鸭妈妈

　　在活动中激发幼儿大胆的想象力和创造力。以下是出国留学网小编为大家整理的中班美术教案《黑鸭妈妈的七彩蛋》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。

　　教案目标：

　　1、通过看看、说说、画画的活动，引导幼儿探究用不同的工具刮画的方法。

　　2、在活动中激发幼儿大胆的想象力和创造力。

　　教案准备：刮画纸，刮画工具,刮画视频。

　　教案流程：故事导入--演示与讨论--探索与创作--交流与评价

　　一、故事导入。

　　今天张老师给大家带来了一个故事，你们想不想听啊?(幼：想)在森林市场里，黑鸭妈妈开了一家卖鸭蛋的小店，一开始，黑鸭妈妈的蛋一个也卖不出去，因为黑黑的实在是太难看啦。(将黑蛋放入魔术盒中)可是最近出了一件怪事，黑鸭妈妈的鸭蛋卖的非常的好，森林里的小动物都想买黑鸭妈妈的蛋，(取出魔术盒中的七彩蛋)我们一起来看看黑鸭妈妈的蛋为什么卖的这么好。

　　1、出示七彩蛋提问：

　　(1)黑鸭妈妈是怎样来打扮蛋宝宝的?

　　幼：给蛋宝宝穿上了七彩的衣服。

　　(2)黑鸭妈妈还告诉了老师一个小秘密，你们想不想知道是什么秘密呀?她说呀，她的蛋很神奇，刮去蛋壳上的黑色，会出现彩色的蛋。神不神奇呀?今天老师就要教大家用这种新型的绘画方式来作画，这和我们平时画的画不一样，平时我们都是用画笔来画画的，这次我们要用刮画工具把画刮出来，我们称它叫刮画。叫什么呀?幼：(刮画)

　　二、演示与讨论老师给大家带来了一段刮画的视频,让我们一起来看看吧。

　　1、暂停播放并提问：刚才视频中的王老师向我们展示了哪些刮画的工具?

　　幼：铅笔、硬币、钥匙、竹签等等。

　　2、继续播放："瞧，王老师刮出了什么图案?"教师介绍刮画工具和图案。

　　(引导幼儿探究使用不同的工具来刮画。)

　　3、教师小结：原来这些不同的工具刮得粗细不一样，想一想你准备用什么工具来刮?

　　三、创作要求：老师也为你们准备了一些工具,下面请你试试用不同的工具给蛋宝宝穿上七彩的衣服吧。

　　四、幼儿创作刮画，教师观察指导

　　1.激励幼儿大胆使用不同的工具进行刮画，大胆想象与创造。

　　2.指导个别幼儿运用工具，丰富刮画内容。

　　3.提醒幼儿注意安全使用工具。

　　五、交流与评价

　　1、师："谁愿意来介绍一下自己的七彩蛋，说说你帮蛋宝宝的衣服上画了些什么?"请个别幼儿上前介绍自己的作品。

　　2、你们手里的蛋也非常的漂亮，我们把这些七彩蛋拿去卖给森林里的小动物吧!

　　感知鸭妈妈滑稽有趣的形象特点。以下是出国留学网小编为大家整理的中班语言教案：鸭妈妈买鞋，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。

　　【活动目标】

　　1、感知鸭妈妈滑稽有趣的形象特点。

　　2、能用丰富的颜色帮鸭妈妈打扮。

　　3、学会感知整体美。

　　【活动准备】

　　1、音乐"数鸭子"。

　　2、鸭妈妈头饰一个，鸭妈妈大线条图一张，鞋、袜子、大花裙、项链、香水图片各一张。

　　3、鞋店、袜子店、服装店、珠宝店、香水店图片各一张。

　　4、鸭宝宝线条图若干份。

　　【活动过程】

　　(一)导入部分

　　律动"数鸭子"。

　　1.师：我是鸭妈妈(带上鸭妈妈头饰)，鸭宝宝们，来，跟着鸭妈妈一起动起来。(放音乐)

　　2.(音乐完)鸭宝宝跳得真好，我们回家吧!

　　(二)基本部分

　　向孩子们展示鞋店、袜子店、服装店、珠宝店、香水店的图片!

　　1.师：鸭妈妈是以一位爱逛街的鸭妈妈，她给我们带来了一些大街上的图片，我们一起来看一看!

　　2.和孩子一起欣赏图片!

　　欣赏故事"鸭妈妈买鞋"(围裙讲故事)

　　1.师：看完了爱逛街的鸭妈妈拍的照片，老师现在给你们讲一个"鸭妈妈买鞋"的故事。(老师开始讲故事)

　　提问，引导孩子复述故事

　　1.师：故事讲完了，现在我要问问小朋友，曾老师刚才讲的故事叫什么名字?鸭妈妈首先去了什么店?买了什么?为什么要买?(边复述边帮鸭妈妈穿上鞋、袜子、裙子、等)

　　2.问：鸭妈妈变漂亮了吗?可是他想让她的鸭宝宝也变得漂漂亮亮的，请小朋友帮帮她好吗?请小朋友们闭上眼睛想一想怎么打扮鸭宝宝?(请两个小朋友来说一说)

　　(三)结束部分

　　发鸭宝宝线条图，人手一份，让小朋友用油画棒装饰鸭宝宝。

　　附：鸭妈妈买鞋

　　鸭妈妈今天要去买鞋，它走到了鞋店，左看右看买了一双高跟鞋。

　　老板说："鞋很美，可惜你腿上毛太粗，看来你还得买双袜子，让你看起来像朵花。"

　　老板说："袜子很美，可惜你要腰围肥了些。最好加件大花裙，保证让你受欢迎。"

　　这是老板又说话了："裙子很美，不过你脖子光溜溜的，什么也没有。只要有条金项链，你会变成大美人。"

　　项链美，不多老板有意见："现在什么都不缺，只要一瓶好香水。"

　　哎哟哟，鸭妈妈手酸脚也累，原来只想买双鞋。却抱回一大推东西!

　　“小班语言《鸭妈妈找蛋》活动设计”是让孩子们懂得做事不能丢三落四，要认真仔细、不马虎。下面快随出国留学网小编来看看活动策划吧，内容仅供参考。

　　小班语言《鸭妈妈找蛋》活动设计

　　活动目标：

　　1、理解故事内容并能用不同角色的语气来讲述故事。

　　2、发展幼儿与他人交往、的能力，有礼貌。

　　活动准备：

　　1、故事挂图。

　　2、鸭妈妈的头饰，鸭妈妈、母鸡、山羊、黄牛的胸饰。

　　活动过程：

　　1、律动，教师以鸭妈妈的角色，随音乐快乐地进入教室。

　　2、欣赏故事，初步理解故事的内容。

　　3、教师看图讲故事，分段理解故事情节。

　　(1)教师来讲一遍对话，提问：“谁能告诉我鸭妈妈跟鸡大姐说了什么?鸡大姐怎么回答的。

　　(2)教师讲与山羊大叔的对话，提问：“鸭妈妈跟羊大叔说了什么?羊大叔怎么回答的。

　　(3)教师讲与牛大伯的对话，提问：“鸭妈妈跟牛大伯说了什么?牛大伯怎么回答的。

　　(4)那后来又发生了什么事了，我们接着往下听。教师讲后面的对话，鸡大姐、羊大叔、牛大伯一起劝鸭妈妈，它们是怎么说的。教师讲最后一段故事。教师：鸭妈妈的蛋找到了吗?她是怎么说的?

　　4、教师小结：

　　刚才小朋友听故事可认真了，大家说说故事里的四个人物都有谁呀，每个动物说话的语气都一样吗?鸭妈妈找不找蛋了心情会怎么样?如果你的东西丢了，找不到了，你的心情会怎么样?

　　5、讨论：糊涂的鸭妈妈做事丢三落四，我们小朋友应不应该向她学习?我们应该怎么做?我们平时在幼儿园时玩玩具、看图书时要怎样?教师：小朋友说的可真棒!我们不论做什么事都要认真仔细，可不能像鸭妈妈那样马马虎虎、丢三落四。

　　6、活动拓展：

　　幼儿在活动区内分角色表演故事。

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　　通过活动策划，让幼儿体会到做事不能丢三落四，要仔细认真。下面快随出国留学网小编来看看范文“《鸭妈妈找蛋》活动策划”。

　　《鸭妈妈找蛋》活动策划

　　一、活动内容：

《鸭妈妈找蛋》

　　二、活动目标：

　　1、理解故事内容。

　　2、引导幼儿学习故事中角色的对话，能按角色的语言复述故事。

　　三、活动准备：

　　1、教学挂图、录音机、故事磁带《鸭妈妈找蛋》。

　　2、鸭妈妈、鸡大姐、羊大叔、牛大伯的手偶，及头饰。

　　四、活动过程：

　　1、导入：

　　出示鸭妈妈、鸡大姐、羊大叔、牛大伯的手偶，让幼儿说出都是什么动物，向幼儿交待，我们今天听的故事中就有这些可爱的动物。

　　2、教师播放故事磁带请幼儿听故事。

　　①请小朋友回答：说说故事里谁在找蛋，鸭妈妈为什么找不到蛋?

　　②出示挂图，教师根据挂图引导让幼儿初步理解故事内容。

　　③提问幼儿回答问题：鸭妈妈为什么找不到蛋?教师要及时给予肯定。

　　3、设问题让幼儿进一步理解故事内容：

　　①鸭妈妈找蛋时都问过谁?故事中都有哪些动物?

　　②鸭妈妈看见鸡大姐是怎么问的?鸡大姐在干什么?鸡蛋是什么样的?

　　③鸭妈妈怎么去问羊大叔的?它是怎么问的?羊大叔是怎么回答的?

　　④在池塘鸭妈妈找到它的蛋没?

　　⑤鸭妈妈回到院子又遇到谁了?又是怎么问的?黄牛是怎么回答鸭妈妈的?学习词语：丢三落四。

　　⑥最后鸭妈妈又是怎么说的?这些动物又是怎样劝鸭妈妈的?让幼儿理解"做事不用脑子"这句话。

　　⑦讲述故事：教师引导幼儿看挂图讲故事，加深对故事的理解。

　　4、看图标一标：

　　让幼儿回忆鸭妈妈找蛋时都问过谁?标出先后顺序，再说说它们都说了些什么?

　　5、情景表演：

　　出示动物头饰，分小组让幼儿扮演故事中的角色，表演故事。

　　6、拓展：

　　问幼儿鸡大姐生的宝宝是什么样?山羊生的宝宝是什么样?牛生的宝宝是什么样?它们生的都是蛋吗?

　　7、小结：

　　让幼儿说说，通过本课学习明白了什么道理。教师引导总结。

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　　让幼儿能用丰富的颜色帮鸭妈妈打扮。以下是出国留学网小编整理的中班语言游戏活动教案《鸭妈妈买鞋》，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。

　　【活动目标】

　　1、感知鸭妈妈滑稽有趣的形象特点。

　　2、能用丰富的颜色帮鸭妈妈打扮。

　　3、学会感知整体美。

　　【活动准备】

　　1、音乐"数鸭子"。

　　2、鸭妈妈头饰一个，鸭妈妈大线条图一张，鞋、袜子、大花裙、项链、香水图片各一张。

　　3、鞋店、袜子店、服装店、珠宝店、香水店图片各一张。

　　4、鸭宝宝线条图若干份。

　　【活动过程】

　　(一)导入部分

　　律动"数鸭子"。

　　1.师：我是鸭妈妈(带上鸭妈妈头饰)，鸭宝宝们，来，跟着鸭妈妈一起动起来。(放音乐)

　　2.(音乐完)鸭宝宝跳得真好，我们回家吧!

　　(二)基本部分

　　向孩子们展示鞋店、袜子店、服装店、珠宝店、香水店的图片!

　　1.师：鸭妈妈是以一位爱逛街的鸭妈妈，她给我们带来了一些大街上的图片，我们一起来看一看!

　　2.和孩子一起欣赏图片!

　　欣赏故事"鸭妈妈买鞋"(围裙讲故事)

　　1.师：看完了爱逛街的鸭妈妈拍的照片，老师现在给你们讲一个"鸭妈妈买鞋"的故事。(老师开始讲故事)

　　提问，引导孩子复述故事

　　1.师：故事讲完了，现在我要问问小朋友，曾老师刚才讲的故事叫什么名字?鸭妈妈首先去了什么店?买了什么?为什么要买?(边复述边帮鸭妈妈穿上鞋、袜子、裙子、等)

　　2.问：鸭妈妈变漂亮了吗?可是他想让她的鸭宝宝也变得漂漂亮亮的，请小朋友帮帮她好吗?请小朋友们闭上眼睛想一想怎么打扮鸭宝宝?(请两个小朋友来说一说)

　　(三)结束部分

　　发鸭宝宝线条图，人手一份，让小朋友用油画棒装饰鸭宝宝。

　　附：鸭妈妈买鞋

　　鸭妈妈今天要去买鞋，它走到了鞋店，左看右看买了一双高跟鞋。

　　老板说："鞋很美，可惜你腿上毛太粗，看来你还得买双袜子，让你看起来像朵花。"

　　老板说："袜子很美，可惜你要腰围肥了些。最好加件大花裙，保证让你受欢迎。"

　　这是老板又说话了："裙子很美，不过你脖子光溜溜的，什么也没有。只要有条金项链，你会变成大美人。"

　　项链美，不多老板有意见："现在什么都不缺，只要一瓶好香水。"

　　哎哟哟，鸭妈妈手酸脚也累，原来只想买双鞋。却抱回一大推东西!

　　《鸭妈妈下蛋了》

　　教学目的：

　　1、引导幼儿正确认识8以内的数字与数量，区配数量相应的实物。

　　2、通过集体回答和个人提问发展幼儿思维，理解和动手操作能力，培养幼儿勇于创新的精神。

　　3、通过教学让幼儿接近大自然和小动物，培养爱心与乐于助人的品德。

　　4、教幼儿手口一致，点数8以内的数，并会说出数。

　　教学重点：

　　1、教会幼儿手口一致地数1-8。

　　2、学会看数，并根据要求按数将实物分类。

　　教学难点：

　　1、让幼儿掌握数数时的方位顺序及方向

　　2、教会幼儿手口一致地数1-8

　　3、学会看数，并根据要求按数将实物分类

　　教学方法：直观教学法，情景教学法，游戏教学法

　　教学手段：讲故事，纸制教具演示

　　教具准备：纸制的大厦，屋子，各种动物(若干)鸭蛋

　　教学的基本内容：

　　一.以歌曲《母鸭带小鸭》带领幼儿进入课堂，营造轻松氛围。

　　二.创设尝试情境，激发尝试欲望、引导幼儿感知8以内的数量。

　　1.导语：老师今天接到了母鸭打来的电话，它说它的肚子涨涨的，很不舒服，大概是生病了。我们和母鸭是好朋友，对吗?那么今天我们就叫上小猫，小兔，小猪一起去母鸭的家去看望它吧!

　　三.教师示范，幼儿操作练习，引导幼儿感知8以内的数量。

　　1、带领小朋友正确认识数大厦楼层，层数，间数的顺序及方法，并让孩子以老师提供的数据找到小猫，小兔，小猪的家。

　　2、根据故事情节带幼儿来到母鸭的“家”，并让幼儿为母鸭下蛋的艰辛过程加油，接着让幼儿数数母鸭生下的鸭蛋数量

　　3、让幼儿根据数字认识，将教师要求的鸭蛋数量放入相应的数字屋子里。

　　四.以歌曲《母鸭带小鸭》结束课堂。

　　教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

　　以下是出国留学网作文栏目为您带来的《我是一只鸭妈妈》，希望对您有帮助。

　　如果你有好的作品，也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们，届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!

　　我是一只鸭妈妈，咿呀咿呀呦，我今带着鸭宝宝，去呀去逛街。我是一个鸭妈妈，我听说温哥华的大街非常好看，所以我呆着我的小宝宝去逛街。

　　我们到了温哥华的大街，被哪里的景色迷住了，哇，那边的蛋糕闻着真香，那边的音乐好动听，那边的衣服真好看，走，咱们看看去。

　　小鸭们，站好，向右看齐，向前看，向右转，齐步走，一二一，一二一……，我走在前面，小鸭们跟在后面。过了一会，不喊了，我被衣服吸引住了，我的眼睛直勾勾的望着衣服，没有注意后面。

　　扑通、扑通、扑通，咦?我的鸭宝宝呢?啊!完了掉进下水道里了。哎呀，怎么办呀，冷静冷静，对了用翅膀把他们抬上来。我伸开大大的翅膀，深入下水道，哎呀，不行水流太急了。冷静。还有个办法，冷静，冷静。用脚试试，我又把大大的脚掌伸入下水道，唉，腿太短了，够不着。怎么办啊，都怪只顾着看衣服。

　　呦!那边有巡警，去找他帮忙。我尽力的走道巡警的旁边伸开翅膀大声呼叫。终于，巡警发觉到我，他寻思要求他帮我过马路，他便抱起我走向对面。我越来越着急了，这可怎么办啊，走到小水道时，我飞快的下去用翅膀指着下水道里的鸭宝宝。

　　巡警终于知道了，我是要他救我的宝宝，原来你是要我救你的宝宝啊，恩恩，如果能把他们就上来，我会好好谢谢你的(虽然他听不懂我说的话)。嗯——让我想想……，得用一个网把他们捞上来，可是没有网啊，算了，用衣服吧。

　　之间巡警立刻把衣服脱下来放入下水道，不一会小鸭们全部落网。

　　巡警把小鸭和我裹在一块，跑到公路旁的椅子上，把小鸭们挨个晒太阳。我抓着巡警的手，深深的握了一个手。

　　我是一只鸭妈妈，咿呀咿呀呦，我的宝宝得救了，谢谢那巡警。

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本作文是关于初中初二450字的作文，题目为：《巡警、鸭妈妈、小鸭》，欢迎大家踊跃投稿。