怎样教学生写作文

　　列宁在中学里学习，功课很好，各科成绩都是五分，年年得到一等奖。他十七岁中学毕业的时候，还得了金质奖章。

　　老师指定的家庭作文，常常规定两个星期交卷。许多同学往往拖到交卷前一天的夜里，才匆匆忙忙地写出来。列宁不是这样，老师指定了作文题，他当天就动手。他先拟好作文提纲，接着就打草稿。他把打草稿的纸竖着对折一下，分成两栏，在左边一栏里打草稿，并且根据提纲的次序在草稿上标出号码。在右边一栏里，写上许多引文，或者补充许多新的内容。快到交卷的日期了，他就根据右边一栏的材料修改草稿，再写在另外的纸上。最后，他把修改好的稿子清清楚楚地誊在作文本上。

　　列宁打草稿用铅笔。他把铅笔削得尖尖的，草稿上的字笔划很细，又清楚又整齐。

　　那个中学的校长就是列宁的语文老师。他常常称赞列宁的作文成绩好。他对列宁的母亲说，列宁作文肯用心思，考虑得很周密;写的文章内容丰富，很明确，很简洁。

　　在一个山清水秀的村庄里，一对白发苍苍的夫妻正用着他们家乡的方言逗着趣。他们有三个儿子，这三个儿子都很孝顺，也很懂事，都在忙着自己的活，没有叨唠这对夫妻。看，这生活多么美好啊。以下是出国留学网改写作文栏目为您带来的《改写作文》，希望我们的改写作文能够对您有所帮助。如果您需要更多改写作文，请点击以上链接。

　　【改写作文篇一：《石壕吏》改写】

　　夜幕降临，杜甫加快了脚步，想在附近的村子里找一户人家借宿一晚，没过多久，杜甫来到了石壕村，看见有一户人家里还有微弱的光，便高兴地向那里走去。

　　来到这家门前，杜甫敲了敲门，等了一会儿，一位老妇人打开了门。杜甫说：“大娘，我逃难来到这里，想在您的家里借宿一晚，可以吗?”老妇人说：“我家的条件很差，只要你不嫌弃，就住下吧。”

　　夜晚，一阵嘈杂声惊醒了杜甫。只听见男子那粗暴的喊叫声：“皇上有征兵，每家都要出一位男丁。”老头马上越过墙逃走了。接着差吏喊叫：“开门，开门；快叫你家的男人出来跟我们去从军。”想这件事的情况，于是他透过墙听声音。

　　杜甫听到老妇走到差吏面前对他们说：“三个儿子都应征防守邺城。一个儿子捎信回来专注写作，另外两个儿子最近作战牺牲。活着的人过一天算一天，死去的人永远完了，家里再没有男人了，只有一个还在吃奶的孙子。因为有孙子在，他的母亲还没有离去，出出进进都没有一件完整的衣服，老妇名师年老力衰，请让我跟从你们连夜赶加去，赶快到河阳去服役，还能够为部队准备早饭。

　　此时，两名差役笑了笑说：“那好吧，你就代替你们家男人去从军吧。精神可嘉，你迟早是会得到一点成功的。”

　　杜甫听到这里，很想出去把老妇人拉回来，突然杜甫被老妇人的儿媳拉住了，她对杜甫说：“你现在还不能出去。”说了好久，外面的嘈杂声才渐渐地消失了。夜深了，说话的声音没有了，好像听到隐隐约约地哭泣声。

　　天亮了，杜甫起，只能同那个老头告别。

　　【改写作文篇二：《清平乐村居》改写】

　　在炎炎的夏日里，幽静、深远的竹林里透着勃勃生机，参天高竹穿透云霄，柔软的毛毯铺盖在大地上。细耳倾听，在竹林深处，小鸟儿在嬉戏，欢叫着。眺望远处，几座连绵起伏的山峦若隐若现。一条清澈见底、翠绿如玉的小溪静静地流淌，这种景象宛如一幅会动的田园风景画。

　　这就是一个偏僻而又秀丽的出国留学网江南山村。村边的小溪里长满娇嫩的荷花，水里的鱼儿在溪水里欢乐地、无忧无虑地游着。小溪旁，有一间又低又小的茅草屋。屋里坐着两个刚刚饮罢酒的老年夫妻，他们略带酒意，用吴地的方言交谈着。只听那年过半百的老翁说：“如今的生活美好、悠闲，我们丰衣食足，颐养天年。”那老妪笑了笑说：“是啊!现在的生活幸福美满，我们还有三个儿子，老大勤快，老二孝顺，老三乖巧、懂事!”说罢，透着窄小的窗户，望了望在窗外的儿子们。

　　虽然炽热的太阳，红照当头。可身为长子，老大依然在小溪东边的豆田里锄草。脸上不断冒出豆粒般地汗珠，汗水浸透了全身，大儿子也不叫苦不叫累；二儿子年纪尚幼，干不了重活，可也没闲着，正在给鸡编织鸡笼。一双灵巧的手三编两编，一个鸡笼完美出炉了；三儿子最小，只见他横卧在溪边，两条腿有力的蹬着，剥着摘来...

　　在暑假这个漫长的假期里，学生们可以好好的放松一下，做一些自己想做的事，可以他们也不是完全没有任务的，他们有很多作业需要完成，比如暑假作业、暑假作文，这些作业看上去很少，但是做起来很费脑子，你做好了吗?没有的话，可以到出国留学网来瞧瞧，下面是作文网的小编整理的暑假作文的相关内容，欢迎大家前来了解。

　　暑假的一天晚上，妈妈对我说：“明天咱们一起去湄洲湾玩。''我听了高兴极了，当天晚上我兴奋的整个晚上都睡不着觉，就是在想明天要怎么玩。

　　第二天早上，我和妈妈很早就起床，然后开始准备日用品，比如衣服、牙膏、毛巾、太阳帽等、还有一些妈妈的化妆品。一切都准备好了，我想起来了，原来妈妈还忘了一件事情，我说妈妈你应该去买点吃的，妈听了就说对啊，就去买了。买了饮料和零食让我们在路上吃。

　　因为我们是跟杨阿姨一家人一起去的，所以当我们准备就寝了，却左等右等也没等到杨阿姨，我急的像热窝上的蚂蚁，走来走去，到了九点 多了，她们终于来了，我拎着东西就往车上坐。嗨，我们终于出发了，一路上我高兴的东张 西望的，不一会儿我们就到了码头，下车、买票，上船，一切都是那么顺利，坐船只要十几分钟，我们到了湄洲湾了。

　　到了那里我们就先去找宾馆，把我们带去的东西放在那里，现在才是真的要去玩了，我们先去峨尾音乐广场的沙滩上去、看了沙滩、还有一起挖个大孔好好玩的。可一会儿天就黑了，只能明天再玩了。

　　等二天，天还没有亮我们就爬到了妈祖庙，那就好玩了，我们先在那看日出。这可是我第一次看日出，太阳一点一点的慢慢的托出一点点，先是像小刀、像船儿、再是半个、那时被照在海里形成了像七色彩虹，好看极了，真的是给湄洲湾添了一道美丽的风景，太阳算是完全上天空了，我们也该去看妈祖了，到了妈祖庙，我只能这看看，那看看，可妈妈就忙了，一边要给我拍照片，一边又要去忙他们大人的事，去给妈祖烧香，等妈忙完了，我们又去了很多地方，总知这次我们的旅行我的受益不少，看了美丽的景色、还有知道一家人能一起出去玩玩是一件多么好的事啊!

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　　丈夫拉开了帘子，两个天使般的脸蛋出现在他们面前。桑那和他的丈夫被这对可爱的孩子吸引住了，这使他们忘记了暂时忘记了即将要面对的困难。也许他们心里明白，将来的日子更难过了。

　　第二天一早，丈夫就出海捕鱼了。桑娜望着丈夫渐渐被吞没的身影，双手合十，放在胸前为丈夫许愿。过了一会，那两个孩子醒了，看到了两个陌生的人，急忙哭着找妈妈。桑娜不慌不忙地跟他们解释，说：“你妈妈只是去了一个很远很远的地方，那里很美，很美，你妈妈说等你长大后，她会来接你。那里有小桥流水人家，有绿树成荫的街道，那里是天堂，那里有很善良的人……。”桑娜努力地想象着天堂里有的东西，孩子们也想象着。

　　“妈，这两个小弟弟是从哪来的啊?”桑娜的二儿子问。桑娜笑着说;“这是上帝送给我们的礼物，你要好好疼爱啊。”三儿子挠挠头，疑惑不解的问：“妈，那他们总得有个名字吧。”桑娜沉思了一会儿，说：“弟弟叫思蒙，哥哥叫念西。”其实这两个名字加起来就是思念西蒙，可现在，孩子们还不能理解。

　　虽然桑娜一家过的清贫艰苦，但也能勉强填饱肚子。从这个幸福的大家庭中，时不时的洋溢出欢笑，他们的笑声是那么的简单，没有任何的杂质，这是金钱换不来的。

　　但有一天，思蒙和念西知道了自己的妈妈其实去世了。而他们却选择不把这个告诉桑娜，他们知道，桑娜不告诉他们是不想让我们太伤心，我们不能让我们的第二个妈妈为我们担心。他们心想：既然命运让我们选择了桑娜，那我们就安安稳稳的过下去。人死不能复生，以后，等我们也去了那个世界，就能和妈妈团聚了，不是吗?

　　这两个孩子长大后，都是大老板。金钱的诱惑，利益的驱使和工作的忙碌，仿佛使他们吧亲情遗忘了。一天，积劳成疾的丈夫终于躺倒在病床上。此时，他们最需要的不是药物的治疗，而是亲人的关心。西蒙的五个孩子都来看望、打点过了，只有思蒙和念西没来。

　　等到桑娜和丈夫都奄奄一息是，还呼唤着思蒙和念西的名字。等桑娜和丈夫走了时，思蒙和念西才来。他们来晚了，就连养父母的最后一面都没见到，他俩悔恨地坐在病床边，嚎啕大哭起来。他们痛哭了三天三夜，整日以泪洗面。终于在一天晚上，思蒙和念西做了同一个梦，梦是这样的：从前的幸福生活不断地在脑海中浮现。脑海中好浮现了桑拿和丈夫的脸，但是一触摸，那张脸就消失了。这时，一个声音响了起来：“孩子，我知道，其实你早就知道你的亲生母亲与世长辞了，对吧?只是你们不说。孩子，你们的坚强是无人可比的，我希望你们以后遇到困难也是这么顽强。孩子，我和你爸去世了你不用伤心，我们只是去了另一个世界，一个比地球还美得世界。我们跟你妈妈一样，去了那里，以后，我们会在那里相聚，一样可以幸福的生活。”

　　做完这个梦，他们笑了，开心的笑了……

　　因为他们知道，妈妈和养母养父还活着，只是去了另一个美丽世界，将来，他们都会在那里团聚。

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　　中学生写作文如何审题立意?

　　“文以意为主”，“意”就是文章的主题。它是文章的核心与灵魂。立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。中考作文大多是话题或材料作文，没有明确的标准，如何立意就显得至关重要了。作文有了主题思想，文章才有灵魂，选择材料，安排结构，运用语言，也才有依据，那么怎样指导学生立意呢?这里就自己作文教学的几点感悟为例谈谈。

　　1、正确，有针对性

　　一篇文章的思想内容正确与否是评价文章好坏的根本依据。话题或材料作文的立意一定要合乎题目要求，切题才算真正的正确。表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。此外，还要有针对性。选取人们最感兴趣的、最能反映人们思想感情的作为主题，文章才能最大限度地激起反响。

　　2、思想要深刻

　　意不仅新，还要力求深刻。这就要求我们能够透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。初中学生写作，在立意上难以深入，原因往往就在于浅尝辄止，没有深入开掘。所谓开掘就是深入思索，挖出事物最本质的东西来。

　　3、立意要新颖

　　如果文章主题一般化，不新颖，大家都雷同，就难以写出好文章，所以立意要新颖。好文章的立意应该是“从意中所有，从语中所无”。也就是说，大家都有这样的想法，但是大家未能表达出来，让你给写出来了，这就是新颖，这就是独创。

　　立意的独创性并非凭空而来，也不可随意杜撰，它是从生活中来的。只要平时注意观察和体验周围的生活，善于从常见的事物中认识到新的东西，领略到新的涵义，写文章就能出新意。不能看到生活一点现象就拿起来涂涂抹抹，而是在观察和研究生活现象的基础上独辟蹊径，有自己独特的感受和发现。而立意做到新颖巧妙，才能在生活的激流中吸取新思想，获得新感受。

　　4、简明集中

　　就立意而言，简明、集中是对主题的要求。相反，主题分散想面面俱到，却面面不到，是立意之大忌。要做到“简明”，就需要高度的概括力。思维不进行概括，表象就无法升华为本质，认识就无法实现理性的飞跃，思想就不可能达到简明、集中了。

　　“简明”要求思想内容上单一集中。这样可以集中精力，写得深刻，给人以鲜明突出的印象。

　　总之，好的立意就是文章成功的一半。让我们指导学生作文前围绕上述几点来考虑主题，定能写出思想发光的好文章来。

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