随着科技进步和信息事业的发展，尤其是计算机技术的发展与网络应用的逐步普及，电脑已成为人们工作和生活中不可缺少的东西。行业的迅猛发展，就业工作岗位也比比皆是，几年前，计算机用人市场全面飙红，在职场排行榜处于所有行业中的“龙头老大”，无数计算机专业毕业生轻松地获得高薪。
然而，随着计算机专业的遍地开花和人才的迅速增加，计算机专业毕业生的就业大好局面被打破，就业非但不再有挑有拣，相反很多学生还被用人单位挑挑拣拣。据统计表明，计算机专业学生就业率已经有明显的下降，这是为什么呢?
近年来，计算机专业与通信工程、自动化、电子技术、电子商务等相近专业间相互挤占就业岗位，就业空间逐渐“缩水”。随着加入人群的扩大，出现了一种橄榄球的形状，高级技术人才比较稀缺，愿意进行一些比较基础的工作的人才同样稀缺，而大部分则拥挤于中间地带。虽然说计算机这个行业就业机会很多，但是面临的竞争更加激烈。又由于非计算机专业的学生进行短期培训，也可以达到相应的知识水平，有的还能在其他点上突破。
在科技发展日新月异的今天，应用领域里很多看似高深的技术在几年后就会被新的技术或工具取代，所以只有基础知识的学习才可以受用终身。其就业呈现以下新情况：
1.就业特点
(1)供与求平行上升，供求矛盾并不突出。全国共有505所学校开办有计算机本科专业，共有在校学生近30万人;据中国科学评价研究中心的数据，招收计算机硕士的院校有277所。同其他专业相比，前两个数字均居国内第一。因此，计算机专业毕业生均超过其他专业的学生。随着我国高校的不断扩招，特别是计算机专业学生人数的急剧增加，对高校计算机专业毕业生的就业产生了一定的冲击。
在这种不利的背景下，计算机专业显得没有以前那样热。但从近几年的就业情况来看，社会和用人单位对计算机专业毕业生的需求仍然较大。我国高校毕业生就业需求人数最多的10大专业排名中，除计算机专业在医疗系统未进入前10名外，其他行业均进入了前三位。
进入国家机关的，计算机专业排在第2位，仅次于法学专业;进入科研单位的，计算机专业排在第3位，仅次于金融学和会计学专业;进入高校的，计算机专业排在第2位，仅次于英语专业;进入金融单位的，计算机专业排在第3位，仅次于金融学和会计学;进入企业的，计算机专业排在第3位，仅次于机械设计及自动化和土木工程专业;进入三资企业的，计算机专业排在第1位。从以上比较分析，尽管近几年IT行业陷入低迷、计算机专业人数在其他所有专业中的人数最多，但与其他专业相比，社会和用人单位对计算机专业毕业生的需求量最大，供求矛盾并不突出。
(2)量与质逆向而驰，量稳质降十分明显。衡量毕业生就业状况的标准，既要考虑到毕业生的就业率，又要考虑毕业生的就业质量。三年前，我国对计算机专业人才的需求非常大，计算机专业十分火爆，毕业生十分抢手，最多时毕业生与用人需求信息的比例高达1∶10以上，名牌学校的比例甚至更高，学生就业可谓是“皇帝的女儿不愁嫁”。计算机专业毕业生不仅就业率高，而且就业质量也非常高，学生就业主要面向机关、金融单位、事业单位和高收入的大型企业。
随着高校研究生和本科学生的扩招，特别是计算机专业学生人数的急剧增加，以及受到经济因素的影响，计算机专业毕业生的就业不如从前那样火爆，但计算机专业毕业生就业的总体状况是好的，学生就业不存在根本性的问题，只要定位准确，均能找到比较满意的工作，但就业的整体质量存在明显下降，用人单位更注重高学历毕业生的引进。
(3)冷与热分布不均，冷热两极反差强烈。在高校计算机专业毕业生就业过程中，常常表现出一头冷、一头热的现象，跨考考研辅导专家认为，主要表现在以下方面：
一是不同高校计算机专业毕业生的就业不平衡，名牌大学、工科院系计算机专业毕业生的就业表现为热，而一般院校毕业生的就业表现为冷。
二是用人单位热，计算机专业毕业生表现冷。从社会总体需求来看，社会及用人单位对计算机专业毕业生的需求量大，很多单位急需计算机专业人才，有的单位是高薪引进，有的单位则是降格以求。而现在计算机专业的毕业生还不能认清当前的就业形势，认为学计算机专业是高投入，在找工作时应该得到高的回报，习惯于和以前的师兄师姐们的工作环境和待遇攀比，导致期望值与用人单位所能提供的报酬相距甚远。计算机专业毕业生对一般用人单位表现得极为冷淡，有的甚至“宁愿失业，也不要找一个自己不满意的工作”。
三是学校热，用人单位冷。当前，各高校十分重视毕业生的就业工作，主动跑市场、跑职场，为学生找就业的门路。但由于高校师资队伍老化、知识陈旧、教学方法呆板，毕业生的专业素养和综合素质远不能满足用人单位的要求，用人单位很难找到令自己满意的毕业生，对毕业生表现为冷。四是动手能力强的同学在就业时热，而能力差的同学在就业时受到用人单位的冷遇。在机关、事业单位，对计算机专业毕业生的要求是在掌握一定计算机技术的前提下考虑学生的综合素质，而企业更看重的是毕业生的动手能力。因此，专业素养高、综合能力强、动手能力突出的学生在就业时非常抢手，而素质一般的学生在就业时就显得十分困难。
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