典型案例： 晓松刚进入高三时信心十足、精神饱满。但到了高考最后的冲刺阶段，却发现自己突然变得越来越“懒”了：懒得上课、懒得看书、懒得做题，甚至连以前最喜欢的考试也不愿参加了。每天都是生活的重复，一叠叠的试卷摆在那里，好像一座山，永远也搬不完。 对学习的厌倦让晓松对什么都提不起劲来，而且最近一段时间他晚上总是睡不好觉，情绪有些低落，行为变得古怪，经常发牢骚和发无名火…… 晓松现在很忧伤，总觉得自己像一潭死水，等待枯竭的那一天。 心理分析： 长时间高强度的学习和过度紧张会使个体出现疲乏、焦虑、压抑、...