教师是春蚕，是蜡烛，教案要符合实际需要，内容和观点正确，具有实际应用价值。教案可以给予教师授课的勇气，你是否在寻找合适的教案课件呢？因此，栏目特意整理了大班聪明乌龟教案，仅供你在工作和学习中参考。 大班聪明乌龟教案【篇1】 设计意图： 幼儿的语言学习是在个体与环境的相互作用中，尤其是在相互的语言交流中获得并发展的。在长期的实践中，我们认为阅读是由幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备的重要学习模式。尽管在幼儿园阶段，幼儿不需要具备文字能力，但口头语言向书面语言过渡时，有必要...