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人教版八年级信息技术上册《影片剪辑动画》教案

八年级信息技术上册教案 影片剪辑动画教案

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  人教版八年级信息技术上册《影片剪辑动画》教案一

  教学目标:

  练习创建图形元件、影片剪辑元件、导入音乐

  使用影片剪辑,制作出下雪的动画。

  教学分析:

  “设计”中已经将此次活动的三个层次分出来,并且还表达出了活动的最终目标:下雪场景,学生可根据“设计”着手自己的任务。

  图层2导入雪景作为背景。

  影片剪辑元件“雪花飘飘”的动作是动作渐变动画,其中第一次涉及到对象中心点的移动,这一点教材中并没有做详细的解释说明,由学生在实践中去体会其作用。

  活动建议:

  教师给学生提供各样的雪景图片,引导学生仔细观察雪花的结构特点和运动特点。

  教学过程设计

  教学目标:

  知识目标:

  练习创建图形元件、导入音乐、影片剪辑元件;制作出流畅的动画。

  能力目标:

  使用FLASH创作完整的动画

  情感目标:

  与科学学科相整合,培养学生热爱生活,热爱环保。

  教学重点:

  综合使用导入音乐、影片剪辑元件,制作出流畅的动画。

  教学时间:1课时

  教学过程:

  一、整合科学课,问题导入:

  师:冬天什么景色最美?对!是下雪的景色。今天我们就来动手制作出自己心中的下雪场景吧!

  根据下雪的场景需要那几个环节,学生的回答,让学生自由发挥。

  归纳:雪花、雪花飘,(在旋转的过程中落地后渐渐消失)。

  二、新课:

  执行插入——新建元件:

  1、绘制雪花 图形元件

  在制作过程中,要注意画好的雪花瓣,要用任意变形工具选中,把中心点必须下移到雪花瓣的底端,然后用变形中的复制并应用变形。

  2、制作雪花飘飘 影片剪辑元件

  用雪花图形元件制作出下落动作渐变动画,旋转效果;设置透明雪花必须选中雪花元件选择颜色中的ALPHA,调整百分比。

  3、单击场景1,返回场景1,拖入雪花飘飘影片剪辑。

  4、导入素材雪景图片作为背景到图层2,调整图层位置。

  5、插入图层,将音乐文件导入到库然后直接拖入到,新插入的图层。

  三、小组内交流,互相欣赏作品

  四、交流:可以制作下雪场景了,还能做一些什么动画呢?仔细观察我们周围的环境,有什么发现?对!秋天落叶。

  五、教学反思

  对于课程设计,我们应该将它细化,给合美术教学,强化学生的创作能力,强化学生审美意识,专门培养动漫专业方面的人才,立足动漫界。让培养的学生真正地体会到实践与理论的紧密结合,将学校所学的很好地融入到生活中去。

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