心理健康主题活动方案

　　心理因素对生理健康的影响重要，情绪不良会降低免疫力，增加疾病风险。心理健康有利于充分发挥个体潜力，提高工作效率，对挫折和逆境有较好的适应能力。下面是小编收集的“心理健康主题活动方案”，希望能帮助大家。

　　篇一：心理健康主题活动方案

　　为贯彻学校、学院精神，加强我校建设，合理利用心理健康日这一契机。让我校同学能够进一步增进对自我了解，探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。

　　具体安排如下：

　　一、活动主题

　　“悦纳自我，感恩生活”为主题的手抄报绘制大赛

　　二、活动目的

　　通过举办本次手抄报大赛，提高同学们的创新思维能力，激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情，和对心理健康焦点问题的关注，调动同学们的积极性，开阔学生的视野，体味世界的丰富多彩，馨语轩心理协会特地策划举办手抄报大赛，现面向全院求参赛作品。同时，扩大活动的宣传力度。

　　三、活动介绍

　　参赛对象：护高专全体学生

　　活动时间：20XX年XX月XX日~XX月末

　　活动地点：XXX

　　四、活动安排

　　（1）参赛选手制作手抄报：XX月XX日~XX月XX日

　　（2）作品初审：XX月XX日~XX月XX日优秀作品进入复审，并通过E沟通展示入选作品，由微信大众评选出作品，进行最终评奖

　　（3）最终评审及颁奖：闭幕式

　　在闭幕式，将优秀作品展出，由作者讲解主题及创作过程，由评委公布获奖名单，进行颁发奖状

　　五、评分细节

　　作品总评分为10分

　　1主题鲜明（3分）主题与大学生心理健康相符。

　　2内容丰富（2分）选取文本图画积极向上，有自己的看法和内容。

　　3版面设计（2分）设计科学，合理，新颖。

　　4书写和插图（2分）要求字迹清晰工整，效果画面大众亲切。

　　5整体效果（1分）比例协调，视觉良好。

　　六、奖项设置

　　以班级为单位，向各班征集

　　一等奖两名

　　二等奖三名

　　三等奖四名

　　以个人为单位，评出最佳创意奖（2名）、最佳书写奖（2名）、最佳版式奖（2名）、最佳整体效果奖（2名）、优秀奖（3名）

　　篇二：心理健康主题活动方案

　　一、活动主题：关爱自我心灵，阳光伴我成长。

　　二、活动组织：学校团委、政教处、教务处、阳光心理健康教育中心

　　三、活动对象：全校师生

　　四、活动时间：20XX年XX月XX日—XX月XX日

　　五、活动内容：

　　宣传篇

　　（一）倾听心灵的声音——温馨校园广...

　　小编为大家精心整理了一篇关于“小学心理健康主题活动方案”的文章，请将这个网址加入你的收藏夹方便以后查看。一项工作，首先要具有计划，才会有后续的开展，当你的梦想无法完成时。我们必须从多个角度考虑制定方案，写方案一定要有结构化的思维，也就是这个方案要观点鲜明、有理有据，内容饱满。

小学心理健康主题活动方案(篇1)

　　一、活动目的：

　　组织学生观看法制教育专题片法制教育影视片。了解一些有关《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

　　让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

　　让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

　　二、活动准备：

　　《心理健康教育手册》

　　心理健康咨询台利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。

　　大屏幕展示心理健康教育。

　　三、活动过程：

　　队会开始仪式。

　　中队长讲话。

　　主持人主持队活动。

　　(1)班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。

　　(2)中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要;不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重一种对"人"的尊重，这是建立相互支持理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。

　　(4)健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学逃学偷窃说谎作弊自私任性耐挫力差攻击退缩焦虑抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

　　(5)小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做?

　　(6)让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。

　　中队辅导员讲话呼号退旗，中队和宣布活动结束。

小学心理健康主题活动方案(篇2)

　　一、活动方案的设计思路：

　　新课程改革涌现出了一大批的教育思想，比如快乐学习、快乐教育，主张“让孩子快乐起来”，何为“快乐”，“快乐”的最高内涵应该是身心的快乐。再看一下中国小学生的现状，传统的教育模式束缚了孩子身心的发展，主观能动性受到遏制，让他们产生了厌学的心理，苦于无人理解，烦恼重重，甚至心理过于压抑而产生了轻生的念头。如何让学生快乐起来，真正享受童年应有的快乐，基于这样的思考设计了这一心理教育活动方案，在活动中与同学们一起去寻找快乐，探求快乐的真谛。<...