2016年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》卷及答案(4)

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一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。

1.根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁儿童要解决的主要矛盾是(  )。A.自主感对羞耻感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱2.萌芽于16世纪,兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是(  )。A.特朗普制B.分组教学制C.班级授课制D.道尔顿制3.《学记》提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?(  )A.循序渐进原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.直观性原则4.当人在做某件事情失败时,常常要去寻找原因,能够激发动机的归因是(  )。A.任务难度太大B.努力不够C.运气不好D.能力不够5.对小学生而言,有助于集中注意力于重点内容上,并促进理解和记忆,对教材中的重点部分应进行(  )。A.摘录和画线B.分析和写标题C.分析和列提纲D.做笔记6.以心理学的手段和方法,对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为(  )。A.心理治疗B.心理评估C.心理咨询D.心理卫生7.班集体形成的主要标志之一是(  )。A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的舆论和良好的班风D.确定了班级工作计划8.儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是(  )。A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚9.麻疹的传染期(病人患麻疹后)的时间是(  )。A.发病到皮疹消失B.发病到疹后5天C.发病前2天到疹后7天D.发病前2天到疹后5天10.班主任工作的中心环节是(  )。A.了解和研究学生B.统一各方面的教育力量C.做好个别教育工作D.组织和培养班集体11.个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律(  )的反映。A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性12.品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和(  )。A.道德品质B.道德行为C.道德形象D.道德体验13.按照一定目的、任务,利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称为(  )。A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.联想14.下列情境中代表内部动机的是(  )。A.课间休息时,小李回到教室里做作业B.王老师对张华的测验成绩表示满意C.校长在全校大会上宣布三好学生名单D.陈英每天独自看几小时电视15.把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是(  )。A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理16.德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,称为(  )。A.德育目的B.德育原则C.德育规律D.德育目标17.以实践作业为主的兴趣小组是(  )。A.技术小组B.学科小组C.艺术小组D.体育小组18.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?(  )A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化19.小学儿童对教师怀有特殊的信赖感,把教师看作无所不晓、无所不能的人,愿听从教师的教导,小学生的这种心理倾向称之为(  )。A.依赖性B.独立感C.自制力D.向师性20.一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价属于(  )。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价

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