2016年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》预测押题(1)

  同学们有没有好好复习教师资格证教育学呢?要想早日通过教师资格考试,就必须努力复习才行!以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出2016年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》预测押题(1),希望对您有所帮助!

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

  1、现代发现学习公认的倡导者是(  )。

  A.布鲁纳

  B.杜威

  C.奥苏贝尔

  D.皮亚杰

  2、学生中流传“大考大玩,小考小玩,不考不玩”是有一定道理的,可以说明这一现象的理论是(  )。

  A.耶克斯一多德森定律

  B.归因理论

  C.动机需要论

  D.动机强化说

  3、一个两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是b,这个两位数用含有字母的式子表示为(  )。

  A.ab

  B.10a+b

  C.10b+a

  D.10(a+b)

  4、我国特别对女童的教育、贫困地区和少数民族地区儿童的教育给予特别的关心,采取了特殊政策;对残疾儿童的教育也给予了特殊关注,专门加以保障。这体现了我国小学教育的(  )。

  A.基础性

  B.全民性

  C.全面性

  D.义务性

  5、小学数学课程总目标和学段目标分别从(  )方面加以阐述。

  ①知识技能②数学思考③问题解决④情感态度

  A.①②④

  B.①②③

  C.①③④

  D.①②③④

  6、夸美纽斯在《大教学论》中提出了(  )。

  A.实用主义教育思想

  B.泛智教育思想

  C.科学教育思想

  D.绅士教育思想

  7、“举一反三”“闻一知十”属于迁移的(  )。

  A.同化性迁移

  B.一般性迁移

  C.重组性迁移

  D.顺应性迁移

  8、班主任工作的中心环节是(  )。

  A.组织和培养班集体

  B.建立学生档案

  C.了解学生

  D.操行评定

  9、班级管理的模式包括(  )。

  A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

  B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

  C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

  D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

  10、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是(  )。

  A.定性评价

  B.考查性评价

  C.定量评价

  D.形成性评价

  

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