高中英语选修8教案

　　人教版高中英语选修8《Unit 4 Pygmalion》教案

　　单元要点预览(旨在让同学整体了解本单元要点)

　　词汇

　　部分词语

　　辨析 1. adapt / adopt 2. ignore / neglect / overlook

　　3. luck / fortune / destiny / fate

　　词形

　　变化 1. comfort n. 舒适;安慰 vt.使舒适;安慰，慰问 comfortable adj.舒服的uncomfortable adj.不舒服的，不自在的 comfortably adv.舒适地uncomfortably adv.不舒服地;难受地

　　2. classify vt. 把……分类，

　　把……分级 classification n.分类，分级;类别，级别

　　3. betray vt. 出卖;背叛 betrayal n.[u]出卖，辜负，暴露 betrayer n. 出卖者

　　4. superior adj.上级的，较

　　高的 n.上级，长官 superiority n.优越(性) ，优等

　　5. trouble n. 麻烦，困难

　　vt.麻烦 vi.费力 troublesome adj. 令人烦恼的，麻烦的

　　6. pronounce vt.发音;宣布 pronunciation n.发音

　　重点

　　单词 1. adaptation n.[c] 改编

　　2. hesitate vi. 犹豫，踌躇，不愿

　　3. mistaken adj. 犯错的，错误的

　　4. condemn vt. 判刑，谴责，宣告……不适用

　　5. acquaintance n.[u]相识;熟悉 n.[c]熟人

　　6. fortune n.[u]命运;运气;机会 [c]财产，财富

　　重点

　　词组 1. pass sb. off as... 把某人改变或冒充成……

　　2. a handful of 一把;一小撮，少数，少量

　　3. in amazement 惊讶地

　　4. in terms of... 以……的观点;就……而说

　　5. show... in 带或领……进来

　　重点句型 1. Generally speaking, people are more polite to those whom they think are of higher social class.

　　2. Henry Higgins and Colonel Pickering are sitting deep in conversation.

　　重点语法分词作状语(见语法部分)

　　语言要点(模块)

　　Ⅰ.词语辨析 (旨在提供完形填空所需材料)

　　1. adapt...

　　人教版高中英语选修8《Unit 2 Cloning》教案【一】

　　教学准备

　　教学目标

　　一、语言知识目标

　　初步理解、掌握课文中关于克隆的词汇，学习分析课文中的长难句子。

　　二、阅读技能目标

　　1. 能获取和处理文章中的主要信息。

　　2. 能够掌握文中出现的重要的语言知识

　　三、学习策略目标

　　掌握速读、略读、猜测词义等阅读策略。

　　四、情感态度目标

　　让学生认识到克隆的利和弊。

　　五、文化意识目标

　　了解克隆，正确地利用克隆技术来为人类服务。

　　教学重难点

　　初步理解、掌握课文中关于克隆的词汇，学习分析课文中的长难句子。

　　教学过程

　　Step 1 Daily report

　　One student comes to the front and gives a report about advantages and disadvantages of science and technology.

　　Step 2 leading-in

　　The teacher shows some pictures and starts a discussion about cloning.

　　Step 3 Skimming

　　Task 1: What’s the main idea of the passage?

　　Task 2: Match the main idea with each paragraph

　　Para 1: A. People’s attitude towards cloning.

　　Para 2: B. The problems of Dolly.

　　Para 3: C. The impact of Dolly.

　　Para 4: D. Two major uses and the procedure of cloning.

　　Para 5: E. The definition(定义)of cloning.

　　Step 4 Scanning

　　Task 1. Look through Para 2 and answer the following questions.

　　(1) What are the two major uses of cloning?

　　(2) Which one is easier, to make plant clones or animal clones?

　　Task 2. Look through Para 3 and fill in the chart.

　　Task 3. Do the following translation and word guessing.