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教师资格证

与教师资格证考试模拟卷相关的专业

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教师资格证好考吗

  教师资格证要做好综合素质、保教知识与能力两项考试相关复习,是容易通过的  

  教师资格证考试题型

  中小学教师资格考试采用多种类型试题,强化能力考核。

  题型分为选择题和非选择题。其中,非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。

  教师资格证考试形式

  中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分。笔试各科目采取纸笔考试。笔试各科考试时间均为120分钟。笔试各科成绩合格者,方可参加面试。

  面试采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

  教师资格证考试大纲

  教育部考试中心根据中小学教师资格考试标准,制定各科考试大纲。中小学教师资格考试大纲规定了考试内容和要求、试卷结构、题型示例等,是考生学习和考试命题的依据。

  幼儿园教师资格考试大纲(2科):

  《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》

  小学教师资格考试大纲(2科):

  《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》

  初级中学教师资格考试大纲(17科):

  《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》

  《语文学科知识与教学能力》等;

  高级中学教师资格考试大纲(16科):

  《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等;

  其中,初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。

  面试考试大纲分为三类:

  《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。

  关于教师资格证考试攻略

  明确自己的目标

  先确定自己要考幼儿园、小学、初中、高中还是中职老师,然后弄清相关的学历要求。因为每个地方对学历要求不一样,报考的时候一定要留意当地官方资讯。

  复习材料和网络资源

  市面上的复习材料非常多,大家选择适合自己的材料即可。我自己买的是山香系列的书籍和真题。这套书编排比较科学,逻辑性强,配有历年真题,考完之后依然可以拿来涨知识。

  复习时间

  每个人的业余时间不一样。有的人复习了大半年,有的人一两个月,有的人半个月,有的人裸考。自己边带娃边看书,所以花了不少时间,大概三四个月。如果时间充足,认真复习一两月足矣。

  复习过程

2016江西教师资格证考试《中学心理学》模拟卷

2016江西省教师资格证 江西教师资格证考试 教育心理学

  出国留学网教师资格考试频道为您整理“2016江西教师资格证考试《中学心理学》模拟卷”希望大家喜欢!

  2016江西教师资格证考试《中学心理学》模拟卷

  一、单选题(在每小题的4个备选答案中,选出1个正确答案,错选、多选或不选均不得分。每小题l分,共30分)

  1.从众行为的原因之一是()。

  A.行为参照

  B.服从

  D.强迫

  D.认同

  2.小明从不和小伙伴玩,上学也是自己一个人独来独往。后来老师只要发现他有与同学交往的表现,就鼓励表扬。就这样坚持了一个学期,小明与同学关系变得很融洽,这里老师用了()法。

  A.代币奖励

  B.示范

  D.行为塑造

  D.惩罚

  3.在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是()。

  A.开始部分

  B.中间部分

  D.不一定

  D.都一样

  4.从众现象的发生,一般认为有两个原因导致,其一是人们往往相信大多数人的意见是正确的,觉得别人提供的信息()。

  A.是客观的意见

  B.是权威意见

  D.将有助于他

  D.是主观意见

  5.教师自编测验通常用于测量学生的()。

  A.知识水平

  B.能力水平

  D.学习状况

  D.心理状况

  6.提出教师成长公式“经验+反思一成长”的是()。

  A.加涅

  B.布卢姆

  D.波斯纳

  D.罗森塔尔

  7.当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时,此时处于()。

  A.教师促成的纪律

  B.集体促成的纪律

  D.自我促成的纪律

  D.任务促成的纪律

  8.要求学生尽可能多地列举由‘‘大地”一词所想到的事物,是为了训练学生的()。

  A.发散思维

  B.推测与假设

  D.好奇心

  D.独立性

  9.教育心理学的完善时期是()。

  A.20世纪20年代以前

  B.20世纪20至50年代

  D.20世纪60至70年代

  D.20世纪B0年代以后

  10.按自我意识发展理论,生理自我的成熟年龄是()。

  A.3岁以前

  B.3岁左右

  D.5岁

  D.7岁

  11.教师评分的相对标准对应的评价方式是()。

  A.形成性评价

  B.总结性评价

  D.标准参照评价

  D.常模参照评价

  12.教师反思的四种方法是()提出的。

  A.布鲁纳

  B.布卢姆

  D.布鲁巴奇

  D.波斯纳

  13.根据经典条...

教师资格证考试科目

教师资格证考试科目 教师资格证考试流程

  教师是一个光荣的职业,很多朋友想要考取教师资格证,但是不清楚相关的流程以及所需要考的科目。今天留学网小编为大家整理了教师资格证考试科目及流程等相关信息,供您参考!

  【教师资格证考试科目

  1.幼儿园教师资格证统考

  考试科目

  综合素质(幼儿园)+保教知识与能力

  题量和分值

  —综合素质(幼儿园)—

  单选题共29题,所占分值58分

  材料分析共3题,所占分值42分

  作文题共1题,所占分值50分

  —保教知识与能力—

  单选题共10题,所占分值30分

  简答题共2题,所占分值30分

  论述题共1题,所占分值20分

  材料分析共2题,所占分值30分

  活动设计共1题,所占分值40分

  2.小学教师资格证统考

  考试科目

  综合素质(小学)+教育教学知识与能力

  题量和分值

  —综合素质(小学)—

  单选题共29题,所占分值58分

  材料分析共3题,所占分值42分

  写作题共1题,所占分值50分

  —教育教学知识与能力—

  单选题共20题,所占分值40分

  简答题共3题,所占分值30分

  材料分析共2题,所占分值40分

  教学设计共1题,所占分值40分

  3.中学教师资格证统考

  考试科目

  综合素质(中学)+教育知识与能力+学科知识与教学能力(初中、高中、中职文化课需要笔试此科目,中职专业课、中职实习指导不需要笔试此科目)

  题量和分值

  —综合素质(中学)—

  单选题共29题,所占分值58分

  材料分析共3题,所占分值42分

  写作题共1题,所占分值50分

  —教育知识与能力—

  单选题共21题,所占分值42分

  辨析题共4题,所占分值32分

  简单题共4题,所占分值40分

  材料分析共2题,所占分值36分

  —学科知识与教学能力—

  语文

  单选题15题,所占分值45分

  案例分析3题,所占分值40分

  教学设计3题,所占分值65分

  数学

  单选题8题,所占分值40分

 ...

如何考教师资格证 教师资格证报考条件

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  还不了解如何考教师资格证的小伙伴快来看看吧!下面由出国留学网小编为你精心准备了“如何考教师资格证 教师资格证报考条件”,本文仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的知识点!

  如何考教师资格证 教师资格证报考条件

  如何考教师资格证

  符合教师资格证报考条件的考生可以登录考试报名官网,在网上填报自己的个人信息,提交审核材料,在规定时间内进行网上缴费,按时打印准考证并参加教师资格证的笔试考试。

  笔试成绩合格的考生可以报名参加面试,考生需要登录报名网址,此时报名网页显示为“待审核”状态,经过现场审核后可以进行网上缴费,在规定的时间内打印转考生,按时参加面试考试。

  考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生,以及在校全日制研究生,可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考,在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。

  被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。

  教师资格证报考条件

  ①报考幼儿园教师资格的,应当具备幼儿师范或者其他中等专(职)业学校师范教育类专业毕业及其以上学历;

  ②报考小学教师资格的,应当具备中等师范或者其他中等专(职)业学校师范教育类专业毕业及其以上学历;

  ③报考初中教师资格的,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

  ④报考高级中学和中等职业学校教师资格的,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

  ⑤报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

  教师就业形势分析

  随着教师绩效改革,教师职业的含金量越来越高,因此当前教师越来越受到社会的关注和认可,成为了继公务员之后的第二大就业热点。

  在全国,每年教师招聘人数屡创新高,就业和发展前景十分乐观。而从事教师工作的基本前提是考取教师资格证,取得教师资格证者教师面试的机遇更大,更能迅速且成功步入教师行业。

  随着社会对教师越来越重视,教师的优惠福利也越来越突出,不仅是从事教师工作者还是持有教师资格证者,都能享有旅游景区优惠、交通出行、购书优惠等福利。

  拓展阅读:教师资格证考试如何备考

  一、稳扎稳打阶段

  对于这一步,考生们一定要注意,不能操之过急,很多考生在这一个环节特备容易出现两个误区:误区一,认为教师资格考试只需要掌握重点知识就可以,非重点知识完全不用担心。误区答疑:教师资格考试尤其是笔试方面,确实有一定的重点知识,但是,重点知识也仅仅是我们根据历年的考情归纳出的常考知识,但教师资格考试本身对于理论掌握的要求比较高,非重点的知识也极有可能出现在考题中,只抓重点容易造成考生在考试中失去不必要的分数。误区二:学习无计划,猛进猛退,也就是说急于求成,每天看大量的知识。误区解答:我们每一个人...

教师资格证考试《心理学》模拟试题

教育心理学模拟试题及答案 教育心理学试题及答案

  多练习教师资格证教育心理学试题,对你的教师资格考试复习有帮助,能让你更加熟悉题型。出国留学网教师资格考试网为您整理“教师资格证考试《心理学》模拟试题”,欢迎您练习下载!

一、填空   1、奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机由_____、_____和____构成。  2、布鲁纳认为学习包括_____、______和_____三个过程。  3、对人类学习的解释有两大理论即______和______。  4、信息加工心理学家大多同意把广义的知识分为两类:_____和_____。  5、测验的效度有三种:______、_____和_____。  6、两种最基本的教学方法是_____和_____。  二、单项选择题  1、设计问题促进学生对教材的学习,最适当的理由是()  A、问题可以控制和引导学生的注意  B、问题可以起到复习旧知识的作用  C、问题可以活跃课堂气氛  D、问题可以对不认真的学生起惩戒作用  2、“学会如何学习”实质上是指()  A、培养对学习的浓厚兴趣  B、学会在适当的条件下应用适应的认知策略  C、掌握系统的科学概念与原理  D、掌握大量而牢固的言语信息  3、掌握概念的行为指标是()  A、能记住概念的定义  B、能理解同类事物的共同关键特征  C、能区分概念的正反例  D、ABC都对  4、关于焦虑与学习效率的关系的正确陈述是()  A、高焦虑同高能力相结合会抑制学习  B、高焦虑同一般能力相结合会促进学习  C、不管学习难度如何,均是中等程度焦虑水平时学习效率最高  D、难度大的学习,低焦虑效率好  5、下列能代表高成就需要者的描述是()  A、喜欢对问题承担自己的责任  B、宁愿担任专业工作而不愿作企业家  C、倾向于选择风险较小的工作  D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳  6、关于创造性与智力的关系的正确陈述是()  A、高智力者其创造性也高  B、高创造性者必有高智商  C、低创造性者其智商可能高也可能低  D、创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系  7、被认为教育心理学奠基人的心理学家是()  A、冯特  B、华生  C、桑代克  D、赫尔巴特  8、“理解别人”是教师的良好个性品质,这其中最核心的是()  A、客观性  B、移情作用  C、敏感性  D、心胸豁达  9、研究表明,最有利于激发学习动机的问题情境的难度在()左右。  A、50%  B、60%  C、70%  D、80%  10、所谓具有广泛迁移价值的材料是指()  A、最新的内容  B、最形象、生动的内容  C、事例或案例  D、学科的基本概念与原理 三、判断题(对的打个“√”,错的打个“×”)   1、语文课上,学生学习一篇新课文前,教师介绍课文的作者生平和写作时代背景,实际上这样的介绍材料便是奥苏贝尔所说的“组织者”。()  2、程序教学的首创者不是斯金纳,但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。()  3、教育心理学可以为有效的学与教提供一般原理和建议,但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。()  4、桑代克的试误学习与斯金纳的操作条件反射的形成实质上没有区别。()  5、负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。()  6、托尔曼的潜伏学习实验证实了“没有外部奖励学习也可以产...

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