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高考语文文言文必备:陈情表

高考语文基础知识 高考文言文阅读
   2013高考语文文言文必备重点知识,以下由出国留学网高考频道整理汇总:

   一、通假字

  1、夙遭闵凶。闵,通“悯”,所忧愁的事

  2、零丁孤苦。零丁,通“伶仃”,孤独的样子

  3、臣密今年四十有六有,通“又”,多

  二、词类活用

  1、非臣陨首所能上报。上:名词作状语,向上。

  2、臣不胜犬马怖惧之情。犬马:名词作状语,像犬马。

  3、外无期功强近之亲。外:名词作状语,在家外。

  4、内无应门五尺之僮。内,名词作状语,在家内。

  5、则刘病日笃。日:名词作状语,一天天。笃:形容词用作动词,加重。

  6、夙遭闵凶。闵凶:形容词用作名词,忧患不幸的事。

  7、猥以微贱。微贱:形容词用作名词,卑微低贱的人。

  8、臣少多疾病。疾病:名词用作动词,生病。

  9、①具以表闻。②拜表以闻闻:使动用法,使……闻,使……知道。

  三、一词多义

  (一)虚词“以”

  1、用作介词

  1)表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法。可译为“用”、“拿”、“凭借”、“依据”、“按照”、“用(凭借)……身份”。

  猥以微贱。凭,介词。

  臣具以表闻。用,拿,介词。

  汾阳王以副元帅凭借……身份

  2)表示原因,介词。

  臣以险衅/臣以供养无主因为

  但以刘日薄西山/是以区区不敢废远因为

  2、用作连词

  夫夷以近又、而且,表并列关系

  谨拜表以闻来,表目的关系

  今不忍人无寇暴乱,以乱天子边事来,表目的关系

  木欣欣以向荣,水涓涓而始流(地,着),表修饰关系

  (二)虚词“之”用作助词。

  (1)的,放在定语和中心语之间,表修饰

  外无期功强近之亲,内无应门五尺之憧。的,定中之间

  臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。的,定中之间

  (2)用在主谓结构之间,取消句子的独立性,不译,助词。

  臣之进退,实为狼狈。可不翻译

  (三)文中重点掌握实词

  1、当

  (1)当侍东宫。任,充当,动词。

  (2)臣生当陨首,死当结草。一定,副词。

  2、命

  (1)辞不赴命。任命,名词。

  (2)人命危浅。生命、性命,名词。

  (3)更相为命。生活、生存,名词。

  3、终

  (1)既无叔伯,终鲜兄弟。与“既”配合,起并列联合作用,相当干“又”,连词。

  (2)无以终余年。结束,度完,动词。

  (3)愿乞终养。终了,动词。

  (四)表示官职变动的实词

  1、除,任命、授职,一般指免去旧职、授予新职。2、赏,是由皇帝特旨颁布,赐予官职、官衔或爵位。

  3、擢,既由选拔而提升。超擢则是越级破格提升的意思。4、迁,改官。

  5、拜,授予官职,任命,多指帝王授臣下官职。6、徙,改任官职,多指...

与高考必备文言文相关的高考语文

高考语文文言文必备:逍遥游

高考语文基础知识 高考文言文阅读
   2013高考语文文言文必备重点知识,以下由出国留学网高考频道整理汇总:

   一、文言实词

  1.通假字

  (1)北冥有鱼(通“溟”,大海)

  (2)小知不及大知(通“智”,智慧)

  (3)此小大之辩也(通“辨”,区别)

  (4)旬有五日而后反(通“又”;通“返”,往返)

  (5)而徵一国(通“耐”,能)

  (6)御六气之辩(通“变”,变化)

  2.古今异义

  (1) 腹犹果然

  古义:食饱之状 今义:副词,表示事实与所说或所料相符

  (2)众人匹之

  古义:一般人 今义:多数人,大家

  (3) 虽然,犹有未树也。

  古义:虽然这样 今义:转折连词

  (4)穷发之北

  古义:毛,草木 今义:头发

  (5)小年不及大年

  古义:寿命长的 今义:丰收年;春节

  3.一词多义

  (1辩 此小大之辩也(通“辨”,区别)

  而御六气之不辩(通“变”,变化)

  (2)知 之二虫又何知(动词,知道)

  小知不及大知(名词,智慧)

  (3)名 北冥有鱼,其名为鲲(名词,名称)

  圣人无名(名词,声名)

  (4)息 去以六月息者也(名词,气息,这里指风)

  生物之以息相吹也(名词,气息)

  4.词类活用

  (1) 名词用作动词。 而后乃今将图南(往南飞)/ 奚以之九万里而南为(往南飞)

  (2) 使动用法。 德合一君(使……满意) /彼于致福者(使……到来)/ 而徵一国者(使……信任)

  三、文言句式

  1.判断句

  (1)此小大之辩也(“也”表示判断语气)

  (2)《齐谐》者,志怪者也(“者……也”表示判断语气)

  (3)穷发之北,有冥海者,天池也(“者……也”表示判断语气)

  2.省略句

  (1)翱翔(于)蓬蒿之间(省略介词“于”)

  (2)且举世誉之而(宋荣子)不加劝(省略主语“宋荣子”)

  (3)众人匹(于)之(省略介词“于”)

  (4)众人匹之,(众人)不亦悲乎(省略主语“众人”)

  3.疑问句

  (1)奚以之九万里而南为(奚以为,表示疑问语气)

  (2)奚以知其然也(“奚以”,表示疑问语气)

  (3)彼且奚适也(“奚”,表示疑问语气)

  4.倒装句

  (1)而莫之天阏者(夭阏之,宾语前置)

  (2)彼且奚适也(适奚,宾语前置)

  (3)奚以知其然也(以奚,宾语前置)

  (4)覆杯水于坳堂之上(于坳堂之上覆杯水,介宾短语后置)

  (5)翱翔蓬蒿之间(于蓬蒿之间翱翔,介宾短语后置)

  《陈情表》知识点梳理

  一、通假字

  1、夙遭闵凶。闵,通“悯”,所忧愁的事

  2、零丁孤苦。零丁,通“伶仃”,孤...

与高考必备文言文相关的高考语文

高考语文文言文必备:滕王阁序

高考语文基础知识 高考文言文阅读
   2013高考语文文言文必备重点知识,以下由出国留学网高考频道整理汇总:

   一、 一词多义梳理

  ①事、事故、变故、原因、缘故:公问其故

  ②旧、往昔、过去的、原来的:豫章故郡

  ③故交、老朋友:君安与项伯有故(《鸿门宴》

  故 ④衰老:暮去朝来颜色故(《琵琶行》)

  ⑤故意、特地:故久立与其客语(《信陵君窃符救赵》)

  ⑥依然、依旧:大人故嫌迟(《孔雀东南飞》)

  ③因果连词,所以:故幸来告良(《鸿门宴》

  ①完:担中肉尽(《狼》)

  ②全部用出或极力完成:尽吾志也而不能至者,可以无悔矣(《游褒禅山记》)

  尽 ③全、都:宾主尽东南之美《滕王阁序》

  ④所有的:尽人皆知

  ⑤极:尽善尽美

  属 (以下读shǔ) ①统属、隶属、届寸::时维九月,序属三秋

  ②类、辈:若属皆且为所虏(《鸿门宴》)

  以下读zhǔ ③连接:平原君使者冠盖相属于魏(《信陵君窃符救赵》)

  ④撰写:屈平属草稿未定(《屈原列传》)

  ⑤嘱托,通“嘱”:属予作文以记之(《岳阳楼记》)

  ①走近、靠近、接近:以缚即炉火烧绝之

  ②立即、就:太守即遣人随其往

  即 ③就是:此即风景之尤胜者也

  ④假如:即有如不称。妾得无随坐乎

  ⑤当、当前:成功在即

  ⑥通“则”,就:且壮士不死即已

  ⑦如同:桂殿兰宫,即冈峦之体势

  ①却、可是:穷且益坚,不坠青云之志

  且 ② 将近:年且九十《愚公移山》

  ③姑且、暂且:且放白鹿青崖间,须行即骑访名山(《梦游天姥吟留别》)

  ④边……边,又……又:又有若老人咳且笑于山谷中者

  ⑤况且、再说:且焉置土石(《愚公移山》)

  ⑥尚且:臣死且不避(《鸿门宴》)

  胜 中秋尤胜——盛大

  予观夫巴陵胜状——优美山水

  日出江花红胜火——超过

  数不胜数——尽,能承受

  错 纷错如织——交错

  它山之石,可以为错——磨刀石

  以君为长者,故不错意——通“措”,处置

  状 雷锟电霍,无得而状——描述

  以筒水灌之始出,状极俊健——形态

  予观夫巴陵胜状——景色、景观

  状河伯留客之久——估计

  寻 而病寻作,余既岂归——不久

  未果,寻病终——不久

  寻向所志,遂迷,不复得路——寻找

  八尺为寻——量词,一寻

  二、词类活用

  名作动:

  襟三江而带五湖——襟:以……为禁, 带:以……为带;名词意动用法

  无得而状——形状,描摹形状

  缓板而歌——板:敲撞板,歌:唱歌

  最可觞客——觞:请饮酒

  面北为平远堂——面:面对着

  祠韦苏州——祠:筑祠堂

  吏吴两载——吏:做官

  名...

2013高考语文必备考点:文言文知识掌握汇总

高考语文基础知识 高考文言文阅读

文言文座右铭

古文座右铭 文言文座右铭

  1、以恕己之心恕人,则全交。

  2、同心合意,庶几有成。

  3、砥砺岂必多,一壁胜万珉。

  4、人善我,我亦善之;人不善我,我则引之,进退而已耳。

  5、交贤方汲汲,友直每偲偲。

  6、海内存知己,天涯若比邻。

  7、意思是:齐心协力,事情就能成功。

  8、牡丹虽好,全仗绿叶扶持。

  9、人有急难,倾财救之。

  10、内得爱焉,所以守也。

  11、内睦者家道昌,外睦者人事济。

  12、小利不争,小忿不发,可以和众。

  13、损友敬而远,益友宜相亲。

  14、爱出者爱反,福往者福来。

  15、同胞共气,家国所凭。

  16、独柯不成树,独树不成林。

  17、夫妇有恩矣,不诚则离;交接有分矣,不诚则绝。

  18、人之交,多取知其不贪。奔财知其不怯,闻流言不信,才可善终。

  19、良友结则辅仁之道弘矣。

  20、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

  21、花无叶不妍。

  22、落地为兄弟,何必骨肉亲?

  23、人聚则强,人散则弱。

  24、人非人不济,马非马不走。

  25、惟当同心人,可与论金铁。

  26、兄弟敦和睦,朋友笃信诚。

  27、众志成城,众口铄金。

  28、善人者,人亦善之。

  29、水至清则无鱼,人至察则无徒。

  30、夫将帅者,必与士卒同滋味而共安危,敌万可加。

  31、惟宽可以客人,惟厚可以载物。

  32、邻并须来往,借取共交通。急缓相凭仗,人生莫不从。


座右铭 工作座右铭

文言文作文

文言文作文 高考满分作文

  呱呱小儿,但饮牛湩(dòng),至於弱冠,不明犍状。佌佌(cǐ)之豚,日食其羓(bā)。洎(jì)其成立,未识豜豭(jiān jiā)。每啮毚(chán)臑(nào),然竟不知其夋兔(qun,同狡兔,见韩愈之《毛颖传》)之三窟也。方彼之时,窋(zhú)诧之态,非闠闠(huánhuì)之中所得见也。

  今北方久熰(ōu),瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān),坌(bèn)坲坲(fó),焘天幠(hū)日。土地皴崩,罅可容人。南疆霶霈,洚水肆虐,当此之滈,茅舍尽走。欲苫(shàn)不能,啼口立(同泣)啾啾。

  凡此异态,非天之咎。

  君不见斵(zhuó)楩(pián)焚樟,岵(hù)之为屺(qǐ),睇眄(miàn)之下,万山尽屼(wù),百尺篔(yún)簹,化为竹著。於彼幼蛇,匌(gé)不盈寸,巴蛇王虺(huǐ),尽化柈(pán)馐。玈(lu)气烰烰,上格瑶池,贫地徕贾,以丰其赀(zī)。然千丈方圆,莱菔不生,九天之上,星河不见。

  呜呼!漫山设棙,遍地尽罘。此天灾也?人祸也!河海黟(yī)然,浊水仍倾,此天灾也?人祸也!斵木[算刂]竹,彍(guō)弮(juàn)待兽,以至鹿不得走,翬不得飞,蚁不得宭(qún),髬髵不见。此天灾也?人祸也!

  翕合沴(lì)气,终日涽涽。天不复蓝,水不复清。未有乌云,天何暝暝?赤乌既出,焜耀无复。看天下,鸟飞不下,鲜见狉狉,当此之时,何处貣青天?

  所幸者,人知之也,人更之也。然,上作网法,下偩几何未可知也。

  今天下多灾。北国井冞(shēn),阵主复至,当与孔张俱歾(mò)。南域之霖,大禹洊存,只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱魃,不诮(qiào)己而诼共工。未之可也。闤闠所趋,不可恈恈。当思子孙后代,人己知之。然行之效,则体躆庙堂者思之,媕娿(ān ē)之徒,弃不婟(hù)嫪,国之大蠹,捐而必究。

  吾所思者,河泮水墺,杨槐蓁蓁,町疃(tuǎn),柳榆其秝(lì)。苾葌柅柅游屮(chè)葳蕤,见柳而人不攦,视草而众不蹸,日驾双軑(dai)之车,斐斐闾巷之间,目不复睺,鼻不再鼽(qiú),鸟不惊人,鲋游沴然。

  人者,天地孕育。今其反万物,此獍也。今其不宜瞡瞡,遗祸搙孙,当修长远之道以藾万世。

  今吾执笔於此,所思者,舍旁早蟠一株,今当唪唪,攲枝水上,当复驾舴艋,扌玄其落桃,投於苙。坐银杏树下,观儿童嬉於树下,延於砖祴(gāi),搤(è)腕而惜水中未置菱藕几株。燠(yù)热之时,而可摘菱冣(zuì)菂,爇之为饘(zhān),以奉亲房。

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高考文言文阅读答题技巧

高考文言文 阅读答题技巧 高考答题技巧

  文言文一直是高中语文的一道大关,有些同学做题思路很混乱导致失分很多,得分很低。下面是由出国留学网小编为大家整理的“高考文言文阅读答题技巧”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  高考文言文阅读答题技巧

  1、通读全文,读懂大意。 首先要正确判断所要断句的文体。如果是故事情节的传记文,就必须掌握它的大致情节、中心事件和人物间的关系;如果是议论说理文,明确这篇文章的论述中心,再根据中心进一步明确前后的逻辑关系。

  2、循序渐进,先易后难。

  3、借助“特征”,巧妙断句。 “特征”即特殊词语主要有两类:一是“曰”“云”之类的动词,一类是虚词。

  4、注意句式,辅助断句

  文言文阅读的答题技巧

  课外文言文阅读问题设计有三种类型,即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的答题技巧:

  (1)词语解释题

  这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺,则为正确答案。

  (2)句子翻译题

  翻译句子要解释出关键的字词的意思,应该在直译的基础上意译。需要注意以下几个问题:

  一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样,不用翻译。

  例如:“庆历(年号)四年春,滕子京(人名)谪守巴陵郡(地名)”。可把这个句子译为:庆历四年的春天,滕子京被贬了官,做了巴陵郡的太守。

  二是句子中没有实际意义的词语应删去。

  例如:“陈胜者,阳城人也”,“者……也”表判断,无义,应删去,可把这个句子译为:陈胜是阳城人。

  三是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。

  例如:“甚矣,汝之不惠(主谓倒装)!”可把这个句子译为:你也太不聪明了。

  四是所翻译的句子若是省略句,则要把省略了的成分增补出来。

  例如:“乃丹书帛曰'陈胜王’(省略主语)。”可把这个句子译为:他们(主语)就用朱砂在绸子上写上'陈胜王’三个字。

  (3)内容理解题。

  一般来说,作者通过短小的文言语段,记叙一件事,表达一个中心或一种哲理。所以我们了解了全文的内容后,还要进一步思考作者蕴藏在文章里的写作意图。

  有时作者将主旨蕴藏在叙事的整个过程中,我们就要思考事件的含意;有时作者在文章的结尾时发表议论,直抒胸臆,以此来揭示文章的中心,我们也要倍加注意。

  如范仲淹的《岳阳楼记》,作者将自己的写作意图蕴藏在叙事和写景中,直到文尾,才卒章显旨,赞颂了古仁人“不以物喜,不以己悲”旷达胸襟,勉励自己和朋友以天下为己任,抒发了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

  拓展阅读:高考文言文阅读技巧

  第一步:快速浏览题目

  课外文言文...

高考语文文言文必备:归去来兮辞

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  2013高考语文文言文必备重点知识,以下由出国留学网高考频道整理汇总:

   一、字词语言

  1、古今异义词

  悦亲戚之情话 亲戚 古:指包括父母兄弟在内的内外亲属

  今:指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员

  情话 古:指知心话 今:指男女间谈情说爱的话

  农人告余以春及,将有事于西畴 有事 古:指农事 今:泛指

  既窈窕以寻壑 窈窕 古:幽深曲折的样子 今:指女子文静而美好

  觉今是而昨非 是 古:正确 今:判断词 非 古:过错、错误 今:不

  恨晨光之熹微 恨 古:埋怨、遗憾 今:仇恨、怨恨

  2、词类活用

  (1)名词作状语

  园日涉以成趣 日:每天

  时矫首以遐观 时:有时

  (2)形容词作名词

  携幼入室,有酒盈樽 幼:儿童、小孩子

  (3)名词作动词

  乐琴书以消忧 琴书:抚琴、读书

  或命巾车,或棹孤舟 棹:划船

  策扶老以流憩 策:拄着

  (4)使动

  眄庭柯以怡颜 怡:使。。。。。。愉快

  (5)意动

  乐琴书以消忧 乐:以。。。。。。为乐

  悦亲戚之情话 悦:以。。。。。。为愉快

  善万物之得时 善:以。。。。。。为善 羡慕

  3、一词多义

  引 引以为流觞曲水 疏导、引来

  引壶觞以自酌 端起

  引而不发,跃如也 拉弓

  相如引车避匿 掉转

  引兵欲攻燕 率领、引导

  秦军引而去 避开、退却

  乘 聊乘化以归去,乐夫天命复奚疑 顺应

  因利乘便,宰割天下 趁着

  以区区之地,致万乘之势 shèng 量词,古时一车四马为一乘

  牛十二,乘韦先 四的代称

  策 策扶老以流憩 拄着

  振长策而御宇内 马鞭子,引申为暴政

  夸父弃其策 拐杖

  策之不以其道 鞭打,引申为驯养

  行 善万物之得时,感吾生之行休 将要

  君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣 行为

  汉天子,我丈人行也 辈分

  三人行,必有我师焉 行走

  4、虚词把握

  以 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣 连词 相当于“而”

  问征夫以前路,恨晨光之熹微 介词 把、拿

  忠不必用兮,贤不必以 动词 用,采取

  日以尽矣,荆轲岂无意哉 副词 通“已”,已经

  相当于“何”的疑问代词:

  田园将芜胡不归 胡

  既自以心为形役,奚惆怅而独悲 奚

  世与我而相违,复驾言兮焉求 焉

  寓形宇内复几时,曷不委心任去留 曷

  三、理解分析

  1、结构层次

  (一)申述“归去来兮”的缘由

  (1)“心为形役”——为衣食所迫而做官

  (2)“觉今是...

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