出国留学网专题频道程小东栏目,提供与程小东相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 程小东,本名程冬儿,原籍安徽寿县,1953年生于香港,著名导演、武术指导、编剧,2008年北京奥运会开幕式总动作导演。早年因执导《倩女幽魂》《笑傲江湖》等成为华语影坛炙手可热的武侠片导演,与著名导演徐克共同开创了香港武侠的新时代。作为“武术世家”出身的动作指导,新世纪后与张艺谋导演再度引领国产动作大片的新辉煌。凭电影《英雄》获得金像奖最佳武术指导,凭《新龙门客栈》获得金马奖最佳武术指导。著名执导电影还有《古今大战秦俑情》、《白蛇传说》,动作指导有《英雄本色2》、《十面埋伏》、《满城尽带黄金甲》、《投名状》等。

蚂蚁这个小东西

东西 这个 蚂蚁
散文标题: 蚂蚁这个小东西
关 键 词: 东西 这个 蚂蚁
散文分类:
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??今日在林下闲坐,一只蚂蚁爬上了长椅,噌噌噌又爬到我放在长椅的书上,在书角一端逡巡了一会儿,爬过一段文字,又爬了回来,书被我摩挲了很久,只有我的气味,不会有什么美味,所以它转个弯又从书上爬下来,向椅背上走去,看来蚂蚁不识字,要不然会停下来,看看书上写些什么。??蚂蚁你是见过的,不用我介绍,这只蚂蚁无非模样黑,个头大,速度快,跑起来像是在飞,九十度陡峭的椅背也能如履平地,它是高超的杂技演员,这点技巧足以让人刮目。我于是来了兴致,找来一根小树枝,阻挡它的去路,它会跳跃,一下子就越过树枝跑到很远,我于是就追,它竟一子爬上树枝,往我手臂的方向爬来,这是它对付“恶人”的办法,最危险的地方就是最安全的地方。它这招很奏效,我急忙甩掉树枝,它也随着树枝在草间遁去。??蚂蚁逃了,是不是会长叹一声,“这些人,就知道拿我们蚂蚁开心”。当然的,人不拿蚂蚁开心拿什么开心。人最大的本领就是欺软怕硬,欺小凌弱,蚂蚁太小,能满足每个人的虚荣心理,在蚂蚁面前我们永远是老大。君不见,所有的孩子都斗不过大人,就转而去逗弄蚂蚁。??你是孩子时,逗弄过蚂蚁吗?我是逗弄过的。那时候,蹲在蚂蚁洞的边上,看着一群蚂蚁搬一条大青虫过来,嗨呦嗨呦,呼哧呼哧,累得够呛,我就会用风油精在它们必经的路上倒上一点,蚂蚁路过,气味一变,就会乱作一团。凌乱的蚂蚁最有趣,我不知道人遇到灾难是不是这样乱成一锅粥,反正蚂蚁的乱象也能让我们快乐,幸灾乐祸是人类的本性。??蚂蚁是个小东西,它面前却有个大世界,檐前的小水沟是不是它的长江,那个大土丘也许就是它的泰山,蚂蚁去一趟北京多么不容易呀,不过,它要是聪明可是搭我们人类的顺风车。我们面前也是一个大世界,只是人的占有欲要似乎比蚂蚁强的多,这么大的世界给了我们,我们其实还嫌小。蚂蚁虽多,但它只占有地下的一片,而且和自然融合,从不乱来。人就不同,上天下海入地,无所不想,好在地球结实,没有底朝天。??蚂蚁这个小东西,太笨,没脑子,没思想,成天跑来跑去,也不知道累,人的脚是有骨头的,尚且知道累,蚂蚁这样细皮嫩肉的,却不知道累,让人不解。其实,蚂蚁没脑子是蚂蚁的优点,没脑子多好,只知道干活,干累了就吃,就睡(蚂蚁不知道睡不睡,反正没有看过蚂蚁睡觉)。所以人要是蚂蚁就好,不喊苦,不喊累,就知道干活,最好连觉也不用睡,当然“老板们”不能是蚂蚁,他们还好指挥蚂蚁干活呢。??蚂蚁这个小东西,也有森严的等级制度,它们的老板——蚁后,一分钱的事情不做,只知道吃喝,看上去过得很爽,但其实也不见得好,因为至少还有生育问题要完成,所以蚂蚁依旧是命苦,所有的蚂蚁结局都差不多。人如蝼蚁,但人毕竟还是有差别,在这个世界上,有的人一生安逸,无病终老;有的人忙忙碌碌,抱恙而亡;有的人飞黄腾达,名声显赫;有的人一生清贫,默默无闻;有的人四海扬名,万姓景仰;有的人贪脏枉法,身陷囹圄……比起蚂蚁这个小东西来,我们的社会太复杂,不过仔细想想,再有不同的命运,其实也还是一只蚂蚁,甚至还不如一只蚂蚁,因为蚂蚁虽然不笑,但它一定也很少伤心。??人毕竟不能等同于蚂蚁,但我还是希望像蚂蚁一样自由快乐。蚂蚁这种小东西,不读书,不识字,不想心思,不吹牛皮,不谄媚,...

与程小东相关的散文吧

蘑菇上的小东西

小东西

  暑假里,我偶然的发现一个小东西。问过大人之后,我知道了它是什么以及它的来源。

  原来它是采蘑菇的时候碰巧在那朵蘑菇上的,所以才被捡回来,我非常喜欢它。之后几天,我天天喂养它,没事时就看着它。

  直至有一天,我偶然发现它是那么可爱,那么好玩。

  可是,不久前我将它弄丢了。我伤心死了。

与程小东相关的小学四年级作文

缩头缩脑小东西

小学二年级作文

  上个月爸爸帮我买了一只乌龟,乌龟的壳大大地,乌龟的嘴巴像个不出头的人字,乌龟的前脚后脚都很大。我每次抓水池乌龟时乌龟都吓得前脚后脚乱蹬,都气死我了。

  本来乌龟是放在水池里养得。它在水池里的一段时间发生了许多趣事。有一次乌龟趁我不注意。从水池里探出头来。接着就听见一声尖叫,原来乌龟探头时妈妈刚好去洗菜,看见乌龟的头吓了一大跳。还是爸爸去把乌龟赶下去了。我的乌龟真顽皮,还有一次,我举行了一次乌龟一日游活动,那个时候乌龟的动作很好笑,一会伸头,一会缩头,我还给乌龟拍了好多张留念照。

这就是我的乌龟,一只可爱的乌龟。 

机电工 程技术

初中初一作文700字:我的同学(刘程程)

同学 初中初一 700字
作文标题: 我的同学(刘程程)
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字    数: 700字作文
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《我的同学(刘程程)》,欢迎大家踊跃投稿。

我的同学  湖南汉寿三中七年级87班刘程程  我的同学钱东平相貌不怎么出众,但还过得去。短头发,配上一张方脸,还有不怎么美的一对小眼睛,不太出彩的鼻子,能说会道的大嘴巴,再加上黑黝黝的肤色,这样,他的脸部就算定了格。如果说他有什么值得夸耀的话,那一定就是那两道神采飞扬的虎眉和羡煞旁人的双眼皮了。
  他具有所有伟人所共有的气质——虚心。这一点,我实在佩服得很。
  那是一节数学课,有道关于因式分解的题难住了他,他冥思苦想了半天,还是没有一点头绪。一旁的我,正为自己做完课堂作业沾沾自喜,准备完成家庭作业时,他摇摇我的手臂,很诚恳地问我,我有意为难他,说:“不知道。”碰到了钉子后,他也不在意。真是雅人有雅量。
  没多久,我的家庭作业也完成了。他还在那儿绞尽脑汁地想,但到底还是束手无策。看着他那副焦急的样子,就把书翻开,用笔在草稿纸上一步步演算给他看……  他还聪明,不一会儿就全部弄懂了,当他说“Thankyou'时,我实在有点不好意思。其实,我还不如他呢。
  虚心的人大多文静,可他却恰恰相反,活泼得很,不信?告诉你一件事儿。
  那天上体育课,老师给他们男生发了一个篮球。大家都抢着投篮,但总是个子高的占便宜。钱东平个子太矮,不太容易抢到球,可他毫不示弱,冲、跳、跑、抢十八般武艺全使了出来。结果,玩了个尽兴。下课时,他的头发全贴在脑门上了,为什么?汗出得太多了。他还边走边唱:“风雨中,流点汗算什么……”  虽说他有那么多的优点,但有一点,我实在不敢恭维他,那就是他写的字太“那个”了——尽管我的字也不怎么样。
  听说他也练过字,可没几天工夫便告中断了。或许是习惯成自然,他的字已经成形,想变“形”也变不了了,这也是他的人生憾事。不过,他并未因此受挫,经常咬着虎牙,满脸坚定地对我说:“刘程程,请相信我,我肯定能练成一笔好字。练不成,我就不叫钱东平!
”  你大概已经认识了我的同学——虚心、活泼、乐观,写得一手“好”字的钱东平。(763字,写于2009年11月28日第五次大作文)...

初中初一作文650字:我的老师(刘程程)

我的老师 初中初一 650字
作文标题: 我的老师(刘程程)
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字    数: 650字作文
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《我的老师(刘程程)》,欢迎大家踊跃投稿。

我的老师  湖南汉寿三中七年级87班刘程程  我小学三年级时,多了一门作文课,教这门课的是我们的班主任。我记得很清楚,他叫冯平宽,四十多岁的样子,有着浓厚的口音。他很严厉,又正是年富力强的时候,站在讲台前,挺直着腰板,梳着一头黑黑的头发——他那头发虽然乌亮,却是蓬松着,一根根直戳戳地立着,总使我想起他给我们讲解的“怒发冲冠”这个成语——我们学生都有些怕他。
  第一次上作文课,他没有让我们写作文,而是带我们看了一场电影,是到学校的多媒体教室看的。我到现在依然清晰地记得,看的是《举起手来》。那时,多媒体教室刚刚建好,内外一新,我的位子在前面,一层层椅子由低而高像布在梯田上的小苗苗。电影一开演,身后的小方洞射出一道白光,从我的肩头射过,像一道银色无声的瀑布。我真想伸手抓一把,也想调皮地站起来,在银幕上露出一个怪怪的影子来。尤其让我感到新鲜的是,在每一排椅子下面都安着一个小灯,散发着柔和而有些幽暗的光,可以使迟到的观众不必担心找不到位子……  冯老师让我们第一次写的作文就是这次看的电影。他说:“你们怎么看,怎么想,就怎么写。”我把我所感的一切都写了。没想到,第二周作文课讲评时,冯老师给全班同学朗读了我的作文。他那浓重的口音,听起来是那样的亲切。童年的一颗幼稚而骄傲的心,使我第一次对作文产生了浓厚兴趣。啊,原来自己写的文章还有着这样的魅力!
  冯老师对这篇作文提出表扬,也提出意见,这些,我统统忘记了。但我记得从这以后,我迷上了作文。作文课成了我最盼望的一课,评讲时,冯老师常常要我念作文。冯老师对我器重起来,他常在课下对我说:“多读些课外书!
”我觉得他那一头硬发也不再“怒发冲冠”了,变得柔和多了。
  这就是我的老师冯老师。
  (707字,写于2009年12月1日第六次作文)...

小班科学活动:红红的小东西

红红的小东西 小班科学活动

  培养幼儿观察比较的能力及按物点数的能力。以下是出国留学网小编为大家整理的小班科学活动:红红的小东西,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  情感目标:引导幼儿感受帮助他人快乐以及体验比较过程的乐趣。

  能力目标:培养幼儿观察比较的能力及按物点数的能力。

  知识目标:引导幼儿初步感知物体的特征以及理解4以内数字的意义。(重点)

  难点:幼儿能够仔细观察、比较以及辨别事物。

  【活动准备】

  教师制作的图片(纽扣、老鼠、绒毛兔、小熊、小猫)

  【活动过程】

  一、导入。

  1、情境导入,激发幼儿的兴趣。

  (1)出示第一张图片,让幼儿尽情想象。

  师:今天老师给大家带来了一位好朋友,请小朋友们看看这个红红的小东西它是谁?(幼儿自由想象),大家说的都有道理,听,谁在哭?原来是这个红红的小东西不知道自己的名字,找不到好朋友,你们愿意帮她找一找和小伙伴吗?好,咱们大家一起去找找看吧!

  二、活动展开。

  1、比较樱桃和红红的小东西的区别。

  (1)出示老鼠吃樱桃的图片。

  师:我们来到了谁的身边?小老鼠的身上有没有和红红的小东西一样的物品呢?(幼儿通过观察找到樱桃和红红的小东西相似)这里有几颗小樱桃呢?(教师带领幼儿按物点数那小东西的名字是是叫小樱桃吗?我们一起来问一问(播放红红的小东西的哭声),红红的小东西的名字不叫小樱桃,为什么呢?

  (2)让幼儿比较红红的小东西与樱桃的特征。

  教师让幼儿观察比较两者,知道红红的小东西与樱桃的不一样。

  教师小结:原来樱桃有细长条的小尾巴,红红的小东西没有,所以红红的小东西没有找到他的小伙伴们,别灰心,咱们继续帮他找。

  2、比较绒毛兔的眼睛与红红的小东西的区别。

  (1)出示绒毛兔的图片。

  师:咦?我们来到了谁的家?小兔子什么地方和红红的小东西相似呢?那你们觉得红红的小东西应该叫红眼睛吗?

  (2)让幼儿比较红红的小东西与红眼睛的特征。

  引导幼儿通过观察比较,找出红红的小东西与红眼睛不一样的地方。

  教师小结:绒毛兔的红眼睛里有白色的眼球,而红红的小东西中间有黑黑色的东西,所以,他的名字不叫红眼睛。

  3、比较小熊的红灯笼与红红的小东西的区别。

  (1)出示小熊与红灯笼的图片。

  师:别灰心,看看小熊的家吧!你们猜,红红的小东西叫什么名字?(红灯笼)为什么有的小朋友没有猜他的名字呢?哦!原来是你们的火眼金睛发现了红红的小东西与红灯笼不一样的地方啊!

  (2)请幼儿说一说两者的区别

  教师小结:原来红灯笼上面有好看的花纹装饰,红红的小灯笼身上没有,所以红红的小东西名字不叫红灯笼。

  4、出示小猫的图片,让幼儿比较观察。

  师:喵喵喵,谁来了?咦!小猫咪为什么这么焦急呢?谁来说一说?哦,原来小猫咪是来找它的纽扣的,小猫身上现在有多少纽扣呢?咱们一起数一数吧!我们问一下红红的小东西,它的名字叫不叫纽扣?(师幼一...

再见了,程老师

初中初一
作文标题: 再见了,程老师
关键词: 再见 老师 初中初一
本文适合: 初中初一
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本日记是关于初中初一的日记,题目为:《再见了,程老师》,欢迎大家踊跃投稿。

再见了,程老师

2013619

小学六年,时光荏苒。如今已是六月,我们就要与母校告别。回首六年来的点滴,最难以忘记的便是我的语文老师——程老师。

小学一年级那年,见到了我的老师程老师。她的眼睛很美,微笑着注视着我,那双充满鼓励的眼睛便印在了我的小脑瓜里。开学第一天,老师选了我当班长,每次上课时都要喊“起立”“坐下”。一开始,我总是胆怯,毫不夸张地说,那口令喊得简直是细若蚊鸣。程老师看到我这个样子,就教了我一个小妙招:每天对镜子喊十遍“起立与坐下”,声音一定(https://ZW.liuxue86.com)要大。我回去真的练了,我的声音响亮了,人也自信了。能有这样的进步,不得不归功于程老师和她那温暖的目光,驱散我内心的胆小与怯懦,收获了自信和快乐。

小时候,我体弱多病。妈妈便想着在大课间,给我加一罐牛奶。可她平时工作忙,没时间给我加热,便把这件事拜托给了程老师。程老师每天都会给我加热牛奶。有时,我贪玩儿,忘记去办公室喝了,程老师便会亲自来叫我。日子一天天过去,我一天天长大。转眼间,就到了五年级。这五年来,程老师从未间断给我热牛奶,也从未厌烦过。天底下,又有几个老师能做到?就算做到了,谁又能一坚持便是五年!如今身高体壮的我怎么能不感激恩师的付出。

六年了,我们将各奔东西。随着时间的流逝,会忘却许多事物。但我不会忘记那位在我无助时给予我帮助,失落时给予我鼓励与希望,有点得意忘形时给予我严厉批评的恩师——程老师。她教会了我如何做人、如何处事……使我受益无穷。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”程老师的背影从容且坚定,这就是诠释教书育人的意义吧。

老师,如果可以,我希望不和您说再见,六年的师生情谊,在我心中,已化成血浓于水的亲情,难舍难分。

不想再见,程老师。

谨以此文献给我的程老师,希望在许多年后的某一天,她会想起那个很爱哭,也很爱笑,心中一直默默感激她的小女孩儿。

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