出国留学网专题频道睡觉吧小田鼠栏目,提供与睡觉吧小田鼠相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

小田鼠种地读后感

读小田鼠种地有感 关于小田鼠种地有感

  小田鼠来到了小白兔家,它把小白兔的一根红萝卜种到了自己的地里,然后小田鼠到了熊大哥家又把玉米种到了自己的地里。下面是小编为您精心编辑的《小田鼠种地》读后感,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:《小田鼠种地》读后感

  今天我看了一个《小田鼠种地》的故事。春天到了,小田鼠探出头来说:“春天真美啊!”突然它肚子饿了,它看见大象伯伯中了许多萝卜,于是它就种了一些萝卜。过了几天,种子发芽了,它又看见白兔的菜园里·的白菜,羡慕不已,就把刚种下的萝卜拔掉,种上了白菜。一天,它又看见熊大哥的玉米地,就又拔了白菜,种了玉米。结果忙了一年,还是饿着肚子,躲进洞里。

  从这个故事中我懂得了一个道理;做事情不能半途而废,要向着一个目标奋斗。所以,我们也要 坚持自己的梦想而努力。如果我是小田鼠,我一定会把事情做到底。

  篇二:《小田鼠种地》读后感

  今天,妈妈从湘潭给我买了一本《童话大王》的书,里面有很多童话故事,我来给你介绍一个叫“小田鼠种地”的童话吧。

  这个故事主要是说小田鼠种地时的事:小田鼠开始种了萝卜,可是它看见别人地里的白菜已成熟了,就认为长的快一些,所以它把萝卜拔了,改种白菜。后来,它又发现别人地里的玉米熟了,所以想种玉米,于是,它把白菜扯掉,种了玉米,种了玉米后不久,冬天来了,玉米苗被雪冻死了,结果,小田鼠被饿了一个冬天。

  我想对小田鼠说:“你不应该这里做一下,那里做一下,这样东做西做,不会有好结果的。”所以,我们做事不能分心,这样才能更好地达到预期的目标。

  这个故事告诉我们:做事要持之以恒,不可三心二意。

  篇三:《小田鼠种地》读后感

  你认识小田鼠吗?小田鼠会种地吗?下面就让我向你们说一说小田鼠是怎样种地的吧!

  《小田鼠种地》这本书中讲,春天来了,小田鼠要种地了,它先把土翻了一遍,刚开始它撒上了萝卜种子,过了几天,萝卜发芽了,可是它嫌萝卜长得太慢了,于是,它改变了主意,把刚发芽的萝卜苗给拔了,种上了白菜,又过了几天,白菜发芽了,小田鼠又皱起了眉头,白菜怎么也长得这么慢呀!后来,小田鼠又改变了主意,拔掉了白菜苗,撒上了玉米的种子。可是,玉米刚抽出小芽来,寒冷的北风带着雪花卷来了,可怜的玉米苗就被冻死在这里了。小田鼠到现在也不明白,自己这么勤快,为什么还会挨饿呢?

  小朋友,你知道小田鼠为什么会挨饿吗?因为它不按照自然规律种地、虎头蛇尾的,结果还是会挨饿的。我们可千万不能向小田鼠学习呀!

  篇四:《小田鼠种地》读后感

  今天我和妈妈一起读了《小田鼠种地》。故事讲的是:一只小田鼠因为太贪玩,没有种菜,饿了一冬天。春天来了,它决定勤快些,多种一点爱吃的萝卜。可是,一株株嫩绿的小芽刚长出来,它就想什么时候才能长成大萝卜呢?小田鼠经过白兔的菜园时,看到白兔种的大白菜,就想:“原来白菜比萝卜长的快,不如拔了种白菜。”

  一天,小田鼠又经过熊大哥的玉米地。看见一个个大大的玉米棒,又开始羡慕了!结果它又拔掉了白菜种上了玉米,当玉米的嫩芽刚长出来,寒冷的北风卷着雪花吹来了,可怜的玉米芽被冻死了。

  小田鼠忙了一年,还是饿着肚子钻进了洞里。

  小田鼠为什么会挨饿呢?因为它没有按照自然规律耕作,做事不专一,结果只能挨饿了。

...

与睡觉吧小田鼠相关的读后感

幼儿园中班健康活动教案:快睡吧,小田鼠

幼儿园教案 中班教案 健康教案

  “幼儿园中班健康活动教案:快睡吧,小田鼠”是为了让幼儿萌生转变拖拉习惯的行为。下面快随小编来看看吧。

  幼儿园中班健康活动教案:快睡吧,小田鼠

  教学目标:

  1、倾听故事,发现小田鼠种种拖拉行为的可笑。

  2、期待小田鼠来向自己学习。

  教学准备:故事图片

  教学过程:

  一、田鼠爸爸和妈妈的烦恼。

  1、教师演示田鼠玩偶。以鼠爸爸、鼠妈妈的口吻讲述“烦恼”。

  2、鼠妈妈:我家小田鼠什么都好,就是有一样不好,拖拖拉拉不肯睡觉。谁能帮帮他呢?

  3、鼠爸爸:哦,我先把小田鼠不愿睡觉的事儿讲给小朋友听一听,再请你们帮帮他吧!

  二、拖拖拉拉的小田鼠。

  1、教师完整讲述故事。

  2、小田鼠睡觉之前,一会儿吃东西,一会儿玩玩具,他的爸爸、妈妈生气吗?

  3、小田鼠拖拖拉拉的不肯上床睡觉,都做了些什么?

  三、帮助小田鼠。

  1、我们再来听一遍故事。想一想,应该怎样帮助小田鼠,让他睡觉前不要拖拖拉拉。

  2、教师讲述故事,幼儿阅读幼儿活动材料第一册第25――28页。

  3、幼儿根据《快睡吧,小田鼠》故事画面讨论。如:睡觉之前,不应该再吃东西了。因为,小田鼠并不是真正饿了,他只是在饼干上啃了十个洞;小田鼠不应该再拍皮球了,因为,妈妈已经帮他洗完脸,洗完手了;仙人掌也不用浇水;灰鼠大妈早睡着了……

  4、拖拖拉拉的小田鼠惹的爸爸、妈妈生气,他应该怎么做,才不会惹爸爸妈妈生气呢?

  5、感谢小朋友的帮助,我们一定把小朋友的话告诉小田鼠。还要请爸爸、妈妈把你们的好习惯告诉老师,谁的习惯最好,老师就会叫小田鼠到谁家里去向他学习。小田鼠改掉坏习惯以后,还要来和你们比一比呢。

  教案设计频道小编推荐:幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划

...

与睡觉吧小田鼠相关的幼儿园教案

幼儿园小班语言教案:快睡吧,小田鼠

幼儿园教案 小班教案 语言教案

  幼儿语言教育不仅可以帮助幼儿学习语言,而且还可以促进幼儿认知、情感等方面的发展。下面是小编为大家整理的“幼儿园小班语言教案:快睡吧,小田鼠”,欢迎阅读。

  幼儿园小班语言教案:快睡吧,小田鼠

  教学目标:

  1、倾听故事,发现小田鼠种种拖拉行为的可笑。

  2、萌生转变拖拉习惯的行为,期待小田鼠来向自己学习。

  教学准备:

  鼠爸爸、鼠妈妈的木偶幼儿活动材料第一册第25――28页。

  教学过程:

  一、田鼠爸爸和妈妈的烦恼。

  1、教师演示田鼠玩偶。以鼠爸爸、鼠妈妈的口吻讲述“烦恼”。

  2、鼠妈妈:我家小田鼠什么都好,就是有一样不好,拖拖拉拉不肯睡觉。谁能帮帮他呢?

  3、鼠爸爸:哦,我先把小田鼠不愿睡觉的事儿讲给小朋友听一听,再请你们帮帮他吧!

  二、拖拖拉拉的小田鼠。

  1、教师完整讲述故事。

  2、小田鼠睡觉之前,一会儿吃东西,一会儿玩玩具,他的爸爸、妈妈生气吗?

  3、小田鼠拖拖拉拉的不肯上床睡觉,都做了些什么?

  三、帮助小田鼠。

  1、我们再来听一遍故事。想一想,应该怎样帮助小田鼠,让他睡觉前不要拖拖拉拉。

  2、教师讲述故事,幼儿阅读幼儿活动材料第一册第25――28页。

  3、幼儿根据《快睡吧,小田鼠》故事画面讨论。如:睡觉之前,不应该再吃东西了。因为,小田鼠并不是真正饿了,他只是在饼干上啃了十个洞;小田鼠不应该再拍皮球了,因为,妈妈已经帮他洗完脸,洗完手了;仙人掌也不用浇水;灰鼠大妈早睡着了……

  4、拖拖拉拉的小田鼠惹的爸爸、妈妈生气,他应该怎么做,才不会惹爸爸妈妈生气呢?

  5、感谢小朋友的帮助,我们一定把小朋友的话告诉小田鼠。还要请爸爸、妈妈把你们的好习惯告诉老师,谁的习惯最好,老师就会叫小田鼠到谁家里去向他学习。小田鼠改掉坏习惯以后,还要来和你们比一比呢。

  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

...

小班语言教案:小田鼠的背带裤

幼儿园教案 小班教案 语言教案

  幼儿园语言教育主要是提供一个自由、宽松的语言交往环境,培养幼儿语言交往的习惯,提高幼儿语言交往的能力,下面是小编为大家整理的“小班语言教案:小田鼠的背带裤”,欢迎阅读。

  小班语言教案:小田鼠的背带裤

  教学目标

  1.感受动物之间乐于分享的友好情感。

  2.按顺序观察每幅图,理解故事内容。

  3.能够复述故事内容,大胆说说阅读感受。

  4.认读重点字词:田鼠、背带裤、好看、紧。

  教学准备

  1.经验准备

  穿过背带裤,有和同伴分享玩具或食物的经历。

  2.材料准备

  教师用材料:教学读本2-7、大字卡第7张、头饰“田鼠”“野兔”“小猪”“狮子”“河马”“长颈鹿”。

  幼儿用材料:幼儿读本2-7人手一册。

  教学过程

  一、活动导入

  情境导入,引出故事。

  教师:今天,我们们班来了一位新朋友,他是谁呢?(出示头饰“田鼠”)妈妈送给小田鼠一件礼物,你们猜猜是什么?(幼儿发挥想象,自由说说)小田鼠收到的礼物是什么,发生了哪些有趣的事情?我们一起来看看这个故事。

  二、自由阅读

  自主阅读,尝试看图找联系。

  1、幼儿有序取书或教师发书。教师提出阅读要求;阅读时不吵不闹,一页一页轻轻地翻。

  2.引导幼儿在画面中寻找小田鼠的礼物,说说故事中出现的人物,猜一猜人物地对话,帮助幼儿学会看图找联系。

  三、理解阅读

  集体阅读,理解故事内容。

  1、教师带领幼儿阅读教学读本封二,说说小田鼠的礼物,并随机出示大字卡“田鼠”“背带裤”,带领幼儿认读。

  教师:小田鼠的礼物是什么?他喜欢自己的礼物吗?

  2、阅读第1~11页,引导幼儿发现并讲述故事情节的发展,边说边将动物头饰按顺序贴到黑板上,并随机出示大字卡“好看”“紧”,带领幼儿认读。

  教师:小田鼠穿着背带裤出门了,他遇到了哪些朋友?(依次出示动物头饰)朋友们想要于什么?谁穿上了背带裤?猜一猜,他们说了什么?

  3、阅读第12-13页,鼓励幼儿看一看、说一说。

  教师:背带裤变成什么样了?小田鼠把它当成了什么?动物们的心情怎么样样?小结:小田鼠把背带裤借给朋友们穿,结果背带裤变形不能穿了。小田鼠没有责怪朋友们,还将背带裤当作秋干,开心地荡起了秋千,大家都很开心。

  3.教师用活泼、生动的语调讲述故事,幼儿完整欣赏。

  四、创意阅读

  复述故事内容,讨论阅读感受。

  1.教师带领幼儿翻看教学读本,说说故事的情节和动物的对话。

  2.讨论交流:你最喜欢故事中的谁,为什么?

  小结:小田鼠愿意将自己喜欢的东西和大家一起分享,大家都很喜欢他,愿意和他做朋友。生活中,小朋友们也可以做一个乐于分享的好孩子,相信你们也一定会像小田鼠一样拥有更多的朋友。

  五、结束教学

  教师带领幼儿整理物品,...

灌田鼠

小学五年级作文

  童年是一幅画,画里有我们五彩的生活:童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的理想和憧憬;身处童年,我们每天都在编制着美丽的故事,故事饱含着我们的快乐、梦想、和追求。

  在一个热火朝天的暑假里,我来到了住在山边的姥姥家。一到姥姥家,屋里热热的,我来的时候还是中午,赶快我把电扇打开了,躺在床上睡大觉,当我快睡着的时候,姥姥家的“大讨厌鬼”回来了。那就是我的哥哥,我的哥哥叫我起来“懒虫”,我们去田野,我想去田野又是去拔萝卜。我说:“我就不去”,哥哥又说:“我们去田野灌田鼠”,我的脑子里有很多问号,我想田鼠只能抓啊!还能灌吗?我问哥哥“快点告诉我田鼠怎么灌?哥哥说:“跟我去,我就告诉你”,我兴趣大发的和哥哥去了田野。

  我来到了田野,我东看看西瞧瞧也没有找到哥哥,原来哥哥拿着水桶和几个老鼠夹子来到田野,忽然,我看到一只小田鼠在觅食,我一捉没捉到,又让它回到了田鼠洞里。这时候哥哥哈哈大笑起来,我摸摸哥哥的额头说:“你没发烧吧”!我看着哥哥把水倒在田鼠的小洞里。然后把老鼠夹子放在洞旁边,田鼠被水灌出来了,只听一声惨叫,田鼠被夹住了。接着是一只又是一只,后来,我又把它们放回了大自然。哦!原来这就是灌田鼠。

童年灌田鼠这件事深深地印在我的心里,现在想起来还让我情不自禁地笑出声来。 ...

小学三年级作文300字:小田鼠种地

小学三年级 300字
作文标题: 小田鼠种地
关 键 词: 小学三年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:我爱这个网站,因为这个作文网站是大家的,因为这个作文网站是活的,在不断的改进中,提供更加优质的服务给大家.

本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《小田鼠种地》,欢迎大家踊跃投稿。

今天我读了一个故事——《小田鼠种地》。小田鼠在地里种上了自己最爱吃的萝卜,当他看见白兔种的的白菜已经长得很大了时,一看自己的地里只有一些萝卜苗,就将萝卜苗全部拔掉,种上了白菜。当他又看见熊大哥种的玉米早已经熟透了时,又将白菜苗全部拔掉,种上了玉米。当玉米种子刚刚抽出了嫩嫩的绿芽时,冬天来到了,可怜的玉米芽很快就被冻死了。小田鼠只好度过了一个寒冷而又饥饿的冬天。小田鼠不按照自然规律耕作,而且做事不专一,朝三暮四,最后只能挨饿了。我们要吸取小田鼠的教训,做事不能虎头蛇尾,见异思迁,这件事情没干完,又想去干下一件事情。比如这门功课的作业没写完,就去写下一门功课的作业,一会儿写这样,一会又写那样,结果哪科的作业都没有写好。所以,我们做任何事情都应该有始有终,从小养成专心致志的好习惯,才能成为一个成功的人。七台河市第九小学四年四班董高辰...

这只小肥鸡,贪吧

小学五年级作文 五年级写事作文 五年级作文

  我曾养过一只可爱的小肥鸡,可惜它命丧黄泉。这只小鸡是从乡下来的,亲人来探亲时带给我的被我用来玩。我把它放在大大的箱子里养,它爱吃玉米粒,我叫它玉米鸡。

  它闻到玉米的香味,就立马欢天喜地的叫起来。它跑了过来,我立马从玉米上掰下一些玉米粒给它吃。

  有一次,小鸡在我把玉米放进食盆里的时候,一下子把我手上的半根玉米抢走了,它两眼放光变得更神气了,踏步绕着圈在走,仿佛军人在守护自己的领地。

  还有一次,我把它的食盆装满了,过了一会儿,食盆里又没有玉米了。它还没吃饱,我就把食盆装满了。吃饱了以后,它欢乐的叫了起来。

  这只小肥鸡,贪吧!它让我拥有了许多快乐时光。

  以上就是出国留学网作文栏目为您带来的《这只小肥鸡,贪吧》,希望对您有帮助。

  如果你有好的作品,也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们,届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!

小学六年级作文550字:小松鼠、小老鼠和小田鼠

小老鼠 小学六年级 550字
作文标题: 小松鼠、小老鼠和小田鼠
关 键 词: 小老鼠 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:我们希望您能加入到我们的队伍中来,为广大学生服务,提供最好的作文给大家参考和学习。

本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《小松鼠、小老鼠和小田鼠》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:小松鼠、小老鼠和小田鼠》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”,请随时关注!
春暖花开,小松鼠在田里种上了花生。没过多久,小松鼠要和伙伴们一起外出,可田里的花生谁来看管呢?正巧,小松鼠的好朋友小老鼠来找它玩。小松鼠就把自己的处境对小老鼠说了,小老鼠很爽快地答应帮小松鼠照看花生。
  小松鼠走了,小老鼠每天都给花生苗浇水,还常给花生苗施肥。花生苗很快就长大了。到了夏天,花生苗开了很多黄花,小老鼠很高兴。
  可到了秋天,花儿落了,叶子都黄了,就是不见花生,小老鼠很纳闷。这时,小松鼠回来了,见花生地里一粒花生都没有,非常生气,觉得一定是小老鼠偷吃了花生。不管小老鼠怎么解释,小松鼠就是不听。就这样,两个好朋友谁也不理谁了。
  冬天到了,小田鼠来到地里找吃的。它挖开一些泥土,发现地下埋着很多花生,非常高兴,心里想:这个冬天自己再也不用担心饿肚子了。小田鼠正在运花生,正好被小松鼠看到了,小松鼠说:“小田鼠,你的花生是从哪里弄来的?”小田鼠说:“就是从这块地里挖出来的。”小松鼠高兴地叫了起来:“我找到花生了!
小田鼠,谢谢你帮我找到了花生,你搬回家的那些我就送给你吧!
”  得知此事后,小松鼠意识到是自己错怪了小老鼠,于是,它连忙跑到小老鼠家,主动向小老鼠道歉,还给小老鼠送去了礼物。小老鼠原谅了小松鼠,从此,它俩又成了最要好的朋友。
《小松鼠、小老鼠和小田鼠》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
...

推荐更多