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理想信念方面民主生活会对照检查材料

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  理想信念方面民主生活会对照检查材料【一】

  党的群众路线教育实践活动开展以来,我通过学习教育,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总结要求,认真对自己进行查摆和剖析,并对个人存在问题的原因进行更深层次的挖掘,现具体汇报如下:

  一、遵守党的政治纪律情况

  我受党教育多年,反思自己的思想、言行,我在政治上、思想上、行动上能与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。但经过深刻反思,对照“四面镜子”,仍存在一些不足:

  (一)政治敏锐性弱。政治敏锐性弱。对上级决策部署往往持观望态度,认识跟不上。比如对第二批党的群众路线批教育实践活动,刚开始,我认为这只是一种形式,是党内的一项政治常规的教育活动,学习好规定内容,按要求写写相关材料,应付应付就可以了,没必要太认真,没有把这次活动看成是党内的重要政治任务。

  (二)党性观念不强。遇事不善于从政治上思考和认识,不能与社会上的不良思潮作坚决斗争。对于街头巷尾有错误倾向的言论,也只是一笑了之,没有进行纠正、引导。这从侧面反映了我政治上不坚定,不成熟。

  二、贯彻中央八项规定和省市县有关规定精神、转变作风方面的基本情况

  我从内心上拥护中央八项规定,并以此严格要求自己,但仔细对照,仍存在以下几方面的问题:

  (一)在认识上,消极对待作风建设新的规定。中央八项规定及省市县相关规定出台后,思想上认为这只是上下“一阵风”罢了,未必能执行到底,从而对此存在敷衍应付的思想倾向。在执行过程中持观望态度,未能带头自觉执行。

  (二)在行动上,执行规定打折扣。在实际工作中,不能严格执行标准,存在贯彻执行中打折扣现象。觉得自己只要不违背大的原则,不违法违纪,不做出格的事就可以了,对中央出台的“八项规定”不够重视。

  三、“四风”方面存在的突出问题

  (一)形式主义方面

  1、理论学习流于形式,学用脱节。对学习的重要性认识跟不上,认为学习是“软指标”,以致学习的主动性、积极性不高,学习不系统,不透彻,仅仅停留于形式上应付一下,忽视了理论学习对实际工作的指导作用,学习和工作实际脱节。

  2、执行工作落实不力,得过且过。在工作中缺少激情和雷厉风行的果敢和魄力,只求在规定的期限内做完,不求做好、做快、做完美,不能时刻以高标准要求自己。比如社区的财务公开工作,由于我没有及时做账,导致财务公开不及时。

  (二)官僚主义方面

  1、办事方法简单粗暴。在工作中办事效率不高,方法简单粗暴。不求过得硬,只有过得去,办事急躁,不够沉稳,迷失方向,轻重缓急把握不好现象。业务工作凭老经验,中心工作抓的不紧。

  2、有心浮气躁现象。作为社区文书,工作事物繁杂,任务繁多,表现在工作中有浮躁现象,抓工作不够细致,完成任务不求创新,有应付心理,缺乏对工作主动协调、和主动服务意识,在一定程度上影响了工作的进度。

  (三)享乐主义方面

  工作中因循守旧,创新意...

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两学一做民主生活会对照检查材料

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  两学一做民主生活会对照检查材料【一】

  民主生活会是党内教育的关键步骤,剖析发言也几乎是每年必写的材料。目前,随着“两学一做”学习教育步步深入,很多笔友也开始准备民主生活会或组织生活会上的发言。从这些年实践看,我们感到要写好民主生活会发言,需要把握的关键点有这么几个方面:

  一、把握主题要“对标对表”

  一般来讲,中央和上级党委对民主生活会都会有统一部署,明确会议的主题和需要分析的几个方面问题。对这些内容,一定要深入研究、准确把握,尤其是对会议相关的材料特别是习近平总书记有关讲话要深入领会,真正把握好剖析材料往哪个方向写、写哪些方面问题、突出哪些主线等基本问题。具体讲,比如这次“两学一做”学习教育,核心是强化“四个意识”、践行“四讲四有”,那就要围绕这个主线去展开,然后按照方案明确的“查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题”。

  二、收集资料要“精准全面”

  民主生活会的收集材料与其他文体略有不同,主要是专门明确要征求基层党组织、党员群众以及班子成员的意见,原汁原味反馈给本级党组织委员,这一点很重要。个人剖析发言一定要注意收集这方面的素材,以此为镜撰写剖析材料,这样才会有的放矢。其中需要把握的是,一般收集的意见都是比较具体琐碎的问题,需要对问题进行提炼和归纳,分门别类放在思想、组织、作风、纪律等方面作为备用。

  三、总体布局要“奇正结合”

  所谓奇正结合,就是要针对发言人风格,在文章提纲上灵活选用传统方式或创新方式。常用的两种行文布局,一个是按照认识、问题、措施的逻辑来写。这种写法的优势是逻辑比较清晰,谈认识讲问题都比较集中。另一个可以对照方案要求,横向选择几个方面来写。比如,方案明确了坚定理想信念、履行职责要求、落实党纪党规等方面,就以此为提纲,在各部分内把认识、问题、措施结合起来写,夹叙夹议、学用结合。这样的优势是,更能把问题说透说通说到位。具体采取什么方式,要根据方案部署和领导要求来定。

  四、汇报认识要“问题导向”

  这是民主生活会发言与党建研讨发言的区别,后者重于对现实课题进行分析研讨,提出探索性创新性的措施和建议;前者则要始终突出问题导向,贯彻整风精神。因此,不只是剖析问题的时候要讲问题,谈认识的时候也要对着当前面临的严峻挑战来讲,要对着党风廉政建设的反面典型和警示案例来讲,要对着本单位党组织建设上存在的突出矛盾问题来讲,这样的认识才会言之有物,才能真正开出质量和实效。

  五、分析问题要“触及思想”

  如何处理好问题表现与问题根源,最能体现出文字材料起草者的功力和水平。只列举问题表现不剖析问题根源,会显得比较浅显,不够深刻;反之,则会感觉比较虚,不实在。这就要求在起草过程中,既要有代表性地列一些问题表现,又要挖掘思想根源,真正触及灵魂深处,从感性的、内在的原因去剖析。在具体把握上,理想信念、政治立场等原则性问题,是来不得半点含糊的,不能有任何问题。在思维层次的高...

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民主生活会对照检查材料整改措施

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  民主生活会对照检查材料整改措施1

  城市档案局领导班子,深入学习贯彻党的十x届x中全会精神,根据市委组织部《关于认真开好20xx年度乡科级党员领导干部民主生活会的通知》,准确把握民主生活会主题和要求,深化学习研讨、广泛征求意见、结合工作实际进行党性分析,查找领导班子在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。 现将这些问题和产生这些问题的原因以及今后的整改意见剖析如下:

  一、存在的主要问题及原因

  (一)理想信念方面,深入学习理论做得不够。以会代学,念念文件学习的情况多,不深不透,特别是对党的十x大和十x届x中、x中、x中、x中全会精神学习不够系统、深入。认为学习也是个人的事,班子成员间共同学习,经常交流,相互促进的自觉性不够。

  (二)是事业心、进取心缺失。有的干部存在一定的任职疲劳感,长期在同一职位职级上任职,工作激情降低、动力缺乏。精神不振,思想消极、意志消沉、上班混日子得过且过;有的丧失工作热情,缺乏爱岗敬业意识;部分干部不爱学习,缺乏上进心,将精力和兴趣放在工作以外的事情上。

  (三)责任心担当意识不强,作风漂浮。有的干部履职尽责意识不强,有的不知责、不积极履责,遇事应付干或干不好;有的找不到工作着力点,无所事事,出勤不出力,方法简单,工作效率低。

  (四)政治纪律方面,主要是执行力不够。有的干部制度意识淡薄,纪律松弛,作风涣散,上班迟到早退,工作时间办私事、上网炒股聊天、玩游戏现象也时有发生;请销假等制度上,部分中层干部自己不能带头表率、严格管理。

  (五)深入基层调查研究不够。实事求是,深入实际调查研究,发现新问题,解决新问题,是促进自身工作向纵深发展有力的手段。缺乏一些从细微处着手的精神。

  (六)对待同志,沟通较少。班子成员与工作人员交流沟通较少,平时只是局限于工作上,对思想、家庭困难方面的问题知之甚少,造成带着情绪工作,被动接受任务,未能做到思想和行动上的统一。

  (七)组织生活方面,开展批评还不到位。我班子成员在领导班子民主生活会,或是党支部民主生活会上,总爱进行自我批评,说自己的缺点和不足;批评别人时,不深不透、点到即止,一般都是提一些希望和要求,害怕太认真会影响领导、同志间的团结,从而影响工作。主要原因还是存在一些怕得罪人的思想。

  (八)落实全面从严治党方面,虚荣爱面子,享乐不自律。有的干部虚荣爱面子,享乐思想严重,喜攀比。消费水平高于个人收入水平。在一起比吃、比喝、比玩。

  二、存在问题的主要原因

  1、有的领导班子成员思想认识不到位,发展好坏与自己无关。从政道德滑坡,官僚主义思想根深蒂固,对群众利益漠不关心,导致工作拖拖拉拉,工作被动。二是缺乏进取心,平时疏于学习,懒于钻研,业务知识老化,业务能力衰退。

  2、在决策方面,行政决策不科学、不民主、决策的透明度和公众参与度不高。重大问题不坚持集体决策制度,决策责任制度,导致决策有时失误。有些干部还没有适应市场经济的要求,服务意识不强,法治观念淡薄。

  3、干部管理的激励机制...

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民主生活会对照检查材料担当作为方面

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  民主生活会对照检查材料担当作为方面1

  讲担当、转作风、抓落实,最终要落实到干好实际工作上,体现在应对下行压力、推动经济发展的务实举措中,体现在深化改革的攻坚克难中,体现在脱贫攻坚的急难险重任务中。广大党员干部特别是领导干部要扭住目标不放松,时刻保持强烈的危机感和紧迫感,积极作为、善谋善为,为开创“弊革风清、富民强市”新局面作出新的更大贡献。

  一、敢于担当是对领导干部的基本要求

  1、敢于担当是一种责任。习近平总书记说:“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。干部的担当,就是在大事难事面前勇挑重担、敢于负责,在急事危事面前挺身而出、冲锋在前,在名利地位面前不计得失、顾全大局。在封建社会,我们的祖先们尚能有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀与担当。古人能做到的,我们共产党员、领导干部为什么做不到呢?因此,各级领导干部要遇事不避难,迎难而上,主动把握机遇,积极应对挑战,发挥主观能动性,化消极因素为积极因素,做到在问题面前不回避、困难面前不推脱、挫折面前不退步、逆境面前不悲观、不达目的不罢休;要咬定目标不放松,用行动激发热情,以担当排除阻力,用成果回报组织。

  2、敢于担当是一种能力。领导干部既要有敢于担当之志,也要有善于担当之能。要紧紧围绕市委“一争三快两率先”的战略目标,紧扣市委的工作大局,以不负众望、争创一流的激情,不甘平庸、勇于创新的热情,心系基层、踏实干事的真情,倾心尽力,真抓实干,进一步凝聚社会力量、提振发展信心。在全面深化改革的历史关头,面对改革中的深层次难题,面对工作中的具体矛盾,我们的党员领导干部如何找到解决问题的良策,找到化解矛盾的具体办法,把工作推开,把局面打开,这需要一定得能力,需要一定的智慧。这就需要领导干部掌握科学的工作方法,尊重客观规律。

  3、敢于担当是一种操守。古人说:大事难事看担当,顺境逆境看襟怀。“担当”一词,词典的解释是七个字:接受并负起责任。社会需要担当,事业需要担当。勇于负责,敢于担当,是领导干部使命所在、职责所系,是强烈事业心的表现,是良好精神状态的反映。在革命战争年代,无数优秀的共产党员抛头颅、洒热血,战死疆场,谱写了惊天地、泣鬼神的历史篇章。在和平建设和改革开放的新时期,广大党员干部做到了哪里有困难、哪里有危险,哪里就有共产党员。在危急关头,一句“共产党员留下”,一句“共产党员跟我上”,是何等的豪迈!在当前,领导干部有无敢于担当的精神,关系到目标能否实现,关系到事业的成败。只有大胆负责、敢于担当的领导干部,才能在挑战中把握机遇,在发展中找到出路。

  二、当前个别领导干部担当的缺失

  1、怕丢选票。在有的单位,有个别干部,乐于当老好人、“弥勒佛”,生怕抓工作得罪人,丢了选票,不敢坚持原则,认为要负责,难免会触及利益得罪人,也容易招致一些“意见”和“反映”。所以甘当“老好人”,民主测评追求“满票”,还有的领导干部缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,做不出决断。或是不愿负责,没有担当的勇气:“得罪人”的事不干,“讨人嫌”的话不说,只要不出事,宁愿不做事。

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民主生活会党委对照检查材料

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  民主生活会制度是随着党内民主的发展而产生的。下面是出国留学网小编为大家整理的:民主生活会党委对照检查材料,仅供参考,欢迎阅读!更多内容请继续关注出国留学网liuxue86.com

  民主生活会党委对照检查材料【一】

  按照中央、省委和市委统一部署,根据此次民主生活会的具体要求,县委常委班子认真学习党的十八届六中全会、省委十届九次全会和市第四次党代会精神,围绕“两学一做”学习教育,紧扣全面从严治党主题,对照中央《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》和省委《关于加强和规范党内政治生活严格党内监督巩固发展良好政治生态的决定》,结合思想和工作实际,深入查摆问题,深刻剖析原因,真正让灵魂受到触动,思想受到洗礼,境界得到提升。现将有关情况对照检查如下:

  一、对标“四个合格”,党性锤炼更加坚定

  今年以来,我们扎实开展 “两学一做”学习教育,对标“四讲四有”,在“学”上孜孜不倦,在“做”上把住关键,务实推动全面从严治党各项举措落地生根,常委班子风清气正、心齐劲足,凝聚力和战斗力明显提升。在政治合格方面,始终坚持党的领导,始终坚持正确的政治方向,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威,自觉地同党中央保持高度一致,坚定不移贯彻落实中央、省委和市委决策部署,不阳奉阴违,不说三道四。在执行纪律合格方面,始终把纪律和规矩挺在前面,自觉用党的政治纪律和政治规矩规范常委班子民主决策、科学用权,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事。坚持用中央“一条例”“一准则”和省委“一决定”精神严肃党内政治生活,教育引导党员干部知敬畏、明底线、守规矩,不越雷池,不碰红线。在品德合格方面,继承和发扬党的优良传统和作风,深入开展思想理论、道德和法纪教育,积极倡导“感恩、善良,自强、自立”的人文精神,引导党员干部讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻,对党绝对忠诚、光明磊落,坚守真理、坚守正道、坚守原则、坚守规矩,以信念、人格、实干立身,养成共产党人的高风亮节。在发挥作用合格方面,始终坚持正确的政绩观,无私无畏、敢于担当、勇于负责,团结带领全县党员干部群众,发扬“宁愿苦干、不愿苦熬”的精神,创新攻坚、担当奉献,干成了一些过去不敢想、不敢干的大事实事,城市建设日新月异,产业发展加速崛起,脱贫攻坚顺利迎考,赢得了各级肯定和人民喝彩。

  二、围绕六个关键,深查细找突出问题

  (一)理想信念方面。一是政治敏锐性不强。县委常委班子对党面临的“四大考验”和“四大危险”的尖锐性和严峻性认识不深刻,对意识形态领域的复杂斗争缺乏敏锐性,对不良社会思潮和不当过激言论警惕性不高,对少数党员干部传谣、信谣、造谣教育惩治不力。二是政治素养不高。常委班子成员研究发展、研究经济工作时间多,开展政治理论学习深度不够、时间不足,理论学习不够深入系统全面,学用脱节,理论素养不高,理论功底不深,运用马克思主义立场和观点分析解决问题的能力不强。三是宗旨意识淡化。个别同志随着经济社会发展,面对各方面的利益诱惑和思想碰撞,逐渐忘记了“我是谁、依靠谁、为了谁”,没有时时事事首先把群众摆在心中最高位置,推动工作自觉不自觉把更多的精力放在了完成上级交办的任务上,对群众期盼解决的问题重视不够。

  (二)执行政治纪律和政治规矩方面。一是民主集中制坚持不到...

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民主生活会对照检查材料范文

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  下面是出国留学网小编带来的民主生活会对照检查材料范文,欢迎阅读参考。

  民主生活会对照检查材料(一)

  根据上级关于召开民主生活会的有关通知精神,本人高度重视,认真准备,按照上级提出的这次民主生活会的主要议题,对照自己一年来的思想、工作实际,查找不足,并积极提出整改措施,努力加以改进,现将个人剖析情况汇报如下:

  一、存在问题及原因

  (一)政治理论修养方面

  作为一名支部书记,提高政治理论素养是一项长期的工作和任务,对此我有深刻的认识和体会。但是按照一名优秀基层主官的修养标准来衡量自己,深感差距很大。

  一是理论学习不主动,自觉性不高。不能自觉主动的利用课余时间静下心来学习理论知识,常常是上级要求学什么就学什么,与工作联系密切的就多学,联系少的就不学;常常是需要什么学什么,急用什么学什么,遇到难点才开始翻资料查根据。二是理论学习不深入。没有系统的学习党的创新理论和知识,对理论学习的精髓理解的不深不透。对政治学习只是停留在一般的认识上,对上级下发的一些文件精神理解的不深入,经常是记录的多,理解的少,学到实处的不多。三是理论联系实际不密切。学以致用发挥不好,不能够很好的将所学理论运用到工作中去。

  出现上述问题,我认为原因主要有二:一是懒惰思想作祟。每次都是领导开会讲了学习的重要性后,自己感觉茅塞顿开,而后又为自己找各种各样的客观理由,明日复明日,不能很好落实自定的计划。二是自我要求不高。满足于现状,觉得理论学习看不见摸不着,不像具体工作,一旦做不好,领导批评、机关检查、压力大。抓学习不深入既有认识上的问题,也有功利主义思想的影响。

  (二)工作作风方面

  作风优良是胡主席五句话总要求之一,连队主官的作风直接影响着一个单位的建设。在自己担任修理所所长之后,也在注意提高和改进自己的工作作风,但是距离上级首长、机关的要求还存在作风不扎实的现象。

  一是作风不实。有时候存在讲得多管的少的现象,工作是抓了,但抓而不实,抓而不紧;上级要求是落实了,但存在虚功多,实功少,效果差。另外在执行组织纪律中有时不够严格,有时候一些细小方面不注意,牵扯领导大量精力。二是主动作为意识不强。在平时工作中,偏重于接受任务,主动查找问题、解决问题意识不够;面对存在的问题和困难,主动作为意识不强,有时存在畏难情绪,

  没有一个合理的计划,导致工作落实起来出现困难;有时候不能很好的接受官兵的建议,总认为别人的办法不如自己的办法。

  出现这些情况的原因我认为主要是:一是任职时间不长,缺乏经验积累,能力素质还有待提高。二是缺乏对部队管理工作的理性思考,看问题不透彻。

  二、整改措施及努力方向

  作为一名基层主官、支部书记,存在上述问题,不论是对自己还是对单位建设都是十分有害的,必须及时克服纠正。对此,在下一步的工作中,我将努力做到:

  一是加强理论学习,提高自身素质。新时期要求我们广大干部必须具备较高的思想素质和文化水平,只有不断的学习党的创新理论,才能在大是大非问题上保持清醒头脑,才能使个人修养不断地成熟进步。同时要把所学知识运用到实践中去,做到真学、真懂、真用。在今后的工作中,我要按照学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果的思想,切实提高自己的能力素养。

  二是转变工作作风,努力做好本职工作。克服工作作风不实、主动...

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派出所两学一做民主生活会对照检查材料

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  派出所两学一做民主生活会对照检查材料【一】

  近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

  “两学一做”学习教育活动,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。要求全体党员学党章党规、学系列讲话,做合格党员,各地区各部门要把“两学一做”学习教育精神落到实处。

  把“两学一做”学习教育精神落到基层。基层力量不可忽视,“上面千条线,下面一根针”,中央政策落实到不到位,关键看基层。我国基层党员数量庞大,其影响不可小觑,因此各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。尤其是基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,同时,各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。

  把“两学一做”学习教育精神落实全面。全国的党员来自不同领域,从事不同的行业,这就需要把“两学一做”学习教育精神落实到社会的各个方面。县(市、区) 党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求,因岗制宜,灵活安排,切不可“一刀切”。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。

  让“两学一做”学习教育精神落实方式多样化。充分利用媒体资源,针对党员多样化学习需求,利用网站、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。

  身为党员,应深知自己的责任和使命,积极响应党中央号召,自觉加入到“两学一做”学习教育活动中来,主动学习党章党规、学习系列讲话,争做合格党员,把“两学一做”学习教育精神真正落到实处.

  派出所两学一做民主生活会对照检查材料【二】

  自开党的群众路线教育实践活动以来,通过支部学习和个人自学,对此次教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解,通过撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评,自我剖析、自我反思,我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识,现归纳总结并提出整改措施,以求自己在党组织的教育帮助下,在今后的学习、工作和生活中不断总结经验,吸取教训,扬长避短,实现自我完善,在各个方面得到更大进步和提高,做一名合格的党员。

  一、自身作风建设情况

  作为一名中共党员,本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在:

  一是认真做好本职工作,努力提升素质本领。在日常工作中,本人能够做到戒骄戒躁,踏实苦干,不弄虚作假,不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务,待人热情,与人为善,能够做到密切联系群众。二是站稳立场,坚持原则。本人在...

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教育局两学一做民主生活会对照检查材料

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  教育局两学一做民主生活会对照检查材料【一】

  根据县委组织部文件〔2016〕79号通知要求,以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题,围绕“两学一做“学习教育要求,对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》规定要求,局班子围绕自身查找的问题和征求到的意见和建议,着重从理想信念、组织纪律和政治规矩、组织生活、工作作风、担当作为和落实全面从严治党责任等6个方面查找自身存在的突出问题,认真进行批评与自我批评,现对照检查如下:

  一、存在的突出问题

  (一)理想信念方面

  1、理想信念淡化。主要表现在:班子成员都是从乡镇一线调入机关单位工作,时间一长,谋事干事缺少远大理想,在理想信念方面的追求逐渐降低。放松了对党的政治理论的学习,多数时候学习流于形式和表面,没有系统深入地开展。班子成员认为工作多年,有实践经验、有理论基础,无需特别加强学习。放松了对世界观、人生观、价值观的改造。总认为自己长期接受马列主义毛泽东思想教育,自己的人生价值取向没有问题,这种思想认识导致了自己积极向上、锐意进取、敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约的精神减弱,淡化了对党的理想信念。

  2、党性修养不够。班子平时对《党章》、《准则》和《条例》等党内规章学习不够,班子成员间的沟通交流不充分,开会时大多谈工作,思想交流少,有的问题没有在大家的思想深处形成共识。开展党内批评与自我批评少,缺少从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律方面开展批评和自我批评,触及不到思想和灵魂;班子成员认为自己是有多年党龄的老党员,党性修养锻炼这么多年,已经足够成熟和坚定,从而放松了党性修养。

  (二)政治纪律和政治规矩方面

  3、政治敏锐性不够。主观上认为大政方针与自己无关,自己不可能违反政治纪律,思想上轻视、态度上忽视,缺乏警醒的自觉。客观上认为政治离自己遥远,只要做到“四个服从”( 即 党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会)其它就没有问题。

  4.政治纪律意识淡漠。主要表现在:认为只要在行动上与中央保持一致,思想认识上无所谓。对社会上一些错误的政治言论没有主动抵制,存在麻痹思想。谋划工作时过多关注业务工作而忽视了政治纪律要求。

  (三)组织生活方面

  5、贯彻党的组织生活制度不够严格。主要表现在:班子对严格执行“三会一课”制度认识不到位,满足于上级要求的“规定动作”,内容比较单一,缺乏创新性。比如,主要负责人给单位支部上专题党课,只是应付付性的作一下文件或现有文章的宣读,以政治学习为主,内容没有联系改革、发展的形势,没有联系单位工作实际,特别是没有联系党员干部的思想工作实际,形成了党组织生活与实际生活“两张皮”的现象。有的组织生活没有上级要求的,能不过就省掉,把过组织生活当作一种任务,只求数量不求质量,对党员教育作用不大,使许多党员没有受到严格的党内生活锻炼。

  6、班子民主集中制执行不到位。主要表现在:班子平时对《党章》和《党内政治生活若干准则》等党内规章学习少,研究更少,班子成员间的沟通交流不充分不到位,谈工作多,交流思想少,单位“三重一大”制度落实不到位。

  (四)作风建设方面

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两学一做对照检查材料 民主生活会对照检查材料

  2017个人两学一做民主生活会对照检查材料【一】

  目前,我们中国共产党正在深入开展以“深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,做合格的共产党员”学习教育。这是深化党内教育的又一次重要学习教育,是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。通过“深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话”,我谈谈自己的几点心得体会。

  一是要把“两学一做”落实到强化理想信念上。一个党员倘若没有理想信念,理想信念不坚定,那么精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。习近平总书记强调指出:理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了,就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象,就会动摇党的执政根基。

  因此,我们要以“两学一做”为契机,认真学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动,把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化,根据不同对象灵活学习形式,增强学习效果,要自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动,做到学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,以实实在在的成绩展示学习效果。

  二是要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律,党员干部队伍就会成为一盘散沙,就会丧失战斗力和生命力,更谈不上纯洁性和先进性。“善禁者,先禁其身而后人”。正人先正已。我们要通过“两学一做”学习教育,明确“红线”、知道不可逾越“底线”,自觉按党章办事,自觉遵守党规,自觉践行“三严三实”要求。

  三是要把“两学一做”落实到发挥党员作用上。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。我们每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用,增强学习教育的针对性和实效性。特别是要围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断提升自已的能力和水平,立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

  2017个人两学一做民主生活会对照检查材料【二】

  “两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践。机关党员干部作为人民公仆,应争当“两学一做”表率,用党章党规指导规范工作言行,用系列讲话武装头脑、指导实践、推动工作,念好“学”“严”“干”三字经,坚持做到学而懂、学而信、学而用,把学习教育融入改革进程、融入中心任务、融入当前工作,推动汕头实现振兴发展。

  一、坚持“学”字为先,做真学深学的模范

  开展“两学一做”学习教育,首先必须抓好真学深学这个基础环节。党员干部要真正学深悟透,掌握核心要义,在学讲话学党章的过程中树立三个...

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两学一做民主生活会对照检查材料教师

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  两学一做民主生活会对照检查材料教师【一】

  在忙碌而有序的教育教学活动中,我从事教育工作已将近八个年头。教学活动中,我认真反思,深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。回顾八年的工作、学习,自我剖析,继续提高自我的教育教学能力。

  一、在政治思想方面,本人高度自觉,长期坚持政治学习,写读书笔记,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,按照各种法律法规严格要求自己,遵守社会公德,实践社会主义荣辱观,忠诚人民的教育事业,为人师表。

  二、在工作上,分析具体如下:

  1.我认真学习课程标准、教育名著、教育杂志等,及时撰写业务笔记、读后感、教育随笔等等,自我评价。

  2.力求备好每一节科学课和综合实践课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效益,尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手,运用自己的教育机智,组织语言调动学生的学习积极性。

  3.在平时多向有经验的老教师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学经验,并将自己的经验及时记入《宋芝君的教育博客》中教师两学一做民主生活会自我剖析材料教师两学一做民主生活会自我剖析材料。

  4.我不断扩充自己的知识面,订阅了各种书籍,努力提高文学素养,提高教育教学理论的知识,边读书边积累,为提高教育教学能力不断努力。

  5.担任班主任期间,我用心、用情做好工作,学生在各项比赛中获得一等奖;担任非班主任工作,组织学生的活动中也在市赛、省赛中获奖。

  三、认真分析,从自身找到存在的问题:

  1.理论知识并不单一,只学习一位教育者的观点是不够的。苏霍姆林斯基、福禄培尔、杜威、爱弥儿、魏书生、霍懋征、李吉林等等的理论都有必要去读,这样才能有深刻的认识,才能演化为具体的做法。

  2.工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教师请教,同时也要注意这方面的积累。博客关注的内容可以继续多样化。

  3.工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重,工作反而做不好

  这需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作教师两学一做民主生活会自我剖析材料两会专题。

  四、改进措施:

  1.多向教育杂志投稿,促进自己整理以往的教育教学随笔。

  2.积极参加区里组织的公开课比赛,积累经验,感受教育的另一方天空。

  3.积极参加学校组织的各项比赛活动,提高自身能力。

  这次教师的自我剖析活动,更为深刻的自我反思,希望能在今后的工作中“百尺竿头,更进一步”。

  两学一做民主生活会对照检查材料教师【二】

  在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是党中央深化党内教育、推进全面从严治党的又一次重大实践。全区各级党组织和广大共产党员,要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,切实把思想和行动统一到中央和区党委部署要求上来,把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,摆上...

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