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高中信息技术《Flash动画制作》教案

高中信息技术Flash动画制作教案 Flash动画制作教案

  以下是出国留学网小编整理的高中信息技术《Flash动画制作》教案,供大家浏览参考。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。

  高中信息技术《Flash动画制作》教案一:

  课题:Flash动画制作——绘制七巧板

  教学目标:

  熟悉Flash软件的操作界面

  运用Flash软件绘制七巧板

  教学重点:

  绘制七巧板

  教学难点:

  如何选用合适的工具正确绘制七巧板

  教学方法:

  讲授法,演示法

  教学过程:

  一:打开Flash 软件

  “开始”菜单―――“程序”―――Flash MX 2004

  Flash可以用来制作静态图像和可互动的动画,可以任意缩放不失真,文件体积不大,适宜网络图形和动画的制作。

  二:认识Flash 8操作环境

  1. 菜单栏

  2. 工具栏

  3. 面板属性

  三:绘制七巧板

  操作步骤:

  1. 绘制一蓝色边框,红色填充色的矩形。选择矩形绘图工具,调整好边框及填充颜色,按住Shift键绘制正方形。

  2. 使用线条工具,按住Shift键绘制正方形的两条对角线。参照书本p84图绘制其余线条,可画辅助线。多余线条擦除方法:选用箭头工具,点击多余线条,按键盘上Delete键进行删除。

  3. 填充颜色。使用颜料桶工具,对七巧板的七歌板块进行颜色填充。

  4. 使用橡皮擦工具(注:选用“擦除线段”状态),擦除所有的线条。

  5. 用箭头工具将七巧板的每个板块小心的移开。(注:移动过程中避免色块的重叠)

  四:构建运动造型

  使用绘制完成的七巧板,构建运动造型。借助箭头工具来移动,定位板块。使用任意变形工具旋转板块。使用菜单命令进行水平及垂直翻转。

  五:实践

  绘制七巧板,并使用已绘制的七巧板,构建运动造型。

  六:教学反思

  初次接触Flash软件,学生对如何正确使用工具栏的工具还存在一些问题。绘制七巧板的过程中,绘制直线时,直线与直线没有正确相交,出现相邻板块同色问题,经指导修改完成。

  高中信息技术《Flash动画制作》教案二:

  课题:Flash动画制作——计算机动画制作初步

  教学目标:

  1:将原来静态的跑步姿态的图形加工为动态的跑步造型。

  2:熟悉FLASH制作中的几个关键性的概念:图层、时间轴、帧等。

  3:熟悉FLASH制作中的两种重要动画形式:形状渐变动画和运动渐变动画。

  教学重点:

  将原来静态的跑步姿态的图形加工为动态...

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