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春酒教案

春酒教案 怎么写春酒教案

  本课文字浅显但意蕴却深,要求学生认真研读文章,品味文章的关键词语和句子。以下是出国留学网小编为您整理的春酒教案,更多详细内容请点击教案栏目查看。


  一、教材分析

  《春酒》是一篇自读课文,文章诗化意境和小说化的人物形象塑造让人动情。根据单元目标要求,本课教学要点是引领学生体会文中弥漫的人情民风之美,引发学生深层思考。琦君的似酒乡情,入口甘冽,细细品来又觉荡气回肠,醉倒了无数读者。《春酒》的特色是通过富有情趣的细节描写,生动展示出家乡的民俗风情和作者对童年、对母亲、对家乡的深深眷恋。琦君表达的“思乡怀旧”之情,不同于其他文人的“乡愁”,她素淡、宁静,蕴藉、温润,以一种洗尽铅华的笔调絮絮地诉说着对童年、家园的深情。文字素淡却意蕴丰厚,更须细酌慢品。本堂课围绕“识春酒,知文意”,“品春酒悟真情”,“思春酒忆琦君”这样三个环节步步推进。在学生感知全文的基础上,抓住文眼“家乡味”,引导学生立足文本探究“家乡味”,原汁原味感受课文。

  本课文字浅显但意蕴却深,要求学生认真研读文章,品味文章的关键词语和句子。在纵览全文的基础上,让学生放飞思维,放手让学生从课文中找出支撑自己观点的材料依据,培养学生的自主的研究性学习精神。

  二、学情分析

  八年级的学生积累了一些相关的知识,但是和本文的情感体验还有距离。所以我要求学生提前做好预习:查找关于琦君的相关介绍资料,以便于知人评文;朗读课文,解决生字词;了解课文大概内容。为正式上课作好准备。

  三、学习目标

  知识与技能

  1、品味文章的关键性词语和句子,学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用。

  2、理解文章表达的思乡这一主旨。

  过程与方法

  1、根据积累的生活经验,创设阅读氛围,领悟文章的意蕴。

  2、通过分析课文,体会琦君散文结构严谨、写人传神、文笔流畅的特点。

  情感、态度与价值观

  品味文中所表现的故乡的风俗之美、人情之美,品味文中所表达的浓浓的思乡之情,从而获得美的情感体验。

  四、教学重点、难点

  1、理解细节描写对表现文章主题的作用。

  2、理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。

  3、体会琦君散文结构严谨、写人传神、文笔流畅的特点。学生没有足够的生活经验与体会,难以理解如此之浓的思乡情,要透过对语言文字的朗读与解析来体悟情感。

  五、创意简说


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