摸河蚌
今天傍晚，爸爸说要带我去瓜渚湖洗澡，我高兴极了!
我们来到瓜渚湖边。只见湖水清澈见底，可以看见湖底的水草。爸爸说：“我们来比赛摸河蚌，你只要摸到一个河蚌，就算你赢了!”我心想摸一个河蚌一点都不难，老爸竟然如此小瞧我!就爽快地答应了。
1.2.3，比赛开始了，我们父子俩先后游入水中，我看见爸爸正用脚踩，踩到一个，就掐住鼻子，躲入水中摸，一下子就摸了三个。这么简单!我学着他的样，用脚在河底摸索着。功夫不负有心人，终于踩到一个。我心里一阵惊喜：哈哈!这回老爸输定了!于是，我深深地吸了一口气，躲入水中，可是我正想去摸脚底的那个河蚌，却实在屏不住气了，就一下子浮出了水面。第二次，我瞄准目标，使劲吸了一口气入水，可还是没等我摸到，又屏不住气了。比赛结束了，爸爸战果累累，摸了整整二十个河蚌，我却一个都没摸到。0比20，我以失败告终。
原来，想想简单的事情，做起来却这么难。可见，做任何事，要想成功，一定要付出努力!
以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《摸河蚌》，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
双休日的中午，我们三个小伙伴在家里玩摸摸儿的游戏，大家可开心了。有谁来抓呢?我们“黑白配”，由高诗婕来摸，哈哈!
我们来到一个很小的客厅，帮高诗婕的眼睛用丝巾蒙住后，便开始了游戏!
客厅很小，但也有藏身的地方。我灵机一动，穿过高诗捷的手臂，蹑手蹑脚的走到桌前，弯下腰，爬了进去，躲到桌子底下，缩成一团。这个藏身之处果然好，不关高诗婕怎么摸，怎么找，都不会发现我在桌子底下的。我静静的躲着，躲着……
可徐达就危险了，他在高诗婕的快速摸索下东逃西串，脸通红通红的，一会多到椅子边，一会躲到大门边。但最后，还是被耳朵尖的高诗婕抓住了。徐达摸摸脑门，看看我，又看看高诗婕，显得很狼狈。好像在说：“这下要我抓了，真倒霉!”
到徐达来抓了，我想：之前徐达知道我躲在桌子底下，所以他这次肯定会找桌子底下，那我就多墙边好了。又一局开始了，我飞快地跑到墙边，站在那里一动不动，悄悄的望着徐达。哈哈，只见徐达在桌子底下摸索着，以为我又躲在里面呢，我真是神机妙算!不过，完全不知情的高诗婕却被抓住了，谁让他有躲在桌子底下呢。哈哈。
就这样，我们轮着摸，客厅里充满了我们的欢声笑语。 ...??摸着石头过河，这个“河”自然是指较大的“河”。通常有两个步骤，一是摸石头，二是过河。这就会产生两种结果，一是摸得较准，不断地摸到大石头踩着就过河了；二是仅仅摸到小石头或者根本就没有石头，可能就过不了河。??要去干一件大事或去开拓某个领域，没有前人的经验做参考，就必须先摸石头。这要求他不仅胆子大，而且摸的准才行。这叫探路子、找规律，需要身先士卒的大气魄。一代伟人毛泽东怀着一颗救国救民的赤诚之心，在黑暗压迫中不断地探索解放中国和人民的真正民主之路。他终于摸到并踩着马列主义的这块“大石头”不断向前进，领导人们趟过了民主革命的“大河”，使中国从此走上光明的社会主义金光大道。??而如今随着改革开放的不断深入，新的领域，新的事物层出不穷。若仍按照摸石头过河的思路去做，未必能过得了河。曾有媒体报道说有人拿国外前卫、另类的行为艺术去公开表演、宣传，完全不顾中国国情和传统道德观念。人们就会感到厌恶并去抵制。举个不恰当的例子，那人的行为就如同只身去太平洋里横渡，胆子虽不小，可恐怕未摸着石头就已经淹死了。??新制度或规则的产生，也不一定适合摸石头过河的思路和做法。比如高薪养廉制度，这是模仿国外的做法。要得到较好效果，就比须彻底搞清贪污腐败的根源，找到真正可以养廉的“石头”。要不然，一旦掉进无底旋涡，就永远也过不了河。??所以要提倡辩证地看待摸着石头过河问题。往好处看是敢为人先的探索主义精神；可往坏处看却又是毫无把握的、不顾成本和损失的蛮干作风。??如何摸石头过河，这确实是个需要深刻辩证思考的问题。
喜欢昨天晚上我，宋子玉、常博辉、王胜鑫、马浩洋、墙艺、孙晨和白孟轩在一起玩游戏，名字叫摸电棒。
这个游戏和捉迷藏差不多，但可以救人、电棒解除。玩的时候，我们使用石头剪刀布地方法来决定谁抓谁躲。结果，墙艺输了，宋子玉告诉墙艺，数二百个数解个人。墙艺开始用闪电般的速度数了起来，我们藏到楼房后面注视着墙艺的一举一动。突然，白孟轩大声喊道：墙艺来了!我们整个绕了楼房一圈最后来解电棒。不幸的是，常博辉被抓了。下一局就该他抓了，我们玩的很开心。
以下是出国留学网作文栏目为您带来的《摸电棒》，希望对您有帮助。
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本作文350字是关于小学一年级的作文350字，题目为：《摸爬蚱猴》，欢迎大家踊跃投稿。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”这句歌词里有一只可爱的虫子，它有一副名不虚传的金嗓子，一天到晚不厌其烦的叫着，它就是知了。
它是知了的幼虫，我们这儿的人管它叫爬蚱猴。每天傍晚的时候，妈妈带着我和弟弟拿上手电筒和瓶子就开始出发了。
爬蚱猴生长在树下的土里，我们就找树又大又多的地方摸爬蚱猴。当你发现一个洞口又小又薄用手一抠，越抠越大里面就是个爬蚱猴，我和妈妈一会抠了好几个爬蚱猴。这时天渐渐黑了下来，我们拿的手电筒派上了用场。照爬蚱猴可有学问了，我先用灯绕着树根转一圈，然后顺着树根往上照，多的时候一棵树上都能照两三个爬蚱猴，每次摸到一个爬蚱猴我和弟弟都会高兴的尖叫起来。今天的收获真不少，回到家数了数一共摸了三十四个，弟弟今天的功劳真不小，还摸了三个呢！
妈妈洗干净以后，用盐水泡上一夜，第二天用油一炸，撒上孜然粉，一盘又黄又焦的爬蚱猴就上桌了，拿一个放进嘴里，满口都是香味，真好吃！别看这小东西小，妈妈说：“它的蛋白质很高，对https://zw.liuxue86.com我们小孩长身体有帮助。今天妈妈又赶集给我和弟弟买了满满一盆，放进冰箱里留着常吃。
摸爬蚱猴的感觉真好，夜晚的风轻轻的吹着，树叶沙沙作响。又锻炼身体又解馋，今天晚上接着摸！
...本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《有趣的摸人游戏》，欢迎大家踊跃投稿。
“哈哈哈......”咦？三年级教室里怎么传出了一阵阵笑声？还是让我来告诉你吧，我们在玩摸人游戏呢。
只见老师把我叫了出来，然后把一条红领巾对折了几下，蒙在了我的眼睛上，我眼前顿时一片漆黑。老师说叫出一个同学，让我摸一摸，猜猜他是谁？过了一会儿，老师说：“开始吧。”我面前不知什么时候已经站着一个同学，我就向他摸去。我先摸了她的头，摸到头发是盘着的，断定是一位女孩，好像女生中卢玉函经常扎这样的发型，于是我说：“是卢玉函。”教室里立刻哄堂大笑，我想：看来是猜错了。那又会是谁呢？我真是张二的和尚-----摸不着头脑，不知所措的站在那里。我又摸了摸这位女生的衣服，实在没办法，我真猜不出面前的人是谁了，干脆胡乱猜测了一下，用不太肯定的语气告诉老师：“好像是左星辰。”教室里笑成一团，我又错了。老师把红领巾给我解了下来，我仔细一看，原来，站在我面前的是班里的一位女生-----雷委杰，我的脸顿时红了。
老师想再给我一次机会，又蒙上我的眼睛，又找了一位同学让我摸。我先去摸她的头，短短的，是个小平头，看来是一位男生了。我还发现他的个头并不高，就和他比了比个子，一比，原来他比我低，我想：男生中除了荆威没人比我矮了。于是，我十分肯定地说：“荆威。”教室里掌声雷动，我知道这次我猜对了，高兴极了。老师问我为什么断定是荆威，我说了我的判断根据，老师表扬我变聪明了，也学会分析判断了。
接下来，老师又让其他同学玩，我负责捂住我们这一组的眼睛。我首先捂住了何晴的眼睛，让她猜面前站着的范世航同学，结果摸这位男生时，他想笑，我就提醒他：“范世航，别笑！”这下，露馅了，何晴便说是“范世航”。老师说不算，于是，又让摸另外一个人，不过，她这次还是猜对了。就这样，每个同学都玩了这个游戏，教室里笑声不断。
虽然平时跟同学们没少玩游戏，但是今天的摸人游戏我感觉最有趣！
...本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《有趣的摸糖游戏》，欢迎大家踊跃投稿。
熊猫老师拿出三个口袋，神秘地说：“这三个口袋中，一个装着两个果汁糖，一个装着两个棒棒糖，还有一个装着一个果汁糖和一个棒棒糖。但是，三个口袋外的标签都贴错了，标签上写的糖果名称与口袋里的糖果不同。你们能只从一个口袋里摸出一颗糖，就能说出三个口袋里各装的是什么糖吗？”
小动物们都对熊猫老师提出的问题束手无策，不知道该从哪里下手，小兔反复琢磨，决定从“错误的标签”入手。
错误的标签可能有两种贴法，第一种是把一个果汁糖和一个棒棒糖贴成两个棒棒糖，两个棒棒糖贴成两个果汁糖，两个果汁糖贴成一个果汁糖和一个棒棒糖；第二种是把一个果汁糖和一个棒棒糖贴成两个果汁糖，两个棒棒糖贴成一个果汁糖和一个棒棒糖，两个果汁糖贴成两个棒棒糖。从标签上标有“一个果汁糖和一个棒棒糖”的口袋里摸出一颗糖，如果摸出的是棒棒糖，那么这个口袋里装的就是两个棒棒糖，贴“两个棒棒糖”的袋子里装的就是两个果汁糖，贴“两个果汁糖”口袋里装的就是一个果汁糖和一个棒棒糖；如果摸出的是一个果汁糖，那么这个袋子里装的就是两个果汁糖，贴“两个果汁糖”的袋子里装的就是两个棒棒糖，而贴“两个棒棒糖”口袋里装的就是一个果汁糖和一个棒棒糖。
熊猫老师高兴地说：“还是小兔最聪明！”就奖给了小兔两个它最爱吃的棒棒糖。
通过这个游戏，小动物们知道了：无论遇到什么困难，只要积极思考，就会找到解决问题的突破口，问题也会迎刃而解了。
自评：这个数学童话用到了可能性的知识以及推理，排除的数学方法，朋友们看了，脑子是不是转了好多弯啊！这就对了，我们的思维都得到了锻炼，会更聪明的！快来看，让思维做个调节操吧！
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在乡下的老家，不像城里有这么多的地方玩，但我们也有自己的娱乐方式。小编为大家精心准备了《摸螺周记》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们出国留学网。
傍晚，踏着夕阳的余晖，妈妈终于带我
和妹妹一起到我朝思夜想的小溪边摸螺了。
一到小溪边，我便被小溪的美景给惊呆了！小溪的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动；小溪的水真清啊，清的可以看见溪里的沙石。这时，妈妈给了我一个塑料袋，让我用它来装螺。于是，我便迫不及待地跳进小溪里。呀，好大的一个螺！我把手伸进水里，想把螺装进袋子里。可是，我的手刚碰到螺，就感到有点恶心，因为，螺的壳上滑溜溜的，还沾上了泥土。不过没关系，手脏了还可以洗。而且，我手上的泥土一下就被小溪的水冲走了，根本不用担心手会弄脏呢！
哈！这里也有！我摸螺越摸越起劲，不一会儿，就装了半袋了。咦？这是什么螺？这么大？我举起这个大螺，给妈妈看，妈妈告诉我，这种螺是给鸭子吃的。我觉得好玩，便装进了袋子里。
终于把袋子装满了，当我正兴高采烈地往回走时，一块石头从岸边飞来，正好砸到我的膝盖。我立刻用手抱住膝盖，哭了起来，手里的袋子掉在了地上，袋子里的螺撒了一地。妈妈见了，赶紧跑过来，向我道歉，因为她当时正在和我妹妹玩扔石头，没想到一不小心砸到了我。我本来不想那么快原谅她们，可是妹妹也过来向我道歉，唉！她们都向我道歉了，我还有什么理由不原谅她们呢？
今天摸螺真有趣，只不过最后面有一点不开心，但总的来说还是很好玩！
星期五的晚上我们吃了晚饭，爸爸妈妈就带我去尚田摸丝螺。
我们一人带一只手电筒就出发了。在半路上我好奇的问为什么要晚上去摸，妈妈说了一句俗语：太阳落山，丝螺摆摊：听妈妈这么一说我马上明白了为什么要晚上去。
到了目的地我们就下河去了，爸爸第一个下河说：哇，水好深啊！叫我们到水浅的地方下来。妈妈拉着我到水浅的地方走下去了。我站在水里用手电筒一照，水下面的石头上叮满了一只只黑黑的小东西——那就是丝螺。不一会儿小篮子就满了，我虽然摸了很少，但是我很开心。
有一天，我和奶奶一起去摸螺蛳。
到了一条小河边，奶奶说：“我们就在这里摸螺蛳吧。”我立刻下水去摸螺蛳了。可是，我一下水，人就给河水弄得全湿了。真是气死我了。不管了，回家换衣服，不合算。好在天热，衣服湿一点没有关系，过一会儿会干的。
我开始动手摸螺蛳了。我一摸，摸到一个大螺蛳，心想我真好运气。拿起来一看，是空的。我把它扔到河中央。奶奶见了说：“要轻轻地摸，拿出水面挑选。”真的，我轻轻地摸，不一会儿就摸到了许多螺蛳。螺蛳有大的，有小的，有光滑的，有长满绿毛的……
摸啊摸啊，我找到了...
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