出国留学网专题频道蒲公英栏目,提供与蒲公英相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 蒲公英(拉丁学名:Taraxacum mongolicum Hand.-Mazz.),菊科,蒲公英属多年生草本植物。根圆锥状,表面棕褐色,皱缩,叶边缘有时具波状齿或羽状深裂,基部渐狭成叶柄,叶柄及主脉常带红紫色,花葶上部紫红色,密被蛛丝状白色长柔毛;头状花序,总苞钟状,瘦果暗褐色,长冠毛白色,花果期4~10月。别名黄花地丁、婆婆丁。在江南被叫作华花郎。菊科,是一种多年生草本植物。头状花序,种子上有白色冠毛结成的绒球,花开后随风飘到新的地方孕育新生命。蒲公英植物体中含有蒲公英醇、蒲公英素、胆碱、有机酸、菊糖等多种健康营养成分。有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。蒲公英可生吃、炒食、做汤,是药食兼用的植物。

精选蒲公英的旅行初三作文500字

精选蒲公英的旅行 旅行初三作文500字

  当蒲公英被风吹上天以后,它们会飘往哪里呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“精选蒲公英的旅行初三作文500字”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

  篇1:精选蒲公英的旅行初三作文500字

  一阵阵轻柔的微风吹过,我离开了母亲温暖的怀抱和庇护,飘飘悠悠的升上天空,开始了我第一次也是最后一次的旅行。

  我,就是一株小小的蒲公英。

  我和风一起跳着舞,他陪我一起越飘越远,越飞越高......

  我抬头仰望蓝天,温暖和煦的阳光向我扑来,好像一群淘气热情的孩子围在我身边,想和我一起游戏。我使劲抖了抖身子,好让自己的每一寸肌肤都好好的享受阳光的抚摸。一只色彩斑斓的小鸟飞到我身边,友好的跟我打招呼:“你好呀!小蒲公英,这次的旅行,你想在哪落脚呢?”我摇摇头说:“不知道,是风带我飞的,或许,他会让我落在一个适于我生长的地方吧!”小鸟叹了口气:“哎,现在的你不知道哪是终点,身边又没有同伴,一定很寂寞吧?倒不如让我来给你唱首歌,解解闷!”说完便唱了起来。这声音真好听,那动人的旋律,仿佛在诉说着一个个故事,又像在吟诵着一首首诗。

  我低头俯瞰大地,世间的一切尽收眼底:我看到了苍翠的大树;看到了辽阔的草原;看到了无垠的大海;看到了潺潺的溪水,还有巍峨的山峦......

  我飘啊飘,飘到了繁华的城市,看到了许多鳞次栉比的高楼大厦,车辆和大街小巷。但是这里工厂太多,呛得我连连咳嗽,我并不想在这里安家。

  我又飘啊飘,飘到田野里。这里土地肥沃,空气清新,时常还有雨的滋润,还许多小动物也愿意与你作伴,真是个安家的好地方!我缓缓下降了,这时我看到了一个面容清秀的小姑娘,牵着她妈妈的手。“妈妈,看啊!是一只小蒲公英!我想把它种在草地上,让她孕育出更美的花!”

  风,停了........

  篇2:精选蒲公英的旅行初三作文500字

  在一个风和日丽的清晨,草地上站着许许多多的蒲公英。秋风吹来,一颗颗蒲公英种子飞了起来,它们开始了一次新的旅行。

  一群群的种子在天空中飞来飞去。它们飞到湿地上空,看到大家都在空中,才放下心来。但是,有一颗种子飘了下去,被水冲走了。蒲公英种子又开始害怕起来了,不过幸亏有风婆婆的帮助,不然它们也要被冲走的!它们又飞到马路上,种子们有的被车子压扁了,有的被小鸟吃了,还有的被小松鼠吃了。蒲公英种子想:“它们真可怜,但是我一定要长成一株真正的蒲公英。”

  不知不觉已经到第三站了,它们飞到了草原上,成群的羊在草原上奔来跑去。它们害怕极了,心想自己一定会被吃掉。果然,有的种子真被吃了,当然,也有很多没有被吃掉。

  风婆婆终于不吹了,有可能是太累了,回家睡觉去了吧。于是,种子们落在地上。日子一天天过去,种子开始发芽,长出了两片叶子,一根茎。

  春天到了,它们变成了一株株真正的蒲公英。一天,春风吹来把蒲公英种子们又吹走了。

  从此,它们开始了一轮新的旅行。

  篇3:精选蒲公英的旅行初三作文500字

  森林里有一株蒲公英,有一天蒲公英妈妈对自己的孩子说:“你已经长大了,不能和妈妈一起生活了,你要独自去外面的世界里生存了,说完,妈妈请求风婆婆把她的孩子送走,风婆婆轻轻地吹走了她,还给她取了个名字叫乐乐。

  乐乐在空中飘来飘去,她飘过了绿油油的.田野,看见了穿着朴素的农民伯伯在田地里辛...

与蒲公英相关的初三作文

描写蒲公英的优秀作文600字

蒲公英的优秀作文600字 描写蒲公英的优秀作文

  蒲公英随着风的吹过而左右摆动,有的花蕊已经飞向空中,飘向远方。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“描写蒲公英的优秀作文600字”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

  篇1:描写蒲公英的优秀作文600字

  小时候,我住在乡下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的长着一种可爱的小草——蒲公英。

  秋天到了,蒲公英开放了。整个草地变成了金黄色的,就像给大地铺上了一层辉煌的地毯。大家都说:“金色的草地真美。”

  早晨。草地并不是金色的,而是绿色的。因为蒲公英的花瓣合拢了。而快临近中午时蒲公英开放了草地又变成金色的了。大家都说:"蒲公英和我们一样,到了晚上就回家睡觉了。他和我们约好,中午是一起玩!”

  蒲公英成熟后是我和伙伴们最快乐的日子了。我会揪下一株蒲公英,大喊伙伴的名字“何琪”!当她不知情的转过头时,我便用力呵一口气,蒲公英的茸毛便一下子飞到她脸上,落在她的头发上。当然她也会“报复”我。每当我们被对方吹得满脸茸毛时,就会丢掉那株蒲公英的花茎,大笑起来。我们都觉得,蒲公英是最可爱的天使!就这样,我们为了寻开心,揪掉了这些不起眼的小草。

  一天我突然发现;以前落有蒲公英茸毛的地方长出了一点小苗苗。这时我才明白:原来蒲公英具有这么顽强的生命力!后来我不再随便揪蒲公英了,因为我发现,蒲公英不仅是一位可爱的天使,而且还是一位顽强天使!

  蒲公英很顽强。风将她带到任何一个地方。让她去生长。林荫小路旁,校园篱笆旁,甚至是臭水沟,废墟边。她都会顶开硬土。顽强的生长,她不会去埋怨,而是默默的生根,发芽。她不需要人类刻意的栽培,悉心的培养。她不认同命运对她的支配。她要尽力的改变命运。成长为真正的天使!在人类中不也有这两种人吗?一种努力地去奋斗,拼搏。克服艰苦的环境。一种只会怨天尤人,听天由命。

  蒲公英,愿你的情操永远潜藏在我的内心深处!蒲公英你是最可爱的天使!最顽强的天使!

  篇2:描写蒲公英的优秀作文600字

  你带着我的梦想自由飞翔,

  我带着你的希望慢慢成长。

  ——我对蒲公英的告白

  我所见过最美丽的花朵,莫过于蒲公英。它虽没有玫瑰般奔放,也不像水仙般清秀,更无兰花之高洁,被风吹散了也只是惹人打喷嚏的毛茸茸的小东西,可是在空中轻盈舞动的蒲公英,却最能触动人心中最柔软的地方,震撼人们的心灵。

  不知从何时开始,我爱上了吹蒲公英,轻轻一口气,便能将许许多多带着“降落伞”的蒲公英种子吹得漫天飞舞,它们各自带着自己的梦想飞向远方,夕阳西下,不再炎热的橘黄色阳光给蒲公英镀上了金边,我觉得,世界上最美的画也不过如此了吧。

  小时候,我羡慕别人画画,便央求妈妈也给我报了一个绘画班,将原先学的古筝弃于不顾,可当真正学起来时,我才发现画画并没有那么简单,当别的小孩子玩耍时,你得一遍又一遍地练习画作,当别人放寒暑假出去玩时,你得顶着严寒酷暑在家与画室之间来回奔波,我不禁觉得画画有些枯燥,而当学到素描时,这种感觉更甚,在“唰唰”的行笔间流出的单调黑白,使我对画画的兴趣再次大打折扣,当我又一次拿着不合格的画作走在回家的路上时,我迷茫了,不知自己的选择是否正确,是否还要坚持,突然,我看到了一株蒲公英,在石头与石头之间,有一条窄小的缝隙,缝隙间有一些尘土,你便在那样的环境下生根发芽。也许你也是那些怀揣着梦想的万千个蒲公英种子之一,被风带来了这里,你却并没有抱...

与蒲公英相关的作文大全

蒲公英盛开时初中作文(合集5篇)

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  每当看到蒲公英散开在空气中的时候,就在想那一朵朵小花是要飞往哪边。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“蒲公英盛开时初中作文(合集5篇)”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

  篇1:蒲公英盛开时初中作文

  在我家的院子里,盛开着许许多多白绒绒的蒲公英。每年的夏天,我总会情不自禁地驻足观赏,久久凝视……

  开得多么热情的蒲公英!有的在微风中翩翩起舞,有的好像在悄悄议论什么。那撑着花朵的枝,就像一把把小雨伞的柄,托起一个个透明且蓬勃的伞盖;那透明的小花就像一个个调皮的孩子挨在妈妈的周围,她们围成一个圈,好像在玩“拾手帕”的游戏。那俏皮的花萼紧紧裹住里面的孩子,生怕她们一不小心就摔下来似的,多么动人的场景啊!

  看着这些在阳光下绽放的蒲公英,我想了很多,很多——

  这些白绒绒的蒲公英是美丽的,就像夏天的眼睛,凝望着这个世界。它们不是生长在阳春三月,而是骄阳似火的夏天;不是长在肥沃的土壤里,而是扎根于贫瘠的土地。它们不像牡丹、玫瑰那样需要人类的培育,不管多么贫瘠和荒凉,只要扎根于此,便在这里生根、开花、结果,最后重新播种希望。

  蒲公英没有牡丹的华贵,也没有玫瑰的艳丽,但是,不管是在石埂边、田野上,还是房前屋后,都能看见它们娇小的身影,一朵朵,一簇簇怒放着。它们那纤细的身子在充满燥热的风中左右摇摆,但始终挺立着。风把它们稚嫩的孩子吹走了,它们不哭不闹,而是乐呵呵地,降落在地面上,依旧顽强地扎根、生长,它们是播种希望的“人”,他们紧紧地与土地相拥,挺起胸膛去对抗烈日狂风。它们好似仙女洒落人间的白色耳环,给田野、给大地带来了诗情画意。

  我凝视着这些蒲公英,就如同看到了千千万万为祖国的未来辛勤奋斗、顽强拼搏的劳动者。他们不都像蒲公英一样平凡吗?他们是很普通,但他们那种甘于奉献、不畏艰辛、顽强拼搏的精神却极其伟大。他们扎根于土地,用他们顽强的意志向祖国贡献一切,让祖国大地变得更加丰饶。

  蒲公英,我要从心底唱一首赞歌,来高声赞颂你。

  篇2:蒲公英盛开时初中作文

  我在后院的花坛里发现了一株蒲公英。圆嘟嘟的花球,随风摇曳的花茎,被密密的枝叶和灿烂的黄色小花紧紧簇拥着,好像一个单纯可爱的小公主。

  风渐渐大了,我怜爱地望着它,用手围了一个小圈,把这个单薄的小可爱护在其中,希望能留住这片美丽。风是那样的清爽怡人,不带一点点杂质,从我身边轻轻滑过。也许,这风回成就更多的淡雅之美呢!这样想着,我慢慢地挪开了手。小小的絮可毫不留恋,它们乘风而上,悠然而舞,不追问自己从哪里来,也不忧虑自己往哪里去,坦坦荡荡,絮是那么的快乐!可,茎秃了。被风夺取美丽的花茎变得没有一丝光彩,离了絮的茎好似一个离开了女儿的母亲,失落,而又悲伤。但更令我诧异的是,茎却跳起了舞,用毫无掩饰、光秃秃的身体跳出了最美丽的舞姿。我怔住了,随后与花茎相视而笑。我明白了它简单的心。子女到它地生根发芽,再创淡雅风采,这何尝不是件乐事呢?我匆忙回家,找出几块挡板,挡在了它的四周,就让它来维护这株蒲公英最后的美吧!

  大了、大了,雨在放学之时瓢泼而下,肆无忌惮的狂笑。忽然脑海浮现出雨中孤寂的它。我不顾一切的奔跑着,忘了雨,忘了学校,忘了世界······我的心中只有孤立的它在守望着什么······可我的飞奔,看到的只有一枝被折断的花茎。看着不远处几个打着伞嬉戏的男孩儿们,我什么都明白了。我把这枝茎放在了一个盒子里,掩埋了起来...

与蒲公英相关的初一作文

蒲公英作文500字合集7篇

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  漫天的蒲公英苏醒了,在寻找新的生长之地,想必每个人都见过蒲公英,看起来毛毛的一团,随着风在飘飞。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“蒲公英作文500字合集7篇”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:蒲公英作文500字合集

  春天来了,山坡上、田野里、森林边、草地上,随处可见蒲公英的身影。蒲公英的叶子是锯齿形的,它的叶子有的贴在地面生长,有的叶子朝天空生长,蒲公英的花是淡黄色的。一场春雨过后,天空中挂着彩虹的时候,蒲公英的叶子里藏匿着晶莹的露珠一闪一闪的,让叶子的颜色显得深绿,花朵骄傲的仰着头绽放着,黄色的花朵给绿色草地增添了无限的生机和美丽。

  每到这个季节,人们就会三三两两的拿着小刀在山坡上、田野里、森林边、草地上挖蒲公英,蒲公英的作用可大了!叶子吃到嘴里是淡淡的苦苦,它既可以去人体因季节转换的内火,还能入药呢,所以人们都喜爱吃蒲公英。

  蒲公英在这个初春的季节里长着、长着,花朵慢慢的枯萎了,然后长出了一个白色毛茸茸的小球球,一阵微风吹过,小球球在风中摇曳,像一名小小降落员,随风高高飞起又慢慢降落。它们随风飞行的距离是不定的,有时飞呀飞呀飞的很远很远,飞过了理想的山坡、飞过了希望的田野、飞过了梦幻的森林、飞向那高高的山梁,落在那不知的名的泥土中、沙石上,那时便是它们新的家园。

  冬天来了,蒲公英躲在积雪下,准备着明年春天在生根发芽,在和人们相会。

  我喜欢蒲公英,喜欢它那美丽的花朵,喜欢它在春天给人们带来的欢乐,更喜欢它顽强意力和坚强的生命力。因此我也要像蒲公英一样做一个坚强的人,做一个勇敢的人。

  篇二:蒲公英作文500字合集

  我喜欢吹蒲公英,看蒲公英白色的羽翼飞向天空,仿佛就像梦,带着希翼飞向蓝天。曾经看到一本书的扉页是一幅蓝色背景下的蒲公英,旁边注着一句话:像蒲公英那样为理想而勇敢地飞翔吧,天空不只属于小鸟,更属于带着生命的种子飞翔的蒲公英。

  蒲公英的花很小,应该是一种草吧。而这中称不上花的植物却又有另一番美。花谢后,便有种子,种子总是飞向离母株较远的地方。就像古老传说中泣血而啼的荆棘鸟,蒲公英没有畏惧,没有退缩,而是骄傲地乘着风,白色的羽翼下总是有着坚定不移的梦想:飞翔,飞翔……也许,它很渺小,一不小心便会被吹向小溪或是湖泊,但是蒲公英从不气馁,总是充满激情地为自己唱着新生的赞歌,它坚信自己是腾飞于旷野下的凤凰,将从中得到新生。

  我常常想自己是一珠蒲公英,有一双音型的翅膀,坚持着自己的梦想,并为着梦想有一天能飞翔,因为我知道天空不只属于小鸟,即使是一珠蒲公英,也可以不依不挠地飞翔。我在自己的心中飘下一珠蒲公英,那时坚强和勇敢,我心中的蒲公英,我们都是蒲公英的种子,等待飞翔。有一天,会有一阵风,我的蒲公英带者它的倔强,我知道它要飞翔,飞翔……

  篇三:蒲公英作文500字合集

  老师在讲台上孜孜不倦地讲课,我努力地望着窗外——空空的,是那样的蓝我幻想着。

  我努力把她讲的接收进去,但却不能,她的话像无法捕捉的空气,叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英从窗外飘进来,落在了我的手心上,毛茸茸的。在这五彩的初中生活中,点点滴滴都会给我感动。这个小生命不禁想起她的历程……

  种子们随风儿飘动,他们第一次离开母亲,自己去闯荡。越过小河,穿过街道,也许它们会在石缝中,也许会落在水面上,也许……但不论怎样,它们选择了什么样的路,都会生...

与蒲公英相关的小学五年级作文

美术公开课教案反思《蒲公英》

蒲公英 美术教案

  感受拓印作画的乐趣,发展幼儿美术创作力和表现力。以下是小编为大家整理的美术公开课教案反思《蒲公英》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  教学目标:

  1、尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征;

  2、感受拓印作画的乐趣,发展幼儿美术创作力和表现力。

  教学准备:

  1、蒲公英的图片、视频

  2、深蓝色卡纸、圆形毛刷、白色颜料、蜡笔

  教学过程:

  一、以谈话的形式导入活动教师:小朋友,你们见过蒲公英吗?它是长什么样子的?

  二、引导幼儿观察蒲公英

  1、观看图片,知道蒲公英的形状。

  2、观看视频,引导幼儿观看蒲公英的生长过程。

  三、教师示范讲解

  1、出示所用到的工具

  2、教师:今天我们就要用这些工具来画蒲公英,首先,我们把刷子在盘子里蘸一下颜料,然后轻轻的纸上按一下,这样蒲公英就出来了。

  3、师:蒲公英的下面有一条茎,你们刚刚注意到这条茎是什么样子的吗?是直直的,还是弯弯的?我们要用蜡笔把它画下来。

  4、师:蒲公英画好了,宝宝们,你们看,漂亮吗?(漂亮)风吹过来,是不是还有飘散出来的蒲公英呢?我们要画出飘散出来的蒲公英就需要和你旁边的小朋友进行合作哦!小刷子和小刷子碰一碰,就可以碰出来了哦!

  四、教师讲解需注意的事项

  1、提醒幼儿的构图,不可太多,也不可太少。

  2、画完之后把刷子放到指定的地方进行清洗。

  五、幼儿创作,教师一旁观察指导--播放《蒲公英》。

  六、作品评析。

  教学反思:

  "蒲公英"这个名字说出来,孩子们都有点懵,但在观看图片的时候,有部分幼儿发现自己看过这种植物,然后兴致勃勃的说着自己所知道的。(教案出自:屈老师教案网)在观看视频的时候,孩子们很认真,但我发现,下载下来的视频不是很完整,没有风吹过后,蒲公英被吹散来,蒲公英的种子飞向大地的这一段,如果有这一段的话,孩子们可能对它的生长过程了解的更透彻。在幼儿创作的过程中,孩子们都很认真的去创作,但在同伴之间进行合作的时候,遇到了困难,有些孩子孩子有些迷茫,不知该去找谁进行合作,需要老师一个个的去帮助他找小伙伴,最后还是很不错的完成了《蒲公英》创作。通过这个活动,我发现,孩子们的合作意识不是很强,需要多多引导。

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与蒲公英相关的幼儿园教案

《会飞的蒲公英》读后感

会飞的蒲公英读后感 读会飞的蒲公英有感 读后感会飞的蒲公英

  生命如果没有理想、信念和目标,就是付出再多的辛劳和汗水,生命也不会有希望和收获。下面是出国留学网小编为您整理的“《会飞的蒲公英》读后感”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网查看。

  《会飞的蒲公英》读后感1

  在语文期中测试上,我读了一篇文章《会飞的蒲公英》,上了五年学了,但我从未对某次考试中的 文章产生那样浓烈的兴趣。但这次,当我初读这篇文章的时候,就觉得它是那样的不同凡响。

  文章讲了作者分别在童年、小学、中学、大学几个阶段里发生的与蒲公英有关的事情。她的母亲是这么告诉她的:“蒲公英从不满足于待在偏僻的角落,而是喜欢到外面的世界去闯荡。”读过这句话,我小小的心房里,深深地被蒲公英震撼了。

  也对,如果人人都把自己埋藏于一个角落,世界将是多么乏味,乔布斯就是一个很好的例子,如果不是他的闯荡、探索和研究,世界不会为手机而改变。还比如我们伟大的领袖毛泽东主席,就是因为敢于闯荡,才打下了这片江山。只有敢于闯荡、探索,才会有创新突破。

  文章最后,作者由一幅母亲寄来的画联想到了山里母亲的希望。每位母亲都望子成龙,山里的母亲更是如此,他们希望自己的儿女能像蒲公英那样,飞向外面的世界,完成她们的希望。

  窗外的阳光照着我,让我想到自己。我虽然是个城市女孩儿,而且还是在首都的孩纸,但,我依然不能满足于这个城市,因为它与世界比起来,简直太渺小了,我,还要去外面的世界闯荡,让自己飞得更高,更远!

  读了这篇文章,我思绪万千,好想好想真的成为一株蒲公英,载着梦想,也飞向那湛蓝而广阔的天空......

  《会飞的蒲公英》读后感2

  “我走了,走向遥远的地方,去把生命顽强的开放……"《会飞的蒲公英》一文中主要讲了,母亲告诉作者要向蒲公英一样,飞向遥远的地方。女儿和母亲的愿望实现了,女儿有很大的成就。

  读了这篇文章,我的感受是,金子总会发光,去作生命的远足,而非流浪。我们要像蒲公英一样去向远大的城市闯荡。学会自理生活,飞到每一个角落,生根、发芽。我们一定要认真地学习,将来为国家做个有用的人。

  成熟了,我选择飘荡,总把美好的未来寄托在他乡。我要走了,带着母亲的厚望。哪一个成功人的后面,不是母亲对他的教育。母亲为成功之母,是母爱给了我们闯荡的勇气,是母亲的爱让我把生命顽强地开创。是母亲让我们变成一朵蒲公英,不待在偏僻的角落,让我们去外面的世界去闯荡。母亲是我们后面的默默无闻的启蒙老师。

  我爱蒲公英,爱母亲,更爱生命的远足。 在我们长大以后,一定要像蒲公英一样,经过风吹雨打,最后落地生根,成为一个对自己、对国家、对祖国有用的人材,把这种精神一代一代的流传下去让我们祖国人民,都变成蒲公英。

  我爱祖国、爱母亲、也爱蒲公英。

  《会飞的蒲公英》读后感3

  “我是蒲公英的种子,有一朵毛茸茸的小花。微风轻轻一吹,我离开了亲爱的妈妈。飞呀,飞呀,飞到哪儿,哪儿就是我家。”蒲公英,多么平凡的一种小花,开在草丛,开在路边,开在田间,开在荒野,不需要肥沃的土地,不必娇生惯养,随着风,勇敢地去追寻自己的梦想……

  远远望去,那一朵朵蒲公英就像莹白的雪花薄薄地覆盖在碧草之上,青绿之上那一点飘逸而闪耀的白,不经意之间使人想到了“唯美”;近了来看,只见白色的种子围成了一个小小的毛茸茸的花球,让天真的孩子...

与蒲公英相关的读后感范文

诗歌我是春天的蒲公英

小学生作文 二年级作文 我是春天的蒲公英

  如果你是一棵蒲公英,你眼里的春天是怎样的?下面是出国留学网小编为您整理的“诗歌我是春天的蒲公英”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助,更多精彩内容请点击出国留学网查看。

  诗歌我是春天的蒲公英

  有一天,

  我从草地里探出小脑袋。

  我看到了,

  绿绿的草地,

  蓝蓝的天空,

  美丽的世界!

  我想飞,

  可是飞不起来,

  一阵春风吹来,

  哇!

  我飞起来了!

  飞到天空中,

  一群小鸟说:

  你好,蒲公英!

  我高兴地点点头:

  你好,小鸟!

与蒲公英相关的小学二年级作文

圆梦蒲公英主题活动总结

主题活动总结 圆梦主题活动总结 圆梦蒲公英主题活动总结范文

  圆梦蒲公英其方式是在社会各界的支持和帮助下,集聚本地区的社会资源,资助本地区品学兼优的贫困中学生,帮助他们实现成才之梦。下面是出国留学网小编为您整理的“圆梦蒲公英主题活动总结”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网查看。

  圆梦蒲公英主题活动总结1

  为全面贯彻党的xx全会精神,深入贯彻落实习书记系列重要讲话精神,引导各族青少年积极培育和践行社会主义核心价值观,加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养,帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假,根据《关于开展20x年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》(教基一司函〔20x〕40号)精神,xx区教育厅指导各地州教育局结合工作实际,开展了“圆梦蒲公英”暑期主题活动。

  为开展好此次活动,各地、州、市教育部门主动与相关部门联系配合,争取公益性活动设施向青少年免费开放,为青少年就近参加暑期活动提供条件,如林则徐纪念馆、城市规划馆、博物馆、科技馆、气象局、文化馆、图书馆等。各地、州、市还不断创新活动的形式和载体,提高活动的针对性、实效性和吸引力,精心设计了各类教育活动,为暑期开展丰富多彩的蒲公英圆梦活动提供了一定的保障。

  一、“圆梦蒲公英乡村学生看县城(市区)”活动

  暑期各地乡镇场中小学结合学校实际情况,积极组织学生前往青少年宫观看暑期各类汇报演出活动,让乡村留守儿童一起走入市区参加宣传义务监督员活动。如,xx市小学与xx市乡村xx小学开展了“手拉手·共赞团结xx美”联谊结对子暑期活动。

  活动通过民族团结知识问答、独唱、舞蹈、钢琴独奏、朗诵等节目来赞美民族团结之歌;xx市第十学区与xx市第二十七小学组织了参观博物馆活动,博物馆中有xx民族特色的设计和民族特色物件,一系列的展品充分体现了“塞外江南”多元文化和多民族共同繁荣发展的美好景象;xx市xx镇三段回民小学则组织学生参观了汉家公主纪念馆活动,让学生们了解到我国统一的多民族国家的形成、发展过程,各兄弟民族之间的相互融合的血肉联系;xx中学联合xx乡政府,邀请贫困儿童、留守儿童到xx市参观了城市规划展示馆、国门和界碑等地,学生们在丰富多彩的实践活动中开阔视野、陶冶情操,为他们健康成长提供条件。

  二、“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动

  各地、州、市根据实际,充分利用了校园阅览室和图书馆,结合书香校园打造工作,在放假期间给学生推荐借阅好书,引导学生以班级或家庭为单位,开展名篇佳作赏析、读书心得讨论活动,要求学生撰写读书笔记、读书报告。

  引导学生享受快乐、增长知识的同时,还组织学生开展阅读传统经典图书、读书笔记交流、读书心得撰写和讨论活动,并让孩子撰写了暑期读书笔记和心得体会。

  各县市乡镇场学校还积极组织“我的书屋我的梦”农村少年儿童阅读实践活动,以农家书屋为平台,引导农村青少年走进农家书屋。读书活动与书香校园活动丰富了孩子们的情感世界,滋润了孩子们的心灵,读书笔记探讨交流培养了孩子们鉴赏评析文章和演说的能力,丰富了孩子们的暑期文化生活。

  同时,xx市教育局邀请区关工委、五老协会的老师们教学生进行手工制作、剪纸、学习书法、国画等活动,不但让学生从经典图书中学习和弘扬社会主义新风尚,还让学生们体验到了到祖国传统文化的魅力。

  三、“圆梦蒲公...

与蒲公英相关的主题活动总结

作文蒲公英的种子

作文蒲公英的种子 蒲公英作文

  多希望自己是一颗蒲公英的种子,可以随处飘荡。下面是由出国留学网小编为大家整理的“作文蒲公英的种子”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。

  篇一:作文蒲公英的种子

  时间过的可真快呀,转眼间就已是下午第三节课了,再看看大家那一张张昏暗的脸庞就知道,大家完全没有前两节课的精神了。一个个如同刚刚从战场上下来的斗士,疲惫不堪,昏昏欲睡。

  上课铃刚刚响过,我却没有兴致听课了,真想美美得睡上一觉。望着窗外的风景,想象着网上的“兄弟姐妹”正在欢度他们的快乐时光,心里总有一番不是滋味。偶然,一棵蒲公英的种子出现在我的视线之中,那雪白色的绒毛下垂着一棵棕色的小种子,可爱极了。

  蒲公英的种子轻盈地在风中飘动着,仿佛要飘向一个遥远的国度,我的心也随着蒲公英飘出了课堂,飘出了现实,慢慢地向虚拟中移去。这时,我真想化着作一棵蒲公英的种子,在母亲的怀中悄然地度过自己美好而幸福的童年,然后展开自己理想的翅膀,飞向梦寐以求的天堂。在那里完成自己该做的工作,无拘无束地过着梦幻般的生活。

  一股猛烈的风从窗外袭来,蒲公英舞动着它那轻快而又雪白的绒毛快步奔跑起来。还没容我多想,它已经悄悄地从我的视线中消失了。想想时间过的真快,转眼天地之间就只剩下白茫茫的一片烟气了。

  但,在这茫茫大地之中,这一棵弱小的生命是从哪里来的,它又要到哪里去呢?也许,没有谁会知道,他们只知道蒲公英这样做是为了繁殖,为了在自己这有限的短暂的一生中留下一些值得怀念,值得骄傲的东西。是的,蒲公英不就像人一样吗,一辈子无忧无虑地生活着,偶尔也会在自己的生活中留下一些令人怀念惊叹的东西,已让后人记住他的存在……

  篇二:作文蒲公英的种子

  等公交的时候,看到在空中飞舞的蒲公英,一小朵,纤细的绒毛,承载着一颗小小的种子,想要抓住它,却因手带起的风,把它托着飞得更高……

  我想,蒲公英应该是很坚强的,每一个小种子,告别蒲公英妈妈后都开始独自旅行,随风飘啊飘啊,当找到合适的定居地便落地生根,开始生命中下一个环节。每一个蒲公英妈妈都给小小蒲公英们一对飞翔的翅膀,便是那精致美丽的绒毛,然而,小小蒲公英们都必须怀揣着一个梦想才能远方飞翔。种子便是梦想,一个半漂泊半固定的期许,一个承载着旅行的梦和繁衍生命的梦……

  蒲公英的生命旅程应该是一部精彩的纪录片,从离开母体的那一刻便开始了旅行的梦,当落地的那一刻便开始了生命繁衍的梦。这样的生命旅程也是简单的,生命中唯有两件事,却用一生去完成,这是我们人所不及的。我想,它们的内心是很强大的,拥有着坚定的信念,从生下来就开始践行自己的梦想。

  随风飘扬,纤细而柔软的绒毛却承载着一辈子的梦想,这是多伟大的事。阳光晒下,熠熠生辉。原来,蒲公英也有柔弱的一面,可这也应该是最坚强的一面了。

  你知道吗?如果可以,我愿化作蒲公英,活在人世,以飞翔的姿态,略过无数艰难与困苦,只为和你的朝夕守护;以坚持梦想的信念,化为强大的力量,只为呵护你的点点滴滴;以看尽繁华后毅然落地生根的姿态,只为陪伴你一身,从此风轻云淡,直至终老……

  篇三:作文蒲公英的种子

  我是一颗蒲公英的种子,我把自己埋在河边的泥土里静静地等着春天的到来。 渡过了长长的冬天,我盼望的春天终于来了。暖暖的太阳、轻柔的小风把我唤醒,我长出了嫩嫩的绿芽,看着这美丽的世界,我努力的生长着。身边的小草问我:“你叫什么...

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蒲公英的种子作文

蒲公英的种子作文 蒲公英作文

  看着地面上的蒲公英的种子,我不禁陷入了深深的思考。下面是由出国留学网小编为大家整理的“蒲公英的种子作文”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。

  篇一:蒲公英的种子作文

  时间过的可真快呀,转眼间就已是下午第三节课了,再看看大家那一张张昏暗的脸庞就知道,大家完全没有前两节课的精神了。一个个如同刚刚从战场上下来的斗士,疲惫不堪,昏昏欲睡。

  上课铃刚刚响过,我却没有兴致听课了,真想美美得睡上一觉。望着窗外的风景,想象着网上的“兄弟姐妹”正在欢度他们的快乐时光,心里总有一番不是滋味。偶然,一棵蒲公英的种子出现在我的视线之中,那雪白色的绒毛下垂着一棵棕色的小种子,可爱极了。

  蒲公英的种子轻盈地在风中飘动着,仿佛要飘向一个遥远的国度,我的心也随着蒲公英飘出了课堂,飘出了现实,慢慢地向虚拟中移去。这时,我真想化着作一棵蒲公英的种子,在母亲的怀中悄然地度过自己美好而幸福的童年,然后展开自己理想的翅膀,飞向梦寐以求的天堂。在那里完成自己该做的工作,无拘无束地过着梦幻般的生活。

  一股猛烈的风从窗外袭来,蒲公英舞动着它那轻快而又雪白的绒毛快步奔跑起来。还没容我多想,它已经悄悄地从我的视线中消失了。想想时间过的真快,转眼天地之间就只剩下白茫茫的一片烟气了。

  但,在这茫茫大地之中,这一棵弱小的生命是从哪里来的,它又要到哪里去呢?也许,没有谁会知道,他们只知道蒲公英这样做是为了繁殖,为了在自己这有限的短暂的一生中留下一些值得怀念,值得骄傲的东西。是的,蒲公英不就像人一样吗,一辈子无忧无虑地生活着,偶尔也会在自己的生活中留下一些令人怀念惊叹的东西,已让后人记住他的存在……

  篇二:蒲公英的种子作文

  我成了一颗蒲公英的种子。我和我的兄弟姐妹们紧挨在一起,一起仰望蔚蓝的苍穹,正当我们呆呆地望着时,太阳公公笑了,仿佛在说我们太天真。望着那一朵多如棉花、似轻纱的白云,调皮的我们总想给它洁白无瑕的衣裳上点大自然那奇特的颜色,充当一个大画家,因为白色太单调。白云瞟了我们一眼,仿佛在傲慢地说:“小孩子,休想弄脏我的衣裳!”

  也许我们天生就喜欢在广袤无垠的大地上飘荡,喜欢豪爽。微风一吹,我们努力地挣脱母亲的怀抱,带着母亲的期望起航了。我和兄弟姐妹们分散了,但是嘴里吐出的话语并不是告别亲人的话语,我们个个在天空中不拘一格地叫喊着:“我要飞,我要飞,我还是要飞……”心中对亲人的依恋不是那么强烈,呼之即出,挥之即去。

  我在大地上飘着,跳着,乐着,风和我做伴,小鸟与我同行,我们在大地上欢乐地玩耍着。风一会就要走,我只能飘到一粒泥土里,雨滋润我,泥土哺育我。我心中依旧恋着风,总想让风带我重新去旅行,但我只能与泥土长眠了。

  可是我心中依然呼喊着:“我要飞!”

  看着那一颗颗蒲公英的种子,我忍不住喊:“快飞,快飞!”转眼间,风已经带走了它们。我低头叹息,我不能像它们一样了。忽然,一阵悦耳的声音传入我的耳朵。我又抬起头,看见一群小孩望着远去的蒲公英的种子,唱着:“我是一颗蒲公英的种子……天更蓝了,歌声更响了……

  篇三:蒲公英的种子作文

  爱是无私的。而母亲的爱确实伟大又神圣的,没有任何人会想去失去它和拒绝它。

  从出世的第一天开始,母亲给予我的太多太多,是我永远也无法偿还的。

  记得小时候我是一个体弱多病的女孩儿。在几次夜里突然发起...

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