出国留学网专题频道扎西顿珠栏目,提供与扎西顿珠相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 扎西顿珠,1987年2月22日出生于云南省迪庆州香格里拉县,中国内地男歌手,全国青联委员、中国音乐家协会会员、香格里拉旅游形象大使,毕业于上海音乐学院音乐剧系。2007年,参加东方卫视《加油!好男儿》的比赛,获得全国总决赛第六名、最佳才艺奖;同年,推出同名专辑《扎西顿珠》。

长征主要会议:扎西会议

扎西会议 长征主要会议 长征会议
长征主要会议:扎西会议

  扎西会议,是中共中央政治局于1935年2月5日至9日,在扎西境内连续召开的会议,会议由张闻天主持,参加会议的有:毛泽东、张闻天、周恩来、朱德、陈云、博古、王稼祥、刘少奇、邓发、凯丰等。出国留学网小编为大家带来了长征主要会议:扎西会议,谢谢查看。

  扎西会议

  遵义会议后,红一方面军根据中央政治局的决定,开始向川北进军,渡过赤水河,准备渡长江北上。这时。蒋介石为防止中央红军渡江入川同红四方面军会合,立即调集重兵,企图堵击红军于川江南岸地区。由于敌情的变化,红军改向川、滇、黔3省交界的云南境内的扎西(今威信)地区集中。在红军向扎西地区集结过程中,中共中央政治局于1935年2月5日至9日,在扎西境内连续召开会议,会议由张闻天主持,参加会议的有:毛泽东、张闻天、周恩来、朱德、陈云、博古、王稼祥、刘少奇、邓发、凯丰等。会议讨论红军战略方针,并作出了一系列重要的文件,保存至今的有《遵义会议决议》、《决议大纲》、《中央书记处致项英转中央分局电》、《中共中央给中央分局的指示》,《军委关于我军向川滇黔边发展的指示》,《关于各军团缩编的命令》,《为创造云贵川边苏区而斗争》等。会议的主要内容有:

  一、讨论了中央红军的进军方向和部队缩编问题,作出了“回兵黔北”和“缩编”的决策。在中央红军面临着敌军围追堵截的严峻形势下,中央军委果断决定暂缓执行渡江入川的北进计划,改向云贵川交界的扎西地区集中,在川、黔、滇边境进行机动作战,创造新的苏区根据地。为适应“回兵黔北”的战略决策的需要,中央还决定缩编部队,以充实部队的战斗力,消灭敌人的有生力量。

  二、讨论了中央政治局常委的分工,决定:张闻天代替博古在党中央负总的责任。

  三、2月8日,讨论通过了由张闻天起草的《遵义会议决议》,即《中共中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》。这个具有历史意义的文献,对中央红军与全国各地红军突围转移,粉碎“围剿”,取得长征的胜利,奠定了思想和理论基础。

  四、讨论中央和全国其他苏区与红军的战略方针及组织问题。决定“在中央苏区及其邻近苏区坚持游击战争”,要求中央分局立即改变“组织方式与斗争方式,使与游击战争的环境相适应”,同时决定;成立革命军事委员会中区分会,委员有项英、陈毅、贺昌等5人,项英任主席;还决定了二、六军团的战略方针,应“是决战防御而不是单纯防御,是运动战而不是阵地战”,同时决定,组成革命军事委员会分会,委员有贺龙、任弼时、关向应、夏曦、肖克、王震等,贺龙任主席。

  五、作出成立中共川南特委和组建中国工农红军川南游击纵队的决定。

  扎西会议是长征中一次十分重要的会议,实际上是遵义会议的继续和最后完成。中央政治局常委的分工和遵义会议决议的正式成文,都是这次会议最后完成的。这次会议为实现长征中的战略转变,进行了切实的指导和部署。同时开始了以负党中央总的责任的张闻天和红军实际上最高领导的毛泽东互相配合,领导全党全军的新格局。

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与扎西顿珠相关的实用资料

留学美国推介:西顿霍尔大学

霍尔 西顿
 西顿霍尔大学是美国新泽西州一所历史非常悠久的私立天主教会大学,始建于1856年,该校一直以它的商学,法学,教育学,护理学和外交学课程而闻名于世。

  西顿霍尔大学被分为九个不同的学校和学院,其中法学院被美国新闻和世界报道评为全国排名最靠前的学院之一。在2009年,商业周刊的“最大学校回归”把西顿霍尔大学排入全美前五十名,它的商业学院也排为第57名。

  西顿霍尔大学提供本科和研究生学位,设置的学院有:

  文理学院,商业学院,外交与国际关系学院,健康与医疗科学学院,教育与人文服务学院,法学院,护理学院和神学院。这些学院提供的专业包括:人类学、美术教育、亚洲研究、生物学、工商管理、天主教研究、化学与生物化学、化学工程、经济学、德语、法语、电子工程、环境研究、数学、拉丁美洲与拉丁语研究、意大利语等等。

  学校排名

  国内高校排名

  《华盛顿月刊》美国大学排名Washington Monthly National Universities 171

  全球高校专业排名

  《美国新闻与世界报道》法律专业研究生院排名USNEWS-GRADUATE SCHOOLS-LAW 77

  国内MBA排名

  全球教育商学院排名网国家商学院排名Eduniversal 132
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与扎西顿珠相关的教育体系

读《西顿动物小说》有感

读《西顿动物小说》有感 读后感阅读 600字读后感

  寒假中,我读完了《西顿动物小说》,觉得这本书写得太好了,里面讲述的每一个动物都充满灵性,还具有自己鲜明的特点。例如:狡猾、聪明的狼王洛波;漂亮美丽的红脖子松鸡;机智勇敢的乌鸦银点。总之,在加拿大著名作家西顿的笔下,许多动物和我们人类一样有着自己的语言和情感,像人类一样聪明、勇敢,它们所表现出的英勇气概同样能让我们肃然起敬。

  在这么多篇故事中,我觉得《狼王洛波》这篇最有意思。它讲述了一个老狼王带领它的手下一起去袭击周围的牧场,五年来,被它们吃掉的牛已经足足有两千多头了。猎人们虽然多次围捕洛波,但是,洛波每次都能凭着灵活的头脑、丰富的经验,从猎人们的围捕中安全逃脱。最后,猎人们抓住了洛波的爱人布兰卡,并用它作为诱饵才把洛波吸引过来,从而抓住了它。读到这里,我想:原来,动物之间也像我们人类一样有着深深的感情,而洛波就是被爱情所吸引,最终被人类所捕杀。

  书中还有热爱自由的野马,由于不愿受人类的束缚,纵身跳下两百多米深的悬崖,而粉身碎骨。最英勇的要数乌鸦银点了。它原本是一个乌鸦群的首领,却为了捍卫自己的领地义无返顾地与乌鸦的天敌——猫头鹰进行搏斗,从而失去了宝贵的生命。这种伟大的牺牲精神怎能不让我们为之感动啊!

  《西顿动物小说》里描述的这些自然界中的动物,它们有的凶残、有的狡猾、有的温顺、有的……正是有了它们的存在,自然界才变得那么丰富多彩。然后目前,许多野生动物已经或濒临灭绝。或许有一天,我们发现地球上只剩下我们人类自己了!所以,从今天开始,我们要关爱大自然中的每一个动物,不要让它们从这个蔚蓝色的星球上永远地消失。

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的读《西顿动物小说》有感,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。


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托班活动教案:珠珠跳水

幼儿园教案 托班教案 活动教案

  通过直接的感官的接触,更能使幼儿记忆深刻并且情趣浓厚。下面是由出国留学网小编整理的“托班活动教案:珠珠跳水”,欢迎阅读。

  托班活动教案:珠珠跳水

  【教学设计】

  在孩子们的体验活动中,孩子们各自带着兴趣和需要直接和木珠接触。通过看看,摸摸等感官的使用在不知不觉中掌握了粗浅的探究方法和学习技能。孩子们由探索得到了知识,自然积累了经验,之后经验又使活动升华,这其实也是我们老师的最终目标:让宝宝主动去学习,去观察、去认知、去生活、去创造!

  【教学目标】

  1、乐于将珠珠抛进水中,初步感知物体在水中的沉浮现象并产生好奇。

  2、喜欢抛珠子活动,在活动中感知快乐。

  3、愿意向同伴、老师表述:“木珠浮在水上”、“玻璃珠沉下去了。”

  【教学准备】

  1、各种颜色的木珠、玻璃珠若干,将木珠、玻璃珠放在几个筐子中

  2、塑料大盆2个,里面装一半水。

  3、在活动前组织幼儿看“跳水”的体育比赛,让幼儿了解“跳水”这一运动。

  【教学过程】

  一、以“跳水表演”引出。

  1、孩子们你们看过跳水表演吗?今天,有2位朋友也要来表演跳水,你们看,是谁?(分别出示木珠、玻璃珠,引导幼儿与珠珠打招呼)

  2、木珠是什么样的?(颜色、形状)玻璃珠呢?

  二、跳水表演(教师演示,幼儿表述)。

  1、跳水表演现在开始,首先出场的是木珠。(教师演示木珠跳水)听“咕咚”,木珠宝宝跳到水里去了。(学说“咕咚”)

  2、木珠跳到水里后是怎么样的?

  3、玻璃珠也来跳水,它跳到水里后会是怎么样的呢?(幼儿猜测后教师演示)

  4、玻璃珠跳到水里后是怎么样的?它和木珠一样吗?(幼儿学说:“木珠浮在水上”,“玻璃珠沉下去了”)

  三、幼儿操作。

  1、仔细听,谁在说话啊……原来还有很多珠珠也想来跳水,我们一起帮助它们吧!

  2、每个幼儿1盒珠珠,把它们抛入水中,观察珠珠在水里的沉浮现象,并用语言进行表述。

  3、收拾整理玩具,活动结束。

  教案设计频道小编推荐:托班教案 | 托班教学计划

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托班科学教案:珠珠跳水

珠珠跳水 托班科学教案

  乐于将珠珠抛进水中,初步感知物体在水中的沉浮现象并产生好奇。以下是出国留学网小编为大家整理的托班科学教案:珠珠跳水,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动设计】

  通过直接的感官的接触,更能使他们记忆深刻并且情趣浓厚。同时在孩子们的体验活动中,孩子们各自带着兴趣和需要直接和木珠接触。通过看看,摸摸等感官的使用在不知不觉中掌握了粗浅的探究方法和学习技能。孩子们由探索得到了知识,自然积累了经验,之后经验又使活动升华,这其实也是我们老师的最终目标:让宝宝主动去学习,去观察、去认知、去生活、去创造!

  【活动目标】

  1、乐于将珠珠抛进水中,初步感知物体在水中的沉浮现象并产生好奇。

  2、喜欢抛珠子活动,在活动中感知快乐。

  3、愿意向同伴、老师表述:“木珠浮在水上”、“玻璃珠沉下去了。”

  【活动准备】

  1、各种颜色的木珠、玻璃珠若干,将木珠、玻璃珠放在几个筐子中

  2、塑料大盆2个,里面装一半水。

  3、在活动前组织幼儿看“跳水”的体育比赛,让幼儿了解“跳水”这一运动。

  【活动过程】

  一、以“跳水表演”引出。

  1、孩子们你们看过跳水表演吗?今天,有2位朋友也要来表演跳水,你们看,是谁?(分别出示木珠、玻璃珠,引导幼儿与珠珠打招呼)

  2、木珠是什么样的?(颜色、形状)玻璃珠呢?

  二、跳水表演(教师演示,幼儿表述)。

  1、跳水表演现在开始,首先出场的是木珠。(教师演示木珠跳水)听“咕咚”,木珠宝宝跳到水里去了。(学说“咕咚”)

  2、木珠跳到水里后是怎么样的?

  3、玻璃珠也来跳水,它跳到水里后会是怎么样的呢?(幼儿猜测后教师演示)

  4、玻璃珠跳到水里后是怎么样的?它和木珠一样吗?(幼儿学说:“木珠浮在水上”,“玻璃珠沉下去了”)

  三、幼儿操作。

  1、仔细听,谁在说话啊……原来还有很多珠珠也想来跳水,我们一起帮助它们吧!

  2、每个幼儿1盒珠珠,把它们抛入水中,观察珠珠在水里的沉浮现象,并用语言进行表述。

  3、收拾整理玩具,活动结束。

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《西顿动物小说》读后感800字

西顿动物小说 读后感800字

  出国留学网小编为大家整理了一篇《西顿动物小说》读后感,更多读后感尽在出国留学网。

  《西顿动物小说》读后感800字

  动物小说之父西顿笔下的动物各具形态,这几天我又读完了另一本《西顿动物小说全集》,其中的一个动物小故事最让我感兴趣,它就是“泡泡野猪”这个小故事!

  在一片森林里,一头母野猪在一个树洞里生下了一窝小野猪,肥嘟嘟的、十分可爱。过了一段时间,野猪妈妈带着小猪们来到了森林深处生活,有一天一只小飞虫落在了一片叶子上,一只小猪好奇地伸出鼻子碰了一下小飞虫,谁知那只飞虫狠狠的蜇了小猪的鼻子,小猪疼的跳了起来,过了一会儿,小猪嘴里就吹出泡泡,它就被叫做泡泡野猪了!

  住在森林旁猎人布兰迪的女儿莉丝特到森林里采草莓,采着采着,走进了森林深处,遇到了一头大黑熊,旁边钻出了野猪妈妈,带着一群小野猪,黑熊又向野猪妈妈发起了进攻,莉丝特吓得跑回了家,当她叫来爸爸的时候,野猪妈妈和小野猪都被黑熊打死了,只剩下泡泡野猪一个,我不禁为小猪的不幸而难过起来,这只黑熊可真可恶呀!莉丝特把泡泡野猪带回了家、精心照料起来,泡泡野猪马上就和莉丝特交上了朋友,还和莉丝特家里的小羊小鸭也交上了朋友,它们经常在一起快乐的玩耍,这么可爱的小猪,要是我也能养一只那该多好呀!

  一次,莉丝特在河边游泳时,突然发现岸边的衣服上有一条响尾蛇,她害怕极了,吹起了口哨呼叫爸爸,没想到泡泡野猪却来了,而且打败了响尾蛇,就这样莉丝特和泡泡野猪的关系更密切了。看来只要人不去伤害动物,并爱护动物,人和动物就能够和谐相处,甚至能够交上朋友。后来泡泡野猪和一头野猪姑娘在一起,生下了一群小野猪,最后泡泡野猪还杀死了大黑熊,为妈妈报了仇,它们从此以后快乐的生活在一起!

  从古到今,人类总是评价野生动物都是凶狠无比的,而事实并不是这样。多少年来人类总是猎杀野生动物动物和人们就成了敌人。而世界上,有些人的家里竟然养着老虎,或者是人们心中冷血无情的蟒蛇,这是为什呢?那是因为那些人从不伤害动物,给动物们一个温暖的家,所以那些动物对人类没有了仇恨,和人类成为了好朋友!

  植物、动物、人类是相互依赖生存的。爱护花草树木,就是爱护动物,爱护我们自己,而有了这些,生态才会平衡。才能创造出一个美好、和谐的自然。让我们不要再伤害小动物了,让动物和我们成为好朋友吧!

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  100字 | 200字 |

赴西顿霍尔大学本研留学申请条件

西顿霍尔大学 美国留学

  西顿霍尔大学是美国新泽西州一所历史非常悠久的私立天主教会大学,始建于1856年,该校一直以它的商学,法学,教育学,护理学和外交学课程而闻名于世。西顿霍尔大学被分为九个不同的学校和学院,其中法学院被美国新闻和世界报道评为全国排名最靠前的学院之一。

  本科申请条件

  开学时间:每年1月、8月

  申请截至日:每年3月1日、12月1日

  留学费用:31890.0 美元

  TOEFL分数要求:100.0

  TOEFL单科要求:无要求

  SAT总分:0.0

  SAT单科要求:无要求

  高中GPA:3.1

  研究生申请条件

  开学时间:每年1月、8月

  申请截至日:每年3月1日、12月1日

  留学费用:31890.0 美元

  TOEFL分数要求:100.0

  TOEFL单科要求:无要求

  大学GPA:3.0

高中高三作文1000字:扎西德勒

高中高三 1000字
作文标题: 扎西德勒
关 键 词: 高中高三 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高三
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文网(Zw.liuxuE86.com)提示:亲爱的同学们,你好!作文网拥有海量的作文范文作为参考,请记得阅读后搜藏本站。谢谢!

本作文是关于高中高三1000字的作文,题目为:《扎西德勒》,欢迎大家踊跃投稿。

“扎西德勒”是藏语,它在藏语中的解释是:吉祥、幸运。
  高中的生活很有趣,但也常常很无聊。于是便去图书馆借了一本《全国新概念获奖作品选》,在翻到目录的那一刹那,“扎西德勒”四个字便揪住了我的视线,当时觉得很好奇,便看了下去。
  文章的内容写的是作者与达娃谈论关于她们是喜欢的地方——西藏的一切。从看了那篇文章之后,我似乎也喜欢上了西藏这个美丽而又神奇的地方。
  他——《扎西德勒》的作者,很幸福。虽然他还没有去西藏,但至少他可以大胆地去想,尽管他没有身临其境,西藏早已占据了他心的所有。有时,人并不一定要身临其境,只要“心”临其境就可以了。
  我也很羡慕爸爸。曾经,爸爸也去过西藏,并且在那里生活了三年。他或许比《扎西得勒》的作者更幸福。因为那里的“一切”爸爸都见过。不管是那充满神奇的殿堂——布达拉宫,还是那纯洁地令人向往、令人羡慕的雪山。当然我也羡慕那位作者,我相信有一天,他是一定会去西藏的,去他喜欢的念育唐古拉,拉昂措……去看他最喜爱的玛尼石。可我不知道,我是否可以去。我必须先考上大学,这是爸爸、妈妈的期望,也是爷爷、奶奶的期望。我知道,爸爸的一切希望都寄托在了我的身上。我必须努力学习,争取考上理想中的大学。如果我考不上大学,那我一定要给自己一份好的工作,然后 work hard ,赚足了钱,先给妈妈把病治好,再给爷爷、奶奶买一幢漂亮的房子,帮爸爸买一把最好的吉他,最后带着弟弟妹妹去她们想去的地方去旅游,至于西藏,我想到那时已不再是我的梦想。
  我羡慕爸爸,因为他去过西藏;我羡慕《扎西德勒》的作者,因为他有很好的家庭条件,他也一定会去那里。而我,一个农村女孩,没有好的家庭条件,我唯一能做的就是学习。我除了读书之外还能做些什么呢?和室友们天天讨论的东西都是学习、考试。我们都有一个共同的梦想,就是考上一所好的大学。于是我整天都埋在书堆里,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”  我也试着去改变自己,我也想把自己改变成一个多才多艺的人。但是一切并不全是我说了算。命运的主宰并不只有我一人,现在的我不知道该去改变些什么。每次回到家里,家人总是问我考了多少分,在班上多少名,在全级排名多少。每次要放星期想回家都想疯了,但是一想到这些,对“家”便产生了一种恐惧感。我真的好害怕,害怕去西藏的梦想也会被这种种的恐惧,种种的困惑一点点的抹去。
  我很想反抗,却又不敢反抗。因为我生长在农村,我不能辜负爷爷奶奶,爸爸妈妈以及其他所有关心我的人的期望。我的肩上还挑着“改变家庭命运”的重担。
  也许真的像...

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