综合素质高频考点

　　2022年度的教师资格证考试时间马上就要到了，《综合素质》科目中，文学知识是考试频率非常高的一个部分，为此，小编准备了“2022年小学教资《综合素质》高频考点之中外文学汇总”，希望能帮助大家解决文学部分的考点。

2022年小学教资《综合素质》高频考点之中外文学汇总

　　中国文学高频考点：

　　【诗经】我国最早的一部诗歌总集。按《风》、《雅》、《颂》三类编辑。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。

　　【离骚】我国古代最长的一首政治抒情诗。战国时著名爱国诗人屈原所作，与波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁并称世界四大文化名人。

　　【陶渊明】东晋大诗人，散文家，自号“五柳先生”，私谥“靖节”。诗文辞赋皆长，以平淡自然、精练质朴的艺术特色著称。代表作诗歌《归园田居》《饮酒》和散文《桃花源记》。

　　【唐宋八大家】唐宋八大家是主持唐宋古文运动的中心人物，他们是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙（苏轼，苏洵，苏辙父子三人称为“三苏”）、欧阳修、王安石、曾巩。他们提倡散文，反对骈文，给予当时和后世的文坛以深远的影响。其中韩愈是唐代古文运动的倡导者，与另一位著名的文学家柳宗元并称“韩柳”。

　　【王维】字摩诘，官至尚书右丞，世称“王右丞”。唐代山水田园诗人，名篇有《鸟鸣涧》《送元二使安西》《观猎》等。苏轼赞曰：“味摩诘诗，诗中有画，画中有诗。”

　　【李白】字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗雄奇豪迈，想像丰富，感情炽烈，充满了蔑视权贵的傲岸精神，有“诗仙”之称。代表作《望天门山》《秋浦歌》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《越中览古》《梦游天姥吟留别》《蜀道难》《将进酒》。

　　【杜甫】字子美，自称少陵野老，世称杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，他和李白分别代表着唐诗的两座高峰。其诗广泛深刻地反映了当时的社会现实，被称为“诗史”。“三吏”“三别”等都是脍炙人口的名篇。

　　【白居易】字乐天，自号香山居士，是唐代新乐府运动的主要倡导者。代表作《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》。

　　【施耐庵】元末明初小说家。所著《水浒传》是我国古代优秀的白话长篇小说，中国古代文学四大名著之一。

　　【罗贯中】元末明初小说家、戏剧家。他的小说、戏剧作品丰富，《三国演义》最为著名，是我国古代最杰出的长篇历史小说。

　　【吴承恩】明代小说家，写出了我国古代最杰出的长篇神话小说《西游记》，标志着我国浪漫主义文学达到一个新的高峰。

　　【曹雪芹】清代小说家，创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》。

　　【鲁迅】浙江绍兴人，原名周樟寿，后改名周树人。代表作品《狂人日记》，奠定了新文学的基石，后与《阿Q正传》《药》《故乡》等小说名篇一同收入小说集《呐喊》。

　　【老舍】原名舒庆春，字舍予，老舍是其笔名，现代作家。1951年被北京人民政府授予“人民艺术家”称号。主要作品有长篇小说《老张的哲学》《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。

　　【巴金】现代著名作家，原名李芾甘，曾获“国际但丁文学奖”。主要著作有“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》），“激流三部曲”...

　　综合素质科目是很多考生都非常头疼的一个科目，主要是因为考试内容多，涉及范围广。为了各位考生能够更好的掌握小学《综合素质》科目的考点，小编为大家准备了“2022年教资小学《综合素质》高频考点3”，希望能够帮助大家实现高效备考。

2022年教资小学《综合素质》高频考点3

　　考点一：中国史上的重大事件

　　秦统六国

　　公元前230年至公元前221年秦先后灭东方六国（韩、赵、魏、楚、燕、齐），统一中原。建立起中国历史上第一个专制主义中央集权封建国家。秦朝加强中央集权，巩固统治。确立皇权的至高无上。政治上建立从中央到地方的官制和行政机构，废除分封制，推行郡县制，颁布《秦律》；经济方面统一货币、度量衡；军事方面统一车轨、驰道；思想文化方面统一文字（小篆）、焚书坑儒。

　　科举制：隋炀帝时加了进士科。武则天时亲自进行殿试，并增设武举。唐玄宗时诗赋成为进士科考试的主要内容。宋太祖时正式建立殿试制度。

　　乡试、会试、殿试均考取第一名（解元、会元、状元），俗称“连中三元”。

　　历史典故

　　【纸上谈兵】战国时赵国名将赵奢之子赵括自幼熟　读兵书，喜谈兵法，后来在长平之战中只知道根据兵书作战，不知道变通，结果被秦军打败。

　　【鞠躬尽瘁】语出诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽力，死而后已。”

　　【草木皆兵】典出《晋书•苻坚载记》所记淝水之战，前秦国主苻坚亲自率军攻打东晋，双方在八公山对峙，苻坚看晋军军容严整，误以为八公山上的草木皆是晋军。

拓展：外国史上重大事件

　　【第一次世界大战】导火线是1914年6月28日，萨拉热窝事件。这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一，主要是帝国主义之间为争夺殖民地和势力范围而进行的世界规模的战争。其主战场在欧洲战场和西线战场，主要战役：马恩河战役、凡尔登、索姆河战役。

　　【第二次世界大战】第二次世界大战是世界性的反法西斯战争，苏德战争和太平洋战争爆发后，反法西斯力量走向联合，世界反法西斯同盟的建立改变了力量对比，斯大林格勒战役后，大战形势转折，1943年意大利投降，法西斯轴心国集团开始瓦解，1945年5月和8月，德国、日本相继投降，二战以法西斯的彻底失败而告终。

　　考点二：中国古代史—奴隶社会

　　1、夏朝

　　约公元前21世纪。禹的儿子启继承了父亲的位置，王位世袭制代替了禅让制，启建立了我国历史上第一个奴隶制国 家——夏朝。 桀[jié] ：相传是夏朝的暴君。被商族首领汤起兵攻伐，出奔南方而死，夏亡。 夏朝的历法（根据天象变化的自然规律，计量较长的时间间隔，判断气候的变化，预示季节来临的法则）是我国最 早的历法。

　　2、商朝

　　商朝（约公元前1600年~约公元前1046年），是中国历史上的第二个朝代，是中国第一个有直接的同时期的文字 记载的王朝。 夏朝诸侯国商部落首领商汤率诸侯国于鸣条之战灭夏后在亳（今商丘）建立商朝。之后，商朝国都频繁迁移，至其 后裔盘庚迁殷（今安阳）后，国都才稳定下来，在殷建都达二百七十三年，所以商朝又称为“殷”或“殷商”。我国有文字可考的历史是从商朝开始的，商代的文...

　　《综合素质》科目是让很多考生都非常头疼的一个科目，不仅要写作文，知识点还涉及范围广，为了让大家能够顺利通过考试，小编为大家准备了“2022年教资小学《综合素质》高频考点2”，希望能够帮助大家掌握该科目的高频考点，顺利通过考试。

2022年教资小学《综合素质》高频考点2

　　考点一：《未成年人保护法》

　　第十九条 未成年人的父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况，在作出与未成年人权益有关的决定前，听取未成年人的意见，充分考虑其真实意愿。

　　第二十二条 未成年人的父母或者其他监护人因外出务工等原因在一定期限内不能完全履行监护职责的，应当委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照护；无正当理由的，不得委托他人代为照护。

　　具有下列情形之一的，不得作为被委托人：

　　（一）曾实施性侵害、虐待、遗弃、拐卖、暴力伤害等违法犯罪行为；

　　（二）有吸毒、酗酒、赌博等恶习；

　　（三）曾拒不履行或者长期怠于履行监护、照护职责；

　　（四）其他不适宜担任被委托人的情形。

　　第三十三条 学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。

　　第三十九条 对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。

　　第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志。

　　第六十二条 密切接触未成年人的单位招聘工作人员时，应当向公安机关、人民检察院查询应聘者是否具有性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录，发现其具有前述行为记录的，不得录用。

　　第七十条 学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。

　　第七十四条 网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能。

　　第七十六条 网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务；为年满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务时，应当对其身份信息进行认证，并征得其父母或者其他监护人同意。

　　考点二：《预防未成年人犯罪法》

　　第十九条　学校应当配备专职或者兼职的心理健康教育教师，开展心理健康教育。学校可以根据实际情况与专业心理健康机构合作，建立心理健康筛查和早期干预机制，预防和解决学生心理、行为异常问题。

　　学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人加强沟通，共同做好未成年学生心理健康教育；发现未成年学生可能患有精神障碍的，应当立即告知其父母或者其他监护人送相关专业机构诊治。

　　第二十条　教育行政部门应当会同有关部门建立学生欺凌防控制度。学校应当加强日常安全管理，完善学生欺凌发现和处置的工作流程，严格排查并及时消除可能导致学生欺凌行为的各种隐患。

　　小学教师资格证考试仅需要通过两门笔试和一门面试就可获得，但是有很多考生都卡在了小学《综合素质》科目上，为了帮助各位考生顺利通过这门科目，小编为大家整理了“2022年教资小学《综合素质》高频考点1”，希望能够帮助到大家。

2022年教资小学《综合素质》高频考点1

　　考点一：教育法

　　第九条 【教育权利和义务】

　　中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

　　第四十三条 【受教育者的权利】（常考）

　　受教育者享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。

　　第五十九条 【校办产业】（考过）

　　国家采取优惠措施，鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的前提下开展勤工俭学和社会服务，兴办校办产业。

　　第七十二条 【刑事、民事责任】

　　结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。

　　第七十三条 【刑事法律责任】

　　明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

　　第七十九条 【考试作弊】（考过）

　　考生在国家教育考试中有下列行为之一的，由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止并终止其继续参加考试；组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩；情节严重的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

　　（一）非法获取考试试题或者答案的；

　　（二）携带或者使用考试作 弊器材、资料的；

　　（三）抄袭他人答案的；

　　（四）让他人代替自己参加考试的；

　　（五）其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为。

　　考点二：宪法

　　1.选举权的普遍性原则条件：年满18周岁，未被剥夺政治权利的中华人民共和国公民。

　　2.全国人民代表大会是最高的国家权力机关、立法机关。由省级区域选出的代表组成，每届任期5年。

　　3.国务院是最高国家行政机关，采取总理负责制。总理领导国务院的工作。副总理、国务委员协助总理工作。任期5年，总理、副总理、国务委员连续任职不得超过2届。

　　4、我国基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

　　5、我国分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

　　6、我国国家性质：中...

　　幼儿综合素质并没有想象中那么容易，在进行备考时，考生朋友们常常因为其中的知识点很多、记忆起来很困难而烦恼不已，今天，出国留学网就根据2020下—2022上幼儿综素试题，分析总结出幼儿综合素质高频考点，供大家参考。希望能对大家备考教资有所帮助。

　　教师资格证笔试幼儿综合素质综素高频考点汇编

　　根据2020下—2022上幼儿综素试题，具体高频考点情况如下：

　　幼儿园教师资格证即将考试，提前了解考点很有必要，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020年幼儿园教师资格证综合素质高频考点：幼儿的基本法律权利”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

2020年幼儿园教师资格证综合素质高频考点：幼儿的基本法律权利

　　综合我国宪法及其他相关法律，幼儿的基本法律权利可归纳为以下几种：

　　一、人身权

　　人身权又称非财产权利，是指不直接具有财产的内容，与主体人身不可分离的权利。人身权是幼儿权利中最基本、最重要的一项权利。因为人身权的正常享有与否，关系到幼儿公民能否进行正常的学习、工作和生活。

　　一般而言，幼儿人身权包括生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。

　　(一)生命健康权

　　生命健康权是人身权的最基本权利，主要包括幼儿的生命健康、人身安全、人身自由等方面的内容。幼儿的生命健康权应受到法律的保护。我国《民法通则》第九十八条规定：“公民享有生命健康权。”其中，生命权指公民维持自己生命延续，不受他人非法剥夺的权利;健康权则指公民保持身体组织的完整和生理机能的健全，使肌体生理机能正常运作和功能完整发挥，从而维持人体生命活动的权利。

　　(二)姓名权

　　姓名权就是公民就其姓名所享有的权利。我国《民法通则》第九十九条规定：“公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。”

　　(三)肖像权

　　肖像权是幼儿所享有的在自己的肖像上所体现的以人格利益为内容的权利，也就是幼儿就自己的肖像上的利益所享有的权利。我国《民法通则》第一百条规定：“公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。”具体内涵有四：第一，幼儿拥有自己的肖像，并有权通过对肖像的利用取得精神上、财产上的利益;第二，经幼儿监护人的书面同意，允许他人使用未成年人的肖像，并有权取得适当的报酬;第三，未经幼儿监护人的书面同意，任何人不得以营利为目的使用幼儿的肖像;第四，幼儿及其监护人有权禁止他人非法毁损、侮辱、玷污幼儿的肖像。

　　(四)名誉权

　　名誉权就是幼儿享有的维持自己获得公正的社会评价的权利，是每个人对自己在名誉上的利益所享有的权利。我国《民法通则》第一百零一条规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”

　　(五)荣誉权

　　荣誉权指幼儿对自己在社会生活中所获得的社会评价依法享有的不可侵犯的权利。在生活中，每个公民都有荣誉权。我国《民法通则》第一百零二条规定：“公民、法人享有荣誉权，禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。”作为幼儿，也同样拥有荣誉权。

　　(六)隐私权

　　隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。隐私权与生俱来，是一种典型的私权，幼儿同样依法享有维护自身的合法隐私权，不能因为缺乏某种权利意识，成人就有剥夺幼儿此项权利的理由。

　　二、财产权

　　一般而言，幼儿财产权包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的财产权利等。

　　财产所有权，是指所有人依法对其财...

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2020年幼儿园教师资格证综合素质高频考点：《幼儿园工作规程》

　　一、《幼儿园工作规程》的结构

　　《幼儿园工作规程》一共有十章，其中，总则是对规程宗旨、适用对象等做出了总体的规定，分则是对幼儿人园和编班、幼儿园教育幼儿园的园舍、设备等的规定。

　　二、《幼儿园工作规程》的主体内容解读

　　《幼儿园工作规程》于1996年颁布，它是一部专门对幼儿园教育工作评价的相关理念、细则、标准作全面阐述的法规。

　　（一）幼儿园教育的性质、任务与保育和教育的主要目标

　　（1）幼儿园教育的性质。幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育组成部分，是学校教育的基础阶段。

　　（2）幼儿园教育的任务。实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发育，促进其身心和谐发展。

　　（3）幼儿园保育和教育的主要目标。促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。发展智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力，培养幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。培养感受美和表现美的兴趣和能力。

　　（二）幼儿园的管理体制

　　幼儿园的管理遵循地方负责，分级管理和各有关部门分工负责的原则，国家教育委员会主管全国的幼儿园管理工作，地方各级人民政府的教育行政部门主管本行政辖区的幼儿园管理工作。

　　幼儿园按照编制标准设园长、副园长、教师、保育员、医务人员、事务人员、炊事员和其他工作人员，编制 参照国家教育委员会和原劳动人事部制订的《全日制、寄宿制幼儿园编制标准》制定具体规定。幼儿园实行园长负责制，园长在举办者和教育行政部门的领导下，负责全园工作。

　　班额标准有以下几种：小班（3～4周岁）25人，中班（4～5周岁）30人，大班（5周岁或6～7周岁）35人，混合班30人，幼儿班不超过40人，寄宿制幼儿园每班人数酌减。幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班。

　　（三）幼儿园的园舍、设备

　　（1）幼儿园应设活动室、盥洗室、保健室、办公用房和厨房，有条件的幼儿园可单独设音乐室、游戏室、体育活动室和家长接待室。寄宿制幼儿园应设寝室、隔离室、浴室、洗衣间和教职工值班室等。

　　（2）幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具，以及必要的教具、玩具、图书和乐器等。幼儿园的教具、玩具应有教育意义并符合安全、卫生的要求，同时应因地制宜、就地取材，自制教具、玩具。

　　（3）幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育活动设施，并创造条件开辟沙地、动物饲养角和种植园地，应根据幼儿园特点，绿化、美化园地。

　　（四）幼儿园的卫生保健

　　卫生保健是幼儿园工作的一个重...

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2020幼儿园教师资格证综合素质高频考点：幼儿素质教育

　　1.幼儿素质教育的内涵

　　幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是基础教育的奠定阶段。人的素质要从小开始培养。所以幼儿教育阶段必须实施素质教育，幼儿园必须从幼儿的年龄特点出发，具体地讲，它不仅指早期智力的启蒙与开发，也包括其身体素质的提高、品德的培养与性格的陶冶。通过幼儿素质教育，我们能够发掘幼儿潜在的身体素质、智力素质与个性素质，为其进入社会与学校打下基础。

　　2.幼儿素质教育的特点

　　1)基础性：幼儿阶段是为人生打基础的关键时期。

　　2)发展性：素质教育的内容和任务是促使每一个教育对象在原有的基础上得到发展。

　　3)自主性：受教育者主动发展，教育者进行引导。

　　3.幼儿素质教育的内容

　　《决定》提出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中，学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。”

　　幼儿素质教育的内容包括：

　　(1)思想道德素质的教育;

　　(2)科学文化素质的教育;

　　(3)身体及心理素质的教育;

　　(4)审美素质教育;

　　(5)劳动技能素质的教育。

　　2020幼儿园教师资格证综合素质高频考点：幼儿教育的重要性和意义

　　幼儿教育的巨大意义不仅表现在个体的发展上，由于在个体发展的同时，由个体组成的社会必然受益，因此，幼儿教育也必然显现出巨大的社会效益。幼儿教育的意义主要体现在：

　　1.促进幼儿生长发育，提高身体素质

　　幼儿的身体正在迅速发育，幼儿感受到自己身体的力量，并在不断的活动中显现这种力量。但另一方面，他们的身体还极不成熟，动作发展还不协调，自我保护能力还很差，易受疾病、事故的伤害。

　　2.幼儿时期是智力开发的最佳时期

　　研究表明，幼儿期是大脑发育最快的时期。大脑与智力密切相关，因此，在儿童大脑迅速发展的时期，早期教育对智力的影响特别大。若在这一时期内，对幼儿用正确的方法施以适当的早期教育，其智力水平能得到明显提高。

　　3.幼儿时期是人格健全的关键期

　　幼儿时期，儿童的个性品质开始萌芽并逐渐形成。这时他们的可塑性强，自我评价尚未建立，往往以家长、老师的评价来评价自己。因此，幼儿教育对幼儿的个性品质形成具有重要作用。

　　4.幼儿时期是性教育的关键期

　　3岁左右的儿童，开始产生性别意识，这是一个特殊的性心理发育阶段，心理学上称为“性蕾期”。...