浙江省高考方案征求意见稿

　　正在准备中考的考生，一起来了解一下中考政策吧，小编为你精心准备了2020年宜宾中考改革方案(征求意见稿)，希望能够帮助到你，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。

2020年宜宾中考改革方案(征求意见稿)

　　主要任务

　　(一)完善初中学业水平考试制度

　　1.学业水平考试科目和组织实施。

　　初中学业水平考试是学生毕业和升学的基本依据。《四川省义务教育课程设置方案(2015年修订)》所设定的科目全部列入初中学业水平考试的范围，每门课程学完即考。从2017年秋季新入学的初一年级起，语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治、生物、地理等考试科目实行全市统一命题、统一组织考试、统一评卷、统一公布成绩。体育考试、科学实验操作考试、信息技术上机考试由各县(区)根据市教育行政部门统一要求组织实施。音乐、美术、书法、综合实践活动(含劳动技术操作)等科目由学校根据市、县教育行政部门的要求组织实施。

　　2.学业水平考试科目的命题原则和要求。

　　(1)依据义务教育课程标准确定初中学业水平考试内容，突出考查学科核心和主干知识和技能，渗透学科核心素养和思想方法，增强学习潜能考核评价。

　　(2)适当调整学科的试卷结构，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

　　3.学业水平考试科目的分值和成绩呈现方式。

　　2017年秋季新入学的初一年级起，语文、数学、外语满分150分，地理、生物、物理、化学、道德与法治、历史满分100分，体育满分100分，音乐、美术、书法、科学实验操作、信息技术上机操作、综合实践活动等科目的成绩以等级形式呈现。

　　(二)完善综合素质评价

　　1.综合素质评价内容及要求。

　　综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析，是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段。综合素质评价包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、综合实践等内容，评价结果实行等级制。由初中学校根据《宜宾市初中学生综合素质评价实施方案(试行)》，并在教育行政部门指导下，结合本校实际情况，制定学校学生综合素质评价实施细则，在广泛听取意见基础上，向社会公布，并严格按细则组织实施。

　　2.完善综合素质评价程序和办法。

　　(1)建立规范的学生综合素质档案。综合素质评价客观记录学生成长过程情况，严格程序，突出写实记录，加强公示，强化监督，确保民主、公开、透明，保证内容客观、真实、准确。

　　(2)等级评价办法及比例控制。学生综合素质评价结果采取等级形式呈现，分为A、B、C、D四个等级。评价等级比例按学校实行总量控制，各学校比例相同。A等比例不超过本学年度学籍人数的30%，B等不超过50%，D等不超过5%，除有严重违纪及以上情况的学生外，一般不评D等。

　　(三)改进招生录取办法

　　1.完善招生计划编制办法。

　　按照普及高中阶段教育的要求，根据市内学校布局、适宜的学校规模和规定内的班额以及普职招生规模大体相当的原则核定招生计划并严...

　　为完善初中学业水平考试制度，加强初中学生综合素质评价。综合考察学生全面发展情况，既关注学业水平，又关注品德发展和身心健康，杭州市教育局特出此稿，小编在这里提醒同学们以考试方向来复习。

杭州何时实施中考改革方案（征求意见稿）

　　各区、县（市）教育局（社发局），各直属学校（单位）：

　　根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，落实《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）和《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（浙教基[2017]122号）要求，现就进一步推进杭州市高中阶段学校考试招生制度改革提出如下意见。

　　一、改革目标

　　完善初中学业水平考试制度，加强初中学生综合素质评价。综合考察学生全面发展情况，既关注学业水平，又关注品德发展和身心健康，切实改变单纯以学业水平考试成绩来录取学生的倾向，到2021年初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制，促进学生全面而有个性发展，促进义务教育高水平均衡和高中学校特色多样发展。

　　二、主要任务

　　（一）完善初中学业水平考试

　　进一步完善初中学业水平考试，将初中毕业、升学考试合并为一次考试。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。初中毕业班学生均需参加学业水平考试。

　　1.考试科目。《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围。其中语文、数学、英语、科学、社会（包括道德与法治、历史与社会，简称为“社会”）和体育与健康等六科作为统一考试科目；音乐、美术、综合实践活动等学科由市教育局制定考试标准和要求，学校组织实施，成绩计入学生综合素质评价。

　　2.考试命题。语文、数学、英语、科学、社会学科的命题以《杭州市初中毕业升学文化考试命题实施细则》为依据。以学生发展核心素养为重点，加强试题与社会实际与学生生活的联系，加强对学生在真实情景中的问题解决能力、学科思维能力及实践能力的考查，改进开放性试题命题和评分方式。学业水平考试语文、数学、英语、科学采用闭卷方式，社会学科可采用闭卷或开卷方式。各学科试卷难度系数控制在0.70至0.75之间。体育与健康考试项目及标准另行制订。

　　学业水平考试各学科分值语文、数学、英语（含听力）均为120分，科学为160分，社会为50分，体育与健康为30分，总分为600分。探索开展英语听说能力人机对话和科学实验测试，测试成绩可以采用分数形式计入学科总分（英语听说能力人机对话采用分数形式计入英语总分，则替代听力），或以等第形式呈现，并作为高中招生录取时同分考生决定投档先后位次的条件。

　　3.考试组织。语文、数学、英语、科学、社会学科的考试由市教育局组织，市教育考试院及各区、县（市）教育局（社发局）及考试机构具体实施。体育考试，上城区、下城区、江干区、拱墅区、西湖区、滨江区和经济技术开发区、风景名胜区、大江东产业集聚区（以下简称六城区）由杭州市教育考试院组织实施；萧山区、余杭区、富阳区、临安区（以下简称四区）和三县（市）由各区、县（市）教育局组织...

　　出国留学网为您提供“海南财政厅对《海南省正高级会计师评审条件(征求意见稿)》征求意见的通知”,供您参考。希望我们提供的信息对您有帮助!在这里祝您顺利通过考试!

　　海南省财政厅关于对《海南省正高级会计师评审条件(征求意见稿)》征求意见的通知

　　各市县财政局、洋浦财政局，各有关单位：

　　为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化职称制度的意见》的有关要求，完善会计专业技术资格评价制度，拓宽我省会计专业技术人员职业空间，提高我省会计队伍整体素质，我们拟定了《海南省正高级会计师评审条件(征求意见稿)》，现广泛征求意见，请你单位认真组织征求意见并形成书面材料，于2018年5月31日前将纸质和电子文本同时反馈省财政厅会计处，反馈意见材料中请注明联系人和联系方式。同时，我们也欢迎广大社会人士对《海南省正高级会计师评审条件(征求意见稿)》提出宝贵意见。

　　联系人：省财政厅会计处 程燕芸

　　联系电话：68531650

　　传真：68538967

　　电子邮箱：hainanaccounting@163.com

　　联系地址：海口市龙华区滨海大道109号省财政厅会计处1703室

　　附件：

　　1. 海南省正高级会计师评审条件(征求意见稿)

　　2. 海南省正高级会计师评审条件(征求意见稿)起草说明

　　海南省财政厅

　　2018年4月24日

　　(此件主动公开)

　　附件1

　　海南省正高级会计师评审条件(试行)

　　(征求意见稿)

　　第一章 总 则

　　第一条 为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化职称制度的意见》的有关要求，完善会计专业技术资格评价制度，提高我省会计队伍整体素质，适应我省经济社会发展的需要，根据《中华人民共和国会计法》等有关规定，结合我省实际，制定本办法。

　　第二条 正高级会计师，是在高级会计师资格(副高级)的基础上设置的正高级会计专业技术资格，被聘任后享受教授级待遇。

　　第三条 本办法适用于在海南省内从事会计等相关专业技术工作的高级会计师。公务员和已退休人员不得参加评审正高级会计师资格评审。

　　第四条 正高级会计师评审实行评聘分开，采取评审和答辩相结合的评价方式，评审、答辩通过方可取得正高级会计师资格。

　　第五条 正高级会计师评审工作由省人力资源和社会保障厅和省财政厅负责组织实施。

　　第二章 申报条件

　　第六条 基本条件

　　(一)拥护中国共产党领导，热爱祖国，遵守宪法及《中华人民共和国会计法》等法律法规，恪守职业道德，廉洁奉公，爱岗敬业，有效履行岗位职责。

　　(二)取得高级会计师后，每年按要求参加会计专业技术人员继续教育。

　　(三)近三...

　　贵阳市中考究竟会有哪些变化?这些变化会对学生和家长带来哪些影响?小编为大家提供贵阳市中考改革征求意见稿解读，一起来看看吧！

　　贵阳市中考改革征求意见稿解读

　　12月14日，贵阳市教育局面向社会公开征求对《贵阳市高中阶段学校考试招生制度综合改革试点工作实施意见》《贵阳市初中学业水平考试实施方案(试行)》《贵阳市初中学业水平考试体育考试实施方案(试行)》等3个文件的意见，这是贵阳市教育局就我市的中考改革第二次面向社会公开征求意见。

　　贵阳市中考究竟会有哪些变化?这些变化会对学生和家长带来哪些影响?贵阳市教育局今天发布官方解读!

　　问：

　　关于中考改革，目前我们国家和我省有哪些政策和要求呢?

　　考试招生制度作为国家基本教育制度，为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献，对提高教育质量、提升国民素质、促进社会稳定、服务国家现代化建设发挥了不可替代的重要作用，尽管这一制度总体上符合国情，其权威性、公平性得到了社会认可，但也存在一些社会反映强烈的问题。为此，国务院早在2014年就出台了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)，提出了“到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式”和“改进高中阶段学校考试招生方式”的要求。

　　《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)提出“到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制”。《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围(即全科开考)，根据义务教育课程标准确定考试内容，同时重视对有关学科教学实验操作的考查。

　　贵州省教育厅《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(黔教基发〔2017〕214号)要求：2018年在贵阳市、遵义市二个市，从秋季入学的七年级学生开始实施改革试点工作，实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式;重点从改革初中学业水平考试计分科目、将综合素质评价结果作为录取重要参考等方面进行探索实践;计分科目在省确定的八科计分科目基础上，可再增加计分科目，具体考试形式和分值由各市(州)自行确定。

　　问：

　　就贵阳本次中考改革而言，总体设想是怎样的呢?

　　按照教育部、省教育厅对中考改革的相关工作要求，贵阳市教育局经过多方调研，分析对比了全国近20个先期实施中考改革城市的方案，综合考虑了新高考改革背景下，普通高中教育教学模式即将发生的变化对初中教学可能带来的影响，并结合我市初中教育教学实际，从考试和招生两个主要方面对中考进行改革。

　　总的来说，我市改革后的中考，在“考”的方面将体现出“全科开考、学完即考、多科记分”的特点，在“招”的方面将建立起基于“两依据，一参考”(以初中学业水平考试成绩和初中学生综合素质评价为依据，艺术素养与操作技能为参考)的统招、配额、自主等招生方式相结合的中考招生多元录取模式。

　　问：

　　改革后，贵阳的初中学业水平考试将有哪些较大的变化?

　　初中学业水平考试改革的主要导向是立足义务教育课程标准，在...

　　两学一做支部征求意见稿【一】

　　根据中央、省委、市委、县委关于“两学一做”学习教育督导工作部署，结合实际，制定稳坪镇“两学一做”学习教育督导工作方案。

　　一、督导组成员及分工

　　督导组成员由分管领导、党建办、纪委办组成，督导组成员及分工另行文。

　　二、督促指导重点

　　1.督促指导做好准备工作。(1)了解和督促指导各支部按照具体化、精准化、差异化要求，结合实际制定实施方案，及时成立工作机构、配备工作力量等。(2)了解和督促指导各支部启动学习教育。(3)了解和督促指导各支部制定学习教育计划等。(4)及时了解掌握各支部学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神、中央、全省、全市和全县“两学一做”学习教育工作部署会精神情况。(5)督促了解党组织书记、党员对“两学一做”学习教育有关要求的熟悉和掌握情况。

　　2.督促指导抓好镇村两级培训。(1)了解和督促指导各支部开展学习贯彻十八届五中全会精神、习近平总书记视察贵州重要讲话精神暨省委十一届六次全会精神专题培训和市委一届九次全会精神、县委十一届七次代表大会精神。(2)督促指导抓好党组织书记、支部成员等党务骨干“两学一做”学习教育全覆盖培训。(3)了解和督促指导相关村(铁坑村)举办党组织书记“两学一做”学习教育示范培训班，组织抓好党组织书记进行普遍培训。

　　3.督促指导夯实学习教育组织基础。(1)了解和督促指导整顿软弱涣散党组织。(2)了解和督促指导各支部针对镇党委下发“党建派遣单”的完成情况，做好党员组织关系集中排查，对各村第一书记和驻村干部岗位纪律、帮扶职责情况进行暗访。

　　4.督促指导抓好专题学习讨论。(1)了解和督促指导普通党员特别是各支部书记和各村班子成员按要求开展个人自学、参加集中学习讨论。(2)了解和督促指导党支部、党小组每月定期组织党员集中学习。(3)了解和督促指导各支部围绕“五个能否”讨论专题，党委(党组)、党支部每季度开展专题学习讨论。(4)了解和督促指导各支部细化讨论专题，党支部分四个专项开展专题学习讨论。(5)了解和督促指导各支部发现、培育和宣传先进典型，学习文朝荣、龙增刚、杨再炼等身边先进典型。

　　5.督促指导创新方式讲党课。(1)了解和督查指导各支部落实“三会一课”制度，使“两学一做”学习教育成为常态。(2)了解和督促指导党支部结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式作出安排。(3)了解和督促指导整合资源上党课。(4)了解和督促指导各支部书记、第一书记进村入户讲党课。(5)了解和督促指导“七一”前后党支部集中讲党课。

　　6.督促指导开展“党的声音进万家、总书记话儿记心上”宣讲。(1)了解和督促指导组建党委委员宣讲团，深入基层宣讲党的路线方针政策，宣讲习近平总书记系列重要讲话特别是视察贵州重要讲话精神。(2)了解和督促指导领导干部进村入户，驻村干部、“第一书记”走访，乡贤反哺家乡等，采取群众喜闻乐见的方式，宣传党的好政策、好声音，深入浅出阐释习近平总书记系列重要讲话精神。(3)了解和督促指导各支部充分运用“道德讲堂”等平台，开展党员干部上讲堂，社科理论走基层，让大喇叭“响”起来、夜校“办”起来、文化墙“建”起来，丰富宣讲形式。

　　7.督促指导开好党支部专题组织生活会。(1)了解...

　　做事情的时候，他人的意见也是比较重要的哦，不妨来了解一下意见函的内容。下面是由出国留学网小编为大家整理的“关于征求意见函范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　关于征求意见函范文

　　（一）

　　各省、市________宗亲会：

　　为弘扬________文化，传承____________先贤奋发向上、奉献社会的优秀品德，振兴中华、构建和谐社会，征求意见函范文。鉴于已出版的________人物志传在入录人数和人物个体内容上存在不足，____________文化方面的宗亲近年经筹划准备，拟定以二十五史、地方志、________族谱、宗祠、墓志为基础资料编撰________人物志传。届时请各省、市________宗亲会有志于参与此项工作的同宗，支持组织资料收集；参与编撰领导、编辑；筹集编撰出版经费；认订发放传书等事宜。

　　为此，特向各省、市____________宗亲会发函征求意见，如无不妥，请给予大力支持协助。

　　此致

　　敬礼！

　　（二）

　　_____________：

　　贵办关于_____________征求意见函收悉。我们深深感到：油管办的同志们，尤其是由于工作关系接触较多的贵办领导在思想作风、工作作风、工作纪律和依法行政方面有许多值得我们学习借鉴的地方。多年来，我们双方在土地征用、环境治理、油地共建等方面密切合作，我们体会到贵办的领导和同志们对待工作是高度负责的，工作效率是高的，服务意识是强的。

　　_____办的职责之一是和_____建立联系、指导油区工作，多年的`密切合作以及和谐友好的关系是我们的优势所在。希望贵办能够继续发挥优势，拓宽交流渠道，加强双方合作，共同为_______________地区的经济建设服好务，为__________经济发展做出应有的贡献。

　　__________年______月______日

　　（三）

　　市级各行政事业单位，各镇人民政府：

　　为加强对定点供应商的监督管理，完善我市政府采购工作，市财政局把征求采购人意见工作列为专题.现请你单位对目前我市______年度政府采购定点供应的供货质量，价格，服务等方面提出你宝贵的意见，并请将《征求意见函》于_________年______月______日前寄回，或经过传真方式反馈，多谢合作！

　　通讯地址：________________________

　　联系电话：________________________

　　__________年______月______日

　　（四）

　　_____________：

　　_______水电站于__________年______月______日开始蓄水，_____年年底首台机组投产发电，水库已基本形成。据了解，目前库区有关部门正积极筹划在__________水电站库区发展旅游业和养殖业。为保障水库和大坝的＇安全运行，现将我局有关意见函告如下。

　　一、____________________

　　二、根据国务院颁发_________________________

　　三、凡是在水库以内的任何____________________

　　以上意见，特此函告。感谢贵府及其它各级地方政府对电力部门的工作...