糖

我害怕一个人在家,一年级时,一个人待在家里仍会不知所措地大哭。我讨厌疼痛的感觉,三年级时,连膝盖被蹭破泪水都会在眼眶中打转。我不愿考试,六年级时,一旦开始考试手心就会出汗……但是,妈妈,人们总说母亲是孩子的榜样……

紫色·理智

妈妈,你是一颗紫色的彩虹糖。你三岁那年发生的事,让我为你担忧。

你三岁以前,生活在农村,那里没有路灯,一旦夜幕降临,便是伸手不见五指。一天夜里,你忽然醒来,四处摸索,发现妈妈不在,低声呼唤,也没有人应。你也怕一个人在家,你抽泣了两声,发现哭也是徒劳的,便从门槛儿上钻了出去,估摸着妈妈应该是去干活了。

你充满了恐惧,深一脚浅一脚摸黑走着,不敢哭,甚至连呼吸都不敢大声。借着月光,你忽然发现前面出现了一个黑影,你屏住呼吸,停下脚步……“是谁在那儿?”“是小慧吗?”你终于听出那是妈妈的声音!

妈妈,我是不是也该学习你在恐惧面前的冷静和理智呢?

青色·坚强

妈妈,你也是一颗青色的彩虹糖。你小学时发生的事,令我揪心。

有一次,你的姐姐和她的同学带你到她们学校去玩。那时正在放假,教室里都空着,你就爬到二楼的窗台上坐着,楼下是一大片黄土地。你的姐姐和同学坐在一起聊天,可你却在一旁东张西望,一点也不老实。你附身观察不远处的一片鱼塘,却忽然重心不稳,从二楼跌了下去。你的头摔破了,把姐姐和她的朋友都吓坏了,可你并没有哭。你拍拍身上的尘土,若无其事地和她们说笑。

妈妈,我是不是该学习你在疼痛面前的坚强呢?

红色·优秀。

妈妈,你又是一颗红色的彩虹糖。你初中时的成绩一直好的令我羡慕。

你的数学一直很好,做题非常快。考试时通常都会检查很多遍。因此,你的数学成绩每次都会是第一。你小学时,语文学得并不是很好,但上了初中之后,你经常受到语文老师的鼓励,老师还选你当语文课代表。渐渐地,你的语文成绩也提高了,总分一直都是阶段前三名。你喜欢考试,把考试看作是自己与自己的竞争。

妈妈,我是不是也该和你一样,将考试当做是一场自我检测,自我较量呢?

妈妈,你就像那彩虹糖,是每个孩子都期盼靠近的,我们都想站在彩虹之巅,都想变得和你一样。我想学会你的理智,学会你的坚强,把优秀当做一种习惯,把考试当做自我较量。

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