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托班游戏教案:拯救鸭妈妈

幼儿园教案 托班教案 游戏教案

  游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动。下面是由小编为大家整理的“托班游戏教案:拯救鸭妈妈”,欢迎阅读。

  托班游戏教案:拯救鸭妈妈

  教学目标:

  1、初步培养勇敢的精神及对小动物的同情之心。

  2、在活动中体验一起打败大灰狼的快乐。

  3、发挥幼儿的想象力。

  教学准备:

  1、若干报纸。

  2、小鸭和大灰狼布偶各一只,鸭妈妈玩具一只。

  3、“大灰狼的家”展板一块。

  4、用不干胶布置一条小河。

  5、录音机及磁带。

  教学过程:

  一、组织在报纸上坐好

  二、故事引出

  1、教师讲述故事一遍:小鸭和鸭妈妈生活在一起。小鸭和鸭妈妈一起出去玩,一起出去游泳,每天都过得很开心。有一天,鸭妈妈出去找食物的时候,来了一只大灰狼,把鸭妈妈给抓走了。小鸭知道后非常的伤心。

  2、激发小朋友一起去帮助小鸭救出鸭妈妈。

  三、在路上

  1、教师:我们要出发了。去大灰狼家的路很远,小朋友最好带上报纸,希望小朋友都在路上能安静地在一起,被大灰狼发现可就糟了。

  2、播放音乐,一起开心地排队走。出现打雷声音教师引导:糟糕,打雷了,快要下雨了。有什么办法能躲雨?

  3、教师启发小朋友用报纸来挡雨,随着音乐一起踮起来轻轻地走。

  3、出现一条小河,启发小朋友用报纸垫着走过去。

  四、一起想办法

  1、教师组织小朋友一起坐下来休息。

  2、教师提问:马上就到大灰狼家了,小朋友有什么办法能打败大灰狼?

  3、引导:今天我们只带了报纸,怎么用才能打败大灰狼?

  4、启发小朋友将报纸揉成纸球。

  5、发现大灰狼,一起用纸球打败大灰狼,并救出鸭妈妈。

  五、一起来跳舞

  教案设计频道小编推荐:托班教案 | 托班教学计划

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与鸭妈妈相关的幼儿园教案

托班语言教案:鸭妈妈请客

幼儿园教案 托班教案 语言教案

  托班的宝宝缺乏社会交往的经验,当他们去别人家做客,往往不知该怎么做。本次活动以去鸭妈妈家做客的游戏情景,通过宝宝与小兔子、老师、鸭妈妈之间的交往,间接的帮助宝宝建立初步的做客礼仪。下面快随出国留学网小编来看看“托班语言教案:鸭妈妈请客”。

  托班语言教案:鸭妈妈请客

  一、教学目标:

  1、学说短句:“**,你好”、“**,我喜欢你”,懂得要做一个有礼貌的客人

  2、能在集体面前大声地讲话。

  3、体验游戏的快乐。

  二、教学准备:

  1、场景布置:鸭妈妈的家。

  2、材料:小兔子、鸭妈妈头饰,削好的苹果每人一份,轻音乐。

  三、教学过程:

  (一)、引发兴趣。

  师生问好!宝宝你好!老师你好!向每一个宝宝问好,对声音响亮的宝宝击掌表扬。

  宝宝,昨天你家来客人了吗?客人来干什么的?今天吴老师接到一个朋友的电话,它要邀请我们小小班的宝宝和老师一起去它家做客,你们看它来了,是谁?(出示课件鸭妈妈),让老师来跟它打个招呼,“鸭妈妈,你好!”来,宝宝谁来跟它打个招呼?

  小结:宝宝真有礼貌,老师待会带你们去!

  (二)、借鉴角色,学说短句。

  “我也要去,我也要去!”谁在叫?老师佯装找,原来是谁?(请一老师扮演兔子),向小兔子问个好!引导宝宝说:“小兔子,你好!”;这只小兔子真可爱,我想对她说一句好听的话,你们听好了我要说啦!:“小兔子,我喜欢你!”;哎,刚才吴老师对小兔子说了什么好听的话?你想对小兔子说这句好听的话吗?

  你们喜欢吴老师吗?那谁会对吴老师说一句好听的话?

  小结:宝宝说的真好,如果以后我们看到喜欢的人都可以对他说:“我喜欢你!”

  宝宝现在有点会说这句好听的话了,我们准备去鸭妈妈家吧!

  鸭妈妈的家很远,大家一定要跟着老师走。来,我们先钻过山洞,爬过草地,这儿有条小水沟,跳一跳,跳过去……。播放轻音乐

  (三)、在做客路上,巩固短句。

  咦!这里有许多老师,来!向老师打个招呼!“老师,你好!”;老师都笑眯眯的看着我们,你好喜欢这些老师吗?那你会去跟老师说一句好听的话吗?引导宝宝说:“老师,我喜欢你!”边说便跟老师抱一抱,亲一亲。跟老师再见,去鸭妈妈家。

  (四)、在鸭妈妈家,运用短句。

  谁的家到了?到别人家先怎么样?(教师带领幼儿一起敲门,并介绍“我们是小小班的小朋友”)(鸭妈妈开门)引导幼儿向鸭妈妈问好“鸭妈妈,你好!”;这个鸭妈妈长的真漂亮,你想对鸭妈妈说什么?引导宝宝说:“鸭妈妈,我喜欢你!”。

  到别人家做客要有礼貌,不能大声讲话,也不能推挤,不能抢东西。

  鸭妈妈给你们准备了好吃的东西,在宝宝们吃东西的过程中,教师要对宝宝进行各种良好习惯的教育,教育宝宝吃东西时,不要讲话,要对鸭妈妈说:“谢谢!”

  (五)、离开鸭妈妈家。

  我们已经出来很长时间了,要回家了。(引导宝宝和鸭妈妈说:“再见”。)(听音乐)带领宝宝离开活动室...

与鸭妈妈相关的幼儿园教案

中班美术教案《黑鸭妈妈的七彩蛋》

黑鸭妈妈的七彩蛋 美术教案

  在活动中激发幼儿大胆的想象力和创造力。以下是出国留学网小编为大家整理的中班美术教案《黑鸭妈妈的七彩蛋》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  教案目标:

  1、通过看看、说说、画画的活动,引导幼儿探究用不同的工具刮画的方法。

  2、在活动中激发幼儿大胆的想象力和创造力。

  教案准备:刮画纸,刮画工具,刮画视频。

  教案流程:故事导入--演示与讨论--探索与创作--交流与评价

  一、故事导入。

  今天张老师给大家带来了一个故事,你们想不想听啊?(幼:想)在森林市场里,黑鸭妈妈开了一家卖鸭蛋的小店,一开始,黑鸭妈妈的蛋一个也卖不出去,因为黑黑的实在是太难看啦。(将黑蛋放入魔术盒中)可是最近出了一件怪事,黑鸭妈妈的鸭蛋卖的非常的好,森林里的小动物都想买黑鸭妈妈的蛋,(取出魔术盒中的七彩蛋)我们一起来看看黑鸭妈妈的蛋为什么卖的这么好。

  1、出示七彩蛋提问:

  (1)黑鸭妈妈是怎样来打扮蛋宝宝的?

  幼:给蛋宝宝穿上了七彩的衣服。

  (2)黑鸭妈妈还告诉了老师一个小秘密,你们想不想知道是什么秘密呀?她说呀,她的蛋很神奇,刮去蛋壳上的黑色,会出现彩色的蛋。神不神奇呀?今天老师就要教大家用这种新型的绘画方式来作画,这和我们平时画的画不一样,平时我们都是用画笔来画画的,这次我们要用刮画工具把画刮出来,我们称它叫刮画。叫什么呀?幼:(刮画)

  二、演示与讨论老师给大家带来了一段刮画的视频,让我们一起来看看吧。

  1、暂停播放并提问:刚才视频中的王老师向我们展示了哪些刮画的工具?

  幼:铅笔、硬币、钥匙、竹签等等。

  2、继续播放:"瞧,王老师刮出了什么图案?"教师介绍刮画工具和图案。

  (引导幼儿探究使用不同的工具来刮画。)

  3、教师小结:原来这些不同的工具刮得粗细不一样,想一想你准备用什么工具来刮?

  三、创作要求:老师也为你们准备了一些工具,下面请你试试用不同的工具给蛋宝宝穿上七彩的衣服吧。

  四、幼儿创作刮画,教师观察指导

  1.激励幼儿大胆使用不同的工具进行刮画,大胆想象与创造。

  2.指导个别幼儿运用工具,丰富刮画内容。

  3.提醒幼儿注意安全使用工具。

  五、交流与评价

  1、师:"谁愿意来介绍一下自己的七彩蛋,说说你帮蛋宝宝的衣服上画了些什么?"请个别幼儿上前介绍自己的作品。

  2、你们手里的蛋也非常的漂亮,我们把这些七彩蛋拿去卖给森林里的小动物吧!

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与鸭妈妈相关的幼儿园教案

中班语言教案:鸭妈妈买鞋

鸭妈妈买鞋 语言教案

  感知鸭妈妈滑稽有趣的形象特点。以下是出国留学网小编为大家整理的中班语言教案:鸭妈妈买鞋,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1、感知鸭妈妈滑稽有趣的形象特点。

  2、能用丰富的颜色帮鸭妈妈打扮。

  3、学会感知整体美。

  【活动准备】

  1、音乐"数鸭子"。

  2、鸭妈妈头饰一个,鸭妈妈大线条图一张,鞋、袜子、大花裙、项链、香水图片各一张。

  3、鞋店、袜子店、服装店、珠宝店、香水店图片各一张。

  4、鸭宝宝线条图若干份。

  【活动过程】

  (一)导入部分

  律动"数鸭子"。

  1.师:我是鸭妈妈(带上鸭妈妈头饰),鸭宝宝们,来,跟着鸭妈妈一起动起来。(放音乐)

  2.(音乐完)鸭宝宝跳得真好,我们回家吧!

  (二)基本部分

  向孩子们展示鞋店、袜子店、服装店、珠宝店、香水店的图片!

  1.师:鸭妈妈是以一位爱逛街的鸭妈妈,她给我们带来了一些大街上的图片,我们一起来看一看!

  2.和孩子一起欣赏图片!

  欣赏故事"鸭妈妈买鞋"(围裙讲故事)

  1.师:看完了爱逛街的鸭妈妈拍的照片,老师现在给你们讲一个"鸭妈妈买鞋"的故事。(老师开始讲故事)

  提问,引导孩子复述故事

  1.师:故事讲完了,现在我要问问小朋友,曾老师刚才讲的故事叫什么名字?鸭妈妈首先去了什么店?买了什么?为什么要买?(边复述边帮鸭妈妈穿上鞋、袜子、裙子、等)

  2.问:鸭妈妈变漂亮了吗?可是他想让她的鸭宝宝也变得漂漂亮亮的,请小朋友帮帮她好吗?请小朋友们闭上眼睛想一想怎么打扮鸭宝宝?(请两个小朋友来说一说)

  (三)结束部分

  发鸭宝宝线条图,人手一份,让小朋友用油画棒装饰鸭宝宝。

  附:鸭妈妈买鞋

  鸭妈妈今天要去买鞋,它走到了鞋店,左看右看买了一双高跟鞋。

  老板说:"鞋很美,可惜你腿上毛太粗,看来你还得买双袜子,让你看起来像朵花。"

  老板说:"袜子很美,可惜你要腰围肥了些。最好加件大花裙,保证让你受欢迎。"

  这是老板又说话了:"裙子很美,不过你脖子光溜溜的,什么也没有。只要有条金项链,你会变成大美人。"

  项链美,不多老板有意见:"现在什么都不缺,只要一瓶好香水。"

  哎哟哟,鸭妈妈手酸脚也累,原来只想买双鞋。却抱回一大推东西!

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与鸭妈妈相关的幼儿园教案

小班语言《鸭妈妈找蛋》活动设计

活动设计 语言活动设计 小班活动设计

  “小班语言《鸭妈妈找蛋》活动设计”是让孩子们懂得做事不能丢三落四,要认真仔细、不马虎。下面快随出国留学网小编来看看活动策划吧,内容仅供参考。

  小班语言《鸭妈妈找蛋》活动设计

  活动目标:

  1、理解故事内容并能用不同角色的语气来讲述故事。

  2、发展幼儿与他人交往、的能力,有礼貌。

  活动准备:

  1、故事挂图。

  2、鸭妈妈的头饰,鸭妈妈、母鸡、山羊、黄牛的胸饰。

  活动过程:

  1、律动,教师以鸭妈妈的角色,随音乐快乐地进入教室。

  2、欣赏故事,初步理解故事的内容。

  3、教师看图讲故事,分段理解故事情节。

  (1)教师来讲一遍对话,提问:“谁能告诉我鸭妈妈跟鸡大姐说了什么?鸡大姐怎么回答的。

  (2)教师讲与山羊大叔的对话,提问:“鸭妈妈跟羊大叔说了什么?羊大叔怎么回答的。

  (3)教师讲与牛大伯的对话,提问:“鸭妈妈跟牛大伯说了什么?牛大伯怎么回答的。

  (4)那后来又发生了什么事了,我们接着往下听。教师讲后面的对话,鸡大姐、羊大叔、牛大伯一起劝鸭妈妈,它们是怎么说的。教师讲最后一段故事。教师:鸭妈妈的蛋找到了吗?她是怎么说的?

  4、教师小结:

  刚才小朋友听故事可认真了,大家说说故事里的四个人物都有谁呀,每个动物说话的语气都一样吗?鸭妈妈找不找蛋了心情会怎么样?如果你的东西丢了,找不到了,你的心情会怎么样?

  5、讨论:糊涂的鸭妈妈做事丢三落四,我们小朋友应不应该向她学习?我们应该怎么做?我们平时在幼儿园时玩玩具、看图书时要怎样?教师:小朋友说的可真棒!我们不论做什么事都要认真仔细,可不能像鸭妈妈那样马马虎虎、丢三落四。

  6、活动拓展:

  幼儿在活动区内分角色表演故事。

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  活动策划书 | 活动方案

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与鸭妈妈相关的活动策划书

《鸭妈妈找蛋》活动策划

活动策划 语言活动策划 中班语言活动策划

  通过活动策划,让幼儿体会到做事不能丢三落四,要仔细认真。下面快随出国留学网小编来看看范文“《鸭妈妈找蛋》活动策划”。

  《鸭妈妈找蛋》活动策划

  一、活动内容:

《鸭妈妈找蛋》

  二、活动目标:

  1、理解故事内容。

  2、引导幼儿学习故事中角色的对话,能按角色的语言复述故事。

  三、活动准备:

  1、教学挂图、录音机、故事磁带《鸭妈妈找蛋》。

  2、鸭妈妈、鸡大姐、羊大叔、牛大伯的手偶,及头饰。

  四、活动过程:

  1、导入:

  出示鸭妈妈、鸡大姐、羊大叔、牛大伯的手偶,让幼儿说出都是什么动物,向幼儿交待,我们今天听的故事中就有这些可爱的动物。

  2、教师播放故事磁带请幼儿听故事。

  ①请小朋友回答:说说故事里谁在找蛋,鸭妈妈为什么找不到蛋?

  ②出示挂图,教师根据挂图引导让幼儿初步理解故事内容。

  ③提问幼儿回答问题:鸭妈妈为什么找不到蛋?教师要及时给予肯定。

  3、设问题让幼儿进一步理解故事内容:

  ①鸭妈妈找蛋时都问过谁?故事中都有哪些动物?

  ②鸭妈妈看见鸡大姐是怎么问的?鸡大姐在干什么?鸡蛋是什么样的?

  ③鸭妈妈怎么去问羊大叔的?它是怎么问的?羊大叔是怎么回答的?

  ④在池塘鸭妈妈找到它的蛋没?

  ⑤鸭妈妈回到院子又遇到谁了?又是怎么问的?黄牛是怎么回答鸭妈妈的?学习词语:丢三落四。

  ⑥最后鸭妈妈又是怎么说的?这些动物又是怎样劝鸭妈妈的?让幼儿理解"做事不用脑子"这句话。

  ⑦讲述故事:教师引导幼儿看挂图讲故事,加深对故事的理解。

  4、看图标一标:

  让幼儿回忆鸭妈妈找蛋时都问过谁?标出先后顺序,再说说它们都说了些什么?

  5、情景表演:

  出示动物头饰,分小组让幼儿扮演故事中的角色,表演故事。

  6、拓展:

  问幼儿鸡大姐生的宝宝是什么样?山羊生的宝宝是什么样?牛生的宝宝是什么样?它们生的都是蛋吗?

  7、小结:

  让幼儿说说,通过本课学习明白了什么道理。教师引导总结。

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与鸭妈妈相关的活动策划书

中班语言游戏活动教案《鸭妈妈买鞋》

鸭妈妈买鞋 语言游戏活动教案

  让幼儿能用丰富的颜色帮鸭妈妈打扮。以下是出国留学网小编整理的中班语言游戏活动教案《鸭妈妈买鞋》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  【活动目标】

  1、感知鸭妈妈滑稽有趣的形象特点。

  2、能用丰富的颜色帮鸭妈妈打扮。

  3、学会感知整体美。

  【活动准备】

  1、音乐"数鸭子"。

  2、鸭妈妈头饰一个,鸭妈妈大线条图一张,鞋、袜子、大花裙、项链、香水图片各一张。

  3、鞋店、袜子店、服装店、珠宝店、香水店图片各一张。

  4、鸭宝宝线条图若干份。

  【活动过程】

  (一)导入部分

  律动"数鸭子"。

  1.师:我是鸭妈妈(带上鸭妈妈头饰),鸭宝宝们,来,跟着鸭妈妈一起动起来。(放音乐)

  2.(音乐完)鸭宝宝跳得真好,我们回家吧!

  (二)基本部分

  向孩子们展示鞋店、袜子店、服装店、珠宝店、香水店的图片!

  1.师:鸭妈妈是以一位爱逛街的鸭妈妈,她给我们带来了一些大街上的图片,我们一起来看一看!

  2.和孩子一起欣赏图片!

  欣赏故事"鸭妈妈买鞋"(围裙讲故事)

  1.师:看完了爱逛街的鸭妈妈拍的照片,老师现在给你们讲一个"鸭妈妈买鞋"的故事。(老师开始讲故事)

  提问,引导孩子复述故事

  1.师:故事讲完了,现在我要问问小朋友,曾老师刚才讲的故事叫什么名字?鸭妈妈首先去了什么店?买了什么?为什么要买?(边复述边帮鸭妈妈穿上鞋、袜子、裙子、等)

  2.问:鸭妈妈变漂亮了吗?可是他想让她的鸭宝宝也变得漂漂亮亮的,请小朋友帮帮她好吗?请小朋友们闭上眼睛想一想怎么打扮鸭宝宝?(请两个小朋友来说一说)

  (三)结束部分

  发鸭宝宝线条图,人手一份,让小朋友用油画棒装饰鸭宝宝。

  附:鸭妈妈买鞋

  鸭妈妈今天要去买鞋,它走到了鞋店,左看右看买了一双高跟鞋。

  老板说:"鞋很美,可惜你腿上毛太粗,看来你还得买双袜子,让你看起来像朵花。"

  老板说:"袜子很美,可惜你要腰围肥了些。最好加件大花裙,保证让你受欢迎。"

  这是老板又说话了:"裙子很美,不过你脖子光溜溜的,什么也没有。只要有条金项链,你会变成大美人。"

  项链美,不多老板有意见:"现在什么都不缺,只要一瓶好香水。"

  哎哟哟,鸭妈妈手酸脚也累,原来只想买双鞋。却抱回一大推东西!

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与鸭妈妈相关的幼儿园教案

小班数学教案《鸭妈妈下蛋了》

小班数学教案 鸭妈妈下蛋了教案 幼儿园教案

  《鸭妈妈下蛋了》

  教学目的:

  1、引导幼儿正确认识8以内的数字与数量,区配数量相应的实物。

  2、通过集体回答和个人提问发展幼儿思维,理解和动手操作能力,培养幼儿勇于创新的精神。

  3、通过教学让幼儿接近大自然和小动物,培养爱心与乐于助人的品德。

  4、教幼儿手口一致,点数8以内的数,并会说出数。

  教学重点:

  1、教会幼儿手口一致地数1-8。

  2、学会看数,并根据要求按数将实物分类。

  教学难点:

  1、让幼儿掌握数数时的方位顺序及方向

  2、教会幼儿手口一致地数1-8

  3、学会看数,并根据要求按数将实物分类

  教学方法:直观教学法,情景教学法,游戏教学法

  教学手段:讲故事,纸制教具演示

  教具准备:纸制的大厦,屋子,各种动物(若干)鸭蛋

  教学的基本内容:

  一.以歌曲《母鸭带小鸭》带领幼儿进入课堂,营造轻松氛围。

  二.创设尝试情境,激发尝试欲望、引导幼儿感知8以内的数量。

  1.导语:老师今天接到了母鸭打来的电话,它说它的肚子涨涨的,很不舒服,大概是生病了。我们和母鸭是好朋友,对吗?那么今天我们就叫上小猫,小兔,小猪一起去母鸭的家去看望它吧!

  三.教师示范,幼儿操作练习,引导幼儿感知8以内的数量。

  1、带领小朋友正确认识数大厦楼层,层数,间数的顺序及方法,并让孩子以老师提供的数据找到小猫,小兔,小猪的家。

  2、根据故事情节带幼儿来到母鸭的“家”,并让幼儿为母鸭下蛋的艰辛过程加油,接着让幼儿数数母鸭生下的鸭蛋数量

  3、让幼儿根据数字认识,将教师要求的鸭蛋数量放入相应的数字屋子里。

  四.以歌曲《母鸭带小鸭》结束课堂。


  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

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与鸭妈妈相关的幼儿园教案

我是一只鸭妈妈

写物的作文 写物的作文阅读 优秀写物作文

  以下是出国留学网作文栏目为您带来的《我是一只鸭妈妈》,希望对您有帮助。

  如果你有好的作品,也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们,届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!

  我是一只鸭妈妈,咿呀咿呀呦,我今带着鸭宝宝,去呀去逛街。我是一个鸭妈妈,我听说温哥华的大街非常好看,所以我呆着我的小宝宝去逛街。

  我们到了温哥华的大街,被哪里的景色迷住了,哇,那边的蛋糕闻着真香,那边的音乐好动听,那边的衣服真好看,走,咱们看看去。

  小鸭们,站好,向右看齐,向前看,向右转,齐步走,一二一,一二一……,我走在前面,小鸭们跟在后面。过了一会,不喊了,我被衣服吸引住了,我的眼睛直勾勾的望着衣服,没有注意后面。

  扑通、扑通、扑通,咦?我的鸭宝宝呢?啊!完了掉进下水道里了。哎呀,怎么办呀,冷静冷静,对了用翅膀把他们抬上来。我伸开大大的翅膀,深入下水道,哎呀,不行水流太急了。冷静。还有个办法,冷静,冷静。用脚试试,我又把大大的脚掌伸入下水道,唉,腿太短了,够不着。怎么办啊,都怪只顾着看衣服。

  呦!那边有巡警,去找他帮忙。我尽力的走道巡警的旁边伸开翅膀大声呼叫。终于,巡警发觉到我,他寻思要求他帮我过马路,他便抱起我走向对面。我越来越着急了,这可怎么办啊,走到小水道时,我飞快的下去用翅膀指着下水道里的鸭宝宝。

  巡警终于知道了,我是要他救我的宝宝,原来你是要我救你的宝宝啊,恩恩,如果能把他们就上来,我会好好谢谢你的(虽然他听不懂我说的话)。嗯——让我想想……,得用一个网把他们捞上来,可是没有网啊,算了,用衣服吧。

  之间巡警立刻把衣服脱下来放入下水道,不一会小鸭们全部落网。

  巡警把小鸭和我裹在一块,跑到公路旁的椅子上,把小鸭们挨个晒太阳。我抓着巡警的手,深深的握了一个手。

  我是一只鸭妈妈,咿呀咿呀呦,我的宝宝得救了,谢谢那巡警。

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与鸭妈妈相关的写物的作文

初中初二作文450字:巡警、鸭妈妈、小鸭

妈妈 小鸭 初中初二 450字
作文标题: 巡警、鸭妈妈、小鸭
关 键 词: 妈妈 小鸭 初中初二 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 初中初二
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文网(m.zw.liuxue86.com)有话说:出国留学网(m.liuxue86.com)大家喜欢的留学网站,出国留学前记得过来溜达下.谢谢了!

本作文是关于初中初二450字的作文,题目为:《巡警、鸭妈妈、小鸭》,欢迎大家踊跃投稿。

在车水马龙的温哥华街头,人们显的那么繁忙。就在这时候,一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下,漫步在街头。小鸭子们用眼睛好奇的打量着这个世界,打量着行色匆匆的人们。突然,几只小鸭子失足掉进了脏兮兮的下水道中,。急的嘎嘎直叫,鸭妈妈冷静沉着,向小鸭子嘱咐了一番,便向正在执勤的巡警飞奔过去。 “嘎嘎嘎。。。。。。。。。”鸭妈妈向巡警说明情况,可巡警不但听不懂,还听的一头雾水,鸭妈妈见巡警没有反应,就用“手”指向“出事地点”用嘴咬住巡警的裤脚。用力往“出事地点”拉,巡警知道肯定用事情发生,赶紧往“出事地点”跑去 “原来是这样啊 ”巡警边说边把手伸进脏兮兮,臭烘烘的下水道里,几只小鸭子象看到救命的稻草一样,急忙向巡警的手上游去。“嘎嘎嘎嘎。。。。”小鸭子们一起向巡警致谢。在人们的目送中缓缓的离开了繁忙的街头。名师点评:这篇童话作文写出了鸭妈妈在孩子掉入下水道后的机智冷静,它用自己的智慧把巡警带到了孩子们出事的地点,才使得孩子们能够顺利的被救出.也写出了巡警的爱心,竟然为了几只小鸭子就把手伸到了脏兮兮,臭烘烘的下水道里进行拯救,才让遇难的小鸭子最终得到解救.作文写得生动风趣,写出了小鸭子的天真,写出了老鸭子的智慧,也写出了巡警的爱心,人物性格鲜明.(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-1-18 10:19:00...

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