出国留学网专题频道荒岛余生栏目,提供与荒岛余生相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 《浩劫重生》,又名《荒岛余生》奥斯卡获奖导演罗伯特•赞米基斯和二次奥斯卡获奖演员汤姆-汉克斯(Tom Hanks)联手推出的冒险剧,以独特的手法探索命运的美好和残酷。片中查克身为联邦快递的系统工程师,不论是他的私生活或是工作都讲求精准效率,他的个性急躁,因此对一切都讲求速度,加上他有绝对的控制欲,所以他的起居生活和工作行程随时随地都在他的掌握之中。虽然他的事业成功,但是情感却是另一回事。由于他是个超级工作狂,所以很少有时间陪女友凯莉,因此他们的关系出现危机。在一次出差的旅程中,查克搭的小飞机失事,他被困在一座资源贫瘠的无人荒岛,当他失去现代生活的便利以及人与人之间的互动,生活唯一的目的就是求生,他的人生观反而逐渐有所转变,当他发现生活的压力顿时消失,便开始反思人生的目的,最后对于工作、感情,甚至生命本身都有全新的体会和领悟。

《荒岛余生》读后感400字

读后感 名著读后感 荒岛余生读后感

  《荒岛余生》是著作《鲁滨逊漂流记》中的节选。下面是由小编为大家整理的“《荒岛余生》读后感400字”,欢迎阅读。

  《荒岛余生》读后感400字

  读了英国作家笛福笔下的《荒岛余生》,使我感触很深,收获也极大。

  在面前的种种困境中,在面对严峻的考验中,在面对与世隔绝的孤独中,鲁滨逊及时调整好心态,为能在荒岛中生存而付出了很大的努力,神话般地在荒岛上生活了28年。

  鲁滨逊虽然这是个小说中的人物,但他的事迹却令无数的后人成为了不怕困难与挫折的生活中的强者,为他们的事业成就打下了很好的基础。

  我们如果想成就人生,成为祖国的栋梁之才,就必须从小学会正确对待生活与学习中的挫折与困难,养成务实能干,爱劳动的习惯,这是成就人生的基础,也是实现理想目标的保证。

  回想中华上下五千年,有多少位有伟大成就的名人不是像鲁滨逊那样用积极的态度去面对挫折,为自己的人生目标而努力奋斗的呢?如春秋末期有越王勾践卧薪尝胆十四年,终于得以报仇雪恨,消灭了吴国,成为江淮一带的霸王。还有明朝的开国皇帝朱元璋,早年吃尽了苦头,他的父母和大哥们都病死了,他成了孤儿。他曾经吃过草根,啃过树皮,到皇觉寺当过和尚,在这样的这种困难与挫折向他迎面扑来的的逆境中,他仍坚强地生活着,后来参加了抗元农民起义军,屡建奇功,后来成为了红巾军的统帅,后于1368年于南京称帝,建立了明朝。

  从勾践“卧薪尝胆”和朱元璋“从和尚到皇帝”的事迹可见,拥有正确面对困难与挫折的心里品质对一个人来说是多么地重要,它对一个人的人生成就,甚至对一个国家的兴旺都有巨大的影响。

  相反,有许多愚昧无知的经不起考验的弱者,却选择了自残自杀的不归路,我认为这种行为是最愚蠢的,他们这样做对得起养育他们的父母吗?他们这样做对得住关心他们的人吗?他们这样做对得住自己吗?我可以很肯定地回答:“对不住!”这是一种不孝,放弃自己,对自己毫不负责,轻视生命的愚昧行为。

  人生的道路并不平坦,是崎岖的。我们不能被一时的挫折打倒,要学会勇于面对挫折与困难,做一个像鲁滨逊那样意志坚强,务实能干的社会强者,从而品味人生,丰富人生,成就人生。

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  100字 | 200字 | 300字...

与荒岛余生相关的中外名著读后感

《荒岛余生》读后感

读后感范文 荒岛余生读后感

  读了英国作家笛福笔下的《荒岛余生》,使人感触很深,以下是小编为大家精心整理的《荒岛余生》读后感,欢迎大家阅读,供您参考。

   读了英国作家笛福笔下的《荒岛余生》,使我感触很深,收获也极大。

  《荒岛余生》是着作《鲁滨逊漂流记》中的节选。在面前的种种困境中,在面对严峻的考验中,在面对与世隔绝的孤独中,鲁滨逊及时调整好心态,为能在荒岛中生存而付出了很大的努力,神话般地在荒岛上生活了28年。

  鲁滨逊虽然这是个小说中的人物,但他的事迹却令无数的后人成为了不怕困难与挫折的生活中的强者,为他们的事业成就打下了很好的基础。

  我们如果想成就人生,成为祖国的栋梁之才,就必须从小学会正确对待生活与学习中的挫折与困难,养成务实能干,爱劳动的习惯,这是成就人生的基础,也是实现理想目标的保证。

  回想中华上下五千年,有多少位有伟大成就的名人不是像鲁滨逊那样用积极的态度去面对挫折,为自己的人生目标而努力奋斗的呢?如春秋末期有越王勾践卧薪尝胆十四年,终于得以报仇雪恨,消灭了吴国,成为江淮一带的霸王。还有明朝的开国皇帝朱元璋,早年吃尽了苦头,他的父母和大哥们都病死了,他成了孤儿。他曾经吃过草根,啃过树皮,到皇觉寺当过和尚,在这样的这种困难与挫折向他迎面扑来的的逆境中,他仍坚强地生活着,后来参加了抗元农民起义军,屡建奇功,后来成为了红巾军的统帅,后于1368年于南京称帝,建立了明朝。

  从勾践“卧薪尝胆”和朱元璋“从和尚到皇帝”的事迹可见,拥有正确面对困难与挫折的心里品质对一个人来说是多么地重要,它对一个人的人生成就,甚至对一个国家的兴旺都有巨大的影响。

  相反,有许多愚昧无知的经不起考验的弱者,却选择了自残自杀的不归路,我认为这种行为是最愚蠢的,他们这样做对得起养育他们的父母吗?他们这样做对得住关心他们的人吗?他们这样做对得住自己吗?我可以很肯定地回答:“对不住!”这是一种不孝,放弃自己,对自己毫不负责,轻视生命的愚昧行为。

  人生的道路并不平坦,是崎岖的。我们不能被一时的挫折打倒,要学会勇于面对挫折与困难,做一个像鲁滨逊那样意志坚强,务实能干的社会强者,从而品味人生,丰富人生,成就人生。

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与荒岛余生相关的读后感范文

励志电影《荒岛余生》观后感范文

励志电影 荒岛余生 观后感范文

  一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示记录下来,就是属于自己的观后感。出国留学网小编为大家带来几篇关于励志电影《荒岛余生》观后感范文,仅供参考。更多文章尽在出国留学网。

  励志电影《荒岛余生》观后感范文一

  摘要: 这儿只有察克一人,一个救生圈,一颗怀表,一只排球,一个蓄电不多的手电筒,他要在这里,这个荒岛上,离开往日生活的喧嚣,在无法想象的生存条件下,独自度过没有预期的生命历程,甚至是余生!是的,他想过要自杀,粗劣的绳子剥夺了他选折如何结束自己生命的权利。或许他已经绝望了,也或许麻木了,然而怀表里的凯莉依然对着察克在微笑,头顶落下的椰子正中察克头上,“好吧,我还活着,我还需要吃的。”

  怪不得一开始会给那个十字路口还有庄园里的翅膀来个镜头,后来方知它们都影响着察克在不同境遇下会做出什么样的人生决定。

  彼得森太太:“好,星期四见”。是又见面了,不过是四年以后!

  未见察克其人,先闻其声,从一句“时间无情的支配着我们”开始让我们逐渐认识到了他是一位联邦快递人员,因工作关系,一天到晚飞来飞去,接收邮件,分类邮件,送递邮件,督导员工,种种这些事情让他必须和时间打交道,跟时间赛跑。“在那令人心惊,无情的监工试图令我们失业之前,我们只有这么多时间.......”这是一句多么明确而有力的催

  人努力工作的话。他是一位挺棒的工作者。

  虽然工作紧张繁重,不过察克有信心和能力来有条理的很好完成它。同时他在其他生活上就没有了太多的时间,以至于和未婚妻凯莉见面,约会都推到不能再推的地步。甚至对凯利准备的除夕礼物都没有办法等到那天给她。我猜那可能是求婚戒指,凯莉也应该是这样猜的吧,不然在她看到这份礼物时怎么会带有那么兴奋的表情说:“我好紧张”。尽管察克很忙,但他懂得关心朋友,当得知朋友史丹的爱人玛丽患病时察克就热情的说“我听说在亚特兰大有个医生.......我去找电话号码”。察克也从未忘记给自己的未婚妻凯莉送去更多关怀,圣诞节为她精心准备的三样礼物就足可见证:金边笔记本——凯莉可以在上面写上自己的化学论文;传呼机——不管他们身在何方,距离多远,都可以让彼此听到对方的声音;毛巾——用凯莉的话说,当我洗脸的时候就会想起你。那么凯莉也是深爱着察克的,当察克看到凯莉送给他的圣诞礼物时说:“我喜欢这包装纸......我喜欢这盒子”,对于在联邦快递工作的人员来说,值得他夸奖的包装只有两种解释,要么爱屋及乌,只要凯立送的礼物就连包装也会感到漂亮,要么就是确实很精美,看得出凯莉的爱之用心。再看里面是什么,一颗怀表,爷爷留下的怀表,镶上察克最喜欢的凯莉照片,以后察克再飞来飞去的时候,一边怀揣着怀表,一边怀揣着凯莉真挚的爱。“我让它保持在孟菲斯时间上——凯莉时间”。不用多解释,谁都能感受到他们这份爱的别致,爱的惬意!

  察克就是生活在这么一个紧张而又充实,忙碌而又快乐,爱其所爱的人而又被人爱着的世界里,他热情的投入工作中,又欣喜的期待与凯莉完婚的美好明天。

  天有不测风云,人有旦夕祸福,这句话不得不老被人说起,事实就是这么个样。或许你对自己的人生寄望并不很高,或许你并没有抱怨自己的生活有哪里的不幸,或许你只想着每天有活干,有东西吃,平平安安就别无所求了,可是不是,命运不因你的要求有多小就会给你的挫折少。在没有多余征兆的情况下,察克所乘飞机失事,深夜里,南太平洋上,机...

与荒岛余生相关的范文

2016初中教师资格证语文说课稿:《荒岛余生》

初中教师资格证语文说课稿 教师资格证说课稿

  2016教师资格证考试迫在眉睫,出国留学网教师资格证考试栏目为大家分享“2016初中教师资格证语文说课稿:《荒岛余生》”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格证考试的讯息,请关注我们出国留学网。

  2016初中教师资格证语文说课稿:《荒岛余生》

  各位领导、各位老师:

  今天我说课的文章是笛福的小说《鲁滨孙漂流记》中的节选部分《荒岛余生》。《荒岛余生》是人教版新教材七年级下册第五单元中的一篇阅读训练课文。根据新的课程标准,作为一篇阅读训练课文,教学过程中最关键的是要体现学生的学习自主性,即学生的主体性。让学生与文本进行充分接触,突出学生与文本之间的平等对话,尊重学生的阅读体验。

  一、说课本

  选自《鲁滨孙漂泊记》的《荒岛余生》,既没有节选鲁滨孙海上罹难、也没有节选鲁滨孙在荒岛上怎样历尽艰苦营生的传奇故事,这里节选的部门,并没有几多故事,多数围绕鲁滨孙流浪荒岛之初的生理运动展开叙述。课文出现给我们的是鲁滨孙在一段时间内的心态变革进程。学习这篇课文,要理清鲁滨孙的生理旅程,从中可以看出鲁滨孙的荒岛创业所折射出来的人类理性头脑之光。

  二、说学情

  七年级的学生在课外阅读过一些小说,但在讲堂上打仗小说并不多。本篇课文以大量的生理形貌来体现人物,这给学生的明白造成了肯定的难度。从生理角度来说,由于学生的社会阅历浅,要设身处地地推测人物的生理,还要发挥富厚的想象力。通过充实阅读文原来掌握人物。

  三、凭据前面临课本和学生的阐发,我确定了本课的教学三维目的及教学重点、难点。

  1、教学三维目的

  ⑴知识与技能:培养学生快速默读课文,团体感知课文内容的本领。

  ⑵历程与要领:通过自主互助探究、捉住课文重要信息,归纳综合内容要点。

  ⑶情绪态度与代价观:学习主人公在逆境中体现出的人类良好品格的英华,怜惜生命的意义和代价。

  2、重难点

  教学重点:感觉人物生理运动,掌握人物形象。

  教学难点:明白身处绝境的鲁滨孙举动的意义。

  四、教学方法

  本课教学采用阅读教学法。通过阅读让学生把握阅读材料的大意,培养从材料中捕捉重要信息的能力。重视学生在阅读过程中的感受、体验和理解。

  五、教学过程

  教师通过备课、上课、批改、练习等方式从事教学工作。无论老师怎样教,如何精心设计教案,利用教学技巧。其最终的目的不是为了表现老师,而是为了学生。说到底,就是学生“学到了什么”。如果学生没有学到该学的知识,那么教师所有的教学活动都是无价值的。因此,本节课的设计充分从学生的认知水平和接受能力出发,以学生学到了什么为教学的基本点设计本节课的教学过程。

  (一)新课导入

  在西方,有一部小说,18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子,都应该读读它,这部小说也为作者本人赢得了近500个头衔,时至今日,它仍然是西方青少年最喜爱的一部小说,这本书就是《鲁滨孙漂流记》,今天我们就一起来看看落难荒岛的鲁滨孙是怎样生活下去的。

  设计这样的导入既可以让学生初步认识到《鲁滨孙漂流记》的影响很巨大,又可以充分调动学生的好奇心,吸引学生的注意力,从而...

与荒岛余生相关的教师资格证说课稿

2016年教师资格证面试语文说课稿:荒岛余生

教师资格证面试说课稿 教师资格证面试说课 教师资格证说课模板

  出国留学网教师资格证考试网为您整理“2016年教师资格证面试语文说课稿:荒岛余生”,希望考生们都能说出精彩的说课稿!

  各位领导、各位老师:

  今天我说课的文章是笛福的小说《鲁滨孙漂流记》中的节选部分《荒岛余生》。《荒岛余生》是人教版新教材七年级下册第五单元中的一篇阅读训练课文。根据新的课程标准,作为一篇阅读训练课文,教学过程中最关键的是要体现学生的学习自主性,即学生的主体性。让学生与文本进行充分接触,突出学生与文本之间的平等对话,尊重学生的阅读体验。

  一、说课本

  选自《鲁滨孙漂泊记》的《荒岛余生》,既没有节选鲁滨孙海上罹难、也没有节选鲁滨孙在荒岛上怎样历尽艰苦营生的传奇故事,这里节选的部门,并没有几多故事,多数围绕鲁滨孙流浪荒岛之初的生理运动展开叙述。课文出现给我们的是鲁滨孙在一段时间内的心态变革进程。学习这篇课文,要理清鲁滨孙的生理旅程,从中可以看出鲁滨孙的荒岛创业所折射出来的人类理性头脑之光。

  二、说学情

  七年级的学生在课外阅读过一些小说,但在讲堂上打仗小说并不多。本篇课文以大量的生理形貌来体现人物,这给学生的明白造成了肯定的难度。从生理角度来说,由于学生的社会阅历浅,要设身处地地推测人物的生理,还要发挥富厚的想象力。通过充实阅读文原来掌握人物。

  三、凭据前面临课本和学生的阐发,我确定了本课的教学三维目的及教学重点、难点。

  1、教学三维目的

  ⑴知识与技能:培养学生快速默读课文,团体感知课文内容的本领。

  ⑵历程与要领:通过自主互助探究、捉住课文重要信息,归纳综合内容要点。

  ⑶情绪态度与代价观:学习主人公在逆境中体现出的人类良好品格的英华,怜惜生命的意义和代价。

  2、重难点

  教学重点:感觉人物生理运动,掌握人物形象。

  教学难点:明白身处绝境的鲁滨孙举动的意义。

  四、教学方法

  本课教学采用阅读教学法。通过阅读让学生把握阅读材料的大意,培养从材料中捕捉重要信息的能力。重视学生在阅读过程中的感受、体验和理解。

  五、教学过程

  教师通过备课、上课、批改、练习等方式从事教学工作。无论老师怎样教,如何精心设计教案,利用教学技巧。其最终的目的不是为了表现老师,而是为了学生。说到底,就是学生“学到了什么”。如果学生没有学到该学的知识,那么教师所有的教学活动都是无价值的。因此,本节课的设计充分从学生的认知水平和接受能力出发,以学生学到了什么为教学的基本点设计本节课的教学过程。

  (一)新课导入

  在西方,有一部小说,18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子,都应该读读它,这部小说也为作者本人赢得了近 500个头衔,时至今日,它仍然是西方青少年最喜爱的一部小说,这本书就是《鲁滨孙漂流记》,今天我们就一起来看看落难荒岛的鲁滨孙是怎样生活下去的。

  设计这样的导入既可以让学生初步认识到《鲁滨孙漂流记》的影...

与荒岛余生相关的教师资格证说课稿

《荒岛余生》观后感

《荒岛余生》观后感 观《荒岛余生》有感

  【《荒岛余生》观后感:篇一】

  最近在中央台电影频道看了电影《荒岛余生》,断断续续地看完,心里有说不出的震撼!《荒岛余生》的男主人身陷孤岛的四年光阴,是这部电影之中的重心,也是一个非常好的铺垫。男主人在孤岛经历过绝望和挣扎,历经千辛万苦之后重回社会之后的遭遇,影片能更好的突出展现出男主人在故事发生的一前一后的内心变化,并且通过这种强烈鲜明的对比,影片的思想被一点点的剥落,展开在我们的面前。当电影最后一幕定格在男主人彷徨的伫立在十字路口的时候,我感到深深的震撼,这部电影所传递给我们的东西蕴含了更多,也更深。

  主人公在一次速递中遇到了空难,潮水将奄奄一息的他带到了一个荒芜的小岛,他开始了鲁滨逊式的生活,整日以椰子和螃蟹为食。绝望、孤独,他甚至想到了死,唯一的伙伴就是血迹排球WILSON,唯一的浪漫就是用夜晚用手电筒照着自己未婚妻KELLY的照片。1500天同生命的斗争,让他选择了逃出小岛的尝试,但海水冲走WILSON将他击倒了。一艘大船经过,面对绝望,CHUCK只能发出痛人心肺的呼喊。而当他钻木取火成功时,希望与兴奋随着火焰越涨越高。我懂得了什么叫置死地而后生,处亡地而后存。我懂得了希望对人活下来的意义。

  人生充满变数,也许你日夜憧憬的理想在真正实现的时候失去了味道,就像CHUCK幸运回来之后面对的一切。身份吊销,女友已为人妻,美味的龙虾对他来说已经毫无感觉,一按就可以喷出的火苗曾是自己千辛万苦找到的“老朋友”,一切的一切曾经都是愿景。如果我被抛到了连蛇鼠都不存在的荒岛,我要挣扎着活下来,但也许我没有活下去的能力与运气。生命如此渺小,却又如此的执著与顽强,理念与信仰支撑着人的灵魂。生命的岔口,人生的岔口,生死关头,我们需要的是勇气与信心。

  【《荒岛余生》观后感:篇二】

  最近在中央台电影频道看了电影《荒岛余生》,断断续续地看完,心里有说不出的震撼!《荒岛余生》的男主人身陷孤岛的四年光阴,是这部电影之中的重心,也是一个非常好的铺垫。男主人在孤岛经历过绝望和挣扎,历经千辛万苦之后重回社会之后的遭遇,影片能更好的突出展现出男主人在故事发生的一前一后的内心变化,并且通过这种强烈鲜明的对比,影片的思想被一点点的剥落,展开在我们的面前。当电影最后一幕定格在男主人彷徨的伫立在十字路口的时候,我感到深深的震撼,这部电影所传递给我们的东西蕴含了更多,也更深。

  主人公在一次速递中遇到了空难,潮水将奄奄一息的他带到了一个荒芜的小岛,他开始了鲁滨逊式的生活,整日以椰子和螃蟹为食。绝望、孤独,他甚至想到了死,唯一的伙伴就是血迹排球WILSON,唯一的浪漫就是用夜晚用手电筒照着自己未婚妻KELLY的照片。1500天同生命的斗争,让他选择了逃出小岛的尝试,但海水冲走WILSON将他击倒了。一艘大船经过,面对绝望,CHUCK只能发出痛人心肺的呼喊。而当他钻木取火成功时,希望与兴奋随着火焰越涨越高。我懂得了什么叫置死地而后生,处亡地而后存。我懂得了希望对人活下来的意义。

  人生充满变数,也许你日夜憧憬的理想在真正实现的时候失去了味道,就像CHUCK幸运回来之后面对的一切。身份吊销,女友已为人妻,美味的龙虾对他来说已经毫无感觉,一按就可以喷出的火苗曾是自己千辛万苦找到的“老朋友”,一切的一切曾经都是愿景。如果我被抛到了连蛇鼠都不存在的荒岛,我要挣扎着活下来,...

与荒岛余生相关的观后感

小学六年级作文450字:读荒岛余生有感

有感 小学六年级 450字
作文标题: 读荒岛余生有感
关 键 词: 有感 小学六年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:小编辛苦弄了大量作文让您学习,你得支持我呀,要不然我可冤枉!

本作文是关于小学六年级450字的作文,题目为:《读荒岛余生有感》,欢迎大家踊跃投稿。


读荒岛余生有感
  今天终于下定决心手放在键盘上思绪从脑海滚滚的流向指尖转化成屏幕上的字字句句……
  著名的英国募基人--笛福以鲁滨孙漂流记为代表作一次又一次地感动着每一位读者的心灵.今天我学习了小说的选节--荒岛余生鲁滨孙的精神久久地在我的脑海里围绕使我时刻在想假如我是鲁滨孙......


  假如我是鲁滨孙当我身陷荒岛前途暗淡又该如何生存呢?我会像他一样调整心态勇敢地面对残酷的现实吗?不我永远都不会.我不得不承认自己是一个羸弱的女孩子我没有鲁滨孙自强不息的品质与猎人般的勇气.
  假如我是鲁滨孙我一定不会在荒岛上生活了整整28年的时间.哪怕是一天我也承受不了!
只好默默地等待着死神的来临.我从小就没有鲁滨孙自立的习惯.我犹如温室里的花朵在父母的庇护与关爱下成长.事事都依赖他人.
  相对鲁滨孙而言我是幸福的.我的出生给家庭带来了无限的安慰.于是从小到大一点儿的苦头也没有尝过.一路的风顺已经使我忘记了挫折与失败.
  认真想想鲁滨孙的自立自强是可以化为我们学习和前进的伟大动力.
  我坚信在不久的将来我也会学会生存浇出成功的理想之花!


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与荒岛余生相关的作文大全

荒岛余生

初中一年级作文

  作文网初中一年级作文频道小编为大家提供范文《荒岛余生》,更多内容欢迎访问m.zw.liuxue86.com。

  不知过了多久,我终于醒了,我纳闷自己居然还活着。仔细一看,竟然发现自己身处一个小岛上。这才想起,原来在船上,我们突然遇上了大风暴,一时间狂风大作,我们的船被刮得东倒西歪,不一会儿,就沉了。我拼命地游,但后来因为体力不支,就失去了知觉。

  现在,我开始打量起这个岛。我努力地寻找人留下的痕迹,但很显然,这是一个荒无人烟的海岛。我孤立无援,看来,船上的伙伴全都遇难了。现在,我清醒地意识到,哭天喊地也是无奈,尽管我是孤身一人,但感谢上帝,让我活了下来。我决定,将这个岛取名为“希望岛”,靠自己的双手好好地活下去!

  幸运的是,船竟被风刮来了岸边,我兴奋不已,马上游了过去。上船一看,太好了!生活用品都很齐全,有了这些珍贵的物资和工具,我可以造屋,做日用品。还有意外的收获是船上的小狗还在,尽管我与它不能沟通,但总算是有了精神上的寄托。

  为了更好地生活在这个岛上,我开始参观这个岛。因为是热带,这里的风景很好,岛上的植物很多。不时会有几只羊在吃草。因为从没见过人,所以它们似乎一点儿也不怕我。我心想,肉食可以解决了。我继续走着,看到了几棵葡萄藤,不远处还有苹果树,真是很不错,维生素也够了。

  这里阳光充足,我将船上遗留下来的麦种播了下来,不几天,就发芽了。我还用木头搭起了房屋与羊圈,圈养了十几只羊。

  当做完了这些工作时,我的生活顿时充实起来了,从此,我要好好地生活下去,创造出自己的天地!

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与荒岛余生相关的初一作文

高中高三作文1000字:读《鲁滨逊荒岛余生记》有感

有感 高中高三 1000字
作文标题: 读《鲁滨逊荒岛余生记》有感
关 键 词: 有感 高中高三 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高三
作文来源: https://zW.liuxue86.com

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本作文是关于高中高三1000字的作文,题目为:《读《鲁滨逊荒岛余生记》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

《鲁滨逊荒岛余生记》,你还记得吗?你我第一次见面是在我小学六年级的时候,还记得我第一次看到你,我就被你吸引住了,当我揭开你的“神秘面纱”的时候,我沉迷于你朴素述说的情景之中,尽管到现在已经是四年多了,但你在我心中扎下的根却未曾动摇过。
  还记得和你第一次见面以前,我还是一个一直依赖于父母的小孩子,与城里的小孩子一样,对于生活上的事情都要靠父母来帮助解决。衣来伸手,饭来张口,遇到点困难便打退堂鼓。那次,寒假里,爸爸叫我洗碗,我把手刚一伸进水里,就大叫起来:“好冷呀!
”这时,妈妈连忙上前,责备爸爸:“这么冷的天,怎么能叫小孩子洗碗?”说着,接过我手中的碗,在凛冽刺骨的水中洗了起来。我也心安理得地走开了。现在想想,我满脸羞惭。
  在学校,我不能照顾自己,衣食住行样样困难,母亲陪伴在我身边,但经常还会因伤风感冒生一些奇怪的病,遇到一点挫折就会伤心万分。
  放长假时,别人都出去玩,而我却宁愿呆在家里,就算偶尔出去玩一下,也总是跟在大人的后面,不敢离开半步,只因为我怕会有意想不到的事使我陷入困境。
  有一天,我紧跟着母亲来到图书馆,见到你——《鲁滨逊荒岛余生记》。是你告诉我:鲁滨逊所乘的客船沉没于大海里,而唯一的幸存者——鲁滨逊,漂落到一个荒寂无人的孤岛。那里没有住处、淡水、食物……鲁滨逊感到痛苦;恶劣的天气、凶猛的野兽……鲁滨逊感到害怕;面对一个未曾有过人类足迹的荒岛,一个隐蔽深幽、阴森恐怖的荒岛,鲁滨逊不知所措……  死神曾多少次顽固地缠住鲁滨逊,但又多少次被他踩在脚下。
  我参观鲁滨逊建筑的房屋,看着他收获着自己种的粮食,不禁为其震惊;当我闻到他做的粗面包的味道,听见他驯养的动物的叫声,我感到,这,简直是奇迹;他勇敢地与野蛮的吃人族搏斗,勇救一艘在附近海岸出事的船只,从而得以离开孤岛。
  这时我的眼前明亮了起来。
  我从鲁滨逊的事迹中明白:只有从小锻炼自己的意志,将来才能成为生活的强者。
  我开始学着独立,我第一次洗衣服没有成功,第一次做菜以难以下咽而告终,但我想起你对我讲过的:27年在慌岛上,鲁滨逊形单影只,孤独无援,没有工具,自己想办法制造,第一次做不成,重新再做,不做成不罢休。他不怕艰难困苦,在逆境中始终奋发向上。
  每次放长假时,闷在家里的我,想起你对我讲过:鲁滨逊来到荒岛上,处处潜伏着危险,随时都可能丧命,但他没有畏惧,没有放弃过生存的希望,相比之下,我这一点小小的挫折又算得了什么呢?我“只看见院子里高墙上四角的天空”。于是,我乘着公共汽车到城市里,到我没有到过的地方,使我开阔了眼界,使我生命的这张“白纸”绘上...

与荒岛余生相关的作文大全

高中高二作文900字:给鲁滨孙的一封信——学了《荒岛余生》之后

一封信 高中高二 900字
作文标题: 给鲁滨孙的一封信——学了《荒岛余生》之后
关 键 词: 一封信 高中高二 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 高中高二
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于高中高二900字的作文,题目为:《给鲁滨孙的一封信——学了《荒岛余生》之后》,欢迎大家踊跃投稿。

鲁滨孙:  您好!
  对于您,我是既敬佩又惋惜。对您感到敬佩:是因为您在不幸遇难后,没有放弃生的希望,在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的岛上,您孤身一人,克服了许许多多常人无法想象的困难,以惊人的毅力顽强地活了下来;没有房子,您自己搭建,没有食物,您自己打猎,没有桌椅,您自己打桩……面对如此众多的困难,这样艰难的处境,您没有倒下,更显出了您的坚毅性格和英雄本色。对您感到惋惜:是因为您是如此的优秀,却注定在这荒岛上度过,完全与世隔绝,优异的才能不能在世人面前得到展现。不过,这也好,让您得了个清闲自在,不用像外面的人那样守世俗规矩,可以自由生活。不过您的才能好像大部分也都是在这种条件下才发掘和锻炼出来的吧?  实实在在地说,您确实不错。如果换作是我,绝对不会像您那么优秀。如果我初到荒岛,肯定会担惊受怕,而且一连串的问题摆在面前会不知如何处理。肚子饿了,没有食物怎么办?有野兽出现怎么办?万一遇到刮风下雨,我岂不是要生病了?生病了又该怎么办呢?现在我是站在第二者甚至第三者的角度来分析您的处境,如果我自己碰上这样的事,我想我是不会那么有理智地冷静下来分析和处理的。这一点,可说是您值得我敬佩的一个根本原因。您的理智是您可以在荒岛上存活下来的重要因素,没有它,您就无法及时的调整好自己的心态,也就不会有活下去的勇气和毅力。
  鲁滨孙,其实敬佩和惋惜都是出于我对您的看法,而这看法源自于您的事迹。我最应该做的就是要学习您的理性思考和辩证思维,正是有了它,及时更正了您错误的观点。我也应该学习您的坚定的意志和积极乐观的态度。正是因为具有这些,您在岛上才不至于失去活下去的勇气。我还要学习您的勤于创造,务实能干的精神。有这种精神相伴,您才能用您的智慧结合您的创造力去解决日常生活中衣食等方面的问题。总之,您可以让我学习的东西很多。
  最后我想与您说:  您具有豁达的态度,乐观的精神!
  您具有顽强的意志,坚毅的品质!
  您具有过人的智慧,非凡的创造力!
  您凭着上天赐予您的一些尽有的物资,在荒岛上创下了常人所不能创造的世界!
  您的兄弟都遇难了,唯有您勇敢地活了下来,您的英雄本质使世人为之惊叹!
  您是钢铁的化身!
您是英雄有代表!
您是世界的骄傲!
  教师评点:学习语文要走进文本,与文中人物进行面对面的交流,这是学习语文所必须具有的态度和方法。本文小作者在...

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