关 键 词： 程老师 小学一年级 50字
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程老师是我的书法老师。
上课时，程老师对我们非常严厉。下课时，程老师又变了一个人似的，和同学们说说笑笑。
我爱我的程老师！
小学一年级作文50字：程老师
关 键 词： 程老师 小学一年级 50字
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小学三年级作文300字：程老师的眼睛
关 键 词： 老师 眼睛 小学三年级 300字
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我们的程老师有一双又圆又大的眼睛。程老师的眼睛看似普通，却能“说话”。有一次，程老师正聚精会神地讲课，可我却忍不住和同桌讲起了悄悄话。忽然，老师停了下来，教室里顿时鸦雀无声，我胆怯地把头抬起来，发现老师的目光像利箭一样向我射来，好像在说：“不许讲话。”，我吐了吐舌头，立刻认真听讲了。有一次考试，我考了99分，当老师听到这个喜讯时，立刻向我投来鼓励的目光，好像在说：“加油，争取获得更好的成绩。”我似乎听懂了老师的话，于是我决定以后一定要努力，不辜负老师的希望。还有一次，老师请我回答问题，回答得很完整时，老师向我投来了赞许的目光，好像在说：“你真棒，继续努力。”我想：今后，我一定上课要认真听讲，这不是为了老师，而是为了我自己。每当我表现好或不好时，都会获得老师批评、鼓励和赞许的目光，老师的眼睛好像时刻都提醒我要好好学习。...
小学六年级作文550字：程老师
关 键 词： 程老师 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
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欢迎阅读《作文:程老师》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“五年级作文”，请随时关注！程老师 515300 广东省普宁二中实验学校 五（1）班 夏洁琼 来自：作文大全 程老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。他大约三十岁，有一头乌黑的头发，眼睛大而有神，戴着一副眼镜，看上去很有学问。 来源：作文网 m.zw.liuxue86.com 程老师上课很特别，每节课他不讲很多内容，而是注重培养我们的学习能力和良好的学习习惯。他抓住每节课的重点和难以理解的问题来讲，剩余的时间就引导我们自己分析、练习，不懂的问题我们能在课堂及时提出来讨论，最后他再给予评讲。因此，我们在课堂上有足够的时间看书、思考、完成作业。
程老师朗读课文引人入胜，我们听他用普通话朗读课文简直是一种美的享受。程老师每次朗读课文，声音是那么富有感染力，仿佛把我们带入了诗的意境。我们都爱听他朗读，常常模仿他的语调和姿态朗读。
程老师对同学们很关心，不论成绩好坏，他都一视同仁。记得有一次，班上苏丹淳同学急性肠炎发作，痛得不得了。程老师见状，立刻背着她去校医务室看医生，并将情况及时打电话告之苏丹淳的妈妈。医生检查后说必须送医院，程老师又跟着校车一起把她送去医院…… 我尊敬的老师有很多，但我最敬佩的还是我们的程老师。我为有这样的一个好老师而高兴！
（指导老师：程良波） 注：（该文发表于2009年4月27日《揭阳日报-教育周刊》） 《程老师》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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初中初一作文750字：给程老师的一封信
关 键 词： 老师 一封信 初中初一 750字
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欢迎阅读《作文:给程老师的一封信》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”，请随时关注！515300 广东普宁二中实验学校 五（2）班 李晓莹 指导老师：程良波 来自：作文大全敬爱的程老师： 来源：作文网 m.zw.liuxue86.com 您好！
这个学期，我从外校来到了普宁二中实验学校五（2）班这个新的集体，您就成了我最喜欢和敬佩的语文老师。您知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼，您的脸上总带着那惯有的笑容……我十分享受和您在一起的每一个日子。
可是，您知道吗？当您在讲台上宣布因家中有事要离开我们时，我和同学们可是一百个，不，是一千亿个不愿意、不舍得啊！
程老师，别离开我们，我们如果没有了您，字就写不漂亮；没有了您，我们的成绩也不会提高；没有了您，我们的生活就没有了欢乐和色彩。程老师，别走，要不然我们都会想您的。
在学习上，您是我们的引路人，而在生活上，您却是唯一能与我们心灵相通的知己。因为有您，我懂得了友情的可贵；因为有您，我懂得了学无止境；因为有您，我学会了珍惜。罗老师也将要离开我们了，难道您的心放得下我们这一群天真活泼的孩子吗？ 程老师，您就像我们的父亲一样，教育我们，帮我们冲破一个个难关，带领我们遨游在知识的海洋里。我们作业本上那一个个红勾，那一个个红叉……不都饱含了您对我们的深情，对我们的爱吗？ 程老师，您是红烛，照亮了别人而把自己燃烧；您是园丁，培育桃李满天下；您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您用爱播种春天，播种理想，播种力量……您的爱，像阳光一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在此，我代表五（1）班、五（2）班所有的同学向您说一声：“程老师，别离开我们，我们需要您！
” 您的学生：李晓莹 2009年4月8日 《给程老师的一封信》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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初中初一作文750字：感谢您，程老师
关 键 词： 感谢 老师 初中初一 750字
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来自：作文大全 我已参加完军训，正式升入六年级。在小学四五年级中，您对我的培养令我难以忘怀。 来源：作文网 m.zw.liuxue86.com 我忘不了您每天中午带我们到操场一起做游戏的时光。还记得有一天中午，您和我们玩老夫拉农车的游戏。两个同学一组，一个同学在地上爬，另一个同学拉着在地上爬的同学的脚推着前进，模仿老夫拉农车的样子。您与我一队。您那么高，拖我这么矮的的人一定很累。比赛开始了，您弯着腰，竭尽全力把我的脚抬到我最舒服的程度。您腰酸时，也不敢挺直，生怕一不小心把我的脚抬到了倒立姿势。好不容易经过了一番“痛苦的煎熬”，终于到达了终点。您不停地捶着腰，活动着腰关节。我走过去问您腰酸不酸，您笑着回答：“不酸”。还有一次初春时，天气比较寒冷，每一位同学的鼻子都冻红了。突然，我的一个好朋友想出了一个有趣的游戏：萝卜蹲萝卜跳。因为人数不够，所以您也加入了游戏。我们一蹲一跳的，在游戏里暖和了身子，也与您拉近了距离。
大家都知道，五年级第一学期是一个学习紧张的学期，因为本学期有一个重要的考试，毕业考。虽然有着这么重大的考试，可是您却说只要了解了每道题的本质，就不需要题海战术了。同学们其他科目的作业渐渐多了，但您却依然每天中午带我们散步，放松我们的头脑。
到了五年级第二学期，同学们终于可以稍微松口气了，于是您就鼓励大家积极参与校内外的活动。在你的推荐下我也参加了许多大型活动。重阳节登高，参加“哈哈少儿频道”的“哈哈总动员”的录制，成为学校的奥运火炬手，近距离接触奥运火炬……在这些活动的班级人选选拔中，您都是不假思索的选择我，给了我一次又一次锻炼胆量的机会，让我更加自信，更加努力！
程老师，是您，把我带到了小学毕业，顺利地进入了初中的学习。感谢您对我的关怀和帮助，感谢您对我的鼓励与支持！
此致 敬礼 您的学生：吴安烨 2008年9月7日 《感谢您，程老师》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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高中高三作文900字：我们的程老师
关 键 词： 我们 老师 高中高三 900字
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我们的程老师 我静静的坐在电脑机旁，慢慢的吸一口烟轻轻的吐出去，像是梦境般的云雾一样围绕着我，我忘记了苦恼没有伤痛像是一个刚出生的孩子一样，那么幼稚的幻想着梦境般的生活。我渴望美好的生活，我希望有一个美好的家庭，一个有用的人。我继续打开我的博客，写下我一生中的记录让人们知道我存在过。1月5号，我照常来到学校，打开教室我看见黑板上老师正写着今天的课程，但是我忽略了周围的一切，似乎有个人说了一声“干嘛呢！
”我才知道我已经来晚了，这时我校的张老师走过来轻轻的说了一句“跟我出去”我知道他是要训我了，但是就在这个时候一个声音传来“等一等，让他听课坐下听课吧”。于是张老师轻轻的向我挥了挥手说：“下次努力。”我就匆匆忙忙的跑到座位上了。我问了问同桌这个讲课的老师是谁啊？他说是新来的老师姓程，是北京师大的老师，我“哦”了一句就继续听课了。
程老师是一个比较幽默的人同时也是一个比较帅气的老师，消瘦的脸夹儿上，带着书生的气味儿，尤其是他那副黑框眼镜，在讲课时会时不时的用手摸摸，他还比较喜欢观察学生的心态，当我们听着那些大文学不耐烦的时候他会说其他们的故事，在说的同时还会用手指用眼神以及动作去模仿，当我们看见他有趣的动作时都会笑个不停。
程老师最大的特点是给我们布置的作业，以前我们老师总是说把什么什么写完，可是他没有去做而是说，你们把什么什么看完，有时候会说作业我们现在就做，我们同学都会“哇”的喊出声来，有性子比较急的就会说“老师你快说是什么作业吧？” 这时程老师就会戳戳他的眼镜，说：“我们的作业就是表演小品。”顿时，班里像炸开了锅似得，叽叽喳喳议论个不停。
首先他是让我们抽签说题目，我们表演的的题目是“火车晚点”接下来就是排练，我和四个女孩在一起练习，弄的小品有些尴尬，许多该做的表演都没有去做。可以说是木头人一个，仿佛我觉的我做的就够好了，因为我在剧中扮演的就叫做“没用的人”。
当我们用5分钟内表演玩的时候，程老师很惊讶，他好奇的打量一下我们，就这样过了1分钟说：“你们演完了吗？”我们异口同声的回答他：“是的老师。”当时他就郁闷了，然后拿起手中的钢笔说：“你们用了巧中巧的手法来表演的，这位种手法是垃圾编导都不会去用的一种手法，希望你们纠正一下。”然后我们默默地鞠了一下弓，说了一声：“谢谢”他也微笑的对我们点点头。
程老师最后一次给我们讲课的时候，是我给他擦得黑板，是我给他开得门，可是他走了，我也好想成为他那样的老师啊，听老师们说起他是当今著名教授于丹的得意弟子，可知他的文学素养有多高了，他是一个成功的男人，我很敬佩他，真想留住他，希望他在采访山东潍坊时会看到我，我们的老师——程老师！
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小学五年级作文650字：感谢您，程老师
关 键 词： 感谢 老师 小学五年级 650字
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大家都知道，五年级第一学期是一个学习紧张的学期，因为本学期有一个重要的考试，毕业考。虽然有着这么重大的考试，可是您却说只要了解了每道题的本质，就不需要题海战术了。同学们其他科目的作业渐渐多了，但您却依然每天中午带我们散步，放松我们的头脑。
到了五年级第二学期，同学们终于可以稍微松口气了，于是您就鼓励大家积极参与校内外的活动。在你的推荐下我也参加了许多大型活动。重阳节登高，参加“哈哈少儿频道”的“哈哈总动员”的录制，成为学校的奥运火炬手，近距离接触奥运火炬……在这些活动的班级人选选拔中，您都是不假思索的选择我，给了我一次又一次锻炼胆量的机会，让我更加自信，更加努力！
程老师，是您，把我带到了小学毕业，顺利地进入了初中的学习。感谢您对我的关怀和帮助，感谢您对我的鼓励与支持！
此致敬礼 您的学生：吴安烨 2008年9月7日...
小学三年级作文750字：程老师，你到家了吗？
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程老师，你到家了吗？ 浙江省温州 实验小学 三 （10） 王潇霄 今天，我们学校在体育中心开了一次趣味田径运动会。下午三点三十，运动会结束了，我们一些同学，都被家长接走了，剩下的就是我和陈昭碧了，程老师问我们：“你们的家长知会不会要来接你们啊？”“我的奶奶知道。”陈昭碧说。“我的妈妈知道！”我说。既然我们的家长都知道了，那程老师就可以回家了，可程老师还不放心，（我们都三年级了！
）又问：“她们在哪里接你们呢？”“北大门。”我和陈昭碧一起说。程老师说：“那就和我一起来吧！
”我们来到北大门前，令我们失望的是——门是关着的！
我和陈昭碧往外面看了看，没有我们的家长。我们走到西大门，陈昭碧的奶奶在那里找她，陈昭碧叫了一声，就跑到奶奶的怀抱，她的奶奶就把她带走了。
哎，只剩下我一个人了！
我们走到外面，程老师打了一个电话给我妈妈，告诉她我们在奥林匹克大酒店前面等。啊，程老师想得可真周到啊！
我情不自禁地看了看程老师，啊，程老师站得不直，身体有点往前倾，脸上渗出了汗珠，头发有点乱，眼睛没有以前那么炯炯有神，眼皮往下垂，好象老了许多。我刚进学校时侯，程老师可不是这样，很有精神的！
我们站在门口，等了很久，体育馆的人越来越少，开运动会时，还很热的，而现在呢，天气慢慢转冷了。啊，妈妈怎么还不来，老师又打了一个电话。
妈妈终于来了，我上了妈妈的车，“程老师，你现在去哪里啊？”妈妈问。
“回家。” “回家？” “是啊，回泰顺。” “那要做多少小时车啊？” “嗯，一个多小时吧！
” “我送你到车站吧！
” “不用了！
你赶紧带潇霄回家吧，她累了！
”程老师谢绝。
“潇霄没关系的！
你现在到车站不方便，上来吧！
”妈妈坚持说。程老师只好上车。到了车站对面，妈妈把车停下，程老师下了车，提着袋子，向车站跑去……
我不知道程老师一到车站能不能马上可以坐上泰顺的车，如果还要等，那程老师回家就更晚了！
……
一会儿，我回到家，我多么盼望老师已经上车了。吃晚饭的时候，我在想，老师，你到家了吗？ 投稿:2005-12-5 19:11:01程老师，你到家了吗？...
初中初三作文800字：给程老师的一封信
关 键 词： 老师 一封信 初中初三 800字
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作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!
本作文是关于初中初三800字的作文，题目为：《给程老师的一封信》，欢迎大家踊跃投稿。
给程老师的一封信 程老师： 这是给你的一封信，表达了我（们）对你一直以来的感想和感受！你有很多优点也有很多需要改进的地方。
首先先说需要改进的地方吧！
第一，你总是说话不算数，不讲信用，每次你说“这节课做了。。。就可以下课”可是每当我们做好后，下课铃打了，你又突然冒出一大堆事，让很多同学极其不满！
第二，你总爱拖堂，每次下课了，你就会说“让我们再来看看这个”（鼠标点击的声音）“把这个抄下来”（这时投影换了一个页面）“这个很重要，记起来！
（粉笔在黑板上的刷刷的响着）到最后下课时间已经没剩多少了，常常引得同学“切”“嘘”“啊。。。”“唉~~”等声音一齐响一片！
第三，是额外的！
嘻嘻！
这条呢，是大家从你奖励给我们看的书上看出来的！
不少人觉得 “你很色”“教坏学生”！
因为据拿到你奖励书的同学那得知，这些书里有个别会出现传说中 “黄色”，比如淫秽语句甚至是图片！
而就在你奖励书的那天你说了一句话，大家都听到了，那就是“这儿书很好看的！
这本本来我想留着自己看的，你要就给你吧！
”而这本书里正好就有传说中的“黄色”！
！
！
所以总结出“你很色”！
这就是你的要改进的方面，当然还有其他的还未被我们发掘出来。。。。。。
你好的地方也很多！
第一，你很幽默，总是以笑脸对着我们上课，叫同学的小名，常常让大家笑，感觉很亲近！
第二，你上课很活泼，不怎么严厉，对同学很好（除个别例外）！
第三，上课讲课生动，教导有方，以比赛的形式激发同学积极发言的踊跃心态！
第四，和同学互动多，常常和同学打球，说笑，聊天！
和其他老师不同！
这些是你的优点希望继续保持！
我要用句话来表示对你的总体感受！
“初一年级，有一老师，姓程名征，自称陈真！
此老师个头不很高，初看头发黑黑，哪知是白染黑！
程师尊为国文主任，官职较大！
其生对其颇有一番所感，学生曰：程征老头子（此称呼为2班班长所言，请尊师重教，切勿模仿）程真之信用不守也，且以拖堂为其教学特点之一，仍以好色为名也！
但，师尊以优点为多，如，以幽默为之本也，以好笑之脸对其生也，教学以活泼为主，对其学生不很严！
且，讲课生...
初中初一作文750字：程老师的眼睛会说话
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程老师的眼睛会说话 在青春之路上，我偶然地遇见了一位奇特的老师。她似乎拥有着无穷的魔力，使得我们很喜欢她。她任教文学性的学科，很喜欢信手涂鸦，写一些什么。她有一对双眼皮的眼睛。眼睛里镶嵌着“水晶”，闪烁耀眼。这对“水晶”很厉害，竟然能学人一样，会用语言表达心声。
在语文课上，她总会讲一些小故事，常常使得我们开杯大笑，不亦乐乎。她在讲小故事的时候，会不知不觉地贯输课文知识。她让我们在快乐中享受，在享受中学习，好一个巧夺天工的教学方式呀！
可是，当我们大家在欢笑里学习的时候，有两个同学在窃窃私语，思想不集中。她看见了这两个“小皮蛋”在聊天，就会怎么样呢？我猜测他们可能会吃不了兜着走。哪知她没有对那两个人动手。而是以目传神，堪称妙绝。她的眼睛仿佛在警告他们：“你们真是顽固不化，又在课堂上聊天。你们要再讲话，就得小心我的铁砂掌了。” 他们两位又似有看懂了些什么，立刻捂住小嘴，不会让小嘴“开工”了。然后，他们聚精会神地听老师讲课了。
不久，下课铃就“叮铃铃”地响了起来。于是，在师生告别之后，我们大家纷纷走出教室，痛快地玩儿了。有些同学你追我赶，把危险当作了乐趣。被追到的同学要遭到另外一位同学的痛打。这样，有俩人就在进行激烈的打闹。围观的同学谁也不敢上前劝架，他们认为那俩人只不过在玩儿罢了，也都不去多管闲事。正巧，老师路经此地，看到了这一幕。然而，她却显出一副幸灾乐祸的样子，微笑着走了过去。正在打得热火朝天的两位同学看到了老师走来，一个个都呆立在原地，屏住了呼吸。老师好笑地盯着他们，好像在说：“你们怎么又不打啦？正经的事儿你们不干，竟然在大庭广众之下打架，是在寻找刺激吧。当心你们到时泪流满面地回家。” 那两个人似乎看见了老师在嘲笑和教训他们，都摆出一副害怕的面恐慌忙而走了。
她会是谁呢？她就是我们最欢迎的老师——程老师。她的眼睛会说话真的很奇妙，还征服了我们呢！
现在，我们看见程老师路过身边的时候，都会不由地转过头看着她的眼睛，看看会从眼睛里传出一些什么信息。
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