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认识瓢虫幼儿园活动教案大全

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  对于刚上学的孩子们,可能对于一个动物还认不全,对于这次的活动是昆虫的认识,快来和我一起看看吧!下面是由出国留学网小编为大家整理的“认识瓢虫幼儿园活动教案大全”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  认识瓢虫幼儿园活动教案大全【一】

  活动目标:

  1.了解瓢虫的外行特征,学习用橡皮泥制作瓢虫。

  2.发展幼儿的搓,捏,团,压等动作技能,锻炼手部动作的灵活性。

  准备活动:红,黑,橡皮泥捏成的瓢虫一只,各种瓢虫图案一份。

  活动过程:

  (一)出示图片

  1.提问:你们看,今天老师请来了谁(瓢虫,先出示7星,介绍完之后再引出他还有很多朋友,我们来看看都有些谁。他们长的什么样?

  2.你们仔细看看,他们长的那些地方是一样的,哪些地方是不一样的?(形状一样,背上的花纹不一样)

  3.逐一介绍瓢虫:这只背上的花纹是怎么样的--它叫xx瓢虫(7星是益虫,其它都是害虫)。

  4.教师指着图让幼儿集体说一遍瓢虫的种类。

  (二)出示橡皮泥范例,吸引幼儿注意

  1.今天老师用橡皮泥做了一只瓢虫,看看这只是什么瓢虫?

  2.讨论瓢虫的制作方法,教师根据讨论的结果来进行示范。(可把身体各部分都先做好,再组装上去)。

  用红色搓成半球体行当做身体。

  用黑色橡皮泥搓成6条圆柱体当脚,连接在身体的两边,再加上触角。

  用黑色橡皮泥撮成几个小圆,压扁,贴在瓢虫的背部。

  3.幼儿动手制作,教师向有困难的幼儿提供帮助。

  4.陈列作品,幼儿欣赏。

  请做好了的幼儿将作品摆在展览区,其他小朋友可以来观赏(双手藏在身背后)最后将做的好的几只点评(这只是谁做的,这叫什么瓢虫,哪里最可爱,我们给他取个好听的名字)。

  认识瓢虫幼儿园活动教案大全【二】

  在先前的主题活动中,幼儿认识了许多昆虫,他们对瓢虫特别感兴趣,尤其对瓢虫身上的小圆点很好奇,有的问为什么每只瓢虫身上的小圆点都不一样?有的多,有的少?它们代表什么意思?幼儿的提问给了我启发,为此,我设计了这个学习活动,通过有趣的情境,让幼儿在捉瓢虫、找害虫的游戏中学习封闭式数数,并结合已有的科学经验对瓢虫进行分类。

  活动目标

  1.引导幼儿探索、发现7以内封闭式数数的方法。

  2.让幼儿分清害虫和益虫。

  活动准备

  PPT、操作卡、数字卡、大树背景、网兜背景等。

  活动过程

  一、出示PPT,引出话题

  1.大树妈妈怎么了?

  2.我们一起来看看大树妈妈怎么了?

  二、了解7以内封闭式数数的方法

  1.出示三角形树(上面有大小、颜色不同的瓢虫7只,排列成圆圈状)。

  (1)这棵树上的瓢虫排成了什么形状?

  (2)数一数上面有几只瓢虫?你是怎么数的?你是从哪只瓢虫开始数起的?

  (3)小结:当瓢虫排成圆圈状的时候,我们可以从不同的瓢虫开始数起,就是确定好起点,再接着往下数,这样就不会漏数和重复数。

  【设计意图:让幼儿自主寻找有特征的一只瓢虫作为起...

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