加油复习教师资格证教育学，多做题，多看看教材，就有希望通过教师资格考试！以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出教师资格考试《小学教育教学知识与能力》临考冲刺试题(1)，希望对您有所帮助!
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分)
1、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性2、教育的质的规定性主要体现在（ ）。A．教育具有社会性B．教育具有相对独立性C．教育是培养人的社会活动D．教育是一种转化活动的过程3、20世纪60年代初，（ ）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。A．布鲁纳B．桑代克C．皮亚杰D．廖世承4、下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本方法?（ ）A．观察法B．调查法C．实验法D．系统法5、老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方法是（ ）。A．示范法B．系统脱敏法C．代币奖励法D．认知调适法6、（ ）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A．选择题B．是非题C．论述题D．填空题7、理性一情绪辅导法的基本理论是（ ）。A．行为主义B．人本主义C．认知心理D．精神分析8、场独立型概念的提出人是（ ）。A．卡特尔B．威特金C．吉尔福特D．列维托夫9、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）。A．个别教学B．班级授课制C．分组教学D．道尔顿制10、在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展具有不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（ ）。A．不平衡性B．定向性和顺序性C．差异性D．连续性 教师资格证考试频道推荐：| 教师资格证题库 | 教师考试备考辅导 | 教育学资料 | 教育心理学资料 | 综合素质资料 | 教育知识与能力 |